保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁2017年個險準客戶開拓主題培訓課程“檢”單拓客我眼中的轉介紹容易取得信任從眾心態易接受成交機會大一、現階段農村小學教育現狀1.教育經費嚴重短缺教育經費短缺已經成為制約我國農村教育發展的瓶頸，這點在中西部山區體現得尤為明顯。究其原因主要有兩個方面。首先，從國家財政對教育的投入角度來看，雖然教育財政投入逐年遞增，但是投入水平遠遠低于發達國家水平，甚至還低于不少欠發達國家的平均水平。其次，教育資源城鄉分配不合理。雖然近幾年農村學校的基礎設施已有了較大改善，但與大多數城市學校相比，陳舊的教學設施、匱乏的先進教學設備仍嚴重制約著農村小學教育的健康發展。2.教師隊伍結構不合理，素質不高由于長期受國家二元經濟體制的影響，農村教師隊伍呈現低學歷、老齡化發展趨勢，高學歷的青年教師較少，隊伍結構不合理。教師從教后參加專業培訓少，多數靠的是學校所學的一點理論知識和教學方法，一直以來只是憑借多年積累的經驗任教。同時，由于師資匱乏，“兼職型”教師較多，一名教師教幾門課程的情況非常普遍，他們對所教課程大多未精通。3.教學設施不足，利用率低雖然近年來國家不斷提高農村教育投入比例，但是挪用教育經費的現象時有發生，加之受經濟發展水平的制約，農村小學的基礎教育設施與城市相比仍存在不少差距，在一些邊遠地區的農村小學中不少學生甚至仍擠在破舊的房屋中，基本沒有活動設施。另外，雖然有些學校已經配置了較為先進的教學設備，但由于教師隊伍素質低，而學校又未投入專門資金對教師及學生進行培訓，好多設備使用不起來，或者不能被經常使用，導致大多數設備成了空架子，利用率低。4.家庭教育觀念淡薄家長是孩子的第一任老師，但受傳統觀念影響，加上大多數家長本身未接受正規教育，他們往往對孩子的學習不聞不問，或者是心有余而力不足，甚至對孩子采取放任策略，導致學生沒有及時對所學的知識進行鞏固，學習效果不佳。隨著農村外出務工人員的增多，留守兒童越來越多，教育監管缺位問題愈加嚴重。缺少家長監管的學生逃學、泡吧現象嚴重，有的甚至走上違法犯罪的道路，留守兒童的教育問題亟待解決。二、針對農村小學教育現狀的合理化對策由于小學教育處在整個義務教育的基礎階段，而農村教育的發展更是影響著國民素質教育的整體提高，因此，只有采取措施改變農村小學教育現狀，才能推動中國教育的整體發展。1.加大農村教育經費投入，最大限度地改善教育經費不足的狀況首先，國家要從政策上加大對農村小學教育的財政支持力度，加大專項資金投入，同時呼吁社會各界積極捐款捐物，盡最大可能拓寬農村教育經費來源；其次，要嚴把經費關，確保每一筆教育經費都能用到實處，逐漸完善對農村教育投資的監管，責任到人，確保專款專用，并對出現挪用教育經費的問題嚴抓狠抓，問責到人。2.提高教師的綜合業務素質，優化教師機構要加大對教師培訓的投入，以提高教師實際教學能力和增強教師的創新能力為主要內容，重點是學習新課程、新技術、新知識、新方法，制定教師培訓計劃，建立教師定期培訓制度，開展好教師全員培訓和繼續教育，提高教師的綜合業務素質。3.端正思想，全面實施素質教育農村小學教育要健康發展，從政府部門到學校、教師，再到家長，都要先充分認識到小學教育的重要性，這點在農村教育中顯得尤為必要。另外，當今經濟的發展需要的是復合型的人才，實施素質教育，提高孩子的綜合素質，必須引起社會各界的重視，要將先進教育理念深入人心，堅持科學發展觀，以人為本，全面培養四有新人，以適應時代發展的需要，順應歷史潮流。4.社會各界共同參與，解決好留守兒童的教育問題首先，政府要充分發揮自身主導職能，通過不斷出臺措施，創新教育模式，探索新型教育途徑，徹底改變現有的城鄉二元體制，確保無論是城市兒童還是農村兒童都能接受同等的教育，必要時加大投入，新建學校或擴建校區，徹底解決留守兒童上學難的問題。其次，學校要針對留守兒童加強課程改革，著重培養孩子自立自強的動手能力，培養孩子的學習興趣，并配備專業的心理教師，經常對孩子開展心理教育。有條件的學校可以開展“一對一”或“一對多”服務，一名教師對應一名或多名留守兒童，解決好留守兒童的心理題。再次，整治學校周邊環境。有關部門及學校要聯合作戰，多管齊下，嚴禁學校周邊新建網吧、KTV、游戲廳等場所，嚴格治理已有的娛樂場所，從而為留守兒童創造有利的外部環境。最后，家長要加強和子女的溝通、聯系，不僅要關心孩子學習生活，更要關注其身心健康，并及時與班主任、村委會、代理家長溝通，了解孩子動態，共同解決好留守兒童的教育問題。三、結束語綜上所述，農村小學教育中現存的主要問題是硬件設施不夠完善，師資力量比較薄弱，學校教育與家庭教育嚴重脫節。小學階段是孩子養成良好學習習慣的重要時期，一個人童年時的經歷對于人的成長具有重要的影響。因此，要對農村小學教育予以極大關注，通過從小提高農村人口的素質來從根本上改善農村建設的境況。全面建成小康社會的主要工作要落到提高農村物質生活質量和教育質量上，只有科教才能興國。RuralhighschoolchemistrynewcurriculumexperimentteachingmethoddiscussionZhangQi【Abstract】Underthebackgroundofthenewcurriculumhighschoolchemistryexperimentteachinginruralareasinrespecttodoalotofreform,obtainedafewresult,butinthenewcurriculumimplementationprocesstherearestillmanyproblems,thispapercombinesthecountrysideseniorhighschoolchemistryexperimentteachingoftheactualsituation,discussesunderthenewcurriculuminruralseniorhighschoolchemicalexperimentteachingmethod.新課程改革實施以來，農村高中化學在實驗教學方面進行了許多新的實踐，也取得了不錯的成績，但是在教學過程中仍存在許多問題，不管是教師的教學認識還是現代化的實驗教學基礎設備、儀器、化學試劑等方面都存在著不少問題。本文筆者結合自身的教學實踐，對新課程下農村高中化學的實驗教學方法進行簡單分析。1在認識上重視高中化學實驗教學化學是建立在實驗基礎上的一門自然科學，在高中化學教學過程中必須要重視實驗教學。高中化學新課程改革實施以來，實驗教學占有了更加重要的位置，也對化學教師提出了更高的要求。教師首先必須要在認識上重視化學實驗教學，改變傳統的教學觀念，只有這樣才能通過實驗教學提高學生學習化學的興趣，幫助學生提高化學學習能力，才能夠教好化學課程。高中化學新課程中的化學實驗教學方法通常都是采用實驗探究模式，然后進一步逐漸完善，而實驗教學形式又分為演示實驗、學生實驗和隨堂實驗。目前農村高中化學教學中，仍然以老師在課堂上進行演示實驗為主，學生很少有親自動手操作的機會，因此學生的實驗學習大多是停留在理論學習層面，動手操作能力存在很大欠缺。當然，教師提高實驗教學認識是一個方面，農村基礎設施條件差，實驗室設備不完善也是一個比較突出的問題，有些化學教師深知實驗教學的重要性，但是卻沒有能力去改變現狀。教師應嘗試用多種方法，逐步達到進行實驗教學的目的。[1]2在高中化學實驗教學過程中應采用多種方法在高中化學實驗教學的過程中教師應嘗試應用多種教學方法，提高教學質量，培養學生實驗操作能力。比如說，教師在課堂上進行演示實驗時，可以鼓勵學生積極參與，讓學生近距離觀察與思考，然后結合基礎的實驗知識，去培養學生認識和操作實驗儀器的能力，提高其操作技能。必修1中分液漏斗、容量瓶、滴定管等的使用實驗；鈉與水反應、蔗糖與濃硫酸的作用等實驗及氨氣的制取實驗等，教師在進行演示實驗時都可以讓學生積極參與。只有讓學生積極參與，才會得到明顯的實驗效果，其他同學也能夠更容易接受實驗內容。除了講解基礎的實驗內容，教師還要著重培養學生的科學精神，要求學生必須遵守操作規范，同時要引導學生進行深入觀察和思考。另外，在進行學生實驗時，教師可以組織學生進行分組實驗，通過分組實驗去培養學生的實驗操作技能、實驗探究能力，讓學生進行研究性學習。教師也可以采用邊講邊做實驗的形式進行實驗教學，這樣就更有利于學生掌握化學概念、化學原理，通常這類實驗都是操作比較簡單且實驗現象比較明顯的，學生首先可以獲得感性的認識，然后再對教材內容進行更加深入的理解。另外，教師在進行實驗教學時要充分應用多媒體技術輔助實驗教學，但是方法一定要恰當，不能用看影像資料代替親自動手實驗。3要完善農村高中化學實驗室設備農村高中化學新課程實驗教學實施過程中，實驗室設備陳舊或不足嚴重制約著化學實驗教學的進行。化學實驗室儀器、設備、化學試劑等需要不斷進行更新完善，只有這樣才能與教學改革相互一致。比如《選修4化學反應原理》的學生分組實驗時，實驗過程中要測定溶液pH的變化，教材中建議用pH計，但是很多農村高中實驗室根本就沒有pH計，因此實驗就只能用其他方法來進行。[2]實驗設備陳舊，操作起來就會遇到很多問題，也會浪費資源，得到的實驗結果也往往存在較大誤差，這樣學生進行實驗的興趣就會消失，教師往往也變得無計可施。因此，農村高中化學新課程實驗教學要想取得比較好的效果就必須要改變目前實驗室設備匱乏的現狀，要逐步更新完善實驗室設備、儀器、藥劑等基礎實驗條件。政府要逐步加大農村教育扶植力度，在實驗教學方面給予給多的資金支持，這樣才會逐步提高農村化學實驗教學效果，教學改革也才能夠取得更好的成績。4小結實驗在化學教學中的重要性不言而喻，這是由化學學科自身的特點所決定的。離開了實驗，許多復雜的化學問題就無法深入研究，化學也就無法深入發展。掌握化學實驗方法是學生學好化學的基礎，學生在進行化學實驗時，觀察能力、思考能力、動手操作能力等都可以得到提高，而且在實驗的過程中有利于學生深入掌握化學概念，也有利于培養學生嚴謹的學習態度和科學的學習方法。農村高中化學新課程改革開始以后，在實驗教學過程中雖然做了很多工作，教師付出了很多努力，也取得了一些成績，但是并沒有達到新課程的要求，農村高中化學實驗教學在許多方面還存在不足，實驗教學的重要性并沒有提高到相應的水平，許多新的教學方法也沒有得到很好的實施。因此，化學教師需要不斷克服困難，積極調整心態，用新的理念面對新課程實驗教學，不斷進行反思與總結，不斷地更新思想、觀念和知識體系，讓農村高中化學新課程實驗教學不斷取得進步，培養更多的化學人才。保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶12017年個險準客戶開拓主題培訓課程“檢”單拓客2017年個險準客戶開拓主題培訓課程2我眼中的轉介紹容易取得信任從眾心態易接受成交機會大我眼中的轉介紹3如何讓客戶樂于為我轉介紹為客戶進行專業的保單體檢如何讓客戶樂于為我轉介紹4“檢”單拓客三部曲專業的客戶保單要求拜訪體檢轉介紹0102“檢”單拓客三部曲5流程一:客戶拜訪保全、理賠,遞送計劃書、轉介紹拜訪、給客戶送禮品等服務在客戶拜訪過程中會對有需要的對象進行保單整理。保單整理的對象1、近期有投保過新單的老客戶2、新認識的朋友且有購買過保險的通過四個提問拿到保單您的保單是在哪家公司購買的?通關詢問除了近期在我們公司投保新單購買的是什么類型的保險,保障是多少?外,還有沒有在其它公司投保其它保險您知道您每年交多少錢或領多少錢呢?您的每份保單都有受益人嗎?流程一:客戶拜訪6流程二:專業的保單體檢整理所有保單并進行專業的保單體檢2:制作保單體檢報告書(贈送定制保單3:報告詬明再次銷售流程二:專業的保單體檢7流程二:專業的保單體檢整理中收全、收條分析、講解·細分、細閱建議細檢整理前整后流程二:專業的保單體檢8敬呈先生女士家庭保單資產規劃相知多年,值得托付成人達已,成己為人敬呈先生女士9流程二:專業的保單體檢保中國人態保險重有用市分公司流程二:專業的保單體檢10流程三:要求轉介紹1人802人803人8通過專業的但的收集資料要求轉介紹保單體檢得客戶認同流程三:要求轉介紹11保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件12保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件13保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件14保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件15保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件16保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件17保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件18保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件19保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件20保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件21保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注課件22END16、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克

18、最大的挑戰和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云

19、自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒

20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃END16、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓23保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁2017年個險準客戶開拓主題培訓課程“檢”單拓客我眼中的轉介紹容易取得信任從眾心態易接受成交機會大一、現階段農村小學教育現狀1.教育經費嚴重短缺教育經費短缺已經成為制約我國農村教育發展的瓶頸，這點在中西部山區體現得尤為明顯。究其原因主要有兩個方面。首先，從國家財政對教育的投入角度來看，雖然教育財政投入逐年遞增，但是投入水平遠遠低于發達國家水平，甚至還低于不少欠發達國家的平均水平。其次，教育資源城鄉分配不合理。雖然近幾年農村學校的基礎設施已有了較大改善，但與大多數城市學校相比，陳舊的教學設施、匱乏的先進教學設備仍嚴重制約著農村小學教育的健康發展。2.教師隊伍結構不合理，素質不高由于長期受國家二元經濟體制的影響，農村教師隊伍呈現低學歷、老齡化發展趨勢，高學歷的青年教師較少，隊伍結構不合理。教師從教后參加專業培訓少，多數靠的是學校所學的一點理論知識和教學方法，一直以來只是憑借多年積累的經驗任教。同時，由于師資匱乏，“兼職型”教師較多，一名教師教幾門課程的情況非常普遍，他們對所教課程大多未精通。3.教學設施不足，利用率低雖然近年來國家不斷提高農村教育投入比例，但是挪用教育經費的現象時有發生，加之受經濟發展水平的制約，農村小學的基礎教育設施與城市相比仍存在不少差距，在一些邊遠地區的農村小學中不少學生甚至仍擠在破舊的房屋中，基本沒有活動設施。另外，雖然有些學校已經配置了較為先進的教學設備，但由于教師隊伍素質低，而學校又未投入專門資金對教師及學生進行培訓，好多設備使用不起來，或者不能被經常使用，導致大多數設備成了空架子，利用率低。4.家庭教育觀念淡薄家長是孩子的第一任老師，但受傳統觀念影響，加上大多數家長本身未接受正規教育，他們往往對孩子的學習不聞不問，或者是心有余而力不足，甚至對孩子采取放任策略，導致學生沒有及時對所學的知識進行鞏固，學習效果不佳。隨著農村外出務工人員的增多，留守兒童越來越多，教育監管缺位問題愈加嚴重。缺少家長監管的學生逃學、泡吧現象嚴重，有的甚至走上違法犯罪的道路，留守兒童的教育問題亟待解決。二、針對農村小學教育現狀的合理化對策由于小學教育處在整個義務教育的基礎階段，而農村教育的發展更是影響著國民素質教育的整體提高，因此，只有采取措施改變農村小學教育現狀，才能推動中國教育的整體發展。1.加大農村教育經費投入，最大限度地改善教育經費不足的狀況首先，國家要從政策上加大對農村小學教育的財政支持力度，加大專項資金投入，同時呼吁社會各界積極捐款捐物，盡最大可能拓寬農村教育經費來源；其次，要嚴把經費關，確保每一筆教育經費都能用到實處，逐漸完善對農村教育投資的監管，責任到人，確保專款專用，并對出現挪用教育經費的問題嚴抓狠抓，問責到人。2.提高教師的綜合業務素質，優化教師機構要加大對教師培訓的投入，以提高教師實際教學能力和增強教師的創新能力為主要內容，重點是學習新課程、新技術、新知識、新方法，制定教師培訓計劃，建立教師定期培訓制度，開展好教師全員培訓和繼續教育，提高教師的綜合業務素質。3.端正思想，全面實施素質教育農村小學教育要健康發展，從政府部門到學校、教師，再到家長，都要先充分認識到小學教育的重要性，這點在農村教育中顯得尤為必要。另外，當今經濟的發展需要的是復合型的人才，實施素質教育，提高孩子的綜合素質，必須引起社會各界的重視，要將先進教育理念深入人心，堅持科學發展觀，以人為本，全面培養四有新人，以適應時代發展的需要，順應歷史潮流。4.社會各界共同參與，解決好留守兒童的教育問題首先，政府要充分發揮自身主導職能，通過不斷出臺措施，創新教育模式，探索新型教育途徑，徹底改變現有的城鄉二元體制，確保無論是城市兒童還是農村兒童都能接受同等的教育，必要時加大投入，新建學校或擴建校區，徹底解決留守兒童上學難的問題。其次，學校要針對留守兒童加強課程改革，著重培養孩子自立自強的動手能力，培養孩子的學習興趣，并配備專業的心理教師，經常對孩子開展心理教育。有條件的學校可以開展“一對一”或“一對多”服務，一名教師對應一名或多名留守兒童，解決好留守兒童的心理題。再次，整治學校周邊環境。有關部門及學校要聯合作戰，多管齊下，嚴禁學校周邊新建網吧、KTV、游戲廳等場所，嚴格治理已有的娛樂場所，從而為留守兒童創造有利的外部環境。最后，家長要加強和子女的溝通、聯系，不僅要關心孩子學習生活，更要關注其身心健康，并及時與班主任、村委會、代理家長溝通，了解孩子動態，共同解決好留守兒童的教育問題。三、結束語綜上所述，農村小學教育中現存的主要問題是硬件設施不夠完善，師資力量比較薄弱，學校教育與家庭教育嚴重脫節。小學階段是孩子養成良好學習習慣的重要時期，一個人童年時的經歷對于人的成長具有重要的影響。因此，要對農村小學教育予以極大關注，通過從小提高農村人口的素質來從根本上改善農村建設的境況。全面建成小康社會的主要工作要落到提高農村物質生活質量和教育質量上，只有科教才能興國。RuralhighschoolchemistrynewcurriculumexperimentteachingmethoddiscussionZhangQi【Abstract】Underthebackgroundofthenewcurriculumhighschoolchemistryexperimentteachinginruralareasinrespecttodoalotofreform,obtainedafewresult,butinthenewcurriculumimplementationprocesstherearestillmanyproblems,thispapercombinesthecountrysideseniorhighschoolchemistryexperimentteachingoftheactualsituation,discussesunderthenewcurriculuminruralseniorhighschoolchemicalexperimentteachingmethod.新課程改革實施以來，農村高中化學在實驗教學方面進行了許多新的實踐，也取得了不錯的成績，但是在教學過程中仍存在許多問題，不管是教師的教學認識還是現代化的實驗教學基礎設備、儀器、化學試劑等方面都存在著不少問題。本文筆者結合自身的教學實踐，對新課程下農村高中化學的實驗教學方法進行簡單分析。1在認識上重視高中化學實驗教學化學是建立在實驗基礎上的一門自然科學，在高中化學教學過程中必須要重視實驗教學。高中化學新課程改革實施以來，實驗教學占有了更加重要的位置，也對化學教師提出了更高的要求。教師首先必須要在認識上重視化學實驗教學，改變傳統的教學觀念，只有這樣才能通過實驗教學提高學生學習化學的興趣，幫助學生提高化學學習能力，才能夠教好化學課程。高中化學新課程中的化學實驗教學方法通常都是采用實驗探究模式，然后進一步逐漸完善，而實驗教學形式又分為演示實驗、學生實驗和隨堂實驗。目前農村高中化學教學中，仍然以老師在課堂上進行演示實驗為主，學生很少有親自動手操作的機會，因此學生的實驗學習大多是停留在理論學習層面，動手操作能力存在很大欠缺。當然，教師提高實驗教學認識是一個方面，農村基礎設施條件差，實驗室設備不完善也是一個比較突出的問題，有些化學教師深知實驗教學的重要性，但是卻沒有能力去改變現狀。教師應嘗試用多種方法，逐步達到進行實驗教學的目的。[1]2在高中化學實驗教學過程中應采用多種方法在高中化學實驗教學的過程中教師應嘗試應用多種教學方法，提高教學質量，培養學生實驗操作能力。比如說，教師在課堂上進行演示實驗時，可以鼓勵學生積極參與，讓學生近距離觀察與思考，然后結合基礎的實驗知識，去培養學生認識和操作實驗儀器的能力，提高其操作技能。必修1中分液漏斗、容量瓶、滴定管等的使用實驗；鈉與水反應、蔗糖與濃硫酸的作用等實驗及氨氣的制取實驗等，教師在進行演示實驗時都可以讓學生積極參與。只有讓學生積極參與，才會得到明顯的實驗效果，其他同學也能夠更容易接受實驗內容。除了講解基礎的實驗內容，教師還要著重培養學生的科學精神，要求學生必須遵守操作規范，同時要引導學生進行深入觀察和思考。另外，在進行學生實驗時，教師可以組織學生進行分組實驗，通過分組實驗去培養學生的實驗操作技能、實驗探究能力，讓學生進行研究性學習。教師也可以采用邊講邊做實驗的形式進行實驗教學，這樣就更有利于學生掌握化學概念、化學原理，通常這類實驗都是操作比較簡單且實驗現象比較明顯的，學生首先可以獲得感性的認識，然后再對教材內容進行更加深入的理解。另外，教師在進行實驗教學時要充分應用多媒體技術輔助實驗教學，但是方法一定要恰當，不能用看影像資料代替親自動手實驗。3要完善農村高中化學實驗室設備農村高中化學新課程實驗教學實施過程中，實驗室設備陳舊或不足嚴重制約著化學實驗教學的進行。化學實驗室儀器、設備、化學試劑等需要不斷進行更新完善，只有這樣才能與教學改革相互一致。比如《選修4化學反應原理》的學生分組實驗時，實驗過程中要測定溶液pH的變化，教材中建議用pH計，但是很多農村高中實驗室根本就沒有pH計，因此實驗就只能用其他方法來進行。[2]實驗設備陳舊，操作起來就會遇到很多問題，也會浪費資源，得到的實驗結果也往往存在較大誤差，這樣學生進行實驗的興趣就會消失，教師往往也變得無計可施。因此，農村高中化學新課程實驗教學要想取得比較好的效果就必須要改變目前實驗室設備匱乏的現狀，要逐步更新完善實驗室設備、儀器、藥劑等基礎實驗條件。政府要逐步加大農村教育扶植力度，在實驗教學方面給予給多的資金支持，這樣才會逐步提高農村化學實驗教學效果，教學改革也才能夠取得更好的成績。4小結實驗在化學教學中的重要性不言而喻，這是由化學學科自身的特點所決定的。離開了實驗，許多復雜的化學問題就無法深入研究，化學也就無法深入發展。掌握化學實驗方法是學生學好化學的基礎，學生在進行化學實驗時，觀察能力、思考能力、動手操作能力等都可以得到提高，而且在實驗的過程中有利于學生深入掌握化學概念，也有利于培養學生嚴謹的學習態度和科學的學習方法。農村高中化學新課程改革開始以后，在實驗教學過程中雖然做了很多工作，教師付出了很多努力，也取得了一些成績，但是并沒有達到新課程的要求，農村高中化學實驗教學在許多方面還存在不足，實驗教學的重要性并沒有提高到相應的水平，許多新的教學方法也沒有得到很好的實施。因此，化學教師需要不斷克服困難，積極調整心態，用新的理念面對新課程實驗教學，不斷進行反思與總結，不斷地更新思想、觀念和知識體系，讓農村高中化學新課程實驗教學不斷取得進步，培養更多的化學人才。保單體檢開拓老客戶經驗技巧分享含備注21頁保單體檢開拓老客戶