單項選擇題1、石頭畫造型表現的時候都可以有哪些方法?彩垛以上三沖部可以拼接聒塑2、袂花袋中的瀝得粉需要與丙烯顏料完全融合到一起A.B.C.正確鉗誤不清楚不確定3、為幼兒提供（）的游戲材料是幼兒園教師的重要職能之—0裝飾手工服裝多腫多樣操作工具4、手工編織可以分為手工的編和（）兩大部分。A.縫C.繡.結5、制作衍紙貼畫的主要材料是什么？包裝紙紙帶衍紙彩繩6、制作布貼畫時，材料使用的原則是？廢物利用舊物改造花樣翻新因材施藝7、布貼畫是傳統的手工制作類別，原名稱為）?官IX補繕蜀納湘繡蘇繡8、馬蹄蓮制作分為花誰、花枝和（）三個部分。葉子花心花托花徑9、縫繡有兩三千年的歷史，因多為婦女所做，故稱為繡娘。女紅蘇繡湘繡10、收攏布粗筋的邊緣適合使用的針法是（）。平針倒針藏針鈉針11、我們制作東巴面具人物的頭發是選的用什么材料？毛線麻繩棉布紙繩12、以下選項哪種不屬于幼兒手工的范疇（）町紙折紙繪畫瘠紙13、卯紙，又叫刻紙，是一種（）藝術。D.折登雕刻編織鏤空14、在制作木屋時運用贛繩的作用是什么？E.美觀裝飾阻擋對托固定15、色相環上相鄰的兩個顏色稱之為什么色？對比色鄰近色相近色相似色16、繪制蛋托相框的主要顏料是什么？國iffli顏料油iffli水彩顏料丙靖翻料17、插花時花卉應如何排列？從深到淺從遠到近歡高到低歡小到大18、扎染方巾使用的是哪種材質的布材？純棉絲綢麻布脂綸19、樣調制瀝得粉？瀝得粉加水乳白膠加水瀝得粉加水加?I白股瀝得粉加乳白膠20、團花剪紙按線、面尖系可分為哪兩神表現形式？?F.三的、四弟阻刻,陽刻具象?抽象豹紙,刻紙21、可以運用前面所學的什么辦法來剪出對枷勺花形？描削手繪夏印團花剪紙22、在東巴面具制作中我們運用的什么材料來制作的面具五官？紙站土紙漿用筆直接畫橡皮泥23、縫制球形的眼睛的布片呈現空囊時使用的針法是（B.俐針鋒卷針燧平針fit箱針繾24、射紙主要包含哪兩種表現形式？剪紙,印紙剪紙,刻紙刻紙,刻畫刻紙,印紙判斷題25、幼兒園設計一般包括整體規劃設計、建筑設計、室內外環境設計、教具設計。B.x26、幼兒活動室環境創設應遵循內容選擇突出主題、裝飾色彩鮮艷和諧、材料多樣體現特色、師生共同設計創設的原則。27..28..29..30..31..32..33..34..35B.x?谷線，即往背后折?紙面凸出。A./B.x、傳統木偶一般分為杖頭木偶、提線木偶和布袋木例等不同的藝術形式?>A./B.x?紙版裝裱可分為平面裝裱和立面裝表。A./B.x、射紙，就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門箋、堵花、頂棚花、燈花等?A./B.x、教會幼兒掌握基本的手工知識和表現技能是學前兒童手工教育的基本任務。A./B.x、具體的操作與實踐是手工知識技能習得與掌握的主要途徑A./B.x、幼兒園外堵飾。?戶外環境是指幼兒園建筑以外的空間，包括綠化、幼兒玩具、幼兒活動場地A./B.x?幼兒園環境設計強調環境的安全性、教育性、藝術性和互動性等特點'、A./B.x、幼兒園外堵飾。?手工應用是學前兒童手工教育的根本任務A./36、手指的活動可以增強人大腦的活力。TOC\o"1-5"\h\zA.vB.x37、襯色剪紙先用單色剪紙的方法剪做成圖，再以彩紙為襯。一般選用能夠襯托剪紙的色紙作為襯紙?目的是把單色剪紙村托得更漂亮或者更醒目。A./B.x38、皮影是對皮影戲和皮影人物以及道具景物造型的統稱。A.vB.x39、對幼兒手工能力的評價主翌從幼兒的操作過程和結果兩個方面進行?>A.vB.x40、套色剪紙即分別用色紙剪成各部分形象?再依圖樣貼樓在村紙h；或將各色紙重拄在一起釘牢，再依稿剪成?拼于襯紙上。AVB.x41、道具是一個廣義的概念，是戲劇演出中所用的家具、器皿及其他一切用具的通稱??A./B.x42、手工制作及其作品可以和科學教育、語言教育、健康教育、社會教育等活動相結合。B.x43、泥塑屬于雕塑藝術的一種形式，是鍛煉造型表現能力的重要方式，也是我國古老的一種民間藝術形式-44、手工編織中常用的金屬配件有：T形針、9形針等A./TOC\o"1-5"\h\zB.x45、妝前使用的主要有：護膚油、粉底、各色胭脂、眼影、眼線液、眼線筆、眉筆、唇線筆、睫毛膏（油）、假睫毛、口紅、唇彩、無色亮光油、定妝粉（陰影粉、提高光的白色粉、基礎定妝粉）、摩絲、發乳、發膠以及各色戲劇妝油彩（特殊彳女造型使用）。妝后使用的主要有：卸妝油、卸妝棉、洗面奶、護膚霜等。A./B.x46、折紙是幼師手工課必修的基礎造型技能?是幼兒園常用的手工5舌動，它相對來講最安全、最簡單、材料最容易得到?是幼兒成喜愛的藝術活動之一*也是幼兒園美術活動、游戲活動的主要內容,?A./廠B.x47、兒童陶泥作品可以在成形后，不上釉色或涂上水粉色，也可再打上一層保護亮漆以便于保存。?A./TOC\o"1-5"\h\zB.x48、設計在改良著我們的精神生活和物質生活,A./B.x49、折紙是按照一定的步驟和要求，對紙張進行折、登、斥，并借助簡單工具改變、分解、組合紙張，使紙張形成新的形狀的藝術活動A./B.x50、初學剪紙時，要從卯刻直線、圓弧、鋸齒等入手，從粗到細、從簡到繁、從大到小，循序漸進，增加手部的柔韌度和感覺?A./CB.x51、一幅優秀的剪紙藝術作品應該強調裝飾味，構圖平視、對稱?畫面均衡，美觀大方，線條粗細相宜?色彩鮮明，柔和協調,A./B.x52、唐代紙的發明促使了剪紙的出現、發履與普及A.vB.x53、學前兒童手工更注重造型結果，而非造型過程A.v54、折紙起源于日本，在中國得到發履。TOC\o"1-5"\h\z.fB.x55、折紙富于變化、造型生動可愛，宜于兒童想象力和智力的開發,.fB.x56、剪紙常用的方法有兩種：剪刀剪和刻刀刻。A./B.x57、棒針編織布屬于手工編制范圍。A./B.x58、戶外環境是指幼兒園建筑以內的空間，包括綠化、幼兒活動場地、幼兒園外堵飾等,rA./廠B.x59、設計是一種具有申美屬性和精神價值的造物活動>TOC\o"1-5"\h\zA./B.x60、幼兒園設計一般包括整體規劃設計、建筑設計和室外環境設計,A./B.x61、泥是一種觸感好、塑性強的造型素材?>A.、B.x62、兒童進行泥工制作常用的材料多種多樣?有傳統泥塑材料、彩泥、紙黏土、面泥、軟陶等，幼幾園應該根據兒童年齡特點選用適合的材料進行泥工游戲活動。A./'B.x63、環環相扣的鎖鏈縫法?可以表現出較粗的線條，因此很適合表達嘴巴或眉毛等線條?AVB.x64、對學前手工制品的欣賞與評價，除其內容與形式上的協調統一及健康向上的表現內涵以外，主要以適用面來判斷>、經濟、美規、創新幾個方TOC\o"1-5"\h\zA./'B.x65、繪畫對幼兒手、眼、胸的協調發履具有重要意義?>A./'B.x66、射紙不僅表現了群眾的審關愛好，蘊含著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民間藝術之一。A./B.x67、木偶戲的“演員”是雙重的，真正當眾“表演”的是幕后演員。A.fB.x68、設計可以分為視覺傳達設計、工業設計、空間環境設計三種類型,A.fB.x69、模型是物品外觀的再現，是具有固定性的造型或手工拼接型小制作”A.f70、在工具的提供上要重點笑注工具的適用性,TOC\o"1-5"\h\zA.vB.x71、設計具有藝術性、科學性、創造性、以及經濟性等特征。A.vB.x72、手工制作與幼兒園教育教學實際相結臺?一直是學前手工教育的主張。A.vB.x73、環境設計要從幼兒身心發展的特點和幼兒園實際出發，充分體現以環境為本的理念,A.vB.x主觀題74、舞臺服裝參考答案：是演員在演出中穿用的服裝?它是塑造角色外部形象，體現演出風格的重要手段之一75、彩塑參考答案：以人工制作的木架為骨,束以韋革?外敷簞泥,通過塑密和描繪的結合?表現人體的牌L膚?面SE的表情,須發的蓬松，限飾的質地?76、不織布參考答案：又稱無紡布?是由定向的或隨機的纖維構成的?是新一代拜保材料?具有防潮?is氣，柔初?質輕、不助燃?容易分解，無毒無刺激性-色彩豐京?價格m?可循阡再用等將點,77、布藝造型參考答案：是指以布為主要原料?綜合居用布的獻色，圖案-機理等待點制作的具有藝木欣賞和實用價值的工藝作品-78?黑體參考答案：是現代漢字體系中能重要的字體之一,黑體字字形挈蜜?筆畫粗壯,橫登粗細一致?故乂舲線體，79、創意字參考答案：是指在標準字體一宋體?黑體字一一瘞礎上?按照視佻設計堪律?用新思維?新構想進行變化?裝飾?精心加工而成的字體?80、分解圖案時，分解的零件越多，造型的還原越（參考），但是制作就會變得越復雜。答案:準確81、圓雕是同（）并行發展的。參考答案：浮雕82、（）是大吳泥塑的最大特點。參考答案：Wi塑83、泥塑以泥土為原料，以（）捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主,參考答案：手工84、簡述舞臺藝術的特點。詹考答案：舞臺美木是一神特殊的藝術創作?其獨有的待性這別于一殷美木的規律?舞臺美術的任務是根據劇本的內容和演出要求?在:統一的藝術構思中運用多種堵型藝術手段,創造出劇中阡境和角色的外幽形象,渲染舞臺氣氛-一個完整的舞臺美木設計是將布琛?燈光，化妝,服裝、效果，殖具等元素進行綜合設計?并完是地星現詁觀眾,舞臺美木61作源于生活?但乂須以劇中人物?事件和情境為依據-同時S?要與導演的創作意圖相協調,在滴出中它起到豐京、補充和加強人物形象塑造,深化主題思想的作用，舞臺美木具備以下符點。舞臺美術是再創作的藝木?舞臺美術孕在劇本文學胡作及忌拘思的基礎上進行再制作,以其特有的形象語言表達劇作的內涵舞臺美術從屬于表演藝木?舞臺藝術的中心是表演藝木?景物不能脫尚表演自我炫MS?而現代舞臺美木則融人和用強」'演員的表演?從而使人物形象更加鮮明?舞臺美術既是時問藝術?乂是空問藝木“舞臺美木兼有時問藝木和空問藝術的性質?是四維時空交鉗的藝木,耳有很強的技術性和對物質條件的依翰性，在入物與破物痣型方面無不具有空問特性?人物造型是依附于三維的演員身上,而彖物造型則為演員表演提供必要的空問阡境，住演出的全過程中,時問在不斷流動孌模?人物堵型也通角色行動而變化?人物?眼物皆須倒荷劇情發展而顯示出時問的推移,舞臺美術具有綜合性,舞臺美術本身是布景-燈光、化妝-服裝等諸多造型因素的嫁合體,它們之問既有分工?乂相互矣聯?形成一個不可分割的藝木巷體，一般來說?布景、燈光擔負看表現戲劇阡境的作用?股裝?化妝擔負看表現人物的作用?燈光宜接渲染人物?布量問接表現人物?人物塑造有時也問接表現環境，所以現代舞臺美術雖然可以這別出布豪，燈光?服裝、化妝等,但塑造戲劇濟境與人物的全部任務是由舞臺美術綜合體共同承擔的,85、試分析剪紙藝術的鑒賞主要從哪些方面去評述,參考答案：1.刀味與紙映一幅優質的辨紙藝木作品必須要耳角辨紙藝術自己應有的風格和特點，每一沖藝術由于工具和性能的不同，郡形成r自己獨將的風恪，如中國畫注重筆墨?河紙就要講究刀味和紙成r?用刀在紙上孥仿板畫刻出來的剪紙不應該鼻作t幅好的剪紙,用豹子別若繪閔圖案臨下來的辨紙也不能稱為佳作。優秀的刊紙應該用腳紙的語言來塑尷藝木形象，2.玲瓏剔始豹紙藝木語言很重要的一個待點是所有形象都是在玲瓏別堵的形式中塑造的?尤其窗花更場除r是豹紙的工具和材料性能要求以外?主要是豹紙耳有姒光的實用需要要求如此,否則?一幅果團團的豹紙貼在窗戶上把室外的光淺全於擋住r,既不燃光?也不美觀。強調裝飾一幅優秀的辨紙藝術作品應該強調裝飾味?構圖平祖、對稱,顧面均衡?美規大方,線條和細相宜,色彩鮮明?柔和協調等都是形成裝飾風格的重要因素?另外由于工具和材料的矣系,豹紙作品中性特有的技法（如”月牙法’鋸他法"等）也是體現其裝飾特點的重要因素?變形夸張弟紙藝術作品應該強調埴型夸張和兼顧影廓的優美?藝術夸張的目的就是強化突出美的因素,爆小和簡化丑的因素?經過夸張格理后的畫面會使人賞心悅目-86、試分析我國泥工彩繪的發展及主要代表有哪些及各自特點。詹考答案：泥工彩繪?乂稱彩繪泥塑?多為民問傳統工藝品?傳統的正工彩繪是指以站七為主要材料,采用民問傳統手法進行塑造,待其干燥后施以彩繪的傳統民問雕塑藝術品?早在新石器時代，中國就已經出現了彩垛泥塑的人物堵型形象，遼寧在牛河梁紅山文化遺址出土的女神彩塑?就是距今5500年前的jffl物，《史記？殷本紀）記載：“帝武乙無坦?為偶人?謂之天神。麹晉南北朝?盛行佛燎?促進r彩塑藝術的發展?甘肅敦垸莫高斑,天水麥陰山,山西大同華嚴寺、平遙雙林寺等處?都有大量的嶄塑佛像,其中敦煌莫高市，麥陰山石!0、洛陽龍門石斑和大同云網石窟并稱中國四大名斑。敦煌石窟藝木?是在傳統的漢晉藝術的基礎上?吸收融合外來藝術的苜養,創堵的具有中國風格的民族民問佛教藝木，因其歷史悠久、慌模宏大，內涵深通、藝術精美-保存完好,享譽國內外?是我國乃至世界怫教藝木的瑰寶?在中國文化史乃至世界文化史上?具有重要的地位,?由于麥松山山體石質結構松散?不易糟雕細鐐?故以淅美的泥塑者稱于世?絕大部分泥塑彩妝，被勝塑家劉開渠譽為”東方雕塑陳列館“?現存始像中以北朝堵像原作居多'87、試分析剪紙藝術的種類有哪些？參考答案：（一）弟色苗紙1.折町類即將紙折疊后剪，放開后可得到一神具有重夏將性的圖案或字型?如對稱紋樣，連續紋樣,一般次只能得到一張作品?2.疊舛類即將敵張派重登在一史?釘牢后再依摘乾之,一次/得故張作品?尤其進行刻紙制作時比較常用此技法，能夠提高辨紙的產量。（二）夏色豹紙（又稱為彩色剪紙>1.襯色辨紙先用孕色剪紙的方法剪做成圖?再以彩紙為襯,一般遙用能"中：腳銀的色.f抵?目/促把單色剪紙村托得更漂亮或者更醺目，2.套色辨紙以數張彩紙分"后拼防成圖：;或以單色豹紙的方法剪成也版和次版的形象?再另豹色紙明裱在主版需要的部怔上：或將畫椅所箭的各色色紙重羸在一起釘牢，再沿核線依次剪成，繡取一張為主版?貼表在村底上?再將其余的部分添貼在主版之上,拼色豹紙即分別用色紙歸成各部分形象?再依圖樣貼裱在打紙上；或將各色紙里袖在-1UFT牢?再依信眄成?拼于襯紙上?染色購紙即用易于浸渣的白色或者淺色紙蟻成各f中形象?再觀所需的頓色；或先將紙染色,再勇或形象‘88、簡述兒童舞臺服裝的功能有哪些?>詹考答案：實用功能。舞臺服裝的實用功能主要體現在堵于演員改變形體,幫助行動并為舞臺整體形象潤色，如小朋友在舞臺上模擬甲蟲,粒靈?動檢物或再現性格化的吝湛盆?駝背人、武上等的外形,IX些角色外觀形象絕不能以常態服裝的結構來處理,而應根據這竺形象模擬的沽構待征和性格類型來再現滯求的形象,通常?甲蟲用入瘩革拼接成甲殼狀外套?配以唯行的動作：;武士墊閭收服；駝背人在背部添加堵充物,服裝造型上要注重肢體部怔的處理,不妨礙行動?特別是幅度大的動作（如跑跳、爬動，勁舞等）?再琪功能?蛛臺版裝可以再現舞臺劇的阡境，時問、地點,季節，氣候?民族，國家等-例如看到準'“補服°?雙眾自然聯想到清代官員的司職身份：有到“筒裙“?觀眾就能認定這是滲族眼式?舞臺服裝也可以再現身份,尤其是職業,如白困裙常常表現紡織女工?害察穿苻含有標志的制阪-珠光寶氣的衣飾表達富有的身價?僧袍表現宗教的.苞味?89、簡述學前兒童手工i舌動的教育意義。參考答案：有助于學前兒童身體和心智的發展，有助于豐富學前兒童認知能力的發展?提高審美能力。有助于學前兒童思維發展及獨立解決問題能力的養成有助于學前兒或學習其他知識和綜合能力的提高，90、幼兒園游戲材料開發與制作的基本原則有哪些？參考答案：明確目標,科學設計?2）挖掘資源，變廢為寶巧妙整合,及時更新91、簡述手繪海報的制作流程。參考答案:海報設計乂禰招貼畫設計?是一沖伯息傳通的藝術媒介,也是一忡大眾文化藝術?海報須有相當的號召力與藝木娥染力?要謝動形象?色杉，構圖,形式成等因素?形成強烈的戒覺效果?并具有較強的況貌中心?畫面力求新禎,單純?海報多出現在人群密集的地方,以大幅的畫面和招曲來吸引人群的注意,從而達到宣傳的效果?在學校或者幼兒園堆?海報常用于文藝演出，運動會，故事會，展覽會，家長會,節慶日,競賽游戲等的宜傳,海報設計總的要求是使人一目了然,一般的海報泌常含有通知性所以主購應該明兩尿眼,海報的插圖，布局的美觀通常是吸引眼球的很好方法?手繪海報制作是國際上最常見的一沖廣告宣傳方式?它的優點是制作成本低,耳有時效性?易學易做-并且耳有親和力?是最親近大眾的一件海報形式?以下是海報設計流程，r解信息,在進行海報設計時?設計者首先應該認真閱讀活動的相矣文件,做到對海報所宣傳的活動有詳細充分的r解,保證信息的安全?把握內容。制作過程中要充分把握好海報所要表達的內容?要以最簡潔的語句概括出活動七期、時間，地點、附注等主要內容,手論海報的基礎構成要素有:也標題,跚標題，說明文?插圖,主標是手繪海報的重心,形成對受眾者能宜接的視也沖擊?副標題起到對也標題再次詮怪的作用,有畫龍點睹的效果,說明文是N活動內容的詳細說明?一般情況下說明文會簡弟有力地將活動內容完整地概括出來。插圖則是對海報進行裝飾?美化畫面?起到吸引受眾注意力的敏果?逐漏補訣。海報設計出來后?要仔細檢逐海報中是否出現鉗別字或署名不規范等鉗誤,評判一張海報的好壞要從整體視盈效果來看?要做到海報的藝木性與功能性相結合,海報役制可用的工具及材料廣泛?馬克筆，水粉筆、水彩筆、彩鉛，油國15?色粉筆以及素描紙-卡紙、皺紋紙?牛皮紙等,不同的工具及材料可繪制出不同的效果＞初學者在繪制海報時要注意?盡量送擇識別度高?舒展大方，與海報風格相契臺的字體,在字體樣式的蛾用上不要過多,盡量不要超過3沖?否則會顯得過于凌亂而無主次,可根據文字內容的多少適當地調卷字體大小ft）圖國內容的多少,可以繪制一線簡單的卡通圓?或者給海報涂上底色,或者加上一些花邊等,使整體效果充實美觀?92、試闡述學前兒童手工制作的意義。參考答案：從幼兒的經燧?能力，興趣,需要為出發點,生成手工制作的主題?垓樣確定的主購,幼兒才能成樂于去表現,教育者可讓幼兒以看一宥?模一模的方式加強對表象形體的記憶,教飾可以通過與幼兒直接交談了解?可以向家長問接了解?還?以現察幼兒之問的言行來了解?從中發現可以罐擇的題目，如*屋,’的手工制作主題活動?主題設定的靈成來源于沙池中的活動?孩子1門在沙池玩時,老怖發現他們對各鐘建拘活動春現出濃厚的興秘,召幣也參與了孩子們的熱烈討論?怖生郡認為?房屋-是IH得研究制作的方案?干是確定了,'房的手工制作主?題活動?讓他們根據自己的意圖送擇材料,充分發揮想象,構思出不同的制作方案，在活動前可引導兒童多欣賞佳作,學習其堵型?色彩、構成等將點，通過欣貫?能開陌兒童的視SF,同時他們也斌中獲得啟發93、試分析學前兒童手工教育的任務有哪些。參考答案：①認識并逐步學會使用手工材料和工具教會學前兒童拿握基本的手工知訊和表現技能鼓勵?支持幼兒將手工制作用于生活美〈匕和其他活動中去94、幼兒園手工教學活動應該從哪幾個角度入手。金考答案：①教師要引導幼JL從周圍環境或H常生活中收某安全，可用于手工活動的物品或廢舊材料并與幼兒一起將這些材料分門別類地擱置好-為手工制作徵定物質基礎②提供多種形式的手工操作機會,有目的?有計劃的開展專■性手工教學活動,提高幼兒制作能力?并將其手工作品蛛列任幼兒園或家中,在拿握基本僧型的基覦上?鼓勵?指導幼兒學習運用多樣化的造型手投?多沖材料進行性綜合造型,并且能按個人的常慰-喜歡的方式制作玩具?ftl強