幼兒園系列活動方案（五篇）為了確保工作或事情能高效地開展，時時須要提前打算一份詳細、具體、針對性強的方案，方案是說明詳細行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。以下是我整理的幼兒園系列活動方案，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

幼兒園系列活動方案篇1

活動目標：

1、造就幼兒踴躍的參加意識和變廢為寶的意識。

2、增加了幼兒身體素養，強化了幼兒身體協調的實力。

3、在活動中將幼兒得意的一面呈現出來。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，樂意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動打算：

1、哨子一個，廢舊報紙假設干，小紅旗一個橡膠小鹿四個

2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，帶著幼兒慢跑一圈，指導做簡潔的熱身動作。

1、導入嬉戲

教師今日和大家一起來做個新嬉戲，好不好?(幼兒答復，好)看我手中拿了什么?(幼兒答復，報紙)今日我們就用它來做嬉戲，幼兒感到很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看教師怎么去做，等會教師要看你們自己的表演。

老師首先說明嬉戲的規那么和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，新奇的看著。

教師強調，吸紙跑這個嬉戲必需是你把報紙貼在胸前，借助風力向前跑，跑的過程中不能隨意停下來，必需繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，假如中途停下來，報紙就會自己掉下來。假如紙掉下來了，你必需撿起報紙，重新放到胸前，再接著嬉戲。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小摯友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!

3、起先嬉戲

幼兒打算好以后，哨聲一響，嬉戲就起先。在音樂的協作下，幼兒驚慌而勞碌起來，有的幼兒動作很標準，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙接著前進。

4、活動完畢

表揚鼓舞，老師做剛好總結。

幼兒園系列活動方案篇2

活動目標：

1、造就幼兒的快跑，平衡和動作的協調性。

2、增加了幼兒的自信念和志氣。提高了幼兒的自我愛護意識和實力。

3、開展走、跑、跳等根本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、造就幼兒對體育運動的愛好愛好。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動打算：皮球假設干

活動過程：

老師帶幼兒到戶外地場，指導做簡潔的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

1、嬉戲導入

小摯友，我們小摯友都特別喜愛玩球，今日我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒答復，好)。

2、老師首先說明嬉戲的規那么和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒謹慎看。

3、幼兒起先嬉戲嬉戲

幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再接著滾，接著追，嬉戲反復進展。

幼兒交替嬉戲，每個幼兒都參加到嬉戲中去。

4、嬉戲完畢

師生共同整理場地，帶回教室休息。

幼兒園系列活動方案篇3

【活動目標】

1、讓幼兒練習聽信號快速反響，錘煉幼兒動作靈敏、協調。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的歡樂，造就幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，造就團隊精神。

3、教育幼兒應當愛惜小樹。

【活動預備與環境創設】

1、制作小樹一棵。

2、場地布置如右圖。

【活動過程】

(一)起先局部。做預備運動，活啟程體。

師：小摯友們，過會我們要玩一個嬉戲，此時此刻大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。

小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳動運動)

(二)根本局部

1、出示小樹，引出嬉戲。

師：小摯友，你們看看這是什么?(小樹)哪個小摯友能告知教師和小摯友，樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應當愛護小樹。今日我們玩的嬉戲就和這小樹有關。嬉戲的名字叫“愛惜小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形?(圓圈)小摯友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

2、教師交代嬉戲規那么

師：教師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小摯友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小摯友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛惜。”這時，扶樹的小摯友可以隨意叫一個小摯友的名字，比方：“__，請你來護樹。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小摯友就要立刻跑上去扶住小樹，兩人溝通位置。假設被叫的

小摯友在叫他的小摯友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。教師要看看，哪個小摯友反響最快，最注意。

3、老師提要求

師：(1)扶樹的小摯友叫名字時，聲音要大聲，清晰，讓大家都聽得見。

(2)扶樹的小摯友要在數完“一、二、三”后才能松開小樹。

(3)圈上的小摯友不能推擠。

4、起先嬉戲

老師與幼兒一起嬉戲，在嬉戲中對呈現的問題進展提示，讓幼兒更清晰嬉戲的規那么。

5、分組進展嬉戲

幼兒人數較多，可讓幼兒分組嬉戲，使幼兒人人都有參加的時機。

(三)完畢局部

老師對活動狀況進展評價。

師：小摯友今日玩的快樂么?大家表示的都很好，都能遵守嬉戲的規那么。(找出未能扶住小樹的緣由)我要表彰__X。他反響很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小摯友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。

幼兒園系列活動方案篇4

活動宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面開展的需求，以堅持“安康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉20—25分鐘為工作主線，我們謹慎貫徹執行園內本學期教研主題“安康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，表達奧運精神，呈現奧運氣氛。本學期依據我班幼兒安康開展須要和體育熬煉需求，設計了次活動，活動的開展標準化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標：

1、造就與激發幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參與體育活動。

2、使幼兒駕馭根本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面開展。

3、造就幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

活動打算：

1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

2、音樂：行走—節奏樂“打獵”;隊形改變—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的嬉戲;互動嬉戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動完畢—歡樂拍拍手“拉特斯基進展曲”。

活動過程：

一、練習行走，變換隊形。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進展隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進展行走練習。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉魔棒。

1、幼兒隨音樂“打獵”復原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲”做旋轉魔棒操。

三、互動嬉戲。

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”嬉戲。

2、嬉戲進展兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”復原四路縱隊，按接龍嬉戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進展“我拍拍，你追追”嬉戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進展曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進展動作表演。

五、活動完畢：幼兒隨音樂“打獵”進展接龍行走退場。

活動反思：

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱忱，踴躍的看法投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、相互合作的實力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中留意力集中，精力充足，互動嬉戲，溝通感情。此活動內容豐富多彩，通過嬉戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的踴躍性得以充分調動起來，孩子們歡樂平安地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的勝利是喜悅的，但也存在著須要進一步改良的地方，如：活動器械—旋轉魔棒運用率不高，應在嬉戲中讓孩子們自己去探究發覺它的多樣性玩法。幼兒互動嬉戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進展嬉戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最終，讓幼兒隨著美麗、舒緩的音樂做放松運動，最終活動自然完畢。

幼兒園系列活動方案篇5

金秋季節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互相識，增進溝通，大一班確定組織“進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互游戲和玩耍中相互相識，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們相互相識和溝通供應一個平臺，也標記著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

一、活動時間

__月__日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活動地點

章丘植物園。

三、參與人員

大一班全體師生和家長。

四、活動主題

走進自然，擁抱秋天。

五、活動原那么

自愿報名。

六、就餐方式

自備午餐。

七、活動內容

(一)上午

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快相互相識，增進了解。

3、趣味拔河競賽，熬煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味播送操競賽，讓孩子們在大自然里伸展筋骨，大膽展示自我。

(二)午餐

歡樂合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊，假如有)

(三)下午

以自由活動為主。

活動完畢后，統一按原車返回。

八、組織領導

為了確保此次活動的順當開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

組長：

組員：

九、留意事項

1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長必須要樹立劇烈的平安意識，確保孩子平安。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請謹慎遵守本次活動紀律。

2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以便利、快食、安康為主，大家可以相互共享，堅信這將會是一次特別特殊、特別豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氣氛，也為了便于集中統一管理，本次活動采納統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。(如有特別狀況須要自駕車前行的，請提前通知組委會)

4、活動方式：本次活動由于人數眾多，我們在啟程前將進展分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進展。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證足夠的睡眠，并親密關注天氣狀況，適當穿衣。另外，秋季枯燥