沒有掌握科學學習方法學習方法很重要沒有掌握科學學習方法學習方法很重要1我國陸地相鄰的國家總共有14個（越南、俄羅斯、緬甸、蒙古、不丹、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、印度、老撾、尼泊爾、朝鮮、巴基斯坦、阿富汗）任務：試試你能記住幾個？探索發現我國陸地相鄰的國家總共有14個（越南、俄羅斯、緬甸、蒙古、不2探索發現歌訣記憶陸地14鄰國

月娥姑娘很靦腆，蒙著布單披三毯

度過稀泥去朝鮮，

吧嘰吧嘰一身汗。（越南、俄羅斯、緬甸）（蒙古、不丹、哈薩克、塔吉克、吉爾吉斯斯坦），（印度、老撾、尼泊爾、朝鮮）（巴基斯坦、阿富汗）1、掌握學習方法可以節省學習時間、提高學習效率挑戰開始！探索發現歌訣記憶陸地14鄰國（越南、俄羅斯、緬甸）（蒙古、33.2好方法好習慣3.2好方法好習慣4閱讀課本P63-64，劃出關鍵詞，并思考下列問題（3分鐘）1、學習方法有什么重要性？2、一般適用的學習方法有哪些？3、如何探索適合自己的學習方法？自學建議閱讀課本P63-64，劃出關鍵詞，并思考下列問題（3分鐘）15

良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。

———[法]貝爾納名言警句良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能6正確方法少說空話成功艱苦勞動

大科學家愛因斯坦的一個著名公式W=X+Y+Z正確方法少說空話成功艱苦勞動大科學家愛因斯坦的一個著名公式7

益陽的學習那么輕松，效果又那么好，這得益于他掌握了科學的學習方法，上課留心聽課，課后復習，知識要點重復學習，注意各學科知識之間的橫向和縱向聯系、對所學內容與學科之間，對各章節之間進行知識歸納整理，使知識形成合理的結構。益陽的學習那么輕松，效果又那么好，這得益于他掌8一、學習方法的重要性3、掌握科學的學習方法可以節省學習時間，提高學習效率。1、好方法是前人智慧的結晶。2、好方法具有一定的普遍適用性。一、學習方法的重要性3、掌握科學的學習方法可以節省學習時間，9“我”的學習方法：在課前：在課上：在課后：分享你我他做好學習計劃，預習上課專心聽講，注意力集中，認真思考老師提出的問題及時復習，對知識進行歸納整理“我”的學習方法：分享你我他做好學習計劃，預習上課專心聽講，10預習的好處1、有助于掃除聽課中的知識障礙；2、有助于提高聽課效果；3、有助于提高課堂記筆記的水平；4、有助于提高自學能力；5、改變學習的被動局面。預習的好處1、有助于掃除聽課中的知識障礙；11二、一般適用的學習方法1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；2、培養學習專注力；6、學會收集、整理、運用信息；7、善于利用網絡進行學習。3、培養記憶力，通過及時復習，保持較長時間的記憶。4、上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業；5、尋找不同學科的學習規律，找到打開這門學科的鑰匙二、一般適用的學習方法1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；12培養學習專注力，要力求做到學習時①不分心，不想別的事；②排除與學習無關的干擾；③自我暗示保持較久的注意。培養學習專注力，要力求做到學習時①不分心，不想別的事；131、加強過度學習，以保持較長時間的記憶2、歸納整理學習材料，以便記憶學習過的內容3、聯系自我追憶，以強化記憶培養記憶力的方法1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶培養記憶力的方法14

先理解全文意思，對課文進行分段、歸納、整理，掌握科學的記憶方法，培養記憶力。

背課文前沒有先弄懂全文意思以及上下段和句與句之間的聯系，沒有掌握科學的記憶方法。先理解全文意思，對課文進行分段、歸納、整理，15

要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法，多做不同類型的練習，思維要靈活。

對知識間的內在聯系了解、掌握不好，解題模式化，缺乏對已學知識靈活運用的能力。要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授16

做好學習計劃，科學安排學習時間，做事情注意力要集中，學習時不分心，不想別的事，排除與學習無關的干擾，自我暗示保持較久的注意力。

學習缺乏計劃性，沒能正確處理學科之間的關系，不會合理安排時間，注意力不集中。

陳雨：中學那么多功課，我經常是做著這科作業又想到別的科目，結果哪一科都沒做好。我真不知道該怎么辦。做好學習計劃，科學安排學習時間，做事情注意力17

①要提高自主學習能力；②平時要注意及時復習，多做練習，以加深對所學知識的理解；③要以平常心對待每一次考試。

王茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，作業和學習成績并不比其他同學差，可一到考試就緊張，成績總是不理想。我很苦惱。

緊張，對自己沒信心，平時作業太依賴父母，沒有進行自主學習。①要提高自主學習能力；②平時要注意及時復習，18

樹立正確的學習動機，培養自己的間接興趣。偏科，對部分科目缺乏學習興趣。樹立正確的學習動機，培養自己的間接興趣。偏科19你的試卷上是否出現過下列情景？？你的試卷上是否出現過下列情景？？20字跡工整，規范解題。字跡工整，規范解題。21字跡潦草，丟三落四。字跡潦草，丟三落四。22無論題目是困難還是容易，都認真完成。無論題目是困難還是容易，都認真完成。23偷工減料，遇到難題就打退堂鼓。批改之后，不及時訂正。偷工減料，遇到難題就打退堂鼓。241、聽課和記筆記抓不住要領，效率不高。2、死記硬背，不消化理解。3、不懂不愛問，有問題不及時請教老師或同學。4、不看課本，不復習就做作業。5、忽視基礎知識和基本技能訓練，偏重鉆難題。6、不重視理論聯系實際，不能活學活用。7、自學方法比較差……不正確的學習方法：1、聽課和記筆記抓不住要領，效率不高。不正確的學習方法：25

不正確的學習方法使人多走彎路，浪費時間，費神勞力，降低學習興趣，削弱自信心，學習效率低，達不到學習目的。不正確學習方法的危害不正確的學習方法使人多走彎路，浪費時間，26

傳說戰國時期，趙國京城邯鄲的人很會走路，其步法的美妙是天下聞名的。于是有些人就特地趕到邯鄲來學走路了。燕國壽陵地方的一位少年也趕來學習。他全力模仿邯鄲人走路的樣子，結果沒有學好，但又忘卻了自己原來的步法，于是只好狼狽地爬回去，鬧了一個大笑話。邯鄲學步思考：你對這個故事有何感想？傳說戰國時期，趙國京城邯鄲的人很會走路，其步27

我們不能照搬別人的方法，而應該根據自己的性格特點、思維特點去探索適合自己的學習方法。——學習有法，學無定法，貴在得法我們不能照搬別人的方法，而應該根據自己的28交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”？2.怎樣記筆記？3.怎樣制訂學習計劃？4.怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？5.如何學好語文、數學、英語、道德與法治……？交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”？29重點內容要記好；課后筆記要補充；注重思維更重要。怎樣記筆記？重點內容要記好；怎樣記筆記？30怎樣制訂學習計劃？1、明確目標；2、計劃要突出重點；3、計劃要留有余地；4、及時調整計劃。怎樣制訂學習計劃？1、明確目標；31課前：做好學習計劃，預習課堂：上課專心聽講，注意力集中，認真思考老師提出的問題課后：及時復習，對知識進行歸納整理怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？課前：做好學習計劃，預習怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？32尋找自己的特點與學習方法的和諧點1、必須充分了解自己的特點，認識自己的長處和不足。2、要注意批判地繼承和借鑒古今中外的學習經驗和方法。3、要重視實踐。尋找自己的特點與學習方法的和諧點1、必須充分了解自己的特點，33三、探索適合自己的學習方法1、需要借鑒別人的學習方法，但不能照搬照抄。2、根據自己的學習基礎、性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法。三、探索適合自己的學習方法1、需要借鑒別人的學習方法，但不能34聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。2．專心聽講、一絲不茍。（知識上、生理上、心理上）在學習中要把握好以下幾點：3．當堂理解、力求掌握。4．把握特點、弄清思路。聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。2．專心聽講35

主要是通過預習來進行，初步了解后再聽課，使聽課具有針對性，減少盲目性。

上課要靠大腦進行感知、記憶、思維、想象，因此每天要保證８小時左右的睡眠、中午休息、課間休息及適量活動，使大腦由抑制狀態逐漸進入最佳抑制狀態。

要有強烈的求知欲、飽滿的學習熱情、濃厚的學習興趣、堅強的學習意志。知識上：生理上：心理上：主要是通過預習來進行，初步了解36有哪些科學的記憶方法?１.給自己規定記憶的任務，明確自己的目標，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。２.在理解的基礎上記憶。３.用思考加強記憶強度。４.在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。５.及時鞏固有哪些科學的記憶方法?１.給自己規定記憶的任務，明確自己的目37怎樣進行課后復習？１．回憶再現。２．細讀材料。３．整理筆記。４．及時記憶。怎樣進行課后復習？１．回憶再現。38探索學習好方法三、探索適合自己的學習方法1、好方法是前人智慧的結晶。2、好方法具有一定的普遍適用性。3、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；2、培養學習專注力；3、培養記憶力，通過及時復習，保持較長時間的記憶。4、上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業；5、尋找不同學科的學習規律，找到打開這門學科的鑰匙6、學會收集、整理、運用信息；7、善于利用網絡進行學習。1、需要借鑒別人的學習方法，但不能照搬照抄。2、根據自己的學習基礎、性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法。一、學習方法的重要性二、一般適用的學習方法探索學習好方法三、探索適合自己的學習方法1、好方法是前人智慧39當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經之路。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學會了堅持自己。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇40沒有掌握科學學習方法學習方法很重要沒有掌握科學學習方法學習方法很重要41我國陸地相鄰的國家總共有14個（越南、俄羅斯、緬甸、蒙古、不丹、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、印度、老撾、尼泊爾、朝鮮、巴基斯坦、阿富汗）任務：試試你能記住幾個？探索發現我國陸地相鄰的國家總共有14個（越南、俄羅斯、緬甸、蒙古、不42探索發現歌訣記憶陸地14鄰國

月娥姑娘很靦腆，蒙著布單披三毯

度過稀泥去朝鮮，

吧嘰吧嘰一身汗。（越南、俄羅斯、緬甸）（蒙古、不丹、哈薩克、塔吉克、吉爾吉斯斯坦），（印度、老撾、尼泊爾、朝鮮）（巴基斯坦、阿富汗）1、掌握學習方法可以節省學習時間、提高學習效率挑戰開始！探索發現歌訣記憶陸地14鄰國（越南、俄羅斯、緬甸）（蒙古、433.2好方法好習慣3.2好方法好習慣44閱讀課本P63-64，劃出關鍵詞，并思考下列問題（3分鐘）1、學習方法有什么重要性？2、一般適用的學習方法有哪些？3、如何探索適合自己的學習方法？自學建議閱讀課本P63-64，劃出關鍵詞，并思考下列問題（3分鐘）145

良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。

———[法]貝爾納名言警句良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能46正確方法少說空話成功艱苦勞動

大科學家愛因斯坦的一個著名公式W=X+Y+Z正確方法少說空話成功艱苦勞動大科學家愛因斯坦的一個著名公式47

益陽的學習那么輕松，效果又那么好，這得益于他掌握了科學的學習方法，上課留心聽課，課后復習，知識要點重復學習，注意各學科知識之間的橫向和縱向聯系、對所學內容與學科之間，對各章節之間進行知識歸納整理，使知識形成合理的結構。益陽的學習那么輕松，效果又那么好，這得益于他掌48一、學習方法的重要性3、掌握科學的學習方法可以節省學習時間，提高學習效率。1、好方法是前人智慧的結晶。2、好方法具有一定的普遍適用性。一、學習方法的重要性3、掌握科學的學習方法可以節省學習時間，49“我”的學習方法：在課前：在課上：在課后：分享你我他做好學習計劃，預習上課專心聽講，注意力集中，認真思考老師提出的問題及時復習，對知識進行歸納整理“我”的學習方法：分享你我他做好學習計劃，預習上課專心聽講，50預習的好處1、有助于掃除聽課中的知識障礙；2、有助于提高聽課效果；3、有助于提高課堂記筆記的水平；4、有助于提高自學能力；5、改變學習的被動局面。預習的好處1、有助于掃除聽課中的知識障礙；51二、一般適用的學習方法1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；2、培養學習專注力；6、學會收集、整理、運用信息；7、善于利用網絡進行學習。3、培養記憶力，通過及時復習，保持較長時間的記憶。4、上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業；5、尋找不同學科的學習規律，找到打開這門學科的鑰匙二、一般適用的學習方法1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；52培養學習專注力，要力求做到學習時①不分心，不想別的事；②排除與學習無關的干擾；③自我暗示保持較久的注意。培養學習專注力，要力求做到學習時①不分心，不想別的事；531、加強過度學習，以保持較長時間的記憶2、歸納整理學習材料，以便記憶學習過的內容3、聯系自我追憶，以強化記憶培養記憶力的方法1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶培養記憶力的方法54

先理解全文意思，對課文進行分段、歸納、整理，掌握科學的記憶方法，培養記憶力。

背課文前沒有先弄懂全文意思以及上下段和句與句之間的聯系，沒有掌握科學的記憶方法。先理解全文意思，對課文進行分段、歸納、整理，55

要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法，多做不同類型的練習，思維要靈活。

對知識間的內在聯系了解、掌握不好，解題模式化，缺乏對已學知識靈活運用的能力。要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授56

做好學習計劃，科學安排學習時間，做事情注意力要集中，學習時不分心，不想別的事，排除與學習無關的干擾，自我暗示保持較久的注意力。

學習缺乏計劃性，沒能正確處理學科之間的關系，不會合理安排時間，注意力不集中。

陳雨：中學那么多功課，我經常是做著這科作業又想到別的科目，結果哪一科都沒做好。我真不知道該怎么辦。做好學習計劃，科學安排學習時間，做事情注意力57

①要提高自主學習能力；②平時要注意及時復習，多做練習，以加深對所學知識的理解；③要以平常心對待每一次考試。

王茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，作業和學習成績并不比其他同學差，可一到考試就緊張，成績總是不理想。我很苦惱。

緊張，對自己沒信心，平時作業太依賴父母，沒有進行自主學習。①要提高自主學習能力；②平時要注意及時復習，58

樹立正確的學習動機，培養自己的間接興趣。偏科，對部分科目缺乏學習興趣。樹立正確的學習動機，培養自己的間接興趣。偏科59你的試卷上是否出現過下列情景？？你的試卷上是否出現過下列情景？？60字跡工整，規范解題。字跡工整，規范解題。61字跡潦草，丟三落四。字跡潦草，丟三落四。62無論題目是困難還是容易，都認真完成。無論題目是困難還是容易，都認真完成。63偷工減料，遇到難題就打退堂鼓。批改之后，不及時訂正。偷工減料，遇到難題就打退堂鼓。641、聽課和記筆記抓不住要領，效率不高。2、死記硬背，不消化理解。3、不懂不愛問，有問題不及時請教老師或同學。4、不看課本，不復習就做作業。5、忽視基礎知識和基本技能訓練，偏重鉆難題。6、不重視理論聯系實際，不能活學活用。7、自學方法比較差……不正確的學習方法：1、聽課和記筆記抓不住要領，效率不高。不正確的學習方法：65

不正確的學習方法使人多走彎路，浪費時間，費神勞力，降低學習興趣，削弱自信心，學習效率低，達不到學習目的。不正確學習方法的危害不正確的學習方法使人多走彎路，浪費時間，66

傳說戰國時期，趙國京城邯鄲的人很會走路，其步法的美妙是天下聞名的。于是有些人就特地趕到邯鄲來學走路了。燕國壽陵地方的一位少年也趕來學習。他全力模仿邯鄲人走路的樣子，結果沒有學好，但又忘卻了自己原來的步法，于是只好狼狽地爬回去，鬧了一個大笑話。邯鄲學步思考：你對這個故事有何感想？傳說戰國時期，趙國京城邯鄲的人很會走路，其步67

我們不能照搬別人的方法，而應該根據自己的性格特點、思維特點去探索適合自己的學習方法。——學習有法，學無定法，貴在得法我們不能照搬別人的方法，而應該根據自己的68交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”？2.怎樣記筆記？3.怎樣制訂學習計劃？4.怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？5.如何學好語文、數學、英語、道德與法治……？交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”？69重點內容要記好；課后筆記要補充；注重思維更重要。怎樣記筆記？重點內容要記好；怎樣記筆記？70怎樣制訂學習計劃？1、明確目標；2、計劃要突出重點；3、計劃要留有余地；4、及時調整計劃。怎樣制訂學習計劃？1、明確目標；71課前：做好學習計劃，預習課堂：上課專心聽講，注意力集中，認真思考老師提出的問題課后：及時復習，對知識進行歸納整理怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？課前：做好學習計劃，預習怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？72尋找自己的特點與學習方法的和諧點1、必須充分了解自己的特點，認識自己的長處和不足。2、要注意批判地繼承和借鑒古今中外的學習經驗和方法。3、要重視實踐。尋找自己的特點與學習方法的和諧點1、必須充分了解自己的特點，73三、探索適合自己的學習方法1、需要借鑒別人的學習方法，但不能照搬照抄。2、根據自己的學習基礎、性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法。三、探索適合自己的學習方法1、需要借鑒別人的學習方法，但不能74聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。2．專心聽講、一絲不茍。（知識上、生理上、心理上）在學習中要把握好以下幾點：3．當堂理解、力求掌握。4．把握特點、弄清思路。聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。2．專心聽講75

主要是通過預習來進行，初步了解后再聽課，使聽課具有針對性，減少盲目性。

上課要靠大腦進行感知、記憶、思維、想象，因此每天要保證８小時左右的睡眠、中午休息、課間休息及適量活動，使大腦由抑制狀態逐漸進入最佳抑制狀態。

要有強烈的求知欲、飽滿的學習熱情、濃厚的學習興趣、堅強的學習意志。知識上：生理上：心理上：主要是通過預習來進行，初步了解76有哪些科學的記憶方法?１.給自己規定記憶的任務，明確自己的目標，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。２.在理解的基礎上記憶。３.用思考加強記憶強度。４.在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。５.及時鞏固有哪些科學的記憶方法?１.給自己規定記憶的任務，明確自己的目77怎樣進行課后復習？１．回憶再現。２．細讀材料。３．整理筆記。４．及時記憶。怎樣進行課后復習？１．回憶再現。78探索學習好方法三、探索適合自己的學習方法1、好方法是前人智慧的結晶。2、好方法具有一定的普遍適用性。3、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率1、制訂學習計劃，合理安排好學習時間；2、培養學習專注力；3、培養記憶力，通過及時復習，保持較長時間的記憶。4、上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業；5、尋找不同學科的學習規律，找到打開這門學科的鑰匙6、學會收集、整理、運用信息；7、善于利用網絡進行學習。1、需要借鑒別人的學習方法，但不能照搬照抄。2、根據自己的學習基礎、性格特征、思維特點去探索適合自己的學習方法。一、學習方法的重要性二、一般適用的學習方法探索學習好方法三、探索適合自己的學習方法1、好方法是前人智慧79當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心