本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學愛勞動愛國演講稿800字5篇愛國是維護祖國統一和民族團結的紐帶。在中華民族的進展史上，愛國主義精神對于維護祖國統一和民族團結起到了特別重要的作用。今天我在這給大家整理了一些中學愛勞動愛國演講稿800字，我們一起來看看吧!

中學愛勞動愛國演講稿800字1

愛戴的同學們：

大家好!

今天，我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為__中學八年級的學生，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學們均有所聞。其中我對“少小須勤學，文章可立身”與“學問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。

可能有些同學會說，這首詩最著名的理應是：朝為田舍郎，暮登天子堂;將相本無種，男兒當自強。你說的也沒錯，但我認為它們之間還在存著因果遞進關系。若非經過少小的勤勞、勤學、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日后的容身，立業?即使可以容身，立業，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強分不開的。

《左傳》有云，“民生在勤，勤那么不匱”。于古代勞動人民來說，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障。作文/換言之，勞動即是資產的源泉，幸福的源泉。可見，勤勞，一向以來都是我們中華民族的優秀傳統。于我們學生而言，勤勞同樣重要。

在我們所處的這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學習的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅寒才可學習的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學習的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，儉約時間，擠出時間的精神。并且要在勤奮、刻苦學習的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動磨練。

有的同學可能會說：“我們學習這么忙，勞動太占用時間了!”我想說的是，學習本身就是勞動的一種。當然，我們的身體發膚受之于父母，我們能安穩定穩地坐這么寬大亮堂舒適的教室里學習，莫非不理應做一些力所能及的事情嗎?

《詩經》有語，“夙興夜寐，灑掃庭內。”在學校，個人的儀表儀容，教室與宿舍的衛生，你就沒有一點責任與義務把其拾掇感激明凈衛生嗎?回到家，你就理應衣來伸手，飯來張口，心安理得地做個“小皇帝”?

結果，我用一句話對今天的演講做個總結：學生，當以學業為重，而人，唯勤勞與愛不成缺。

共勉，感謝大家。

中學愛勞動愛國演講稿800字2

愛戴的老師、同學們：

大家好!

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩描寫的是農人辛勤勞動的生活，指點我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊員的我們更理應像農人伯伯學習，喜歡勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人付出一份氣力。

這個假期，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發不成拾掇時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經過半個小時左右，我的房間變的干明凈凈，一塵不染。看，我整理的專心嗎?

我們家還養了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈呈現各自優雅的身姿，特別美觀!看，我在潛心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不成制止的義務。我們理應喜歡勞動，忠于勞動，能夠扶助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己熱愛喝的湯!

每一種勞動都是一種氣力，它是魚和水的關系。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和一致的汗水構成了一個和諧的社會。

瞧，我在幫社區清潔衛生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個好孩子，我開心的笑了。

人們都說：勞動最榮譽，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精華。勞動切實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些悄悄無聞的清潔工們是多么的不輕易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們理應從現在做起，做一名優秀的少先隊員，喜歡勞動!

讓我們一起行動吧!

感謝大家!

中學愛勞動愛國演講稿800字3

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我們愛勞動》。

勞動既能磨練人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我喜歡勞動，更加積極地參與勞動。

“五。一”期間，奶奶提出趁天氣轉暖之際，全家來個大掃除。明確分工之后，我們就緊鑼密鼓地行動起來。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，別看她快七十歲的人了，干起活來一點也不比年輕人差。爺爺也不甘落后地清潔著他的清潔區，他先專心地擦完抽油煙機和墻磚后，又提著水桶去拖樓梯了。汗水順著他的額頭不住地往下流，可他全然不顧。我和姐姐那么邊說邊笑地整理著書籍，姐姐負責整理書房里的書，我負責整理寢室里的書，開頭我總覺得怎么就是不整齊?而且，全身發癢，手上沾滿了灰塵。我急了，心中直問自己：“古怪了，平日覺得簡簡樸單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急那么體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下，但我總不能傻站著在這里干慌張吧?

正值我一籌莫展時，我看到姐姐整理時的景象：把書摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書放一塊。我也學著姐姐的樣子，把小學、中學和高中三個階段的書籍做了細致的分類，并做上不同的記號，分別放入書架的不同層次。啊，這方法是再靈驗不過了。看，我用這種方法既能便當以后看書，又感激。

轉瞬一個小時過去了，大掃除終止了，個個累得滿頭大汗，可看著這個明凈、感激的家，都會心地笑了。

勞動不僅創造了美，也推動了社會的進步。教導學家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄豪杰。”同學們，讓我們立刻行動起來，用我們的雙手做力所能及的家務事，來美化我們的小家，才能使祖國這個大家庭煥發出美觀的光輝!

感謝大家，我的演講完畢!

中學愛勞動愛國演講稿800字4

愛戴的同學們：

大家好!

很欣喜來到復興中學做一次演講，我要演講的內容是“勞動的重要性”。

有大量同學認為，勞動在這個科技興隆的社會沒有太多的用處。但是我認為，勞動在人類社會的進展是有分外重要的作用的。人們假設不勞動，如何耕種出糧食?假設不勞動，如何去研發，去創造?現在的科技是由多數的科技人員動腦，用他們的聰慧凝結而成的。科技人員的斟酌也是一種勞動，勞動不拘于形式，也不是意義上的農人的耕種才是勞動。

假設自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動，何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了，那你如何變更自己呢?科技的氣力雖然強大，但假設沒有人類的勞動，如何創造出科技?所以，我認為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤那么不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收獲。在當今亦是如此。

或許有的同學會說，學習勞碌，占了大量時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學習的閑暇時間里，可以去勞動。并不需要去打工，只需要無意清潔一下自己的宿舍的衛生，也算得上是勞動了。

有的同學會說：勞動這么苦，這么累，為什么要自己去做?由于，假設你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎么樣?對于讓別人協助做事，我很贊成。由于人多氣力大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你?假設你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。由于你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡樸的道理，但不是每個人都懂。

有的同學不崇敬勞動，認為勞動一無是處，但是這是錯誤的。由于勞動已經表明了它的氣力。它創造了科技，它變更了人類的生活，莫非還有人認為勞動不重要嗎?

我的演講終止。感謝大家。

中學愛勞動愛國演講稿800字5

愛戴的老師、同學們：

大家好!

勞動是榮譽的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不成缺少的。科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創造出了多少人間奇跡，現在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一向傳承下去。

勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣有名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周邊全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕惠臨，華燈四射，廣場連忙變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，閑聊……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。如今，地球上已有著大量由人們用勞動來創造的名勝古跡，例如世界有名的萬里長城，北京的天安門廣場，京杭大水道，西湖……無不顯示著勞動人民的結晶，人民因勞動而過得喜悅，人類社會的科技越來加倍達，但照舊少不了勞動，大家確定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風格，代表了中國的古代文明，引來了大量人的參觀，證領略勞動和聰慧結合在一起，能創造出反古的記憶。

古今中外大量人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交織的立交橋是通過勞動創造的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是由于一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年頭，為了美好的明天，美好的未來，我們莫非不能有所作為嗎?勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，大膽積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一向在繁忙著，而那“勞動節”載滿了人們對勞動的