小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案_第1頁(yè)
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教師：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的活動(dòng)，包括-------活動(dòng)的時(shí)間；B、參加者；C、活動(dòng)的內(nèi)容；D、活動(dòng)的方式；E、活動(dòng)步驟；F、可

（1）全班同學(xué)分兩組按順序報(bào)數(shù)，輪到帶“7”或“7”的倍數(shù)的數(shù)字不要說(shuō)出，

(3)討論“勇敢”與“大膽”一樣嗎?看并思考：你贊同他們的做法嗎?這些行為是“勇敢”的表現(xiàn)嗎?意讓其抄他的作業(yè)，小紅拒絕。小紅經(jīng)過(guò)自己的努力，終于做出來(lái)啦!

我們每個(gè)學(xué)生都有勇敢一的面，這很好!任何一個(gè)人的勇敢精神都是從小培養(yǎng)的，人不是天生就勇敢的，所以你今天不勇敢或不很勇敢，不要緊!雖然今后在生活中我們學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待困難，不急不躁就沒(méi)有做不到的事情，相信自己，我會(huì)勇敢的!!

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