本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)字校園自評表鎮(zhèn)平縣張林鎮(zhèn)黑龍集小學(xué)河南省中小學(xué)數(shù)字校園自評表一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)及分值自評得分分值指標(biāo)描述基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A120+21.網(wǎng)絡(luò)（有線、無線網(wǎng)絡(luò)）籠罩到學(xué)校的每個(gè)教學(xué)、活動和辦公場所。

(5分)2.網(wǎng)絡(luò)帶寬得志教導(dǎo)教學(xué)需要。網(wǎng)絡(luò)主干千兆及以上，到桌面百兆及以上，支持顛峰期的群體并發(fā)訪問。

(5分)3.配備網(wǎng)絡(luò)安好和管理系統(tǒng)。

(5分)4.校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)符合《信息技術(shù)系統(tǒng)間遠(yuǎn)程通信和信息交換局域網(wǎng)和城域網(wǎng)特定要求》《信息安好技術(shù)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)安好技術(shù)要求》《通信管道與通信通道設(shè)計(jì)模范》《綜合布線工程設(shè)計(jì)模范》《信息技術(shù)安好技術(shù)信息安好管理體系要求》和《信息技術(shù)安好技術(shù)信息安好管理實(shí)用規(guī)矩》等相關(guān)規(guī)定。

(5分)5.實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)（含教導(dǎo)專網(wǎng)）、物聯(lián)網(wǎng)、校園播送網(wǎng)、校園電視網(wǎng)、校園安防網(wǎng)等多網(wǎng)融合。（O）(2分)16數(shù)字終端A235+81.每位專任教師配備辦公/教學(xué)用計(jì)算機(jī)。

(5分)2.教職工終端設(shè)備配置得志正常教學(xué)和辦公的需要。

(5分)3.每個(gè)班級教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，得志課堂多媒體教學(xué)需要。

(5分)4.每個(gè)辦公場所配備適量計(jì)算機(jī)等數(shù)字化辦公設(shè)備。

(5分)5.終端設(shè)備可以通過校園有線網(wǎng)/無線網(wǎng)安好接入互聯(lián)網(wǎng)。

(5分)6.學(xué)生學(xué)習(xí)用公用計(jì)算機(jī)數(shù)量得志開展信息技術(shù)教導(dǎo)課等相關(guān)課程的實(shí)施要求，保證上課時(shí)每人一機(jī)。

(5分)7.具有良好的售后服務(wù)體系，激勵(lì)選用國產(chǎn)設(shè)備與軟件。

(5分)8.學(xué)校公共空間配置適合的公用終端，如大屏幕電視、觸控一體計(jì)算機(jī)等。（O）(2分)9.班級配備適量公用計(jì)算機(jī)，并有機(jī)融合到教室環(huán)境中。（O）(2分)10.為學(xué)生自帶學(xué)生供給終端充電、儲放等配套服務(wù)。（O）(2分)11.每位專任教師配備可用于教導(dǎo)教學(xué)的移動智能終端。（O）(2分)27數(shù)字化教學(xué)空間A325+71.為教師配備課件制作軟件工具。

(5)2.具有數(shù)字閱讀空間，師生可以訪問學(xué)校數(shù)字圖書館和教學(xué)資源庫。

(5分)3.具有課堂錄播空間，得志教學(xué)教研活動錄播需要。

(5分)4.具有數(shù)字化資源創(chuàng)辦空間，得志校本資源創(chuàng)辦和應(yīng)用需求。

(5分)5.根基設(shè)施的設(shè)計(jì)表達(dá)人性化，符合人體工程學(xué)和環(huán)境心理學(xué)的根本要求。

(5分)6.配備智能型多媒體中央操縱系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)主要電子設(shè)備的集中操縱。（O）(4分)7.支持物理環(huán)境的智能感知，通過顯示設(shè)備動態(tài)呈現(xiàn)環(huán)境信息和班級信息。（O）(2分)8.供給適量的一對一數(shù)字化教學(xué)空間，支持多種教學(xué)活動的開展。（O）(1分)5創(chuàng)新創(chuàng)造空間A410+71.具有創(chuàng)客空間，能夠開展確定創(chuàng)新教導(dǎo)活動。

(5分)2.具有數(shù)字化測驗(yàn)教學(xué)空間，支持探究性測驗(yàn)的開展。

(5分)3.配備探究測驗(yàn)管理軟件，支持學(xué)生測驗(yàn)數(shù)據(jù)的存儲、顯示與分析。（O）(2分)4.供給適量的創(chuàng)新訓(xùn)練空間，配備訓(xùn)練工具和設(shè)備，支持學(xué)生在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)。（O）(2分)5.配備專業(yè)的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造供給實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。（O）(2分)6.創(chuàng)辦線上創(chuàng)新社區(qū)，支持學(xué)生創(chuàng)意作品的表示共享與互動交流。（O）(1分)2文化生活空間A510+61.具有學(xué)生作品表示與校園宣傳空間，支持優(yōu)秀作品與校園信息的多媒體表示。

(6分)2.具有休息空間，配備多媒體設(shè)備，為師生供給適量的休閑消遣服務(wù)。

(4分)3.具有課外自主學(xué)習(xí)空間，配備適量數(shù)字終端和充電設(shè)備。（O）(2分)4.配備校園氣象站，實(shí)時(shí)監(jiān)測多種氣象參數(shù)，支持學(xué)生科學(xué)探究和環(huán)境監(jiān)控。（O）(2分)5.配置校園電視臺，支持學(xué)校開展多樣化的文化活動，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。（O）(2分)6信息化應(yīng)用區(qū)域創(chuàng)辦要求(U)B1241.信息化應(yīng)用服務(wù)（含移動應(yīng)用服務(wù)）的供給采用“云服務(wù)”模式。

(3分)2.學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和需求，合理選擇和購買應(yīng)用服務(wù)。

(2分)3.應(yīng)用服務(wù)應(yīng)供給標(biāo)準(zhǔn)接口，具有快速接入上級平臺的才能。

(2分)4.應(yīng)用服務(wù)之間應(yīng)實(shí)現(xiàn)根基數(shù)據(jù)共享，具有較強(qiáng)的擴(kuò)展性、穩(wěn)定性和易用性。

(3分)5.應(yīng)用上級統(tǒng)一創(chuàng)辦的信息系統(tǒng)，師生在本地教導(dǎo)資源公共服務(wù)平臺上注冊開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為紐帶，貫串教、學(xué)、管、評等學(xué)校核心業(yè)務(wù)。

(3分)6.信息化應(yīng)用常態(tài)化，探索形成教學(xué)、管理與服務(wù)新模式，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與管理效能。

(3分)7.通過多終端接入云服務(wù)平臺，用戶按需享受權(quán)限范圍內(nèi)應(yīng)用服務(wù)。

(2分)8.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教導(dǎo)資源創(chuàng)辦與共享，提高資源的流通率和使用率。

(4分)9.管理應(yīng)用服務(wù)的創(chuàng)辦應(yīng)符合《教導(dǎo)管理信息教導(dǎo)管理根基代碼》《教導(dǎo)管理信息教導(dǎo)管理根基信息》《教導(dǎo)管理信息教導(dǎo)行政管理信息》和《教導(dǎo)管理信息普遍中小學(xué)管理信息》等相關(guān)規(guī)定。

(2分)10學(xué)校應(yīng)用要求B2121.應(yīng)用國家、地方（含省、市、縣）統(tǒng)一創(chuàng)辦的信息系統(tǒng)。

(2分)2.以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為紐帶，貫串教、學(xué)、管、評等學(xué)校核心業(yè)務(wù)。

(2分)3.開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和資源應(yīng)用，探索形成教學(xué)、管理與服務(wù)新模式。

(2分)4.通過多終端接入云服務(wù)平臺，用戶按需享受權(quán)限范圍內(nèi)應(yīng)用服務(wù)。

(2分)5.信息化應(yīng)用常態(tài)化，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與管理效能。

(2分)6.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教導(dǎo)資源創(chuàng)辦與共享，提高資源的流通率和使用率。

(2分)2教導(dǎo)教學(xué)B35網(wǎng)絡(luò)備課1.支持?jǐn)?shù)字備課資源的便捷查詢與選擇應(yīng)用。

(1分)2.支持理科符號、公式與圖表的編輯。

(1分)3.支持電子教案的便捷創(chuàng)作、查詢、審核、歸類與統(tǒng)計(jì)。

(1分)4.支持電子教案的協(xié)同編輯，可以開展遠(yuǎn)程協(xié)作備課。

(1分)5.教師積極開展網(wǎng)絡(luò)備課，提高備課質(zhì)量。

(1分)1B47網(wǎng)絡(luò)教學(xué)1.支持多級課程大綱的創(chuàng)造與調(diào)整。

(1分)2.支持課程資源的管理及其與課程大綱的關(guān)聯(lián)。

(1分)3.支持在線學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)活動進(jìn)程的監(jiān)控。

(1分)4.支持題庫管理、試卷生成與在線測試。

(1分)5.支持在線自主、合作、探究學(xué)習(xí)及移動學(xué)習(xí)。

(1分)6.支持學(xué)習(xí)報(bào)表的動態(tài)生成與可視化呈現(xiàn)。

(1分)7.教師積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動，探索線上/線下混合教學(xué)新模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源共建共享。

(1分)1B510網(wǎng)絡(luò)教研1.支持教師協(xié)同設(shè)計(jì)電子教案。

(2分)2.支持教研課題的成果共享、進(jìn)展跟蹤與消息發(fā)布。

(2分)3.支持教學(xué)課例資源的共享、交流與評價(jià)。

(2分)4.支持多種形式教學(xué)研討活動的組織與實(shí)施。

(2分)5.教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，提高教研質(zhì)量。

(2分)2B612+31.支持考勤、點(diǎn)名、分組等常規(guī)課堂管理。

(3分)2.支持多種教學(xué)活動的開展與多種方式的課堂交流互動。

(3分)3.支持隨堂練習(xí)與測試及其結(jié)果的即時(shí)反應(yīng)。

(3分)4.教師積極利用信息技術(shù)工具，支持學(xué)生的課堂參與互動，促進(jìn)學(xué)生天性化學(xué)習(xí)，探索教學(xué)新模式。

(3分)5.支持課堂視頻錄制與微課制作。（O）(1分)6.支持基于移動終端的一對一學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)。（O）(1分)7.支持課堂教學(xué)過程性評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。（O）(1分)4B714教學(xué)資源1.通過多種渠道集聚共享國家、省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教導(dǎo)資源。(2分)2.建有特色、天性化的校本資源庫。

(2分)3.建立校本資源共建共享機(jī)制，通過多種渠道與外部共享。

(2分)4.重視教學(xué)過程中生成性資源（議論、試題、筆記等）的積累與應(yīng)用。

(2分)5.支持微課、數(shù)字圖書、教學(xué)素材等資源的高效管理與便捷應(yīng)用。

(2分)6.重組和改造數(shù)字教導(dǎo)資源以適應(yīng)實(shí)際教學(xué)需要。

(2分)7.遵循《根基教導(dǎo)教學(xué)資源元數(shù)據(jù)信息模型》《根基教導(dǎo)教學(xué)資源元數(shù)據(jù)XML綁定》與《根基教導(dǎo)教學(xué)資源元數(shù)據(jù)實(shí)踐指南》等相關(guān)規(guī)定。

(1分)8.遵守法律法規(guī)，崇敬和養(yǎng)護(hù)資源版權(quán)。

(1分)4教導(dǎo)管理B812+1教務(wù)管理1.支持學(xué)生、教師與班級信息的便捷錄入、查詢與修改。

(2分)2.支持勞績采集、考試數(shù)據(jù)分析與評價(jià)報(bào)表生成。

(2分)3.支持學(xué)校課程與區(qū)域共享課程的排課、選課與退課。

(2分)4.支持學(xué)生評教、教師評學(xué)及管理人員對教學(xué)的檢查與評估。

(2分)5.支持考試設(shè)置、編排及考務(wù)相關(guān)資料的批量打印。

(2分)6.支持公共資源（含專用教室、設(shè)備等）的借用審批、狀態(tài)查詢與使用處境統(tǒng)計(jì)。

(2分)7.支持學(xué)情報(bào)表的即時(shí)生成與可視化呈現(xiàn)。（O）(1分)2B95行政管理1.支持收發(fā)文件、公文審批等常規(guī)行政事務(wù)的管理。

(1分)2.支持學(xué)校公告、規(guī)章制度等公共信息的發(fā)布與管理。

(1分)3.支持學(xué)校信息公開發(fā)布。

(1分)4.支持單位用印的申請、審批、登記與統(tǒng)計(jì)。

(1分)5.支持來訪人員的線上/線下出入登記與統(tǒng)計(jì)。

(1分)0B10（U）10財(cái)務(wù)管理1.支持日常憑證與賬簿的編制、審核與調(diào)整。

(2分)2.支持賬務(wù)信息的審核管理與統(tǒng)計(jì)分析。

(2分)3.支持教師工資的發(fā)放管理與統(tǒng)計(jì)分析。

(2分)4.支持學(xué)生費(fèi)用的收發(fā)管理與統(tǒng)計(jì)分析。

(2分)5.支持課題經(jīng)費(fèi)的管理與統(tǒng)計(jì)分析。

(2分)0教導(dǎo)評價(jià)B11（U）8人事管理1.支持教職工檔案信息的管理與維護(hù)。

(2分)2.支持教職工入職、調(diào)崗、離職、復(fù)職、退休與返聘的審核管理。

(2分)3.支持教職工績效考評。

(2分)4.支持人事信息的統(tǒng)計(jì)分析與報(bào)表生成。

(2分)2B124學(xué)生管理1.支持學(xué)生根基信息的管理與維護(hù)。

(2分)2.支持家庭困難學(xué)生的申請、認(rèn)定與管理。

(1分)3.支持學(xué)生獎(jiǎng)懲信息的管理。

(1分)4B132+1設(shè)備資產(chǎn)管理1.實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)備的資產(chǎn)與使用的管理、統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)字化。

(2分)2.支持學(xué)校無形資產(chǎn)（專利、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等）的管理與統(tǒng)計(jì)分析。（O）(1分)2B146+2學(xué)生進(jìn)展性評價(jià)1.支持評價(jià)指標(biāo)的天性化選擇、組合與權(quán)重設(shè)置。

(2分)2.支持學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面記錄與綜合評價(jià)。

(2分)3.支持基于檔案袋數(shù)據(jù)的學(xué)生成長報(bào)告的自動生成。

(2分)4.支持學(xué)生學(xué)業(yè)短板診斷及學(xué)業(yè)優(yōu)勢識別。（O）(1分)5.支持基于多維數(shù)據(jù)的學(xué)生畫像及成長預(yù)警。（O）(1分)0B155教師進(jìn)展性評價(jià)1.支持評價(jià)指標(biāo)的天性化選擇、組合與權(quán)重設(shè)置。

(1分)2.支持教師教學(xué)教研成果的全面記錄與綜合評價(jià)。

(1分)3.支持基于檔案袋數(shù)據(jù)的教師專業(yè)進(jìn)展報(bào)告的自動生成。

(1分)4.支持教師教學(xué)質(zhì)量的精準(zhǔn)評價(jià)及問題診斷。

(1分)5.支持基于多維數(shù)據(jù)的教師畫像及專業(yè)進(jìn)展預(yù)警。

(1分)1B16（U）8學(xué)校進(jìn)展性評價(jià)1.支持學(xué)校根基數(shù)據(jù)交換共享及多種形式的報(bào)表統(tǒng)計(jì)與生成。(2分)2.支持課程實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的分析評估。

(2分)3.支持校情的動態(tài)監(jiān)控、綜合分析與可視化呈現(xiàn)。

(2分)4.支持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動的學(xué)校進(jìn)展評估與科學(xué)決策。

(2分)0生活服務(wù)B173+1家?；ネ?.實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校處境查詢。

(1分)2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的互動交流。

(1分)3.支持家出息行家庭教導(dǎo)。

(1分)4.建立網(wǎng)上家長學(xué)校。（O）(1分)3B183+1文化生活1.支持校園數(shù)字播送。

(1分)2.支持校園電視的直播和點(diǎn)播。

(1分)3.支持網(wǎng)上心理健康接洽。

(1分)4.支持虛擬校園游覽。（O）(1分)2B19（O）3社會開放1.支持家庭教導(dǎo)問題接洽。

(1分)2.支持課后自主復(fù)習(xí)與在線輔導(dǎo)。

(1分)3.支持優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的對外開放。

(1分)1用戶信息素養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)C114學(xué)習(xí)態(tài)度與思想意識1.具有正確的信息意識，對利用信息技術(shù)持積極態(tài)度。

(2分)2.具有利用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的意識。

(2分)3.具有利用信息技術(shù)舉行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識。

(2分)4.對信息技術(shù)進(jìn)展具有敏銳的感受力，能察覺并挖掘其在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用潛力。

(2分)5.具有信息保健意識，能制止因不當(dāng)使用信息技術(shù)導(dǎo)致對生理和心理產(chǎn)生不利影響。

(2分)6.具有辨識有用與有害信息的意識，能安好、健康地使用各種信息。

(2分)7.遵守《網(wǎng)絡(luò)安好法》等法律法規(guī)，了解信息安好常識，積極維護(hù)信息安好。

(2分)2C212+2學(xué)習(xí)方式與技能1.能利用網(wǎng)絡(luò)獲取、篩選、儲存、處理、管理、應(yīng)用和評價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。

(2分)2.能利用學(xué)科信息技術(shù)工具察覺和解決學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率。

(2分)3.能利用媒體終端舉行隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、交流和共享。

(2分)4.能利用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。

(2分)5.能利用信息技術(shù)制定適合自己的學(xué)習(xí)籌劃并按需調(diào)整。

(2分)6.能積極加入信息技術(shù)類賽事活動。

(2分)7.能利用信息技術(shù)對信息資源及學(xué)習(xí)活動過程與結(jié)果舉行綜合評價(jià)。（O）(1分)8.能利用信息技術(shù)舉行高效的學(xué)識管理、構(gòu)建互惠的人際網(wǎng)絡(luò)。（O）(1分)2教師信息素養(yǎng)C310工作態(tài)度與思想意識：

1.能熟悉到信息技術(shù)對于教導(dǎo)教學(xué)改革的重要意義和作用。

(2分)2.具有利用信息技術(shù)優(yōu)化教與學(xué)方式、開展教學(xué)改革研究的意識。

(2分)3.具有利用信息技術(shù)舉行自我反思與終身學(xué)習(xí)的意識。

(2分)4.能激勵(lì)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)探究世界、解決真實(shí)問題。

(2分)5.能示范并講授道德模范地使用信息技術(shù)，扶助學(xué)生樹立信息道德與信息安好意識。

(2分)10C418教學(xué)方法與技能1.能掌管獲取、加工和管理數(shù)字化教學(xué)資源的常用工具與方法。

(2分)2.能創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)目纱龠M(jìn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的技術(shù)手段豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2分)3.能設(shè)計(jì)多樣的信息技術(shù)支持的自主學(xué)習(xí)、測驗(yàn)評價(jià)等教學(xué)活動。

(2分)4.能利用信息技術(shù)獲取新的教學(xué)理念與方法，開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2分)5.能利用網(wǎng)絡(luò)參與校本和區(qū)域教研活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

(2分)6.能利用信息技術(shù)與專家同行溝通交流，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

(2分)7.能生動處置課堂教學(xué)中因技術(shù)故障引發(fā)的常見意外狀況。

(2分)8.能指導(dǎo)學(xué)生加入各類信息化比賽與活動，提升學(xué)生信息創(chuàng)造與應(yīng)用才能。

(2分)9.能積極加入信息技術(shù)類賽事活動。

(2分)9管理人員信息素養(yǎng)C510工作態(tài)度與思想意識1.能熟悉到信息技術(shù)對教導(dǎo)進(jìn)展的革命性影響，理解教導(dǎo)信息化方針政策。

(2分)2.具有利用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平和教導(dǎo)質(zhì)量的意識。

(2分)3.具有不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識和新技術(shù)以提高自身管理水平的意識。

(2分)4.具有利用信息技術(shù)舉行自我反思與終身學(xué)習(xí)的意識。

(2分)5.具有信息道德與信息安好意識，扶助師生樹立信息道德與信息安好意識。

(2分)10C614+2教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與管理才能1.能組織編制學(xué)校信息化進(jìn)展規(guī)劃、信息化規(guī)章制度與應(yīng)用手段。

(2分)2.能組織教師加入信息技術(shù)應(yīng)用才能培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(2分)3.能引導(dǎo)、模范宏大教職工應(yīng)用信息技術(shù)，優(yōu)化管理流程，提升管理效率。

(2分)4.能推動教師利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

(2分)5.能利用信息技術(shù)構(gòu)建和諧的家校合作關(guān)系，開展有效的家校協(xié)同教導(dǎo)。

(2分)6.能對學(xué)校信息化創(chuàng)辦舉行全方位評估與診斷，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)、持續(xù)提升。

(2分)7.能利用信息技術(shù)營造優(yōu)良育人空氣，防范不良信息對學(xué)生的負(fù)面影響。

(2分)8.能組織構(gòu)建學(xué)校數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)體系，開展數(shù)據(jù)驅(qū)動的教導(dǎo)管理與決策。

（O）(1分)9.能尋求社會多方氣力與資源支持，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)展。（O）(1分)1技術(shù)人員信息素養(yǎng)C710工作態(tài)度與思想意識1.能熟悉到信息技術(shù)對于教導(dǎo)教學(xué)改革的重要意義和作用。

(2分)2.具有嘗試應(yīng)用新信息技術(shù)并探索其應(yīng)用潛力的意識。

(2分)3.具有支持教師和管理人員應(yīng)用信息技術(shù)的服務(wù)意識。

(2分)4.具有利用信息技術(shù)舉行自我反思與終身學(xué)習(xí)的意識。

(2分)5.具有信息道德與信息安好意識，扶助師生樹立信息道德與信息安好意識。

(2分)10C812信息技術(shù)專業(yè)技能1.能合理選購信息技術(shù)產(chǎn)品與服務(wù)。

(2分)2.能對學(xué)校信息化環(huán)境舉行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和提升。

(2分)3.能對學(xué)校教導(dǎo)技術(shù)裝備舉行實(shí)時(shí)、有效的管理和維護(hù)。

(2分)4.能對數(shù)字化教學(xué)資源舉行收集、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理。

(2分)5.能為教師和管理者的業(yè)務(wù)開展供給技術(shù)支持與服務(wù)。

(2分)6.能利用信息技術(shù)與專家同行溝通交流，促進(jìn)自身專業(yè)成長。(1分)7.能參與教師信息技術(shù)應(yīng)用效果評估。

(1分)1網(wǎng)絡(luò)安全組織管理D1251.建立校長為第一責(zé)任人的網(wǎng)絡(luò)安好工作體系，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安好責(zé)任制。

(3分)2.有專職機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安好工作，實(shí)時(shí)匯報(bào)并解決安好事情和問題。

(3分)3.建立網(wǎng)絡(luò)安好制度及管理體系，定期開展網(wǎng)絡(luò)安好測評工作。(3分)4.接入校園網(wǎng)絡(luò)的各部門、處室、教室和用戶須使用統(tǒng)一調(diào)配的IP地址。

(3分)5.校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)行實(shí)名上網(wǎng)制，并對入網(wǎng)終端舉行監(jiān)控與跟蹤管理。

(3分)6.嚴(yán)禁超越權(quán)限使用系統(tǒng)資源、泄露和轉(zhuǎn)讓合法權(quán)限及從事與本職業(yè)務(wù)無關(guān)的操作。

(3分)7.嚴(yán)禁在校園網(wǎng)絡(luò)上傳播淫穢色情等違法或不健康信息。

(3分)8.制定網(wǎng)絡(luò)安好應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和權(quán)限，提高網(wǎng)絡(luò)安好應(yīng)急處置才能。

(2分)9.校園網(wǎng)絡(luò)保密管理工作按照《中華人民共和國保守國家機(jī)要法》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(2分)10網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用D2151.校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)達(dá)成網(wǎng)絡(luò)安好等級養(yǎng)護(hù)第一級或以上要求。

(3分)2.信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）應(yīng)不低于《教導(dǎo)行業(yè)信息系統(tǒng)安好等級養(yǎng)護(hù)定級工作指南（試行）》文件規(guī)定的安好養(yǎng)護(hù)等級。

(3分)3.根據(jù)實(shí)際需要配備網(wǎng)絡(luò)安好設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)安好系統(tǒng)，出口網(wǎng)關(guān)集成路由、流量管理、上網(wǎng)行為管理、上網(wǎng)日志記錄、防病毒、入侵防衛(wèi)、垃圾郵件過濾等功能。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備日志保存時(shí)間應(yīng)不少于六個(gè)月。

(3分)4.配備統(tǒng)一上網(wǎng)管理系統(tǒng)，供給不健康信息過濾與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能。

(3分)5.全體公用計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件和恢復(fù)系統(tǒng)。

(3分)6校園環(huán)境D310+41.配備數(shù)字校園智能安防系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園安好的統(tǒng)一管理和操縱。

(2分)2.主要出入口、人員聚集場所、保密室等地方安裝視頻圖像采集裝置。

(2分)3.安防系統(tǒng)與區(qū)域行政部門數(shù)據(jù)同步，與當(dāng)?shù)毓膊块T安防系統(tǒng)互聯(lián)互通。

(2分)4.安好防護(hù)范圍涵蓋校園的全體物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間。

(2分)5.安防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合《視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)要求》《安好防范視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)信息傳輸、交換、操縱技術(shù)要求》和《安好防范工程技術(shù)模范》等相關(guān)規(guī)定。

(2分)6.校園周邊設(shè)置電子圍欄等防范非法入侵校園設(shè)施設(shè)備。（O）(4分)2保障機(jī)制組織架構(gòu)E191.成立以校長為組長的數(shù)字校園創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，設(shè)置學(xué)校首席信息官職務(wù)，加強(qiáng)對數(shù)字校園創(chuàng)辦工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(3分)2.成立具有獨(dú)立設(shè)置、具備行政教導(dǎo)