狀物作文狀物作文1什么是狀物作文？

狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點(diǎn)用生動(dòng)的文字陳述和描摹出來。狀物的記敘文，也不是為狀物而狀物。而是托物言志或托物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點(diǎn)在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中，文中既有對(duì)所寄托事物的具體描述，又有對(duì)所寓之理和情的充分闡發(fā)。什么是狀物作文？狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能2狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的具體描繪，寄托作者的強(qiáng)烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。例文（節(jié)選）：

星星盡管離我們那么遙遠(yuǎn)，但它們總盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。

望著星空，我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱來。只要人人都獻(xiàn)出一份光和熱來，人間就充滿了愛呀！狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的32、狀物抒情。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的特點(diǎn)、特征的細(xì)致具體的描繪，抒發(fā)作者自己強(qiáng)烈的感受和真摯的感情。例文：我有一個(gè)煤火爐，是進(jìn)城那年買的，用到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴(yán)冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長(zhǎng)了一層紅色的鐵銹，每年安裝時(shí)，我都要舉止艱難地為它打掃一番。

我們可以說得上是經(jīng)過考驗(yàn)的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時(shí)，我靠近它些；大暖時(shí)，我離它遠(yuǎn)些。小屋時(shí)，來往的客人少一些；大屋時(shí)，來往的客人多一些。它都看到了。……火爐，我的朋友！我親密無間的朋友！我幼年讀過兩句舊詩：爐存紅似火，慰情聊勝無。何況你不只是存在，而且確實(shí)在熊熊地燃燒著啊！2、狀物抒情。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的特點(diǎn)、特征的細(xì)致具體的描繪43、托物寓意。作者通過自然風(fēng)物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深刻的哲理，表達(dá)作者對(duì)生活的獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí)。狀寫事物中還可以有意識(shí)地運(yùn)用多種修辭手法，諸如擬人、比喻、以及象征手法等，以增強(qiáng)文章的感染力。例文：

牽?；ㄒ簧恢痹谂实恰Ｖ钡剿蛉~落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。

牽?；ㄊ瞧椒驳?。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽?；ǎ嘞褚晃徊晃菲D險(xiǎn)、攀登不止的勇士??！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？3、托物寓意。作者通過自然風(fēng)物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深5如何寫好各類事物？如何寫好各類事物？6（一）怎樣寫物品？（一）怎樣寫物品？71、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些部位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。抓住這一物品區(qū)別于另一物品的地方寫。

1、抓住特征82、按照一定的順序?qū)?/p>

（1）按總一分一總的順序?qū)?。?）按物品各部分的空間順序?qū)?。?）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗恚髮憙?nèi)里的順序。2、按照一定的順序?qū)?3、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。3、狀物需要想象和聯(lián)想10三升四狀物作文課件11

我的文具盒1

我有一個(gè)可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只十分可愛的小花貓?jiān)诿奸_眼笑地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個(gè)銀色小鎖，打開小鎖，就會(huì)看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候，文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手輕輕地拿起了它，不一會(huì)兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感激它們呀！我的文具盒對(duì)我多好呀！我一定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神！我的文具盒112

我的文具盒2

三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用自己的零花錢買了這個(gè)汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長(zhǎng)24。6厘米，寬9。6厘米，下面有6個(gè)輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)。前面的車頭帶著一個(gè)自動(dòng)削筆刀，車中央的兩個(gè)按鈕一按下去就有兩個(gè)小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。有一次，我上課時(shí)想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴(yán)肅地說：“別偷懶，我在監(jiān)督著你喔！”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因?yàn)轳R虎大意只考了98分，覺得很難過。這時(shí)小貓看著我，仿佛在微笑著說：“分?jǐn)?shù)不能說明一切，關(guān)鍵在于學(xué)懂，以后要遠(yuǎn)離馬虎這個(gè)大壞蛋，和細(xì)心交朋友?！蔽木吆邪?，你伴我成長(zhǎng)了三百多個(gè)日日夜夜，你是我最忠實(shí)的伙伴。我的文具盒213

我的文具盒3

過新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對(duì)我說：“你好，我的主人?！北趁嬗≈S多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。在文具盒的一側(cè)，是一個(gè)削鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì)來幫忙。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)來幫我改正。還會(huì)提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人。”我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。我的文具盒3過14開始寫作之前……它是什么樣子的？它用什么做的？它外表怎么樣？它里面又怎么樣？它有什么用處？你喜歡它嗎？這個(gè)物體是怎么來的？開始寫作之前……它是什么樣子的？15作文練習(xí)1我的文具盒

要求：敘述有條理，語言通順流暢字跡清晰，書面整潔，350字左右

相信你能行，加油！~作文練習(xí)116（二）如何寫動(dòng)物？（二）如何寫動(dòng)物？171、寫外形首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。1、寫外形182、寫習(xí)性寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動(dòng)物也有感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

2、寫習(xí)性19

可愛的小狗1

我家有只可愛的小狗，它可是我們?nèi)业摹皩氊悺薄Ｐ」烽L(zhǎng)得可討人喜歡了。它全身長(zhǎng)著潔白而又濃密的毛，一雙圓圓的眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。它小小的黑鼻頭總是濕濕的，一張小嘴啃起骨頭來可帶勁了。每天上學(xué)前，我都要依依不舍地摸摸他的頭和它在告別，它呢，卻搖搖尾巴，看都不看我一眼，若無其事地繼續(xù)回到房間里睡覺去了，那樣子好像在嘲笑我的“多愁善感”，也真是的，過幾個(gè)小時(shí)我們不就見面了嘛。放學(xué)后我迫不及待地沖進(jìn)家門，一開門他總會(huì)給我一個(gè)西式的大擁抱，撲我一個(gè)滿懷，不停地舔著我的手，顯得很激動(dòng)的樣子。這回該輪到我嘲笑它了，總算知道“思念”的滋味了吧，嘿嘿！這只可愛的小狗給我?guī)砹藷o盡的樂趣，也讓我感受著人與動(dòng)物之間的和諧相處之道?？蓯鄣男」?20

可愛的小狗2

有一天媽媽買回了一只小狗，小小的，在媽媽懷里瑟瑟發(fā)抖，媽媽說它是不習(xí)慣陌生的環(huán)境，過一會(huì)就好了。我很喜歡它，把它起名叫小小。小小是只小花狗，頭部是黑、白、棕色三種顏色組成的，亮晶晶的眼睛非常可愛。身體是棕色的，尾巴和四只爪子是白色的，看起來很漂亮。它喜歡吃牛肉粒，每次吃飯的時(shí)候，它就一直跟著媽媽屁股后面，希望吃到它最愛的牛肉粒。它還很喜歡自己的尾巴，一空下來，它就打著圈兒追自己的尾巴?？墒敲看味疾钜稽c(diǎn)點(diǎn)就是咬不到，我笑得肚子都痛了。每天我放學(xué)回來，小小就搖著尾巴在大門口歡迎我，好像在說：“小主人，你終于回來了！我都想你了?！笨?！它是不是很有趣、很可愛呢！小小在我家呆的越久，我們之間的感情就越深。我要和小小做朋友，因?yàn)樗侨祟愔覍?shí)的朋友可愛的小狗221

可愛的小狗3

我家的小狗很可愛。身上的毛是淡黃色的，它的耳朵小小的，，眼睛像黑寶石一閃一閃的。它很瘦。前腳短，后腳長(zhǎng)，跑步跑得很快，像風(fēng)一樣。它的生活習(xí)慣是這樣的，睡覺是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗它的時(shí)候，手拿的狗糧舉得很高，它就猛地跳起來，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困?？墒牵搅送砩希妥兊煤芫?，眼睛也會(huì)發(fā)光。他跟小貓一樣喜歡玩揉線團(tuán)，他在我寫作業(yè)的時(shí)候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看電視，還會(huì)看得很入神。我在玩電腦的時(shí)候，它就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說：我也要玩！它還喜歡玩足球。它會(huì)一邊跑一邊用爪子滾著球。我有時(shí)侯丟一個(gè)飛盆讓它去撿然后它用嘴叼了回來。我喜歡小狗，因?yàn)樗芸蓯?。還可以從它身上知道動(dòng)物的知識(shí)，所以我家的小狗，我非常的喜歡它?？蓯鄣男」?我家22開始寫作之前……這是什么動(dòng)物？它叫什么？它的特征有哪些？（體型？顏色？習(xí)性？喜歡的食物……等）你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前……這是什么動(dòng)物？23作文練習(xí)2可愛的小狗

要求：敘述有條理，語言通順流暢字跡清晰，書面整潔，350字左右

相信你能行，加油！~作文練習(xí)224（三）怎樣寫植物？（三）怎樣寫植物？251、可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

1、可以從整體到局部262、按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。2、按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察很多植物273、以四時(shí)變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。3、以四時(shí)變化為序28（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料、結(jié)構(gòu))，內(nèi)部結(jié)構(gòu)或裝飾等方面介紹。

（五）自然景觀。對(duì)風(fēng)、雨、雪、霞、山、河流等自然景觀抓住它的光、聲、色的特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)間，季節(jié)的不同寫出它的特點(diǎn)。

（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料29我愛西瓜

有人喜歡吃桃子，有人喜歡吃葡萄，你知道我喜歡吃什么嗎？讓我悄悄地告訴你吧。它圓圓的，像一個(gè)大皮球。身上穿著綠色條紋的衣裳，看上去像一個(gè)胖乎乎的娃娃，它渾身綠油油的，很討人喜愛。它可重了，頂?shù)蒙蠋资畟€(gè)桔子。它的樣子多么惹人喜愛呀！夏天，人們紛紛購買這個(gè)“大家伙”，帶回家里，從中間把它切開，一股香味鉆進(jìn)我們的鼻孔。它里面鮮紅鮮紅的，布滿了一個(gè)個(gè)“小黑點(diǎn)”。大概是它衣服穿反了，把紐扣留在了里面吧！有一次，媽媽給我買了一個(gè)“大家伙”我見了，饞得直流口水。媽媽把它切開，頓時(shí)一股香味飄來。我拿起一塊，大口地咬了一口，一股清甜的汁水流入心房。馬上，它就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某缘镁饬恕＿@個(gè)“水果之王”的味道可真不錯(cuò)！綠衣裳，紅臉蛋、小黑籽?，F(xiàn)在，你知道我最愛的水果是什么了吧，那就是——西瓜。我愛西瓜有人喜歡吃桃子，有人喜歡吃葡萄，你知道我30

我愛吃的一種水果香蕉

“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”你猜出來這是哪種水果了嗎？香蕉。對(duì)了是香蕉——我最愛吃的一種水果。你肯定會(huì)問我為什么這么多種水果，比如有菠蘿、草莓、蘋果、西瓜……都不選偏偏要選香蕉呢？那些水果我也愛吃，但最愛的還數(shù)香蕉。因?yàn)橄憬冻云饋碥涇浀囊稽c(diǎn)都不費(fèi)勁，不像別的水果還要咬，還要削皮，還要吐子，而香蕉你只要輕輕的脫掉它的“黃外套”就可以輕而易舉的吃到了。香蕉外表像彎彎的月亮，沒熟的時(shí)候是綠色的，放幾天就變成黃色的，散發(fā)出一股醉人心脾的香味，那時(shí)候你吃它是最好吃，香蕉容易壞，黃色過后，就會(huì)變成黑色的。雖然也挺好吃的，但是爛爛的我們最好還是不要吃。香蕉還被稱為人體的“開心激素”并且它還富含豐富的維生素。你說我怎么能不喜歡它呢？謝謝你香蕉，我的“開心激素”。我愛吃的一種水果香蕉“彎彎的月31

我喜歡的水果

這天，媽媽帶我去水果市場(chǎng)買水果。一走進(jìn)水果市場(chǎng)一陣陣水果的甜香撲鼻而來，其中，最吸引我眼球的是葡萄。媽媽買回來一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個(gè)個(gè)像甜甜睡覺的小花苞，不注意看，還以為媽媽買的不是葡萄，而是一束沒開的玫瑰花呢！回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線”，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線”才斷。媽媽洗好葡萄拿了出來，“哇！那還是我們買的葡萄嗎？”它們現(xiàn)在紫瑩瑩的，像閃著紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都舍不得吃了。最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎咽地吃了起來。葡萄籽像子彈似的飛快地射進(jìn)了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的優(yōu)雅地落進(jìn)了垃圾筒。葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。我喜歡的水果這32開始寫作之前……這是什么植物？它外表怎么樣？它有什么用處？你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前……這是什么植物？33作文練習(xí)3我喜歡吃的一種水果

要求：敘述有條理，語言通順流暢字跡清晰，書面整潔，350字左右

相信你能行，加油！~作文練習(xí)334三升四狀物作文課件35三升四狀物作文課件36三升四狀物作文課件37三升四狀物作文課件38三升四狀物作文課件39三升四狀物作文課件40狀物作文狀物作文41什么是狀物作文？

狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點(diǎn)用生動(dòng)的文字陳述和描摹出來。狀物的記敘文，也不是為狀物而狀物。而是托物言志或托物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點(diǎn)在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中，文中既有對(duì)所寄托事物的具體描述，又有對(duì)所寓之理和情的充分闡發(fā)。什么是狀物作文？狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能42狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的具體描繪，寄托作者的強(qiáng)烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。例文（節(jié)選）：

星星盡管離我們那么遙遠(yuǎn)，但它們總盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。

望著星空，我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱來。只要人人都獻(xiàn)出一份光和熱來，人間就充滿了愛呀！狀物記敘文有以下幾種寫法：1、詠物寄志。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的432、狀物抒情。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的特點(diǎn)、特征的細(xì)致具體的描繪，抒發(fā)作者自己強(qiáng)烈的感受和真摯的感情。例文：我有一個(gè)煤火爐，是進(jìn)城那年買的，用到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年了，它伴我度過了熱情火熾的壯年，又伴我度過著衰老的嚴(yán)冬。它的容顏也有了很大的改變，它的身上長(zhǎng)了一層紅色的鐵銹，每年安裝時(shí)，我都要舉止艱難地為它打掃一番。

我們可以說得上是經(jīng)過考驗(yàn)的，沒有發(fā)生過變化的。它伴我住過大屋子，也伴我遷往過小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖時(shí)，我靠近它些；大暖時(shí)，我離它遠(yuǎn)些。小屋時(shí)，來往的客人少一些；大屋時(shí)，來往的客人多一些。它都看到了。……火爐，我的朋友！我親密無間的朋友！我幼年讀過兩句舊詩：爐存紅似火，慰情聊勝無。何況你不只是存在，而且確實(shí)在熊熊地燃燒著啊！2、狀物抒情。作者通過對(duì)自然風(fēng)物的特點(diǎn)、特征的細(xì)致具體的描繪443、托物寓意。作者通過自然風(fēng)物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深刻的哲理，表達(dá)作者對(duì)生活的獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí)。狀寫事物中還可以有意識(shí)地運(yùn)用多種修辭手法，諸如擬人、比喻、以及象征手法等，以增強(qiáng)文章的感染力。例文：

牽?；ㄒ簧恢痹谂实恰Ｖ钡剿蛉~落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。

牽牛花是平凡的。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險(xiǎn)、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？3、托物寓意。作者通過自然風(fēng)物的具體描繪，寄寓深沉的思想和深45如何寫好各類事物？如何寫好各類事物？46（一）怎樣寫物品？（一）怎樣寫物品？471、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些部位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。抓住這一物品區(qū)別于另一物品的地方寫。

1、抓住特征482、按照一定的順序?qū)?/p>

（1）按總一分一總的順序?qū)憽＃?）按物品各部分的空間順序?qū)?。?）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。2、按照一定的順序?qū)?93、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。3、狀物需要想象和聯(lián)想50三升四狀物作文課件51

我的文具盒1

我有一個(gè)可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。我的文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只十分可愛的小花貓?jiān)诿奸_眼笑地看著我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。打開文具盒的上層，里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛著一個(gè)銀色小鎖，打開小鎖，就會(huì)看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候，文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手輕輕地拿起了它，不一會(huì)兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說不出有多么感激它們呀！我的文具盒對(duì)我多好呀！我一定要學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)的精神！我的文具盒152

我的文具盒2

三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用自己的零花錢買了這個(gè)汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長(zhǎng)24。6厘米，寬9。6厘米，下面有6個(gè)輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)。前面的車頭帶著一個(gè)自動(dòng)削筆刀，車中央的兩個(gè)按鈕一按下去就有兩個(gè)小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。有一次，我上課時(shí)想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴(yán)肅地說：“別偷懶，我在監(jiān)督著你喔！”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因?yàn)轳R虎大意只考了98分，覺得很難過。這時(shí)小貓看著我，仿佛在微笑著說：“分?jǐn)?shù)不能說明一切，關(guān)鍵在于學(xué)懂，以后要遠(yuǎn)離馬虎這個(gè)大壞蛋，和細(xì)心交朋友?！蔽木吆邪?，你伴我成長(zhǎng)了三百多個(gè)日日夜夜，你是我最忠實(shí)的伙伴。我的文具盒253

我的文具盒3

過新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對(duì)我說：“你好，我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。在文具盒的一側(cè)，是一個(gè)削鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì)來幫忙。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)來幫我改正。還會(huì)提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人。”我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。我的文具盒3過54開始寫作之前……它是什么樣子的？它用什么做的？它外表怎么樣？它里面又怎么樣？它有什么用處？你喜歡它嗎？這個(gè)物體是怎么來的？開始寫作之前……它是什么樣子的？55作文練習(xí)1我的文具盒

要求：敘述有條理，語言通順流暢字跡清晰，書面整潔，350字左右

相信你能行，加油！~作文練習(xí)156（二）如何寫動(dòng)物？（二）如何寫動(dòng)物？571、寫外形首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。1、寫外形582、寫習(xí)性寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動(dòng)物也有感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

2、寫習(xí)性59

可愛的小狗1

我家有只可愛的小狗，它可是我們?nèi)业摹皩氊悺薄Ｐ」烽L(zhǎng)得可討人喜歡了。它全身長(zhǎng)著潔白而又濃密的毛，一雙圓圓的眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。它小小的黑鼻頭總是濕濕的，一張小嘴啃起骨頭來可帶勁了。每天上學(xué)前，我都要依依不舍地摸摸他的頭和它在告別，它呢，卻搖搖尾巴，看都不看我一眼，若無其事地繼續(xù)回到房間里睡覺去了，那樣子好像在嘲笑我的“多愁善感”，也真是的，過幾個(gè)小時(shí)我們不就見面了嘛。放學(xué)后我迫不及待地沖進(jìn)家門，一開門他總會(huì)給我一個(gè)西式的大擁抱，撲我一個(gè)滿懷，不停地舔著我的手，顯得很激動(dòng)的樣子。這回該輪到我嘲笑它了，總算知道“思念”的滋味了吧，嘿嘿！這只可愛的小狗給我?guī)砹藷o盡的樂趣，也讓我感受著人與動(dòng)物之間的和諧相處之道?？蓯鄣男」?60

可愛的小狗2

有一天媽媽買回了一只小狗，小小的，在媽媽懷里瑟瑟發(fā)抖，媽媽說它是不習(xí)慣陌生的環(huán)境，過一會(huì)就好了。我很喜歡它，把它起名叫小小。小小是只小花狗，頭部是黑、白、棕色三種顏色組成的，亮晶晶的眼睛非常可愛。身體是棕色的，尾巴和四只爪子是白色的，看起來很漂亮。它喜歡吃牛肉粒，每次吃飯的時(shí)候，它就一直跟著媽媽屁股后面，希望吃到它最愛的牛肉粒。它還很喜歡自己的尾巴，一空下來，它就打著圈兒追自己的尾巴?？墒敲看味疾钜稽c(diǎn)點(diǎn)就是咬不到，我笑得肚子都痛了。每天我放學(xué)回來，小小就搖著尾巴在大門口歡迎我，好像在說：“小主人，你終于回來了！我都想你了。”看！它是不是很有趣、很可愛呢！小小在我家呆的越久，我們之間的感情就越深。我要和小小做朋友，因?yàn)樗侨祟愔覍?shí)的朋友可愛的小狗261

可愛的小狗3

我家的小狗很可愛。身上的毛是淡黃色的，它的耳朵小小的，，眼睛像黑寶石一閃一閃的。它很瘦。前腳短，后腳長(zhǎng)，跑步跑得很快，像風(fēng)一樣。它的生活習(xí)慣是這樣的，睡覺是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗它的時(shí)候，手拿的狗糧舉得很高，它就猛地跳起來，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困?？墒?，到了晚上，它就變得很精神，眼睛也會(huì)發(fā)光。他跟小貓一樣喜歡玩揉線團(tuán)，他在我寫作業(yè)的時(shí)候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看電視，還會(huì)看得很入神。我在玩電腦的時(shí)候，它就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說：我也要玩！它還喜歡玩足球。它會(huì)一邊跑一邊用爪子滾著球。我有時(shí)侯丟一個(gè)飛盆讓它去撿然后它用嘴叼了回來。我喜歡小狗，因?yàn)樗芸蓯?。還可以從它身上知道動(dòng)物的知識(shí)，所以我家的小狗，我非常的喜歡它。可愛的小狗3我家62開始寫作之前……這是什么動(dòng)物？它叫什么？它的特征有哪些？（體型？顏色？習(xí)性？喜歡的食物……等）你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前……這是什么動(dòng)物？63作文練習(xí)2可愛的小狗

要求：敘述有條理，語言通順流暢字跡清晰，書面整潔，350字左右

相信你能行，加油！~作文練習(xí)264（三）怎樣寫植物？（三）怎樣寫植物？651、可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

1、可以從整體到局部662、按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。2、按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察很多植物673、以四時(shí)變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。3、以四時(shí)變化為序68（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料、結(jié)構(gòu))，內(nèi)部結(jié)構(gòu)或裝飾等方面介紹。

（五）自然景觀。對(duì)風(fēng)、雨、雪、霞、山、河流等自然景觀抓住它的光、聲、色的特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)間，季節(jié)的不同寫出它的特點(diǎn)。

（四）建筑物。從建筑物的座落位置,外觀(樣式、顏色、建筑材料69我愛西瓜

有人喜歡吃桃子，有人喜歡吃葡萄，你知道我喜歡吃什么嗎？讓我悄悄地告訴你吧。它圓圓的，像一個(gè)大皮球。身上穿著綠色條紋的衣裳，看上去像一個(gè)胖乎乎的娃娃，它渾身綠油油的，很討人喜愛。它可重了，頂?shù)蒙蠋资畟€(gè)桔子。它的樣子