一、

人教版學文六年下第一二元測試(分時90分鐘)第一部分基礎(chǔ)知識積與運用（40分）看拼音詞語。分）yízhróngkūwdu()()()（）yǎfùhèyǔzhòngxn()()()二、比比再組詞。（4分）挪（）（）娜（）（）

蒸（）勃（）丞（）脖（）

秧映三、我仿照寫這幾詞語。（3分）自由自在（ABAC）驚天動地(一對反義詞)四、把語補充完整（6分）（）燈（）彩（）歌（）舞

行（）積（）七（）八（）

橫（）直（）（）（）而至五、請“然”字組，分別入下列句中括號里）1、客家民和傣家民居各有特點，建筑風格（）不同。2、兩三百聚居一樓，秩序（不混亂。3、客家土雖經(jīng)幾百年的風雨侵蝕，但是（）非常牢固。4、他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。六、請一定順序把面的詞重新排列（3分）1、端午節(jié)春節(jié)

重陽節(jié)

清明節(jié)

除夕

中秋節(jié)12、叔父爸爸

伯父

祖父

哥哥七、按求寫句子（6）想起他那一次的演出，心里總是激動萬分為反問句）五根手指團結(jié)一致。五根手指成為一個拳頭，根根有力量。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）寫一句珍惜時間的名句。天真冷呀孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮修改符號修改病句）維吾爾族的姑娘小伙漂亮。維吾爾族的姑娘小伙能歌善舞。（用上關(guān)聯(lián)詞合成一句話）過去的日子如輕煙，被微風吹散了寫句子）過去的日子如，。八、日月累。分）1、人非生而知之者，？《師說》（1分）2、“

一歲除，

入屠蘇。”選自宋朝

寫的《元日》，寫的是

時的情景。（2分）3、你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？以及描寫這些節(jié)日的詩句？括號里寫節(jié)日，后面寫詩句。（2分）（）（__________________________________________________九、語綜合運用。（3分）小明下課后異常活躍，常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉、得體地勸勸他。2第部：讀累運（30分）一、閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題19分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間(jiān

斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪pūpù)戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家朋友家拜年女人們在家中接待客人城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會小販們在廟外擺攤賣茶食品和各種玩具小孩子們特別愛逛廟會為的是有機會到城外看看野景可以騎毛驢能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的還有賽駱駝的這些比賽并不為爭誰第一誰第二而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。給文中加點字選擇正確讀音，用“√”標出，并用其另外的讀音組詞語，寫在橫線上。__________________（2分）這三段話是按照_____順序記敘的主要寫_____和_____兩天發(fā)生的（3分）3、用曲線畫出起過渡作用的語句。（2分）4、第1自然段圍繞“____”一詞來寫，第句話與后面幾句是____關(guān)系。（2分）用簡練的語言寫出選段的主要內(nèi)容。（2）_________________________________________________________________結(jié)合選段內(nèi)容從三個方面寫出“小孩們愛逛廟會”的原因。分）第1自然段第三句話中體現(xiàn)人們重視除夕夜“吃團圓飯”的兩個詞語是__________和___________。從這句話我體會到_________________________（3分）8、體會文中劃線句子的表達效果，并填空。作者從______,到_______,到________,進行了全方位描寫，充分表現(xiàn)了_______________________。（2分）二、課閱讀。分）母愛的力量3那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒只是不停（①醫(yī)生“救救我女兒救救我女兒”他不知道醫(yī)生該用的藥都已用了病人有時候也是要自救的能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”護士皺了皺眉頭默默地坐下來輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說女兒乖，媽媽在，媽媽在。”男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說謝謝，謝謝！”女孩喚一“媽媽護士答應(yīng)一聲而護士與那個女孩差不多年齡還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡。”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士士的臉微微紅了說記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”1、給文中標有①②③的地方選擇最恰當?shù)脑~。（3分）懇求哀求要求（）希望期望渴望（）抓住攥緊牽著（）2、這位女護士做了一件什么事呢？（2分）3.“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡？分）4、歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?/p>