




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)關(guān)于教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板集合四篇老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,男,xx年x月誕生,xx年畢業(yè)于xx教化專業(yè),同年參與工作,現(xiàn)在xxx任xx教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。
我于xx年x月至今,始終擔(dān)當(dāng)班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一樣好評(píng)。xx學(xué)年xx班被評(píng)為優(yōu)秀班集體,xx學(xué)年、xx學(xué)年xx班和xx班被評(píng)為文明班集體。個(gè)人也在xx年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。
我自從參與工作以來(lái),始終酷愛(ài)教化事業(yè),勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了xx年度先進(jìn)老師光榮稱號(hào)。
因我的愛(ài)人xx在xx中學(xué)擔(dān)當(dāng)xx教學(xué)工作,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著,生活上頗為不便。xx年x月xx日我愛(ài)人欣然地參與了貴校的優(yōu)秀老師聘請(qǐng)會(huì),并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天涯架起的漂亮彩虹把這蒼茫邊城裝扮得猶如亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有激勵(lì)自己須要接著在艱難困苦中潛行,恒久都把對(duì)工作和事業(yè)的熱忱放在自己最期盼的家里。
再此,我特殊懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)酷愛(ài)教化事業(yè)的年輕老師,削減生活上的后顧之憂,支持激勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的懇求,將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到xx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是很多人夢(mèng)寐以求的志向歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。
假如學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么,我堅(jiān)信,不用在xx和xx來(lái)回奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)建出更好的教學(xué)成果,為xxx乃至xx教化事業(yè)的蒸蒸而上接著抒寫成功的篇章。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇2
敬重的xx縣教化局領(lǐng)導(dǎo):
本人,xx,xx漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院思想政治教化專業(yè)(法學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年參與“xx省農(nóng)村老師資助行動(dòng)安排”來(lái)到xx縣從事教化工作,縣任職于詹大悲中學(xué)。
在詹大悲中學(xué)資教三年的過(guò)程中,我有過(guò)彷徨、失落與苦痛,也有過(guò)歡樂(lè)與興奮,可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了許多的收獲。
一是工作,三年中我始終從事九年級(jí)歷史教學(xué)的任務(wù),對(duì)于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠剛好為學(xué)生備考提高主動(dòng)的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)了信念和動(dòng)力。同時(shí)在英語(yǔ)教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的閱歷,能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象賜予妥當(dāng)?shù)奶幚恚寣W(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿足。在這三年的時(shí)間中,也主動(dòng)與當(dāng)?shù)赜虚啔v的老師溝通、學(xué)習(xí),相互促進(jìn),謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老老師在我的幫助下,完成了華中師范高校思想政治教化(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯,并在今年順當(dāng)?shù)墨@得了學(xué)位證書。
工作閱歷的'累積和能夠與同事之間快速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。
二是生活,詹大悲中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我始終是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題,有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地,找尋工作以外的生活樂(lè)趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房。可是這都沒(méi)有嚇倒我,我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,并主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)習(xí)。每年都要參與縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)力;主動(dòng)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn),能夠嫻熟的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對(duì)將來(lái)的教化形勢(shì)。
四是思想,對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)我是終身憧憬,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)休戚相關(guān)。在小學(xué),初中,中學(xué),高校都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切我、照看我,使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成果。所以在我的內(nèi)心里,我始終想當(dāng)一名老師,來(lái)改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)實(shí)力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了老師的艱辛與責(zé)任,更增加了我留下的決心。
三年的時(shí)間使我成熟與自信,在此我申請(qǐng)調(diào)離詹大悲中學(xué),到一次能夠發(fā)揮我才能和才智的更高的舞臺(tái),希望教化局能夠賜予充分的考慮,假如能夠調(diào)動(dòng)我表示萬(wàn)分感謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:***
20xx***
老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇3
尊敬的教化局領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人xxx,女,xxxx年x月誕生,xxxx年畢業(yè)于xx高校xx學(xué)院,同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(xxxx年)通過(guò)xx市教化局老師聘請(qǐng)考試并安排到xx中學(xué)擔(dān)當(dāng)xx老師。于xxxx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)老師。
本人自從參與工作以來(lái),始終酷愛(ài)教化事業(yè),勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)教化工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。同時(shí)主動(dòng)參與接著教化學(xué)習(xí),努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
但由于各種緣由,本人申請(qǐng)調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教:家庭緣由:
個(gè)人發(fā)展緣由:本人xxxx年安排到xx中學(xué)工作,由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺,我聽(tīng)從了學(xué)校的教學(xué)支配,執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于xx科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙,但我從沒(méi)放棄過(guò)xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí),我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx,同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參與市的xx學(xué)問(wèn)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。
為了在能兼顧照看家庭的同時(shí)在xx科教化事業(yè)上得到更大的提升,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教化工作中,創(chuàng)建出更好的教學(xué)成果,為從化地理教化事業(yè)添磚加瓦。感謝!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇4
丘北縣教化局:
我于20xx年8月調(diào)至樹(shù)皮鄉(xiāng)白色姑小學(xué)工作至今。因本人家在廣南縣底圩鄉(xiāng),妻子不在縣區(qū)工作等緣由,導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照看等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的廣南縣底圩鄉(xiāng)第一小學(xué)工作。
20xx年5月,我與在企業(yè)上班的愛(ài)人結(jié)婚。20xx年我們按揭在廣南縣城區(qū)購(gòu)置了房屋。我的父母在廣南縣底圩鄉(xiāng)下居住,愛(ài)人的父母也在底圩鄉(xiāng)下居住,均因年事已高,不能來(lái)城區(qū)與我們一起居住,不能給我們供應(yīng)任何幫助。我們的女兒今年2歲,明年可以上幼兒園,我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送。因?yàn)槠拮釉诠旧习啵瑥氖旅貢ぷ鳎33霾钤谕猓瑹o(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)女兒,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái),我始終在學(xué)校與家庭間奔波,疲乏之極,實(shí)在難以支撐。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 膳食脂肪對(duì)健康的影響試題及答案
- 申論筆試試題及答案解析
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師考試知識(shí)面覆蓋試題及答案
- 煙草專業(yè)知識(shí)試題及答案
- 株洲面試招教試題及答案
- 紡織品設(shè)計(jì)師證書復(fù)習(xí)過(guò)程中的心態(tài)管理試題及答案
- 護(hù)士資格證重要性認(rèn)識(shí)試題及答案
- 藥物效果與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估考核試題及答案
- 電子維修考試試題及答案
- 衡陽(yáng)考編小學(xué)試題及答案
- 成年身份證號(hào)碼大全
- 《化工腐蝕與防護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)(煤化工技術(shù))
- 2024中國(guó)華電集團(tuán)限公司校招+社招高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 土方平衡工程施工方案樣本
- 消防安全知識(shí)掌上手冊(cè)APP開(kāi)發(fā)指南
- 培養(yǎng)孩子的人際交往能力
- 高三二診考試分析報(bào)告
- 2024年ISO14001體系目標(biāo)、指標(biāo)和管理方案一覽表
- DB37-T 4693.1-2024人民防空工程防護(hù)設(shè)備安裝技術(shù)規(guī)程 第1部分:人防門-地方標(biāo)準(zhǔn)
- 基于六軸工業(yè)機(jī)器人的焊接工作站設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
- 安全繩培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論