本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)安全教育月活動(dòng)總結(jié)安好月活動(dòng)總結(jié)XX市XX中學(xué)20XXXX中學(xué)“安好教導(dǎo)月”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，學(xué)校安好領(lǐng)導(dǎo)小組制定了安好教導(dǎo)月活動(dòng)方案，并專心實(shí)施，使得本次活動(dòng)取得圓滿告成，現(xiàn)將安好教導(dǎo)月活動(dòng)做以總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、用心計(jì)劃接到上級(jí)文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)研討制定活動(dòng)方案，并成立了專項(xiàng)安好領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，為學(xué)生在校安好保駕護(hù)航。其次，進(jìn)一步完善安好制度。使安好管理制度更加科學(xué)、合理、模范、易操作。

二、宣傳安好學(xué)識(shí)、提高安好意識(shí)在“安好月”期間，我校遵循“加強(qiáng)安好法制、保障校園安好”的活動(dòng)主題，通過校園播送、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳校園安好法律法規(guī)學(xué)識(shí)、安好常識(shí)、典型案例等。大力開展以樹立“三種意識(shí)”（人人珍惜生命、人人重視安好的意識(shí)，學(xué)法守法、安好行為的意識(shí)，從我做起、彼此關(guān)愛的意識(shí)）、加強(qiáng)“三種才能”（遵章作業(yè)、模范操作才能，自主保安、彼此保安才能，緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置才能）創(chuàng)辦為主要內(nèi)容的全民安好教導(dǎo)活動(dòng)，以開展“安好年”行動(dòng)活動(dòng)為主線，堅(jiān)持“三貼近”（貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生）、“三面向”（面向?qū)W校、面向師生、面向家長(zhǎng)），將安好文化作為校園文化的重要內(nèi)容，弘揚(yáng)安好進(jìn)展理念，普及安好根基學(xué)識(shí)，營造全社會(huì)“關(guān)愛生命、關(guān)注安好”的濃重空氣。

三、開展集中警示安好教導(dǎo)活動(dòng)。

1月份第一周為安好事故警示教導(dǎo)周。我校于1月6日開頭利用課間操時(shí)間召開全體學(xué)生會(huì)，宣讀已發(fā)生安好事故案例，集中開展警示性安好教導(dǎo)活動(dòng)。

四、專心做防溺水安好教導(dǎo)。

學(xué)校結(jié)合市教體局“全體中小學(xué)預(yù)防溺水工作專題會(huì)議”精神，組織了系列防溺水為主要內(nèi)容的安好教導(dǎo)，通過主題班會(huì)，國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式教導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危害水域，教導(dǎo)學(xué)生掌管有效的溺水施救方法，學(xué)會(huì)自救、自護(hù)方法。并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了一式兩份防溺水全責(zé)任書，家長(zhǎng)一份學(xué)校一份。印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，加強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)，收到了很好的教導(dǎo)效果。

五、開展應(yīng)急演練周活動(dòng)我校于1月18日下午在校園內(nèi)舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散的演習(xí)，全校一千多名師生加入了此次活動(dòng)。

下午4時(shí)，火災(zāi)緊急撤離警報(bào)拉響。隨著持續(xù)不斷的警鈴聲，正在上課的老師立刻終止講課，就地組織教室里的學(xué)生做好雙手抱頭、彎下腰等避險(xiǎn)模樣，急速撤離教室，依緊急疏散線路引導(dǎo)學(xué)生井然有序地從教學(xué)大樓內(nèi)向操場(chǎng)的安好區(qū)域集合。隨后，各班老師急速清點(diǎn)人數(shù)，檢視有無人員受困的處境，并急速向集結(jié)區(qū)管制人員匯報(bào)處境。同時(shí)，救治人員立刻舉行搜尋，救出模擬傷員后，醫(yī)療人員立刻對(duì)模擬傷員舉行救治。安好人員急速對(duì)校園各個(gè)角落開展安好排查。短短2分鐘，全體師生全部安好撤離，做好一切打定為受傷人員實(shí)時(shí)得到補(bǔ)救、救治，疏散過程中沒有發(fā)生推擠、踩踏事故，演練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了設(shè)定的任務(wù)。結(jié)果由況校長(zhǎng)向大家普及關(guān)于在火災(zāi)中如何避險(xiǎn)和自救等學(xué)識(shí)，并總結(jié)此次活動(dòng)。

演習(xí)的目的是提高師生緊急避險(xiǎn)、逃命、自救互救才能，進(jìn)一步鞏固學(xué)校師生的防火災(zāi)逃命意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能快速、安好地開展地震應(yīng)急疏散工作，創(chuàng)辦平安校園。

六、加強(qiáng)進(jìn)出校門管理工作，為確保校園安好把好第一關(guān)學(xué)校對(duì)學(xué)校門衛(wèi)值勤嚴(yán)格，操縱閑雜人員入內(nèi)、有事出入學(xué)校，務(wù)必舉行登記；

學(xué)生上課時(shí)間及午晚睡時(shí)間外出務(wù)必持假條，否那么不準(zhǔn)外出。除此之外，還在近年不斷的舉行了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的安裝，更新，使得校內(nèi)無死角。在操場(chǎng)四周設(shè)置宣傳牌還結(jié)合實(shí)際利用宣傳播送、電子宣傳標(biāo)語對(duì)學(xué)生舉行不休止安好教導(dǎo)七、加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保學(xué)生安好學(xué)校要求班主任不定期通過教導(dǎo)平臺(tái)或飛信等形式向家長(zhǎng)發(fā)送安好教導(dǎo)信息。學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必征得家長(zhǎng)同意，并開具假條方可離校。

八、開展了安好隱患集中排查整治活動(dòng)。

在“安好月”期間，有針對(duì)性地開展了安好隱患集中排查整改活動(dòng)。對(duì)校舍、圍墻、防汛設(shè)施、