人教版英語七年級上冊知識點歸納人教版英語七年級上冊知識點歸納人教版英語七年級上冊知識點歸納xxx公司人教版英語七年級上冊知識點歸納文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度人教版英語七年級上冊知識點歸納Starter

Unit1知識點：1.

短語歸納：goodmorning

早上好

goodafternoon

下午好

goodevening

晚上好namelist

名單

anEnglishname

英文名字2.

必背典句：（1）

Good

morning,

Alice!

早上好，艾麗斯！（2）

Goodafternoon!

下午好！（3）

Hi,Bob!

你好，鮑勃！（4）

Hello,Frank!

你好，弗蘭克！（5）

Goodevening

晚上好！（6）

—Howareyou

你好嗎？—I’mfine,thanks.Howareyou

我很好，謝謝。你好嗎

—I’mOK.

我很好。3．英語中常見的問候語在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：①

Hello!

“你好！”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用于打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!②

Hi!

“你好！”的使用比hello！更隨便，在青年人中使用更為普遍。③

Nicetomeetyou!

“很高興見到你！”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用于。回答時可以說Nicetomeetyou,too.或者Me,too.表示“見到你很高興”④

Howdoyoudo

“你好！”用于初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“Howdoyoudo?”Howareyou?

表示問候Howareyou?

意為“你好嗎”

，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I’mfine.Thankyou./

I’mverywell.Thankyou./

I’mOK.Howareyou?

的其他用法：習慣上回答完別人的問候后，常可反問對方的身體狀況，此時可用Howareyou?也可用Andyou?

“你呢”

3.

大寫字母的用法：①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。

Sitdown,please.

請坐。②字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語“OK”在句中任何位置都大寫。I’mastudent.

我是一名學生。

IseverythingOK?

一切都好嗎？③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。Lucy

露西

China

中國

Beijing

北京

Chinese

中國人④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。May

五月

Monday

星期一

NewYear’sDay

元旦⑤

電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞）的第一個字母一般大寫。EnglishWeekly

《英語周報》

Titanic

《泰坦尼克號真相》⑥

某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。RMB

人民幣

CCTV

中國中央電視臺

PK

挑戰，對決⑦

表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。

Uncle

Lee

李叔叔

DoctorWang

王醫生4.

字母A-H的讀音及大小寫5.

A-H的音標

Starter

unit2知識點：1.

短語歸納：

in

English

用英語

anorange

一個橙子

spellit

拼寫它

aruler

一把尺子2.

必背典句—What’sthisinEnglish

這個用英語怎么說

—It’sanorange.

它是一個橙子。—Spellit,please.

請拼寫它。—O-R-A-N-G-E3.

不定冠詞a/an

的用法不定冠詞a/an表示微弱的“一”的概念，但并不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前①

表示數量“一”。

abook

一本書

anegg

一個雞蛋②

籠統地指某人或者某物，但不具體說明。

Thereisacarintheyard.

院子里有一輛小汽車。③

泛指某一類人或事物。

Ahouseisausefulanimal

馬是有用的動物。④

表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。

Thisisakey.

這是一把鑰匙。⑤

表示某一類人或事物中的任何一個。

Thereisanelephantinthezoo.

動物園里有一頭大象。⑥

用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示“一次、一種、一場”等。It’sapleasuretotalkwithyou.

和你談話很愉快。⑦

用于某些固定搭配中。

havealook

看一看

takeawalk

散步

haveagoodtime

過得愉快4.

What’sthisinEnglish

It’sanorange.此句是用來詢問“某物用英語怎么說”回答要用“It’s…”句型this是指示代詞,意為“這，這個”，指近處的人或者事物。that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠處的人或者事物。inEnglish意為“用英語”。表示“用……語言”用介詞in。例:What’sthisinChinese?

It’sJiaozi.

這個用漢語怎么說

這是餃子。5.

Spell

it,

please.

請拼寫它。本句為簡單的祈使句，結構為“please

＋動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用I’msorry,

I

don’t’

know.來回答。

Starter

unit3知識點：1.

短語歸納：Whatcolor

什么顏色

thekey

這把鑰匙colorthethings

給物品涂色

theruler

這把尺子

thecup

這個杯子2.

必背典句：—What’sthis

這是什么

—It’sV

它是V.—Whatcolorisit?

它是什么顏色？—It’sred.

它是紅色的。3.

定冠詞the的用法The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當于指示代詞this,that,these,those,表示“這（個），那（個），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。1.

和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個（些）特定的人或事物。Givemethebook.把那本書給我。2.

特指說話雙方都知道的人或事物。Whereistheruler尺子在哪里3.

指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。4.

用在世界上獨一無二的事物前。

thesun

太陽

theearth

地球

themoon

月亮

theworld

世界5.

和某些形容詞連用，表示一類人。

theold

老人

theyoung

年輕人

thepoor

窮人6.

用在方位名詞前。Theeast

東方

thewest

西方7.

與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Playthepiano彈鋼琴8.

與專有名詞連用。TheGreatWall

長城

TheSummerPalace

頤和園9.

用在一些固定短語中。Inthemorning/afternoon/evening4.

color的用法：color作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour,

作動詞時，意為“著色，上色”Colorthepicturegreen

把那幅畫涂成綠色。5.

字母S-Z的大小寫與讀音6.

26個字母里元音字母是：A

E

I

O

U

Unit1

Myname'sGina.知識點：1.短語歸納：Yourname

你的名字

firstname

名字

lastname

姓氏

hername

她的名字

telephone/phone

number電話號碼

inChina

在中國2.必背典句：1.—nicetomeetyou!

見到你很高興！—Nicetomeetyou，too.

見到你我也很高興。2.—What’syourname

你的名字是什么

—Alan.

艾倫3.I’mJenny

我是珍妮。4.What’s

his/hername

他的/她的名字是什么？5.Her

name’sMary.

她的名字是瑪麗。6.What’s

yourfirst/lastname?

你的名字/姓氏是什么？7.—What’shistelephonenumber

他的電話號碼是多少

—It’s876-9548

是876-9548.3.形容詞性物主代詞物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。mypen

我的鋼筆

myredpen

我的紅色鋼筆

yourname

你的名字

hismother

他的媽媽

人稱第一人稱第二人稱第三人稱單復數單數復數單數復數單數復數形容詞性物主代詞myouryouryourHe/her/itstheir名詞性物主代詞mineoursyoursyoursHe/hers/itstheirs例題：（2011年重慶中考題）Pleasesend(

)bestwishestoMary.A.I

B.me

C.my

D.mine(2011年河北)Georgereadsthenewspapereverymorning.That’s(

)habit.A.he

B.him

C.his

D.himself(四川南充中考)Sheisastudentand(

)nameisKate.A.she

B.her

C.hers4.be動詞用法(1)be動詞（am,is,are）這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。Thisismymother.

這是我的媽媽。Iamnine.

我九歲了。Youaremygoodfriend.

你是我的好朋友。(2)be動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I（我）時，用am,主語是第二人稱you（你，你們）或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it/he/she（它/他/她）或名詞及代詞單數時，用is.(3)am,is,are的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是”。例，Howareyou

你好嗎？5.What引導的特殊疑問句英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：（1）

詢問姓名，—What’syourname

你的名字是什么—Alan.

艾倫。（2）

詢問某物用英語怎么說。

—What’sthisinEnglish?

—It’satelephone.

這是一部電話。（3）

詢問電話號碼。

—What’syourtelephone/phonenumber?

你的電話號碼是多少

—It’s563-4789.

是5634789.6.

基數詞的用法。數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示“多少”的為基數詞；表示“第幾”的為序數詞。基數詞有zero,one,two等。序數詞我們剛學了一個“first”（第一）。其中基數詞的用法如下：（1）表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。

—What’stwoandfive

二加上五等于幾

—

Seven

七（表示數字）

—Howoldisit

它幾歲了？

—It’sfour.

它四歲了。（表示年齡）

—What’sthedatetoday

今天幾月幾日

—It’sOctober3.

10月3日。（表示日期）（2）表示編號。

LessonOne

第一課

UnitOne

第一單元（3）表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)＋基數詞。8272-5533（4）表示時刻。8:：00

＝

eighto’clock

8點鐘7.

漢語名字在英語中的寫法中國人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。例，ZhangLing

張玲

LiuYifei

劉亦菲

Unit2

Thisismysister.知識點：1.短語歸納：

haveagoodday

過得愉快

aphotoof

…………的照片

inthefirstphoto

在第一張照片上

inmyfamily

在我的家庭里

thenameof

……的名字

aphotoofmyfamily

一張我的全家福

familytree

全家福（家族關系圖）

familyphoto

全家福2.典句必背：1.

Thatismyfamily.

那是我的家庭。2.

Thosearemyparents.

那是我的父母。3.

Thesearemybrothers.

這些是我的兄弟。4.

—Who’sshe

她是誰

—She’smysister.

她是我的姐姐（妹妹）。5.

ThisismysisterKate.

這是我的妹妹凱特。6.

—Nicetomeetyou,Jane.

見到你很高興。—Nicetomeetyou,too.

見到你我也很高興。7.

—Arethoseyourparents

那是你的父母嗎？—Yes,theyare.

是的，他們是。8.

Well,haveagoodday!

好吧，祝你們過得愉快！9.

Hi,

I’mJenny.

嗨，我是珍妮。10.

Hi,

my

nameisPaul.

嗨，我叫保羅。11.

Hereisaphotoofmyfamily.

這里有一張我的全家福。3.指示代詞this,that,these,those1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物；that和those是指離或華人較遠的人或者事物。2.指示代詞this,that作主語時，連系動詞be用單數形式is，同時后面的名詞用單數形式。

當these,those作主語時，連系動詞be用復數形式are，同時后面的名詞用復數形式。3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.5.打電話時，說自己是誰用Thisis…問別人是誰用Who’sthat?

4.如何將單數句子變為復數（1）指示代詞的變化：this變為these，that變為those（2）人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he/she/it變為they.Iamateacher.我是一位老師→

Weareteachers.

我們是老師。(3)be動詞的變化：am或is變為are。Issheyoursister?

她是你的妹妹嗎

→

Aretheyyoursisters?

她們是你的妹妹嗎？（4可數名詞的變化:

可數名詞的單數形式變為復數形式5．名詞單數變復數的變化規則：①一般情況下在詞尾加s

如

pen

→

pens②以x,s,ch,sh結尾的詞加es。如watch→watches③以o結尾地詞加s或者es。如

photo→photos,tomato

→

tomatoes④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es

。如family

→

families⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es。如knife→knives6.

Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張好看的我的全家福。此句為倒裝句，正常的語序應該是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”當句子以here,there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here/There＋謂語動詞＋主語（名詞）”。其中謂語動詞的形式要看后面主語而定，后面主語是復數，謂語動詞要用復數，后面主語是單數，謂語動詞也要用單數。例：Hereisthenews.這里有一條消息。

Unit3

Isthisyourpencil?

知識點：1.

短語歸納：pencilbox

鉛筆盒

excuseme

打擾了

thankyou

謝謝你

thebluepen

這支藍色的鋼筆Anna’sbook

安娜的書

IDcard

身份證

schoolIDcard

學生證

computergame

電子游戲intheschoollibrary

在學校圖書館

ask…for

…向…要…

e-mailsb

給某人發電子郵件callsb

給某人打電話

losesth

丟失某物

findsth

拾到某物

asetofkeys

一串鑰匙lostandfound

失物招領2.

典句必背：1.—Isthisyourpencil?

這是你的鉛筆嗎？

—Yes,itis.

是的，它是。2.—Isthatyourschoolbag?

那是你的書包嗎？

—No,itisn’t.

不，它不是。3.

It’smine/his/hers.

這是我的/他的/她的。4.

Theyarehers.

它們是她的。5.

Isthatyours?

那是你的嗎？6.

Whataboutthisdictionary

這本字典呢7.

Thankyouforyourhelp.

謝謝你的幫助。8.

Howdoyouspellit你怎么拼寫它9.

Imustfindit.

我必須找到它。10.

Callmeat685-6034.

請打電話685-6034找我。3.含be動詞的一般疑問句1.將含有be動詞的陳述句轉換一般疑問句將be動詞（am,is,are）提到句首（首字母要大寫），如果原句中的主語是第一人稱要變為第二人稱，句末加問號。例：IamZhangYang

→

AreyouZhangYang?

Thatismybike

→

Isthatyourbike?

2.含有be動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答肯定回答：Yes,主語＋be否定回答：No,

主語＋be例：—Isthisyourpen?

—Yes,itis/No,itisn’t.4.Imustfindit.

我必須找到它。must是情態動詞,意為“必須，應當，一定”，無時態和人稱的變化，后接不帶to的動詞不定式，表示義務、命令、或必要。例：Youmustbehereontime.

你必須按時來這兒。must的否定形式是mustn’t＝

mustnot,

含有must的一般疑問句是把must提至句首，其肯定回答時yes,sbmust;否定回答：No,sbneedn’t.例：—MustIspeakEnglish

我必須講英語嗎？—Yes,youmust.

是的，你必須。—No,youneedn’t.

不，你不必。5.Asetofkeys

一串鑰匙asetof

意為“一套，一組，一列”，asetof

＋復數名詞作主語時，謂語動詞用單數！！！例：ThesetofkeysisTom’s.

這串鑰匙是湯姆的。

Unit4

Where'smyschoolbag?

知識點：1.短語歸納：onthesofa

在沙發上

intheschoolbag

在書包里

underthebed

在床底下

comeon

快點betidy

整潔的

tapeplayer

錄音機

modelplane

飛機模型

haveaclock

有一個時鐘2.必背典句：1.Whereismypencilbox?

我的鉛筆盒在哪？2.Where

aremybooks?

我的書在哪？3.It’s

underyourbed.

它在你的床底下。4.Come

on,Jack.

快點兒，杰克。5.I

think

it’s

inyourgrandparents’

room.

我認為它在你（外）祖父母的房間里。6.I

don’tknow.

我不知道7.I’m

tidy.

我是愛整潔的人。3.介詞短語介詞短語的構成：介詞+the/

物主代詞/名詞所有格+名詞等。(1)

在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behindthedoor

在門后面(2)

若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。例：

onhisdesk

在他的書桌上；intheteacher’sroom

在老師的房間里(3)

專有名詞前不能用the。(4)

表示方位的介詞：on,in,behind,between,under等。on在……上面（緊貼著某物，有面的接觸）in

在……里面；behind在……后面；between在……之間，常于and連用；under在……的下面。4.Where引導的特殊疑問句由where引導的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where+be+名詞”，注意where后的be動詞用is還是用are，取決于be動詞后面的名詞時單數還是復數。答語句式：Itis+介詞短語（對應的問句為whereis）；Theyare+介詞短語（對應的問句為whereare）或者直接用介詞短語回答，省略itis或theyare。例：1.—Whereismyeraser

—It’sonthedesk./Onthedesk.2.—Wherearethekeys

—Theyareunderthebed./Underthebed.5.I

think

it’s

inyourgrandparents’

room.

我認為它在你（外）祖父母的房間里。變否定句：Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’

room..當主語是第一人稱,think表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應該否定前面的主句，這種現象叫否定轉移。（誤）Ithinkheisnotateacher.(正)Idon’tthinkheisateacher.

我認為他不是一位老師。

Unit5

Doyouhaveasoccerball?

知識點：1.短語歸納：soccerball

英式足球

atennisbat

一個網球拍

playbasketball

打籃球

baseballbat

棒球棒playsports

參加體育運動或比賽

watchTV

看電視

inmybag

在我的包里

belate

遲到onTV

電視上2.一般現在時態中have的用法have意為“有”，表示所屬關系，有人稱和數的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。1.have用于復數名詞、第一、二人稱單復數或第三人稱復數代詞作主語的句子中；has為have的第三人稱單數形式，用于不可數名詞、可數名詞或第三人稱單數代詞作主語的句子中。例：I

haveapen.

我有一個鋼筆。

3.have/has的一般疑問句：在句首加助Hehasapen.

他有一個鋼筆。

動詞do或does,句尾加問號構成。除第2.have/has作謂語時的轉換

三人稱單數用does外，其余都用do.（1）否定句式：主語+don’t/doesn’t+have…

第三人稱前加does后，句中的謂語動I

don’thaveaneraser.

我沒有橡皮。

詞has要變成have.Hedoesn’thaveaneraser.

他沒有橡皮。

Doeshehaveacup?

他有一個茶杯嗎？（2）一般疑問句式：Do/Does+主語+have…

3.Let’s=Letus

讓我們……吧。

肯定答語：Yes,主語+do/does.

否定答語：No,

主語+don’t/doesn’t.

4.Thatsoundsgood.主語+系動詞+表語—Doyouhavearuler

—Yes,

I

do.

5.play+the+樂器，play+球類運動名詞—No,Idon’t.

(3)當have/has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成any.Ihavesomegoodfriend.→Idon’thaveanygoodfriend.6.It+be+形容詞+forsb,若該句式后加動詞時要用動詞不定式It+be+形容詞+forsb+todosth做某事對某人來說是……的Iteasyformetoplayping-pong.

打乒乓球對我來說是簡單的。

Unit6Doyoulikebananas?

一．短語歸納1.John’sbirthdaydinner

約翰的生日晚餐

2.nextweek

下周3.thinkabout

思考、考慮

4.howabout

怎么樣5.somefruit

一些水果

6.hisbirthday

他的生日7.sportstar

體育明星

8.eatinghabits

飲食習慣9.forbreakfast

作為早餐

10.fordinner

作為晚餐11.onelastquestion

最后一個問題

12.healthyfood

健康的食品二．重點句型：1.havesth

吃……2.—Doyoulike…

你喜歡…嗎？

—Yes,

I

do/No,

I

don’t.

是的，我喜歡/不，我不喜歡。3.—Doesshe/helike…

她/他喜歡…嗎？—Yes,she/hedoes.—No,she/hedoes’t4.Ilike/don’tlike…

我喜歡/

我不喜歡…5.like

…

forbreakfast/lunch/dinner

早餐/午餐/晚餐喜歡…6.wanttodosth

想要做某事三．典句必背1.Ilikehamburgers.

我喜歡漢堡包。

2.Helikesice-cream.

他喜歡冰激凌。3.

—Doyoulikesalad?

你喜歡沙拉嗎？

—

Yes,

I

do./No,

I

don’t.

是的，我喜歡./

不，我不喜歡。4.Idon’tlikebananas.

我不喜歡香蕉。5.Idon’twanttobefat.我不想變胖。6.Cindylikeshealthyfood.辛迪喜歡健康的食物。四．重點語法：1.可數名詞與不可數名詞：從名詞所表示的事物的性質來看，名詞分為可數名詞與不可數名詞兩類。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有復數形式。①

可數名詞：可數名詞是可以計數的，它們分為單數和復數兩種形式。指單個人或事物時，用單數形式，如，apencil

一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時，用復數形式，如：

twopencils

兩支鉛筆。

名詞復數變化規則：1.一般在詞尾加-s。

book→books

bag→bags

2.以s，x,ch,sh結尾的名詞，一般在詞尾加-es。class→classes

3.以“元音字母＋y”結尾的名詞，在詞尾加-s.boy→boys

4.以“輔音字母＋y”結尾的名詞，先將y變為i，再加-es。family→families

5.以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v,再加-es.knife→knives

6.一些以字母o結尾的名詞變復數時有的加-es有的加-s

Negro（黑人）→Negroes

hero→heroes

（英雄）tomato→tomatoes

（西紅柿）potato→potatoes（土豆）photo→photos

（照片）7.有一些名詞變化不規則，如：man→men

tooth→teeth(牙齒)

child→children②

不可數名詞：不可數名詞沒有復數形式，不能直接用數詞來表示數量，如果要表示數量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞＋of短語”表示，其數量也應該通過of前面的名詞來體現出來。aglassofwater

一杯水

twoglassesofwater

兩杯水acupoftea

一杯茶twocupsoftea

兩杯茶

apieceofbread

一片面包

twopiecesofbread兩片面包不可數名詞用法歌訣：不可數名詞很特殊，六點用法要記清：

一是沒有復數形式，二作主語謂須單數，

三是其前不用a或an，四是其前不用基數詞，

五是可用much,some,any來修飾，六是表數量用“計量單位＋of短語還有一類詞既可作可數名詞又可作不可數名詞，如：orange（橘子汁，不可數）→

oranges(橘子，可數)

chicken（雞肉，不可數）→chickens(小雞，可數)2.want的用法：want意為“想要、需要”①wantsth

想要某物。I

wantanapple.②

wanttodosth想要做某事。I

wanttoeatanapple.③

wantsbtodosth.

想要某人做某事。I

wantyoutohelpme.3.Like的用法：like及物動詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語。①

likesb/sth.

喜歡某人/某物。

I

likethispen.②

liketodosth.

喜歡做某事。

Shelikestoplaywithherfriends.③

likedoingsth.喜歡某事。

Helikesplayingtheguitar.

他喜歡彈吉他。

Unit7Howmucharethesesocks?

1、短語歸納：①

howmuch

多少錢

②

sevendollars

七美元

③

whitebag

白色的包

④

clothesstore

服裝店⑤atverygoodprices

以很低的價格

⑥

forboys

對于男孩子⑦

skirtsinred

紅色的裙子

⑧

twenty-eightdollars28美元⑨

BigSale!

大降價！

⑩

twentyyuan

二十元⑾

apairofblack

shoes

一雙黑色的鞋子2.重點句型：①—howmuchis/are

…

……多少錢？

—It’s/They’re

…

它/它們……②

I’lltakeit.

我買了。③

in＋顏色

某種顏色的衣服。④

Whatcolordoyouwant?

你想要什么顏色的？⑤

buysthfromsb.

從某人那買某物。⑥

sellsthtosb.

把某物賣給某人。⑦

Hereyouare.

給你。3.典句必背：①—Howmuchisthehat?

這頂帽子多少錢？

—It’sfivedollars.5美元。②—Howmucharethesesocks?

這雙短襪多少錢？

—They’retwodollars.

兩美元。③—Can

I

helpyou?

我能幫您嗎？

—Yes,please.

好的。④

Hereyouare.

給你。⑤

I’lltakeit.

我買了。⑥

—Thankyou.謝謝。

—You’rewelcome.

不用謝。3.重點語法：1.

基數詞，表示數目或者數量的多少。基數詞的表達法：①

one

到twelve，拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規律可言，應逐一進行記憶。②

thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼寫。③

twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。④

21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數表示，中間用連字符“-”把十位數與個位數連接起來。21twenty-one35thirty-five⑤

onehundred意為“一百”，表示一百還可以用

ahundred.

要表示200~900,用“具體數字＋hundred”。

200twohundred

900ninehundred基數詞的用法：①表示年齡，基數詞放在yearsold之前。Heistwentyyearsold.②用來表示人或物的數量，放在名詞前。

Ihavethreeballs.③表示順序、編號等，放在名詞之前。I’minClassthree.④用來計算。

Twoandsixiseight.2.howmuch的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數名詞單數或不可數名詞時，用is；若主語是可數名詞復數時，則用are.Whatisthepriceof＋主語，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與howmuch句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數名詞單復數還是不可數名詞，其be動詞都是is。另外，howmuch與howmany的區別：howmuch與howmany都可以用來詢問物體的數量，區別在于howmuch后接不可數名詞，而howmany后接可數名詞復數形式。

3.help的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為helpsbtodosth

幫助某人做某事。

helpsbwithsth.

幫助某人做某事。Myteacherhelpsmewithmyhomework

我的老師幫我輔導家庭作業。Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.

湯姆經常幫他爸爸打掃花園。其他用法：①

help!

“救命”

②helpsbwithsth

幫助某人做某事。

LisaoftenhelpmewithmyEnglish.麗薩經常幫我學習英語。

③helponeself(to)

“自便，隨便（吃/喝……）

Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.

來，孩子們，隨便喝些果汁。

④can’thelpdoingsth.

“忍不住做……”

Katecouldn’thelpcryingwhenshewonthematch.

凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。

⑤作名詞，意為“幫助”是不可數名詞。

Tonyneedssomehelp.

托尼需要一些幫助。4.need的用法：①need做實義動詞，有人稱和數的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意needdoingsth意為“需要被做……”是主動形式表示被動的含義。Theydon’tneedourhelp.

他們不需要我們幫助。Jim’sbikeisbroken.

Heneedstobuyanewone.

吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。②need做情態動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數的變化，可以直接加not構成否定句，也可直接提到句首變為一般疑問句。Youneedn’tworryaboutthat.

你不必為此擔心。

NeedwefinishtheworkbeforeSaturday我們有必要周六前完成工作嗎

5.come的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即cometodosth來做某事。

come的反義詞是go，后接地點名詞時，需加介詞to；后接地點副詞時，則要省略介詞to。例：

Hecomestoschoolearlyeveryday.

他每天很早來上學。（school是地點名詞）

Pleasecomeherebefore10:00.

請10點前來這兒。(here是地點副詞)6.buy的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。Iwanttobuysomeapples.我想買點蘋果。buy后接雙賓語，即用于buysbsth或buysthforsb結構，意為“給某人買某物”Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.

＝

Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.

我媽媽每年給我買新衣服。7.sell的用法：sell及物動詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配：

sell

sbsth

＝

sellsthtosb

意為“賣某物給某人”Theyaregoingtosellmetheirbooks.＝Theyaregoingtoselltheirbookstome.他們打算把他們的書賣給我。

Unit

8When

isyourbirthday?

1.

短語歸納：①happybirthday

生日快樂

②howold

……多大年紀

③inAugust

在八月

④seeyou

再見

⑤Englishtest

英語測試

⑥schooltrip

學校郊游

⑦basketballgame

籃球比賽

⑧artfestival

藝術節

⑨haveanEnglishparty

舉辦一次英語聚會

⑩haveagoodtime

玩的愉快2.

重點句型：①—

whenis

…birthday?

（誰）的生日是什么時候？

—It’s＋月＋日＋年.

是……年……月……日。②—

Howoldbe＋主語……多大年紀

—主語＋be＋基數詞.

……歲。/

…year(s)/month(s)/day(s)old.

……歲.③happy

＋節假日

……快樂④howabout

＋人稱代詞賓格

……怎么樣3.

典句必背：①—

Whenisyourbirthday,Linda?

琳達，你的生日是什么時候？

—MybirthdayisonOctober2nd

。我的生日是在10月2日。②—Hi,Alan.Happy

birthday!

你好，艾倫。生日快樂！

—Thankyou,Bill.

謝謝你，比爾。③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?

噢，你想來參加我的生日聚會嗎？④—Howoldareyou,Grace

格蕾絲，你多大了？

—I’mtwelve.

我12歲了。⑤HowaboutyouandTom

你和湯姆呢？⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.

我們在11月30日舉辦一次英語聚會。4.重點語法：序數詞：表示事物的順序的數次，它的作用相當于名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定語和表語。1.序數詞的構成：①第一、第二、第三，無規律可言

②第四至第十九均在相應的基數詞后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基數詞five和twelve詞尾的ve變成f，再加-th。基數詞八（eight）的序數詞直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序數詞是將nine詞尾的e去掉加-th，即ninth。③整十的序數詞是把對應的基數詞的最后一個字母y變為ie，再加-th。④表示“幾十幾”大的基數詞變成序數詞是，只將個位數變為序數詞，十位數不變2.序數詞的用法：①序數詞前一般要加定冠詞the表示順序。

②序數詞常用做名詞的定于，但當名詞前已有物主代詞等限定詞時，則不再用the.

Herfourthbirthday.

她的第四個生日。

③表示英語中的分數時，分子用基數詞，寫在前面，分母用序數詞，寫在后面。當分子超過1時，分母的序數詞后要加“s”。

1/3

onethird

2/5

twofifths

④序數詞前有時也可用不定冠詞a/an，這時不再表示在具體范圍內的“第幾”，而是表示在原有基礎上的“又一個，再一個”。

Ithink

I

mustdoitasecondtime.我想我必須再做一次。（已做過一次）

⑤表編號，唱吧基數詞放在名詞后面表示順序，相當于“the＋序數詞＋名詞”

LessonFive＝thefifthlesson

第五課3.名詞所有格：表示人或者物的所有及所屬關系，在句中常作定語。名詞所有格的構成有’s所有格、of所有格和雙重所有格三種形式。（1）’s所有格的構成：①一般情況下，在單數名詞的詞尾加’s

Jim’sbook

②以-s或-es結尾的復數名詞在詞尾加“’”

thestudents’basketball學生們的籃球

③不以-s結尾的復數名詞在詞尾加’s。

Children’sDay兒童節④表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式為：名詞＋and＋名詞’s。

TomandJim’steacher

湯姆和吉姆的老師⑤表示兩人各自擁有不同的人或者物時，其名詞所有格為：名詞’s＋名詞’sTom’sandJim’steachers

湯姆的老師和吉姆的老師。（2）of名詞所有格的構成：“名詞＋of＋名詞”

apictureofmyfamily

我的一張全家福

amapofChina一張中國地圖（3）雙重所有格：把of所有格和’s所有格結合在一起表示所有關系的結構就構成了名詞的雙重所有格。

afriendofmysister’s我妹妹的一個朋友4.英語中日期的表達方法：①美式英語的表達法：按月、日、年的順序。“日”與“年”之間要加“，”。書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字；讀時，“日”一定要讀成序數詞。1998年2月1日

February1/1st,1998讀作Februaryfirst,ninete