【學易精品課堂】高一同步單元測試B卷【人教版歷史】必修一第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流建議用時：60分鐘姓名：班級：成績一、選擇題（每題3分，共20題，滿分60分）1.1938年，蔣廷黻先生在所著《中國近代史》中指出：“當時的人對于這些條款（指《南京條約》中的內容）最痛心的是五口通商。……協定關稅和治外法權是我們近年來所認為的不平等條約的核心。可是當時的人并不這樣看。權的輕看說明清朝統治者平等條約的核心。可是當時的人并不這樣看。權的輕看說明清朝統治者A?重在防范西方對華經濟侵略BC?對西方各國給予同等待遇D”對《南京條約》內容中關于協定關稅和治外法-執行傳統的撫夷外交政策-近代國家主權意識淡薄19世紀19世紀60年代外國D項錯誤；福州船政局A項錯誤；《天津條約》【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生提煉信息及運用知識的能力。據材料“協走關稅和泊外法權是我們近年來所認為不平等條約的核心。可是當時的人并不這樣看揃可知近代國家主權竜識淡蒲，故D項正確,材糾信息當時人最痛心的是五口通商，材料不能說明重在防范西方對華經濟侵略，故A項錯誤；材料無法休現對西方各國給予同等待遇，且2史實不符，故B項錯誤；材料涉更簽訂不平等條約，給予西方國家某些特權，并非執行傳統的撫夷外交政策，故C項錯誤*考點：近代中國民主革命?1840至1900年間西方列強侵略?鴉片戰爭2?中英《天津條約》規定，英國商船可以在長江各口岸往來，但一直到輪船才得以進入長江航線。外國輪船未能按時進入主要是由于A?輪船招商局的創辦B?太平天國戰事的影響C.地方官員的極力阻撓D?清政府固守閉關鎖國政策【答案】B【解析】試題分析：鴉片戰爭以后，清政府的閉關鎖國政策即被列強打破，故開辦于1866年，而且是清政府官辦的，不會對材料現象構成干擾，故簽訂后，太平天國運動還沒有結束，當時和清政府作戰范圍主要在長江流域，故B項正確;清政府當時被列強欺壓，沒有設法拖延，故C項錯誤。3?明末清初，中國在引進西方大炮的同時，也引進了”開花炮彈”技術，然而這種技術為御林軍所專用，久不使用，不但統治者忘記了，主持海防的林則徐也不知”開花炮彈”為何物。這反映出（）鴉片戰爭失敗根源于武器落后清政府的國防技術水平比較低下清朝統治者對軍事技術的輕視工業技術落后對軍事裝備的制約【答案】C【解析】試題分析：鴉片戰爭失敗根源在于制度的落后而不在于武器落后。清政府的國防技術水平的確比較低下，工業技術落后的確對軍事裝備的制約，但BD兩項均不是材料的主旨，均不能選。”開花炮彈”技術久不“使用”是在強調清朝統治者對軍事技術的輕視，所以綜上所述本題答案只能是Co4.1861年4月，曾國藩的幕僚趙烈文看到了一本書的新印本后，在日記中不得不承認：“其中所言，頗有見識……法法類，皆是效法西人所為，其欽折外洋，殆為心悅誠服，而于夷情最諳練……觀此書，則賊中不為無人。”此書應為《天朝田畝制度》B.《資政新篇》C.《應詔統籌全局折》D.《海國圖志》【答案】B【解析】試題分析：本題主要考杳學生準確解讀材料信息的能力，材糾中'‘其€嫌外洋'殆為心悅誠冃見而干夷情最諳練”說明此書對西方世界了解深入，況且此書應出自曾國藩敵對勢力手中，所以應該是太平天國后期的革命綱領《資政新篇》，答案選巧ACD三項與所述題意特征不符。考點：近代中國的民主革命?太平天國運動?《資政新篇》【名師點睛】本題主要考查對太平天國運動革命綱領的理解，《天朝田畝制度》推行土地平均分配的措施，反映了幾千年來農民對土地的強烈渴望，但犯了絕對平均主義的錯誤；《資政新篇》試圖用資產階級的方案變革中國的現實，但并未能得到實施。5?李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采取了宗教，不建設民國，而建設天國，這是他們失敗的一個重要原因。這段話的意思是指太平天國（A.沒有實行宗教改革B.缺乏科學理論指導C.不能充分依靠人民失敗的一個重要原因。這段話的意思是指太平天國（A.沒有實行宗教改革B.缺乏科學理論指導C.不能充分依靠人民D.沒有徹底革命精神【答案】B【解析】根據材料可以看出,太平天國運動利用宗教作為自己的指導思想，并且沒有科學的奮斗目標。李大釗認為太平天國運動失敗的原因在于沒有科學的理論的指導，故選B項。沒有實行宗教改革的說法與材料不符，不選【答案】B【解析】根據材料可以看出,太平天國運動利用宗教作為自己的指導思想，并且沒有科學的奮斗目標。李大釗認為太平天國運動失敗的原因在于沒有科學的理論的指導，故選B項。沒有實行宗教改革的說法與材料不符，不選A項。不能充分依靠人民、沒有徹底革命精神的說法在材料中沒有涉及，不選CD兩項。【考點】近代中國的民主革命?1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭?太平天國運動失敗的原因6?嚴復在評價近代一場戰爭時說：“以寥寥數艦之舟師，區區數萬人之眾，一戰而剪我最親之藩屬，再戰而陪都動搖，三戰而奪我最堅之海口，四戰而威海之海軍亡矣。”該戰之后（）中國被迫開放了上海等五個通商口岸B?中外反動勢力開始勾結鎮壓中國人民C.帝國主義加深了對華資本輸出的程度D.清政府成了帝國主義統治中國的工具【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生對教材知識的記憶和理解的能力及對材料的解讀能尢I。首先根據題干描述可知是甲午中日戰爭，之后簽訂了履日關條約》，允許列強在華投資設廠，所以C正確；A指的是鴉片戰爭;廿指的是衣平天國運動；D指的是八國聯軍侵華戰爭八]考點：近代中國的民主革命?1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭?甲午中日戰爭影響7.7.下圖中的城樓上標著“PEKING（北京），該圖反映的相關事件是（第一次鴉片戰爭B?八國聯軍侵華戰爭C.甲午中日戰爭D?太平天國運動【答案】B【解析】試題分析：由于題干中所述漫畫有“北京”字樣，再結合所學知識可以知道，八國聯軍侵華戰爭期間，侵略者到達過北京，故選B;第一次鴉片戰爭是在東南沿海進行的，故排除A;甲午中日戰爭和太平天國運動也都沒有涉及到北京，故排除CD考點：近代中國的民主革命？?????????????？1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭？??????????????？'國聯軍侵華戰爭【名師點睛】學生充分把握時間線索，深刻認識空間差異，是學習歷史過程中一個非常需要重視的問題，對于空間觀念的把握，對高中學生來說，依然是個需要很重視的關鍵問題。一些重要的地理位置或者古今地名的對照等，都是在解答選擇題時值得關注的細微信息；再有就是涉及到一些重要的戰爭或者什么路線之類的信息，則需要結合地圖進行把握。&中國半殖民地半封建社會最終形成的標志是下列哪個條約的簽訂（）《南京條約》B?《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》【答案】D【解析】試題分析：《辛日條約》標志看清政府完全成為帝國主義*充泊中國的工具，中國徹底淪為半殖民地半封建社會，嚴重侵犯了中國的主權，給人民帶來了沉重的員擔，故選巧《南京條約》標志看中國開始淪為半殖民地半封建社會，《北京條約》使得中國半殖民地半封建社會程度加深了，《曰關條約》使得中圉半殖民地半封建社會程度大大加深了，都不符合題目套求，故排除ABS考點：近代中國的民主革命？?????????????？1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭？??????????????？《辛丑條約》【名師點睛】一套試卷都是難題的試卷不是好試卷，每套試題都應該有一定數量的基礎題，保證大多數學生都能做對，再有大約一半左右的中檔難度試題，還有約20%左右的難題，這樣的試題設計才有一定的區分度和效度。所以考生在考試過程之中，要爭取把容易題和中等難度的題都做好，就等于成功了一半，難題盡量爭取即可。千萬不能看清基礎題，在這樣的題上不丟分就等于得分。這一題就屬于基礎題，或者說是送分題，得不到就可惜了，可見注重基礎有多重要。9?據徐柯《可言》記載：辛亥革命后一些城市中盡管政府嚴令剪辮，不少士紳仍“視無發者如同仇敵”。有的城市公然成立了“保辮會”“復古會”，認為“剪辮即系投洋”，以致20世紀20年代“辮發猶所在皆有”。這一記載表明（）辛亥革命對移風易俗無作用封建勢力在革命后恢復舊有統治秩序剪辮運動缺少廣大基層民眾支持社會革命與政治革命過程曲折【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是民國初朗物馬生活相關狀況，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。結合所學知識可知，材料反映了辛亥革命后，仍有不少士紳反對剪亍第甚至成立卅呆辯會",次致到20世紀20年代賢辮發猶所在皆有",材料主旨能夠彳本現岀社會革命與政治革命過程的曲折性』D項符合題意』正確$A項“無作用的說法本身錯誤，不符合題意排除；B項說法與材料內容不符，計餘」吐紳那屬于社會的上層人士，而小是基層民眾，匚項錯誤，排除。故選嘰10.《中華民國臨時約法》頒布的最大貢獻是A.結束了中國兩千多年的君主專制制度使中國建立起了資產階級的政治體制使民主共和的觀念深入人心使袁世凱的權力受到了嚴格限制【答案】C【解析】試題分析：結束了中國兩千多年的君主專制制度是指清帝退位，清王朝統治和兩千多年的君主專制制度結束，排除A使民主共和的觀念深入人心應是指整個辛亥革命的影響，排除Co《中華民國臨時約法》后來被袁世凱破壞，排除D。《中華民國臨時約法》以法律的形式確立了民主共和政體，故選B.考點：近代中國的民主革命?辛亥革命?《中華民國臨時約法》。11?《民報》創刊號刊登黃帝像（見下圖）的主要目的是A.提倡民主自由B.宣傳排滿革命C.倡導個人崇拜D.反對帝國主義【答案】B【解析】試題分析:■＜民報》曲術年口月26日創刊于東京，孫中山在為履民報》撰寫的發刊詞中，第一次將同盟會的主張概括為民族主義、民權主義和民生主義。于是“三民主義■"就成了履民報》宣傳的主要內容。黃帝是華夏族的祖先，即漢族的祖先,履民報》在1905年刊登黃帝像有重要的政治意義，實際上是宣傳革命，反對滿洲貴族統治，故選肌憶D三項在團片所說的民族主義內涵中無法體現。【名師點睛】對于孫中山的民族主義思想，學界一般認為其經歷了三個發展階段，即“排滿”一一“五族共和”一一“反帝”。“排滿”思想作為近代民族主義思潮的一部分，對于近代中國人的思想有著極為深刻的影響。。由于各種原因，“排滿”在當時有著巨大的市場，成為了許多中國人特別是知識分子反對社會現狀、沖破社會黑暗的思想武器。12?當代學者提出了“五四運動是第一次歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點”的觀點，這是對五四運動歷史地位的一個新提法，但究其實質，下列觀點正確的是第一次歷史巨變是鴉片戰爭以后社會性質改變五四運動的爆發標志著新民主主義革命的開端第二次歷史巨變是辛亥革命推翻清王朝的統治五四運動是思想層面由古代向近代轉變的起點【答案】B【解析】試題分析：本題考查學生論證探究問題的能力。材料中的“補課”是指舊民主主義革命沒有徹底反帝，“起點”是指具有初步共產主義思想的知識分子充當了領導者。題干中“第一次歷史巨變”指辛亥革命，“第二次歷史巨變”指新中國成立，A項表述沒有體現題干“第二次歷史巨變的起點”的說法，C項不符合史實，五四運動后到新中國成立仍然是民主革命而不是社會主義革命，D項表述錯誤，政治制度早在維新變法時就已經是向近代轉變的嘗試，新舊民主主義的區別主要在于領導階級不同，補課是指舊民主主義革命沒有徹底反帝，起點是指具有初步共產主義思想的知識分子充當了領導者，答案為B。考點：近代中國的民主革命?五四運動和中國共產黨成立?五四運動【名師點睛】五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了良好的條件。13．“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”這是董必武同志于1961年寫的懷念戰友的一首詩。詩中“四十年前會上逢”指的是哪一次會議A.中共“一大”B.中共“二大”C.遵義會議D.八七會議【答案】A【解析】試題分析：1515?下圖是某一時期刊登的一款牙刷廣告，據此可知這一時期()本題主要考查中共的成立的知識，旨在考查學生運用所學知識解塊問題的能力。宙強四十年前"和“腳年寫的懷念戰友的一苜詩再恩銘?是中共一犬代表鄧恩銘，可知四十年前會上謹”指的是如肛年的中共一大。故選Aj中共“二大"發生在19髭年，排除防遵義會破發生在1935年，排除G八七會議發生在192了年，料糠％考點：近代中國的民主革命?新民主主義革命?中共的誕生【名師點睛】本題的特點是要利用詩歌中的一些游泳信息推斷時間信息，而由時間信息聯系重大歷史事件，由此判斷選項。14.1932年，中共中央開始對毛澤東的“右傾機會主義”進行批判，共產國際對此并不反對，但明確反對中共中央撤銷毛澤東職務的做法。對此理解正確的是當時共產國際對中國革命的指導正確當時毛澤東是中共中央最高領導當時中共中央與共產國際存在尖銳矛盾當時中共中央犯了“左傾”錯誤【答案】D【解析】試題分析：本題王要考查學生正確解讀材料和運用所學*ms解塊冋題的能力*結合所學，毛澤東在農村革命根據地反圍剿斗爭采用游擊戰策略，測曠左傾"錯誤者們誤認為是右傾機會主義',從而對其扌熾h歷史表明，毛澤東的軍事策略是正確的，D項正確共產國際對此并不反對”說明止項錯誤項是在1935年遵義會議后；C項與材料信息無關。考點：近代中國的民主革命?新民主主義革命?國共的十年對峙全面抗戰爆發導致愛國熱情高漲抗戰期間民族工業發展舉步維艱“實業救國”的思潮開始興起民族企業利用愛國主義進行宣傳【答案】D【解析】試題分析：本題是一則廣告，是民族企業在利用愛國主義進行宣傳自己的產品，不是在強調全面抗戰爆發導致愛國熱情高漲，而是強調商家利用高漲的愛國熱情是在提高自己產品的知名度，“實業救國”的思潮早就興起，抗戰期間民族工業發展的確舉步維艱，但材料未體現，所以綜上所述本題答案只能是Do考點：中國近現代社會生活的變遷？大眾傳媒的發展？牙刷廣告【名師點睛】圖片型材料選擇題以歷史文物、人物、事件的圖片為依托，綜合性地考查了多項能力，既有圖片的處理能力，也有原因分析的歷史闡釋的能力，對考生認識歷史發展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。解答這類選擇題，對圖片要“三看”：一看圖片的時間、空間，界定答題范圍；二看圖片反映的問題實質，確定答題方向；三看圖片的關鍵信息，明確內涵外延。16?多年的研究成果表明：以1931年9月作為中華民族抗日戰爭的開端，是科學的，這一看法基本上成為主流認識。抗日戰爭和抗日戰爭時期，兩者上限是截然不同的。下列說法最為合理的是（）A.學術爭論提倡百花齊放“抗日戰爭”更強調了反侵略的長期性C.主流認識往往最具科學性D?“七七事變”是中國抗日戰爭的起點【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決冋題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘藉。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，史學冢學術爭論就是再難但也有有定論的時候,群抗曰戰爭胖強調的是"戰爭",強調中國人民英勇抗戰的精神，更強調了反侵略的長期性。邙抗日戰爭時期”強調的是一個時間段，一個時期。故選叭七七事變擷才是中國抗日戰爭的起點核材料的觀點是矛盾的，D不選：A項中百花齊放與材料不符'C項錯誤，說法絕對。考點：近代中國的民主革命？侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭？抗日戰爭和抗日戰爭時期【名師點睛】在做此類問題時首先審清時間、空間和設問限定詞，準確提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以運用排除法、直選法（即在全面理解把握基本概念、基本理論的內涵和外延的基礎上，直接確定出符合題意的選項）17.有學者認為“地方主義不為國家效勞，還在面臨外來威脅時造成了地區間的爭奪，使得國家衰落.……改變這種困境的是1937年后日本的全面入侵。民族主義被賦予了一種具體而又明確的內涵。”該學者試圖提出的主要觀點是（）A地方主義是造成國家衰落的主要原因B?帝國主義侵略加劇地區間對抗C.全民族抗戰促進了中央與地方的整合D?近代民族主義的觀念開始形成【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。根據題干中^1937年后日本的全面入侵。民族主義被賦予了一種具體而又明確的內涵。”可知民族危機使地方主義暫時擱蚤，團結起來一致抗日。所以.C正確；止錯誤，近代外來侵略是造成衰落的主要原因；B內容與題干材料相反，是團結而不是對抗；D錯在幵始上，故排除。考點：近代中國的民主革命?新民主主義革命?抗日戰爭18?紅巖革命紀念館展出了一本泛黃的手抄本，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動態民國三十四年八月二十六日至九月卅日”的字樣。當時“參政員毛澤東在渝市”參與討論的主要問題是（）A促進國共聯合抗戰B?開展國民革命運動C.建立何種政治體制C.建立何種政治體制?與各民主黨派協商建國【答案】C【解析】試題分析：根據題干提供的信息和所學史實，民國三十四年應該是在辛亥革命的1911年的基礎上加34年即1945年，八月份正在召開的會議屬于重慶會談，研究的是中國實行哪種政體，故本題應該選擇C。19?毛澤東說：“我劉鄧、陳粟、陳謝三路野戰大軍……縱橫馳騁于江淮河漢之間，殲滅大量敵人，使蔣軍處于被動地位……起了決定性的戰略作用”。該軍事行動的“戰略作用”是（）A.迫使國民黨停止全面進攻B.解放軍轉入戰略反攻C.拉開對國民黨戰略決戰的序幕D.基本消滅了國民黨的主力【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是知識點，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料中“劉鄧、陳粟、陳謝三路野戰大軍……縱橫馳騁于江淮河漢之間，殲滅大量敵人，使蔣軍處于被動地位……起了決定性的戰略作用”，結合所學可知，1947年6月，劉鄧大軍挺進大別山，標志著人民解放軍從戰略防御轉向戰略進攻，E項符合史實和題意，正確；A項材料中沒有顯示，而且不符合史實，排除；C項是1948年9月開始的遼沈戰役，排除；D項是三大戰役意義，排除。故選B。考點：近代中國的民主革命?解放戰爭?戰略進攻20?報紙既是時代的晴雨表，也是歷史的風向標。下圖報道的頭條新聞對當時民主革命的深遠影響是揭開了戰略反攻的偉大序幕宣告國民黨政權大陸統治被推翻表明國民黨軍隊被徹底消滅標志著全國獲得完全的解放【答案】B【解析】試題分析：材料反映了解放戰爭戰爭時期解放南京」宣告國民黨政權大陸統治被推翻」故選61347年劉鄧大軍千里舐進犬別山揭幵了戰略反攻的偉大序慕」排除A;解放戰爭戰爭時朗解放南京時，國民黨還有犬量殘余軍力,排除C;1950年西藏和平解放宣告全國獲得主全的解放，排除叭考點：近代中國的民主主義革命?新民主主義革命?解放戰爭二、非選擇題（第21題20分，22題20分，滿分40分）21?政治文明的演進經歷了漫長而艱難的過程。閱讀材料，回答問題。材料一（中國政制）達臻“文明”一途，實應歸功于西周的創制。……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》材料二寓封建（注：即分封）之意于郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。……今之君人者，盡四海之內為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……無肯為其民興一日之利者，民烏得而不窮，國烏得而不弱？——顧炎武《顧亭林詩文集》材料三……直至近百年來，才發生新的變化。……皇帝和貴族的專制政權是被推翻了，代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統治，接著是地主階級和大資產階級聯盟的專政……偉大的近代和現代的中國革命，是在這些基本矛盾的基礎之上發生和發展起來的。（下劃線為本試卷所加）――毛澤東《中國革命與中國共產黨》（1939）（1）根據材料一并結合所學知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。（2）結合所學知識，說明材料二中“其專在下”、“其專在上”各指什么。材料中顧炎武提出了怎樣的思想主張，并予以簡要評價。（3）材料三中“新的變化”指什么？加下劃線的文句分別指什么？結合所學知識，概括指出近代以來中國社會政治變革的歷史趨勢。【答案】（1）西周：分封制、宗法制；秦朝：專制主義中央集權制。西周以血緣關系為紐帶形成國家政治機構，最高執政集團尚未實現權力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集權的官僚取代貴族政治。（2）地方權勢過大；君主專制。提出“寓封建之意于郡縣之中”的分權思想。批判君主專制，揭露官僚腐敗，具有進步性；但還不具有近代的“民權”意識。（3）鴉片戰爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，進入民主革命時期。清政府、北洋政府、南京國民政府。從專制到民主，從人治到法治，從主權淪喪到國家獨立。【解析】試題分析；（1）第一小問，西周和秦朝的主要政治制度可結合所學知識回答，第二小問，在比較周秦政泊制度時抓住各自最重要的特點.：西周政治制度受到宗族血緣關系莎月顯評1;隨著秦朝大一統專制主義帝國的建立/以塁權獨尊為按心的盲僚體制咸為當時社會的主宰。⑵第一小問結合所學和識，顧炎武所捋“封建之失，其專在下”,是指西周賦干封國之主權過大，最終形成指揮失靈，尾丈不掉分裂之局郡縣之制，其失在上",斟旨自宋元明以來這種君壬專制中央集權的發展，造咸地方無力施孜的狀況*第二小問根握材料二信患“言封禮（注；即分封）之奪于郡縣之中，而天下治矣嚴，分析顧炎武的思想規點，并結合明清之際早期民主啟蒙思想的進步性和局限性給予簡要評（3）第一小問根據材料三信息“偉大的近代和現代的中國革命，是在這些基本矛盾的基礎之上發生和發展起來的”分析回答。第二小問結合所學知識，“皇帝和貴族的專制政權是被推翻了”是指辛亥革命推翻清政府和封建帝制，“代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統治”是指辛亥革命的果實被袁世凱為首的北洋軍閥竊取，“接著是地主階級和大資產階級聯盟的專政”是指北洋軍閥被推翻，蔣介石建立了代表大地主大資產階級的南京國民政府統治。第二小問結合所學知識，從近代以來中國社會政治近代化的角度回答。考點：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?分封制；古代中國的政治制度?秦朝中央集權制度的形成?專制主義中央集權制度的確立；中國傳統文化主流思想的演變?明清之際的儒學思想?明清批判思潮（王夫之、黃宗羲和顧炎武的思想）；近代中國的民主革命?辛亥革命?辛亥革命的影響；近代中國的民主革命?新民主主義革命?民主革命進程。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一清朝統治的最后半個多世紀，是國內各種矛盾空前尖銳和激化的時期。在國內外矛盾的猛烈沖擊下，中國的民族危機和社會危機危機一天比一天深重。而這一切恰恰發生在清王朝這樣一個長期堅持民族歧視政策的異族王朝統治的年代。人們很自然地認為清政府是中國積弱貧困和一切苦難的淵源。于是，“反滿”這個用以激勵人們起來恢復“大明江山”的古老旗幟，被資產階級揀來并加以利用。他們鼓吹“反滿”，但很少同恢復明王朝或重建另一個漢族王朝聯系起來，而是同建立一個資產階級的民主共和國聯系在一起。材料二同盟會綱領明確地提出了當時中國革命的民族、民權、民生三大革命任務。但有的人抱著傳統的“反滿興漢”的觀念參加同盟會，以為只要推翻了清朝，“就是中國人（指漢人）做皇帝，他們也是歡迎的”。在同盟會中，有更多的人是幻想在中國建立一個純粹西方式的資產階級共和國而贊同“反滿”和擁護民權革命的，但對于同盟會綱領中以“平均地權”為內容的民生革命思想不感興趣。——以上材料均整理自《論同盟會的內部矛盾及其分化》（1）根據材料一，指出同盟會能夠推動革命發展的條件。（2）根據材料二，概括辛亥革命失敗的必然性。（3）根據材料一、二并結合所學知識，談談你