復(fù)習(xí)導(dǎo)入寬闊炎帝少女溺水返回曰堙銜接start新知導(dǎo)入這篇課文按照事情發(fā)展的順序，講了四部分內(nèi)容，分別是：

游東海、溺不返、

銜木石、堙東海。新知講解炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。新知講解解詞語(yǔ)炎帝之少女，名曰女娃。炎帝：傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。之：的。少女：小女兒。曰：叫。新知講解明句意句意：炎帝的小女兒，名叫女娃。炎帝之少女，名曰女娃。新知講解解詞語(yǔ)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，游：游玩。溺：溺水，淹沒(méi)。返：回來(lái)。故：因此。為：化成。新知講解明句意句意：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化身為精衛(wèi)鳥(niǎo)。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，新知講解解詞語(yǔ)常銜西山之木石，以堙于東海。銜：叼。以：用來(lái)。堙：填塞。新知講解明句意句意：經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。常銜西山之木石，以堙于東海。新知講解自由讀文言文，結(jié)合注釋及句子意思，思考：

從這個(gè)故事中，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？新知講解1、精衛(wèi)是誰(shuí)？2、精衛(wèi)的原名是什么？3、女娃是怎么化為精衛(wèi)鳥(niǎo)的？4、精衛(wèi)是怎么填海的？炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。“常”字表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、勇敢的精神。炎帝的小女兒。女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。新知講解

女娃去東海游玩時(shí)，被淹死。她不甘于被海水淹死的命運(yùn)，精魂化鳥(niǎo)，誓將東海填平報(bào)仇，同時(shí)也是替人類除害造福，不讓大海再奪去其他人的生命。精衛(wèi)為什么要填海？新知講解

精衛(wèi)不能把大海填平，因?yàn)椋?、東海那么浩瀚，而精衛(wèi)那么渺小，并且填海的木石也很小。2、神話反映的是上古人民美好的愿望，雖然精衛(wèi)填海的精神可嘉，但是人類無(wú)法戰(zhàn)勝自然，只能將愿望付諸神話之中。你認(rèn)為精衛(wèi)能把大海填平嗎？新知講解意志堅(jiān)定、不屈不撓、鍥而不舍、自強(qiáng)不息、不達(dá)目的決不罷休的偉大精神。你從精衛(wèi)身上感受到了她的什么精神？新知講解想象說(shuō)話：大海廣闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際，小小的精衛(wèi)能把大海填平嗎？大海會(huì)怎么說(shuō)？精衛(wèi)又會(huì)怎么回答呢？大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：“小鳥(niǎo)兒，算了吧，你這工作就干一百萬(wàn)年，也休想把我填平！”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一億年，干到宇宙的盡頭，世界的末日，我終將把你填平的！”新知講解精衛(wèi)填海：

舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后來(lái)人們常用來(lái)比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難，按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底。在這個(gè)故事中，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？持之以恒，不畏艱難新知講解根據(jù)精衛(wèi)填海你想起了什么生活中的事例？思考：人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？一個(gè)人對(duì)待一件事情堅(jiān)持不懈、不放棄的時(shí)候。一件事情很難辦成，卻依然堅(jiān)持去辦的情況下。寫法借鑒通過(guò)事件表現(xiàn)人物精神，指的是通過(guò)敘事的方式來(lái)呈現(xiàn)人物的意志或精神。這篇古文借描寫女娃淹死在大海里化作精衛(wèi)鳥(niǎo)復(fù)仇的故事。抒發(fā)了古代勞動(dòng)人民征服洪水的決心和毅力。知識(shí)梳理精衛(wèi)填海身份：炎帝之少女名字：女娃英勇頑強(qiáng)、矢志不渝、鍥而不舍的精神遭遇：在東海游玩溺亡結(jié)局：銜木石填東海拓展閱讀精衛(wèi)本來(lái)是太陽(yáng)神“炎帝”的女兒，是個(gè)沒(méi)成年的小姑娘。中原人把孩子叫做“娃”，這個(gè)小姑娘，大伙兒都叫她“女娃”。炎帝不但管太陽(yáng)，還管五谷和藥材，因此，他的另外一個(gè)名字叫“神農(nóng)”。有時(shí)候，人們把他的兩個(gè)名字連起來(lái)，叫他“神農(nóng)炎帝”。神農(nóng)炎帝的事情很多，每天一大早，他就要到東海去指揮太陽(yáng)升起，一直到太陽(yáng)落山才回家。女娃是個(gè)懂事的好孩子，爸爸不在家，她就自己玩。她常常穿著一雙小紅鞋跑到田野里，把很多花插在自己頭上，打扮得漂漂亮亮的。她在田野里看著火紅的太陽(yáng)從東方升起，高高興興地沐浴著陽(yáng)光，欣賞著周圍的一片生機(jī)。萬(wàn)物在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，鳥(niǎo)獸在陽(yáng)光下歡騰，她感到很自豪，因?yàn)榇蟮氐墓饷骱蜏嘏撬职謳?lái)的。拓展閱讀有時(shí)候，她跑到東海邊上去看日出，當(dāng)她看到霞光萬(wàn)道、光芒四射，一輪紅日從海面上跳出來(lái)的時(shí)候，她喜歡極了。因此很想去看看東海以外太陽(yáng)升起的地方。可是，女娃太小，炎帝不能帶她去。因?yàn)樘?yáng)升起的地方在東海以外幾億萬(wàn)里的“歸墟”，那地方很熱很熱，小孩子受不了。女娃老是因?yàn)檫@件事生氣。神秘的歸墟太吸引人了。有一次，她不聽(tīng)話，等爸爸走了以后，自己跳到東海里向歸墟游去。游啊，游啊，起先她很快活，游得很起勁。后來(lái)越游越遠(yuǎn)，不料，一陣風(fēng)浪襲來(lái)，把女娃吞沒(méi)了。女娃沉入了東海，再也沒(méi)有回來(lái)。拓展閱讀可是，女娃的精魂沒(méi)有死，她恨海中的惡浪，她的精靈化作小鳥(niǎo)，頭上的野花化作腦門的花紋，腳上的小紅鞋變成了紅爪，她發(fā)誓要填沒(méi)東海！為了壯大自己的力量，精衛(wèi)就和海燕結(jié)成配偶，繁衍后代，讓自己的精神世世代代流傳下去，以繼續(xù)填海的事業(yè)，直到把大海填平為止。精衛(wèi)和海燕生下的孩子，雌的就像精衛(wèi)，雄的就像海燕。精衛(wèi)鳥(niǎo)一刻不停地從西山銜來(lái)石子和樹(shù)枝，往東海扔。早也扔，晚上扔，今天也扔，明天也扔，即使遇到狂風(fēng)暴雨，它也在風(fēng)雨中穿行。有時(shí)候，它離水面太近了，海上的惡浪又一次把它吞沒(méi)，可是，它仍然不罷休，還有新的精衛(wèi)鳥(niǎo)繼續(xù)來(lái)填海。精衛(wèi)填海的事驚動(dòng)了天神。水神共工很佩服精衛(wèi)的精神，于是就降下洪水，把拓展閱讀高原上的泥沙沖進(jìn)大海，把海水都攪黃了。于是，人們把東海北部發(fā)黃的海域叫做“黃海”。共工降下洪水，也為天下帶來(lái)災(zāi)難。這就發(fā)生了鯀和禹治水的故事。這是后話。當(dāng)大海發(fā)覺(jué)自己真有被填平的危險(xiǎn)時(shí)，趕緊采取措施，把那些泥沙用潮汐推向岸邊，泥沙在岸邊沉淀下來(lái)，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人們就把它匡圍起來(lái)，改造成良田。人們忘不了這片土地是精衛(wèi)填海而來(lái)的，就教育自己的子子孫孫，世世代代都要愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)精衛(wèi)精神，矢志不渝地朝著既定的目標(biāo)去奮力拼搏。拓展閱讀互相交流，說(shuō)說(shuō)你所理解的精衛(wèi)填海的精神。拓展閱讀關(guān)于鍥而不舍精神的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：千里之行，始于足下。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。課堂練習(xí)一、選擇填空。1、這篇文言文出自于（）。A、《三字經(jīng)》B、《山海經(jīng)》2、精衛(wèi)“銜西山之木石,以堙于東海”的原因是：（）A、善良的精衛(wèi)不希望再有人像自己那樣被大海淹死。B、精衛(wèi)不自量力，她只是在做無(wú)用功。3、“以堙于東海”的“堙”讀音是：（）。A、yānB、yīnBA

B課堂練習(xí)二、課文整體梳理。傳說(shuō)精衛(wèi)因?yàn)椋ǎ┒詈＃梦魃缴系模ǎ┖停ǎ┫胩钇剑ǎ┑墓适隆１憩F(xiàn)了精衛(wèi)（）的精神。游泳溺亡樹(shù)枝石塊東海英勇頑強(qiáng)、矢志不渝、鍥而不舍精衛(wèi)鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神，讓人可敬可