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文檔簡介

示兒陸游達(dá)川區(qū)大堰鄉(xiāng)中心校趙敏自主學(xué)習(xí)

1、知詩人、解詩題；抓字眼、

明詩意；想意境、悟詩情；誦詩句、背詩文。2、自讀古詩

請你借助書后的注釋或你自己的工具書，自讀詩句，了解詩意，體會詩中

作者的思想感情。

走近作者陸游(1125-1210)，字務(wù)觀，號放翁，南宋山陰人。12歲即能詩文，一生著述豐富，有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學(xué)才能，尤以詩的成就為最。自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情，在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高地位，是我國偉大的愛國詩人。

一、導(dǎo)入

1、這首詩是85歲的高齡詩人陸游，即將走完他坎坷多難的人生旅途，他把什么都丟開了，唯獨為一件事而死不瞑目，憂憤至極的他傷心地留下了這首詩篇與世長辭。詩人臨終遺作寫的什么內(nèi)容呢？

示兒（南宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。二、朗讀三、解題

《示兒》是南宋愛國詩人陸游詩人臨終寫給兒子的遺囑。

四、理解

1、結(jié)合課文注釋，以小組為單位討論理解詩意。

詩人在即將離開人世之際，并不感到恐懼和痛苦，唯獨放心不下的是沒能看到祖國的統(tǒng)一，他希望自己的孩子在祖國統(tǒng)一的那一天，告訴他勝利的消息。

2、你們現(xiàn)在已經(jīng)了解了陸游臨終遺作的內(nèi)容了，誰愿意告訴老師詩人臨終時最悲的是什么？用原句回答。悲：但悲不見九州同。3、最盼的是什么？表現(xiàn)了什么？

盼：王師北定中原。表現(xiàn)了詩人濃烈的愛國之情。

4、一位懷著滿腔愛國之情的老人帶著他畢生的遺憾和無限的希望離開了。可他渴望南宋統(tǒng)一的愿望實現(xiàn)了嗎？

沒有。歷史的事實是南宋被元兵滅了。5、為什么南宋朝廷會滅亡，國家會衰敗呢？

統(tǒng)治者只知道在宮廷里飲酒作樂，不關(guān)心百姓的疾苦；只知道茍且偷安，不思富國強兵，這樣的王朝怎么不會滅亡呢？6、思考回答：如何才能國富民強呢？

國家的未來、民族的希望全在于少年。只有中國少年奮發(fā)圖強，我們的國家才有前途，陸游的悲劇才不會發(fā)生。示兒畢生的心事——但悲不見九州同無限的希望——王師北定中原日愛國之情圖解結(jié)構(gòu)

《示兒》一詩是詩人臨終前寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的真摯強烈的愛國熱情。主題概括寫法點撥

在表現(xiàn)一位滿懷愛國之情的老者的赤誠之心時，以“悲”和“盼”兩相對照，把愛國之情表現(xiàn)到極致。心靈感

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