《林教頭風(fēng)雪山神廟》練習(xí)I、鞏固掌握（每題3分，共15分）1.下列加黑字的讀音全都正確的一組是（A.迤儷（li） 玷（zhan）辱酒饌(zhudn)搠（su6）倒B.連累（lei）髭（zI）須洗漱（sh近）剜（wan）心C.提（dI）防彤（t6ng）云庇（pi）佑倉一(oo)D.赍（jI）發(fā)供（g。ng）桌2,下列各組詞書寫完全正確的一組是央渙(mWi)()模（md）樣A.盤纏救濟(jì)勤謹(jǐn)陷害B.刺配綿衣縫補暴響C.胳嚓 氈笠應(yīng)承溯風(fēng)3.下列詞語的解釋有誤的一項是（D.絮煩吹撼）草帚時晨A.認(rèn)將進(jìn)來 “將”：助詞，無意我自有伴當(dāng)燙酒“伴當(dāng)”：仆役B.但有衣服 “但有”：只要有將出一兩銀子“將”：拿出C.不見消耗“消耗”：消息彤玄密布“彤云”：濃云D.神明庇佑“庇佑”：保佑二、精段精煉（18分）閱讀卜間的文字，完成6-9題。搠倒差撥“搠倒”：推倒林沖和差撥兩個在路上又沒買酒吃處。早來到草料場外，看時，一周遭有些黃土墻，兩扇大門開看里面時，七八間屋做著倉IK,四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老軍拿了鑰匙，引著林沖,吩咐道：“倉IK內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目。”老軍都點見了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋子、碗碟，都借與你。”林沖道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去。”老軍指壁上掛一個大的產(chǎn)，說道：“你若買酒吃時，只出草場，投東大路去，三二里便有市井。”老軍自和差撥回營里來。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來 ，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：”這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：”卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沾些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒的產(chǎn)，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了。…………正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜燒著。當(dāng)時林沖便拿槍，卻待開門來救火，只聽得前面有人說將話來。林沖就伏在廟聽時，是三個人腳步聲，直奔廟里來。用手推門，卻被石頭靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火，數(shù)內(nèi)一個（1）道：“這條計好么？”一個（2）應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心。回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了。”一個（3）道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個（4）道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說‘你的女婿歿了。‘張教頭越不肯應(yīng)承。因此衙內(nèi)病患看看重了，太尉特使俺兩個央渙二位干這件事，不想而今完備了。”又一個（ 5）道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個（ 6）道：“這早晚燒個八分過了。”又聽一個（7）道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。”又一個（8）道:“我們回城里去罷。”一個（9）道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事。”.草屋崩壞后林沖為何不在倉IK借宿一晚而要到半里外的古廟？這表現(xiàn)了林沖什么樣的性格特征？（4分）.《水滸傳》在人物描寫上成就極高。不僅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些著墨不多的TOC\o"1-5"\h\z次要人物的性格特點也是毫發(fā)畢現(xiàn)的。第三段中有九個“一個”。（ 6分）（1）試指出作者不交代人物名字的理由。答：（2）九個“一個”分別指誰？認(rèn)定的理由是什么？.第三段所說的“這條計好么？”“這條計”指什么？“好”在什么地方？（ 4分）答：.下面對文章的賞析，不正確的兩項是（ ）（4分）A.第一段突出了環(huán)境都是草的特點，其作用是為后文放火無法搶救埋下伏筆。B.第二段中“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”對情節(jié)有推動作用：草屋崩壞，才使林沖離開草料場到山神妙避寒；否則，林沖將被燒死，高俅如愿以償，也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。C.“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”這句話，說明林沖并未識破這是一起陰謀，認(rèn)為看草料這差使不錯，想長住下去。D.第二段描寫林沖蓋炭火、拽門、上鎖、那鑰匙等動作，表現(xiàn)林沖盡職盡忠，處處謹(jǐn)慎仔細(xì)，對仇敵時時保持高度警惕的特點。E.第二段從草屋崩壞無法住人、身體向火也不能御寒的苦境、獨自踏雪買酒的寂寞三個角度烘托了林沖“風(fēng)雪落難人”的形象。三、《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，林沖到草料場后，交割完畢，有這樣一段文字：只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：”這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”.“生些焰火”，“屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里”，這些敘述的作用是（ ）A.后來草料場失火，這里給讀者制造了一個懸念，暗示大火可能是由于林沖大意而引起的。 使小說的情節(jié)更加曲折，更能吸引人。與下面的內(nèi)容相照應(yīng)：林沖從外面回來，發(fā)現(xiàn)草廳被大雪壓倒，他恐”火炭延燒起來”，并得知“火種都被雪水浸滅了”。后來，草料場失火，證明絕非林沖大意所致。C.這里的描寫有象征意義。林沖胸中燃燒著復(fù)仇的怒火，那些“炭柴”正是怒火燃燒的條件。一旦時機成熟，大火必將燒毀不合理的一切。D.表現(xiàn)了林沖逆來順受的性格特點。他到草料場準(zhǔn)備長期地住下去，過比較安定、舒適的生活。.“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”，這里描寫的作用是（ ）A.具有深刻的象征意義，當(dāng)時的封建社會正如這搖搖欲墜的草廳，動蕩、腐朽，行將崩塌。B.具有深刻的象征意義，林沖的命運就如同這草廳，他被黑暗的腐朽的惡勢力（用“風(fēng)雪”來象征）壓得走投無路。C.對情節(jié)起推動作用，草屋崩壞，才能林沖被迫離開草料場到山神廟避寒。否則，林沖將被燒死，高球如愿以償，也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。D.有襯托的作用，草屋的破漏、動蕩，襯托了林沖的動蕩、矛盾的、不佳的心境。.林沖打算“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”這說明（ ）A.林沖認(rèn)為，看管草料場的差事不錯，打算長期在這里安居干下去。林沖認(rèn)為，陸謙等人不會有什么陰謀，因而有長期看管草料場的想法。C.林沖盼望著晴天，這象征林沖仍然對未來抱有幻想，他認(rèn)為陰雪總將過去，晴日必將到來。D.林沖還沒有完全識破高球等人的陰謀毒計，還想隨遇而安，茍且忍辱。四、閱讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》片斷，完成后面的問題。忽一日，李小二正在門前安排菜蔬下飯，只見一個人閃將進(jìn)來，酒店里坐下；隨后又一人閃入來。看時，前面那個人是軍官打扮，后面這個走卒模樣，跟著也來坐下。李小二入來問道："可要吃酒？"只見那個人將出一兩銀子與李小二道：”且收放柜上，取三四瓶好酒來。客到時，果品酒饌只顧將來，不必要問。"13.文中的“一個人”（軍官）是指 ，"又一人"（走卒）是指（2） 作者沒有直接說出這兩個人是誰，而是通過的觀察來進(jìn)行敘述的，從寫作技巧和表達(dá)效果兩方面來看，這樣寫可以丑、思想內(nèi)容的理解.課文的主題思想是什么？確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?.結(jié)合林沖的有關(guān)故事，分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候，為什么他沒有殺人上梁山？林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變？.林沖發(fā)配在牢城營，見到李小二說“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個"，“如今叫我管天王堂,未知久后如何”，這些話表現(xiàn)了林沖性格的什么特點？.當(dāng)林沖聽到關(guān)于陸虞候追逼而來的消息后，有這樣一段文字：林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋。李小二夫妻捏著兩把汗。當(dāng)晚無事。……又來對李小二道：“今日又無事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔細(xì)便了。”林沖自回天王堂，過了一夜。街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。①這段文字表現(xiàn)了林沖性格的什么特點？②結(jié)合李小二的身世，分析“李小二夫妻捏著兩把汗”的原因。.林沖到達(dá)草料場交割完畢后，有這樣一段文字：只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：”這屋如何過得一冬？待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。”①關(guān)于草屋“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”的描寫，其意義在于（ ）a.草屋太被，確實過不得冬。b.破漏的草屋象征著林沖命運的不幸。c.破漏的草屋推動了情節(jié)的發(fā)展。d.破漏的草屋襯托了林沖的心情。②林沖打算“待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”，這說明（ ）a.林沖認(rèn)為看管草料場的差使不錯，因而產(chǎn)生了長期干下去的想法。b.林沖不知道陸虞候等設(shè)下毒計，因而有長期看管草料場的想法。c.林沖怕在這破漏的草屋里過不了冬，所以想到修理草屋。d.林沖沒有完全識破統(tǒng)治者的毒計，還想忍辱。二、寫法研究.林沖巧遇李小二，這一個情節(jié)并沒有展現(xiàn)林沖與官府的矛盾和沖突，為什么課文一開頭就寫這段，它對表現(xiàn)林沖的性格起了什么作用？請在下列各項中，選擇正確的答案：（ ）a.林沖他鄉(xiāng)遇故人，不感到太孤單，有人照應(yīng)。b.雖然落難林沖仍然仗義疏財，扶危濟(jì)困，表現(xiàn)了林沖性格的豐富性。c.由于林沖與李小二的關(guān)系，為后來李小二感恩圖報留下伏筆。d.為了使李小二知道林沖為什么由禁軍教頭而變成了囚犯。e.表明此時的林沖有逆來順受、忍辱茍安的弱點。.李小二獲得陸虞候追逼林沖到滄州的消息與林沖聽得仇敵設(shè)計火燒草料場的經(jīng)過， 寫法上有相似之點，指出這個相似之點是什么？.課文中關(guān)于大風(fēng)雪的描寫生動具體，而且收到了多方面的效果。分析下列三段關(guān)于大風(fēng)雪的描寫各自起到什么作用？①林種自來天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。②向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里外有那市井，何不去沾些酒來吃？……出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤遮背著北風(fēng)而行那雪下得正緊。③再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。……那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、的產(chǎn)在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。.課文中有許多細(xì)節(jié)描寫前后照應(yīng)，使得文章上下勾連，渾然一體。指出下列各項分別與什么內(nèi)容相照應(yīng)。①林沖常到李小二家走動。②大雪壓倒草廳，林沖到古廟安身。③林沖怕火盆內(nèi)余火延燒，探身去摸。知道火種全被雪浸滅了。④林沖到古廟安身時，掇過大石頭抵了廟門。.火燒草料場一段，怎樣把統(tǒng)治階級的步步緊逼、林沖性格的突變故事情節(jié)的高潮有機地結(jié)合起來的？三、語言理解.這篇課文是古代白話小說，運用的是元明時代的語言，因而雖系白話，但仍有不少詞語、句式的用法與現(xiàn)在有區(qū)別。指出下列加黑的詞語，文中原義與今天用法有什么不同。①多得林沖看顧②后來不合偷了店主人家錢財③但有衣服；每月但是納草納料的④好歹要結(jié)果他性命⑤這個差使又好似天王堂⑥我自來又和你沒甚么冤仇⑦又吃一回酒.課文中的語言，有些詞語現(xiàn)在已不使用，如果不解其義則會影響對課文的理解。指出加黑詞語的意思來。①投托一個