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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.意大利天文學家制作了一架望遠鏡,觀測到了許多肉眼看不到的東西,證明了新天文學說,后來遭到終身監禁。這名科學家是(
)。A.達爾文B.哥白尼C.伽利略2.以下哪位同學是一位寬容的人(
)。A.王斌因為在競選班長中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了。B.李琳每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣。C.林欣有一個小口頭禪,那就是“沒關系”3.防震減災,需加強科學研究。下列說法正確的是(
)。A.發達國家發生地震的頻率已經很低B.由于科學技術的進步,地震給人類造成的危害程度已經很低C.發展中國家地震多發,其造成的損失也遠遠高于發達國家D.地震監測預警系統的建立,能夠提高對地震的快速反應能力,對災情有“縮小”作用4.以下哪項是古巴比倫文明的象征(
)。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5.下列對不同國家的文化交往認識不正確的是(
)。A.這樣有利于人們對不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取長補短C.這是國家的作秀行為,不用理會6.小雨是光明路小學的一名學生,這天放學的路上,它遇到了一個陌生人向他問路,以下小雨的做法正確的是(
)。A.假裝沒看見,直接走開B.告訴他一個錯的方向C.不告知家人,帶著他去陌生的地方D.禮貌告知對方自己是否知道,提供可提供的幫助7.人類的哪些行為會誘發自然災害?(
)A.開墾草地B.植樹造林C.風力發電D.開采可燃冰8.面對冒犯和侮辱,我們可以(
)。①指出對方的錯誤
②要求對方道歉
③必要時拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③9.為了保護地球家園,人們設立了很多保護環境的節日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日10.在河北石家莊,一位農民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發火不讓孩子坐。這位母親的言行(
)。①是不尊重農民工小伙、缺乏禮貌的表現②是對孩子的保護,無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導和不良影響A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④二.填空題(共10題,共36分)1.如果人類不能(
)自然,對默默奉獻的地球不去珍惜,而是隨意破壞,必然會受到大自然的(
)。2.寬容是一種(
)的態度,能夠釋放壓力,改善人體(
),促進人體健康。3.為了有效地保護地球,實現(
)發展,世界各國通過簽訂(
)、制定(
)的等方式來限制人類對地球的傷害。4.學會和諧相處、尊重他人的不同,是(
)的必修課。5.原始農業的興起和發展為(
)的形成奠定了重要基礎。6.人類在生產、生活中不合理的行為也會(
)或(
)自然災害。7.為了保護地球家園,人類不斷探索創新,運用聰明才智,將自然界賦予人類的(
)與現代高科技相結合,大力發展(
),實現可持續發展。8.中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者,(
)始終是維護世界和平的堅定力量。9.地球為人類生存提供了所需的(
)、資源和(
)。10.地球為人類的生存提供了所需要的(
)、(
)和資源等。三.判斷題(共10題,共20分)1.語言可以體現尊重。(
)2.麗麗和玲玲是好朋友。可是,今天玲玲不同意麗麗的一個觀點,麗麗就不想和玲玲做朋友了。(
)3.小海認為只有學習好的同學才有反思能力,普通的同學不具備這一能力。(
)4.宇宙很大,有數不清的星球,但是還沒有發現適合人類居住的星球,未來即使能發現,以人類現有的技術,也幾乎是不可能到達的。(
)5.2016年4月22日,175個國家簽署了《巴黎協定》。(
)6.吃飯排隊的時候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(
)7.在泰國,人們見面時,雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾(但不要鞠躬)。(
)8.石油和天然氣將在30—50年內被消耗殆盡,但是煤炭儲量可以讓人類無限制的使用下去。(
)9.世界人民熱愛和平,我們要反對一切戰爭。(
)10.中國不是世界上人口最多的國家。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線。地質災害
雪災氣象災害
蝗蟲災害生態環境災害
地震海洋災害
海嘯五.簡答題(共6題,共38分)1.我們都生活在地球上,為什么說是多彩的世界文化?2.請舉例說說我國文明世界的文化遺產。3.說一說你對環境問題的理解。4.經常反思對我們有什么好處?5.我們應該怎樣適度維護自己?6.“有禮”走遍天下,了解不同國家、不同民族的禮節和習俗對我們每個人有哪些好處?六.辨析題(共1題,共10分)1.看圖,先判斷對錯,再說明理由。七.材料題(共2題,共12分)1.小軍和小明是同桌,一次數學測試的試卷發下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的啊!我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。八.綜合題(共1題,共8分)1.據圖回答問題。(1)如圖是國際(
)委員會的標志,五個套接的圓環代表(
)的團結、全世界運動員的會聚。(2)如圖是聯合國徽記,圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖,地圖周圍環繞著(
)、聯合國是當代最具普遍性、代表性、權威性的政府間國際組織,在維護(
)、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。(3)如圖是(
)國家聯盟的標志,此聯盟由(
)個國家組成。(4)如圖是世界貿易組織的標志,世界貿易組織是當代最重要的世界性國際(
)組織之一,被稱為“(
)”。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.C9.D10.C二.填空題1.尊重;懲罰2.善待他人;微循環3.可持續;協定;法律4.寬容5.古代文明社會6.誘發;加重7.清潔能源;循環經濟8.中國軍隊9.空間;環境10.空間;環境三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.地質災害——地震;氣象災害——雪災;生態環境災害——蝗蟲災害;海洋災害——海嘯五.簡答題1.(答案不唯一)因為我們有著各不相同的生活環境:①“百里不同風,千里不同俗,萬里不同情。”在各具特色的自然環境中,人類創造出了絢麗多姿的文化,舞蹈就是其中的一個代表。②人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。③建筑作為一種文化,適應于各地自然環境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。④在經濟全球化和互聯網時代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進了不同國家和民族的理解。2.北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗江古城等。3.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。4.通過反思,我們可以總結經驗,促進自身能力的發展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現。5.(1)不過分敏感,保持情緒平穩。(2)客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。6.人們在長期的生活中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的,地震來臨時,如果來不及逃生,我們要躲在衛生間的角落,用其他東西護著頭部;圖二中孩子的做法是錯誤的,打雷的時候我們不要躲在大
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