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文檔簡介

統編版(2024)七年級歷史下冊期末復習全冊背記知識點考點提綱填空練習版

第1課隋朝的統一與滅亡

1.年.隋文帝在建立隋朝,I煬帝的導致隋朝于

年滅亡。

2.年.隋文帝滅掉;結束了魏晉南北朝以來長期分裂的局面,

__歷史發展的大趨勢。

3.3煬帝楊廣修建一。

目的:為了加強一?隋壬朗對全國的,

概況:隋朝大運河的三點、四段、五河:

①三點:以為中心,北達一(今北京),南至一(今杭州)。

②四段:(從北到南)、、、。

③五河:(從北到南)、、、、°

地位:星古代世界(全長兩千多公里)。

評價:

①積極::大大促進了南北的經濟交流;:有利于維護國家的統一和中央

集權(加強了對南方的控制)

②消極:但也給人民帶來了.O

4.科舉制開創

隋文帝時,開始通過選拔人才;

隋煬帝時,的創立,標志科舉制一—

科舉制誕生之前朝廷選官看中^不利于洗拔一:

選官的權力集中在一?不利于

拓展:科舉制的影響?

積極:加強了皇帝選官用人的權力;擴大了管理選拔的范圍,使有才學的人能夠參政;促

進了社會階層的流動;推動了教育事業的發展等。

消極:明清時科舉制走向僵化,禁錮了人們的思想,阻礙了文化的發展和社會的進步。

第1頁共48頁

5.隋朝與秦朝的相同之處:結束^實現=“統治時間:;a.

;開創了一系列的。

6.如何評價隋煬帝?

(1)功:隋煬帝時開通了,加強了南北地區政治、經濟和文化的交流;創立

.標志著科舉制的正式確立,.是中國古代選官制度的一大變革。

(2)過:不恤民力,又縱情享樂,。他在位期間,營建了一系列重大工程

,屢次發動戰爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。

第2課唐朝建立與“貞觀之治”

1.中國古代歷史上的的鼎盛時期是^時期(618年至907年)。

2.唐朝是唐高宗建立于年.定都。

3.唐太宗的統治

(1)治國思想

吸取教訓,:虛心納諫,從善如流;.與民休息;廣納賢才,知人善任

(2)治國措施

政治上:①進一步完善;②制定法律,減省J③增加科舉科目,

逐漸成為最重要的科目;④嚴格考察,尤為重視對地方官的考核

經濟上:減輕百姓的角相.鼓勵發展農業生產

文化上:0

軍事上:鞏固邊疆,反擊二,加強了對西域的統治。

(3)治國效果

唐太宗統治期間,政治比較,經濟得到進一步發展,國力強盛,文教昌盛,稱

為“w;

4.的統治:此時期被稱為“",

政治上:①大力二,創立制度;

②鼓勵與自薦,不拘一格選拔人才。

經濟上:實行減輕人民負擔的政策和措施,重視1;

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她在位期間,社會經濟持續發展,人口持續增長,邊疆鞏固并開拓。為后來的

度定基礎

5.如何評價唐太宗?

唐太宗是中國封建社會的一代明君,是我國古代非常杰出的政治家。他統治時期,居安思危

,任用賢能,知人善任,虛心納諫,實行輕徭薄賦、慎用刑罰的政策和文德治國的思想,

完善科舉制等政策,為唐王朝帶來了政治清明、社會安定、生產發展、文化繁榮的升

平景象,形成“貞觀之治”的局面。

第3課開元盛世

1.隋唐時期的時代特征是:,。唐朝進入鼎盛時期是在^時期。

2.在位一,政治穩定,經濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的

國力達到前所未有的強大,進入了鼎盛時期,稱為“______?(唐朝最鼎盛時期,杜

甫:“")

3.唐玄宗統治前期,穩定政局,勵精圖治,重用賢能。任用密相和,

實施了一系列改革:Q

4.唐朝開元盛世經濟繁榮的表現:

農業:生產工具的改進,制成一(筒車是灌溉工具)。

手工業:制瓷業發展一(“類玉”"類冰”)、("類雪”“類銀”

)、°

商業:貿易頻繁,有國際性大都市長安(長安城分為坊和市,坊是居民區,市是商業

區)。

5.國際大都市長安

結構:分為______而1外郭城

特點:宏偉,井然有序,實行制度

地位:既是當時中國(政治)經濟和(文化)交往的中心,也是一座(國際性)的大都會

6.6視發展?重視,完善發展是唐太宗、武則天、唐玄宗在治理國

家方面相同的措施。

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第4課安史之亂與唐朝衰亡

1.安史之亂_____原因:=追求享樂,任人唯親,朝政腐敗;邊疆形勢日益緊張

;勢力膨脹,3

概況:年?生一。

影響:極大地破壞了社會經濟;唐朝國勢從此:形成了的局面。

2起義,給唐朝統治者以致命的打擊。

3.907年,=建立一政權,標志唐朝滅亡。

4.五代十國(907-960)時期的歷史特征及認識?

特征:.;

南方政局?經濟發展;北方?政局動蕩不安。

認識:五代十國時期,是唐末以來3北方戰事不斷,政局動蕩不安;雖然政權分立

,但長期政治統一的歷史影響和各地經濟發展的密切聯系,使^始終是客觀存在的必

然趨勢。

第5課隋唐時期的民族交往與交融

1.文成公主入藏

背景:.時期,吐蕃贊普^―統一青藏高原,尋求與唐朝的文化交流。

概況:年.嫁給松簪干布,帶去中原文化和。

過程:文成公主入藏,攜帶大量物資和文化資料,松贊干布派遣子弟學習^文化。

結果:唐蕃和親,促講了吐蕃的發展。

作用:加強了唐蕃之間的友好關系,推動了文化交流。

2.突厥

背景:6世紀中期,興起于阿爾泰山地區,控制西域。

概況:隋朝時突厥分裂為秦麻和突厥。

過程:630年,一擊敗東突厥,實行政策。

結果:時,唐朝滅突麻.統一=,。

影響:突厥后裔西遷,促進了民族融合。

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3.回紇

背景:唐玄宗時,在漠北興起。

概況:繞一漠北.建立一。

過程:回紇助唐平叛,后改名為。

結果:.回鶻汗國滅亡,部眾離散。

影響:促進了民族融合,特別是的先民。

4,渤海和南詔

背景:時期,邊疆地區得到開發,%1強對各族地區的統轄。

概況:分支粟末赫羯建立政權,封大祚榮為渤海郡王。在云南建立

政權。

過程:南詔統一六詔,唐朝冊封為云南壬。

結果:得到開發,中央王朝加強了對各族地區的統轄。

影響:促進了統一多民族國家的發展和鞏固。

5.唐朝實行=的民族政策,唐太宗被少數民族首領尊為“”-唐朝處理民族

關系的主要方式有哪些?給我們帶來哪些啟示?

(1)方式:

①:唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南

北地區。

②:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐中宗將金城公主嫁給吐蕃

贊普尺帶珠丹。

③:唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為懷仁可汗,封南詔首領

為云南王。

④.J唐太宗先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統治。

⑤.J唐穆宗長慶年間,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會盟碑”。

(2)啟示:各民族之間應和平相處,共同維護民族團結;加強民族間的經濟文化交流

,促進各民族共同繁榮等。

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6.疆域概況:盛唐時的疆域東到大海,西到二,,西北到巴爾喀什湖以東、以南地區

,北達,,東北至黑龍江以北、一帶,南及南海,超過了鼎盛時期

O

第6課隋唐時期的中外文化交流

1.與日本交往:

唐玄宗時僧人二,,六次東渡日本傳授佛經,傳播中國的文學、書法、建筑

=等,為中日文化交流做出卓越貢獻。(為日本設計寺;)

2.與新羅的交往:

目的:學習中國;代表:

影響:仿唐建立了?并引入中國的天文、歷算、、建筑、、

服飾多受唐朝影響

3.玄奘西行:

唐時期,中國與天竺()通過陸上絲綢之路交流的典型事件

玄奘口述,其弟子記錄成書的《^^>>是研究中外交流史的珍貴文獻。

鑒真東渡和玄奘西行的共同點:

①:都是佛教僧人;

②:百折不撓、不畏艱險、意志堅定;

③促進了中外文化交流。

4.與東羅馬帝國大食交往:

開元時,多次派使臣來華,大食派使臣與唐朝通好,中國,,通過大食傳到西方

O唐朝時中國人被稱為

5.唐朝時期中外交流頻繁的根本原因:

唐朝國力強盛、經濟繁榮、文教昌盛;

對外交通便利;開放的對外政策;

唐朝政府的鼓勵。

6.唐朝中外文化交流興盛,對我們有何啟示?

第一,必須有穩定的政治局面,堅持對外開放的政策。

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第二,提高自身素質,努力發展經濟文化。

第三,善于學習,海納百川,取其精華,為己所用。

第7課隋唐時期的科技與文化

1.在唐朝時期,的發明和使用.對的講步起菊17的作用。

2.天文學領域,通過制定對一有重要意義。

3.醫藥學領域,二所著的二總結了=,被后世稱為。

4.唐朝思想家主張一,強烈抨擊^o

5.唐朝詩歌創作達到黃金時期,著名詩人有^他們的作品。

6.唐朝書法名彖的字風格o

7.唐朝繪畫中,的人物畫和的畫風格。

8.敦煌藁高窟是?反映了,_______

9.盛唐氣象出現的原因?

政治:國家統一,社會安定;

經濟:經濟繁榮;

文化:文教昌盛;

對內:開明的民族政策,

對外:兼容并蓄的對外政策。

第8課北宋的政治

1.宋太祖在=(開封)發動^,建立北宋王朝;北宋建立結束了中原和

南方的局面。(全國的統一,出現了的局面)

2.北宋在政治、經濟、軍事上的一系列改革的根本目的是:。

(1)方針:

(2)措施:

軍事:解除禁軍高級將領的。管理軍務,禁軍將領有之權無發兵之

權;經常調換軍隊,將領定期=.

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政治:設置相當于二,的若干人共同議政;派:任地方州縣長官,三年一換;設

分割知州的權力

經濟:取消節度使權力。

文教:注重發展文教事業,改革和發展了

(3)影響:扭轉了時期的風氣,杜3了的情況,有利于政權的穩固

和社會的安定。

3.王安石變法

背景:.危機和危機

目的:擺脫統治危機,Q

內容:涉及和教育等領域

效果:變法收到一些成效,增加了政府的。

結果:失敗

第9課遼、西夏與北宋并立

1.遼與西夏的建立

遼建立:年,契丹首領,建立政權,定都=,后改國號為

O

西夏建立:年慌項首領,建立一,定都。

2.遼與北宋的和戰

戰:o1004年,遼進攻宋,宰相=勸宋真宗親征,打退遼軍。

和:o雙方皇帝以=稱,北宋每年送給遼錢物,稱,宋遼間保持著

局面。

:增加百姓的負擔,但從長遠來看,遼宋之間保持了很長時間和平局面,利于經濟

的恢復和發展。

3.西夏與北宋的關系

戰:稱帝后.多次進攻。

和:宋夏和議,元昊向宋宋給西夏錢物稱為o

4.對遼、西夏與北宋關系的認識?

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______________=;

②三方的密切來往,促進了經濟文化發展,有利于多民族國家發展和統一。

第10課金與南宋的對峙

1.金的建立

統一:11世紀末完成女真各部統一。

建立:阿骨打建立女真政權,定都國號大金。

發展:模仿中原王朝制度,改革體制,頒行女真文字,發展生產

民族政權遼、西夏、金的建立民族各是:O

2.金滅遼及北宋

金滅遼:年

金滅北宋:年,金軍攻破一,擄走一和宋欽宗北上「滅亡,史稱“

3.岳飛抗金和南宋偏安

南宋建立:登上皇位,以為都城,史稱南宋

岳飛抗金:岳飛統領在一大敗金軍主力

南宋偏安:1141年,o向金稱并送錢物.雙方以港水至一線

劃定分界線。局面形成

對宋金議和的評價。

①:宋金邊境長期處于相對和平的穩定狀態,雙方開展頻繁的經濟文化交流,有利

于邊境地區的生產發展,從長遠看,有利于我國多民族國家的發展和統一。

②:短期內給南宋百姓帶來了沉重的負擔。

4,遼宋夏金時期的時代特征是一一:

民族交融的特點:一。

民族交融的表現:少數民族受到中原先進文化影響后,開始了——,創制了文

字;效仿漢人的官制、軍制、法律、貨幣范式。

第11課元朝的統一

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1.元朝的建立

統一:1206年,二統一蒙古草原,建立蒙古政權,他被尊稱為。

戰爭:1227年蒙古滅?1234年蒙古滅

建立:1260年,成吉思汗的孫子繼承汗位。1271年忿必烈定國號為,定都

2.元朝的統一

統一:1276年滅.1279年統一

意義:結束我國歷史上長時期多個政權并立局面

疆域:元朝疆域“北諭,西極流沙,東盡二_______南越海表”,超越一和唐朝

,是我國歷電匕的朝代。

拓展:是反對蒙古貴族撩奪和反抗民族壓迫的與反侵略無關。為什么我們

既肯定元滅南宋,統一全國,又贊揚文天祥抗元?

①肯定前者:是因為元朝實現了全國的統一,結束了我國歷史上較長時期的政權并立局面,有

利于社會經濟的發展,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。

②贊揚后者:是因為元軍南下威脅南宋人民的利益,文天祥開展抗元斗爭,維護了南宋人民

的利益;此外,文天祥堅貞不屈、大義凜然的崇高氣節,值得我們欽佩和學習。

3.元朝的統治

目的:為實現二,確立二加強對邊疆的管耀

措施:

中央:設二管行政事務角責軍政事務負責監察事務管理全國

宗教和西藏地區軍政事務。

地方:設______;o在澎湖設巡檢司管理,設北庭都元帥府管理,,設宣慰使

司都元帥府管理一,標志著正式隸屬于中央政府管轄。

拓展:元朝加強對邊疆地區的管轄的歷史意義。

①促進了我國統一多民族國家的發展,加強了中華民族的向心力和凝聚力。

②推動了地區之間的經濟文化交流。

③加速了邊疆地區的發展和社會進步。

4.元朝的民族交融

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表現:來自中亞、西亞的人移居中國,同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處逐漸交融,形成

新的民族—0色昂我國——的前身。

意義:元朝境內大規模的一^流動,促進了各族經濟、文化的交流與發展,加強了各族

間的了解與聯系,對——進一步交融具有重要意義

第12課遼宋夏金元時期經濟的繁榮

1.經濟繁榮的原因

南方戰亂少,;北民南遷,帶來了先進豐富的;南方的等

O

2.經濟繁榮的表現

(1)農業的發展

原因:北方人口南遷帶去南方_____猶;越

表現:

北宋從越南引進^水稻在宋朝躍居^。

和成為豐饒的糧倉。

經濟作物南方種植^—種植由南向北推廣。

元朝開鑿一和便糧船從杭州直通。

(2)手工業的興盛

紡織業:推廣海南黎族棉紡織技術到松江

制瓷業:=是我國瓷器發展史上的輝煌時代。南宋時,成為我國制瓷中心。

礦冶業:北宋時大量開采,廣泛用于

造船業:=造船業在當時世界上居于領先地位。北宋東京郊外建有最早的:

南宋配備:

(3)商業的繁榮

商業城市:、臨安、

商業變化:經商的、不再受限制。、的界限被打破,出現

______夜市o

紙而出現:北宋前期,地區出現這是^最早的紙幣

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3.經濟繁榮的影響:=南移

完成時間:時期

反映:“國家根本,”反映了的完成。

意義:江南地區農業、手工業和發展水平領先,南方在總量和增長速度方面

都超過了北方。

第13課遼宋夏金元時期的對外交流

1.發達的中外交通

(1)陸路:

遼夏金通過一仍維持著與西域、中亞較大規模的交流。

元朝打通了北方和西北被阻斷的交通線,建立了與、西亞及東歐等地區的聯

系。

(2)海路:

宋朝:可通往朝鮮一東南亞、印南一等國家和地區,沅至油斯灣及海岸

元朝:海上絲綢之路隨著海路航線的拓展進入一時期。東海航線可達朝鮮半島^

南海航線可達東南亞、東非和

2.繁榮的海外貿易

機構:政府設立^管理船舶關稅貨物及外商招徒等

規樟:期的海外留易超過前代。宋朝與中國有貿易關系的國家和地區有五六十個,元

朝超過一個。

大商港:廣州泉州明州。

貿易內容:輸出:、茶葉、絲織品。進口:、象牙、珠寶等

3.密切的中外文化交流

傳入:醫學、、歷法、數學、建筑、音樂、宗教等

傳出:火藥、.紙幣、驛傳制度等

特點:交流

4.對外交流繁榮原因:

①農業、手工業、商業的發展為海外貿易提供了經濟條件;

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②造船技術發達、航海技術高超,指南針的應用;

③政府鼓勵海外貿易等。

第14課遼宋夏金元時期的科技與文化

1.活字印刷術

發明:隋唐時期發明印刷術:北宋分明了.

傳播:傳入朝鮮半島,傳到^及東南亞地區,經絲綢之路傳,,后傳入

影響:對一的發展產生了重大影響

2.指南針:

世界上最早的指南儀器叫,,出現在時期。

在一時開始應用,廣泛應用于航海,大大促進了世界遠洋航海技術的

發展。

3.火藥:

應用:火藥武器在唐朝末年于軍事;宋元時期于軍事。

傳播:14世紀初經阿拉伯人傳入歐洲,推動了的變革。

4.天文學的發展

沈括:創制先進的歷法蓍有一書

蘇頌:主持創制了

郭守敬:編成新的歷法測定的一年為365.2425天

5.理學

①代表:

詼為是天下萬物都要遵循的普遍原則,

強調、滅人欲,要求人們遵從傳統的倫理道德和社會秩序。

②影響:豐富了的思想內涵,但口福調.束縛了人們的6.文學:

(1)宋詞:

蘇軾(北宋豪放派)《》風格:李清照()《聲聲慢?尋尋覓覓》

風格:辛棄疾(南宋豪放派)《》風格:豪放詞風和報國情懷

(2)元曲:

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元雜劇不等同于==,而是元曲的一個組成部分。元曲包括==和南戲等,它是元

代文學的代表。

、馬致遠、、等,被譽為“元曲四大家”,最優秀的戲劇家是

.其代表作息.。

拓展:宋元時期的文學藝術發展的根本原因是^的發展壯大了階層,人們對

=的需求增加。

7.史學

》作者北宋史學家、政治家_____.,星一部通電巨著。

司馬遷與司馬光被稱為“"O

8.宋元時期,我國科技與文化發展的原因有哪些?給我們怎樣的啟示?

①原因:

政治上,北宋結束了五代十國的分裂割據局面,元朝實現了大一統,社會相對安定;

經濟上,經濟重心南移完成,經濟持續發展;

文化上,重文輕武,重視科舉。

②啟示:我國應該實行科教興國戰略,大力發展教育,培養人才。大力發展科技,增強自主

創新能力;為發展科技發展提供良好環境,使其能夠充分發揮推動社會進步的作用。

第15課明朝的統治

1.明朝的建立

原因:元朝末年政治腐敗,各級官更竭力搜刮民財,導致社會動蕩,民不聊生。

建立:1368年,(明太祖)建立;都城遷都:朱棣發動

,1421年遷都.

2.強化皇權

(1)目的:為=,從=到地方全面改革管制

(2)中央:

廢除丞相,樨升職權;

把大都督府分為:

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設立一?成為皇帝的耳目和爪牙

(3)地方:.設“”,直屬中央。朱元璋還先后監控地方,鞏固

皇室。

(4)特點:朱元璋對地方和中央官職的改動,最突出的特點是:o

3.科舉考試的變化

(1)變化:

考試題目出自《五經》;

對題目的解釋以朱熹的^等為標準;

文體格式為(2)影響:形式呆板,脫離實際,.流弊日益嚴重

4.民族關系

(1)東北:明成祖在黑龍江下游設^―黑龍江、松花汀湍域箋地和在明

朝前期已納入有效管理

(2)北方:1571年明朝封蒙古為王,并達成和的協議。因這年是

隆慶五年,史稱——

第16課明朝的對外關系

1.下西洋

條件:明朗經濟逐步,國力雄厚,成為世界上的強國

概況:1405年-年.鄭和率船隊下西洋。出發地,先后到達亞洲和

30多個國冢和區.最遠到達^沿岸和非洲東海岸

意義:增進了中國與國家的了解和友好往來:為人類的一出了偉大貢獻

2.抗倭

背景:明朝中期政治腐敗,造成嚴重的一

抗倭:訓練1561年在九戰九捷

性質:星一場戰爭

評價:戚繼光我國歷史上的=一3.援朝戰爭

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交往:朝鮮、>越南、緬甸等國仰慕,.和經濟發展向中國納貢稱臣,中國對其

進行一戰爭:明朝萬歷年間,日本權臣,,發動侵略朝鮮的戰爭。應朝鮮請求兩次

出兵援助,取得。

4.^攫取在澳門的租住權

年,殖民者以晾曬儲物為由.買通地方官員得以在上岸,搭蓬建屋

,進行貿易

1573年,葡萄牙殖民者將500兩白銀改交地方政府

后來明政府在澳門設置^駐扎軍隊,加強對澳門的管理

5.明朝對外交往有兩種形式即

?例::

?例:-°

第17課明朝的滅亡和清朝的建立

1.政治腐敗與改革

原因:明朝中后期皇帝重用一疏于朝政

影響:朝政混亂造成^對社會的控制力下降,官更-?^被兼并,

流離失所

改革:將及其它雜稅合并,計入田畝,用收稅稱為

2.李自成起義推翻明朝

(1)原因:

根本原因:.異常尖銳

直接原因:引發農民起義。

(2)經過:李自成提出口號,1644年在西安建立政權,

(3)結果:不久,李自成攻進北京城內,末帝自縊,明朝滅亡。

拓展:“均田免賦”口號的提出反映了廣大農民對土地的強烈要求和減免賦稅的迫切愿望,

符合廣大貧苦農民的要求,因此這一口號得到廣大農民的熱烈擁護。但是,應該看到農民

和小生產者不是新的生產力和生產關系的代表,農民的平均主義思想和反對封建壓迫的斗

爭,其目的只是維持其小農經濟的地位,而不是徹底廢棄封建制度。

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3.滿洲興起與清兵入關

(1)滿洲興起:

年統一女真.建立政權,國號史稱后金。

年,改族名為滿洲:年.改國號為。

(2)清兵入關:降清引清軍入關,與清軍聯合打敗李自成的軍隊

4.清朝對全國的統治

(1)建立統治:年.清朝統治者進入^―以北京為都城

(2)鞏固統治:進一步加強一,維護政治上的大一統繼續推崇=_____.學說,繼承歷

代文化傳統。

第18課清朝的邊疆治理

1.鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制

(1)鄭成功收復臺灣:

明朝末年即封臺灣被一殖民者停占,

1662年收復被荷蘭占據了達年的臺灣。鄭成功是我國歷史上o

(2)清朝在臺灣的建制:

.清朝設置一,隸屬。

臺灣正式?成為中國的一個行省。

2.清廷對西藏地方的有效管轄

(1)措施:冊封設置,制度;頒布《?等

(2)作用:有效地加強了對的管轄

3.鞏固西北邊疆

(1)平叛:康熙平定叛亂;乾隆平定回部叛亂,設置

(2)安置:領導土爾扈特部回歸祖國

4.雅克薩之戰:____帝1685年和1686年,兩次打敗盤踞在俄軍后簽訂《

?,從法律上肯定了和流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國的

領土。

5.清朝疆域:

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西跨,西北至巴勒喀什池,北接,,西南達喜馬拉雅山脈,東北至外興安嶺和

.東臨太平洋,東南到==及其附屬島嶼,南至.二。奠定了我國今天的

基礎。

6.清朝邊疆治理的意義:加強了^的經濟文化聯系,促講了的開發,使我國統

一多民族國家得到講一步。

第19課清朝君主專制的強化

L的設立

背景:清初,一切軍國大事要經過一討論.康熙皇帝為抑制滿洲貴族的權力設立了

設立:碓正年間設立處理西北軍務后改為。

影響:設立標志著我國封建一的講一步牖化

2.文字獄與文化專制政策

文字獄:和三朝.經常從知套分子文章中摘取只言片語加以歪曲解釋.講而迫

害他們,人們把這種做法稱為。禁錮人們思想阻礙了思想、的發展

文化專制政策:大力提倡=讀經;對全國進行全面檢查

3.不斷加劇的社會矛盾

表現:清朝的從整體結構上呈現日益腐敗的趨勢。嘉慶后出現一。大官僚大地

主大商人兼并二農民破產變為影響:1796年爆發起義,是清朝走向

的轉折點

4.閉關政策:明清時期中國的對外政策從走向。

原因:清朝統治者擔心一主權受到停犯,又懼怕同外國人交往危及自己的統治

歷程:順治時期,頒布后開放等地作為對外通商口岸。1757年關閉了其他港

口只開放一=一處作為對外通商口岸

影響:無法適應新的導致當時的中國逐漸于世界潮流,

拓展:清朝實行“閉關鎖國”政策的原因?

①主觀原因:——

②根本原因:——

第18頁共48頁

③客觀原因:――

第20課明清時期社會經濟的發展

1.農業生產的恢復和發展

(1)采取的措施:①大力推行3,;③改進種.改良;④大力

作物。

(2)發展的表現:,不斷擴大有了大幅度的提高=也有了較大的發展

從國外引進的作物如>甘薯、等,在清朝時得以普遍種植,提高了糧食產

量,有利于緩解的壓力,偃進了清朝的增長。(3)發展的影響:有

利于也推動了手工業和城鎮^的發展。

2.手工業和商業的發展

(1)手工業的發展:明朝時期,棉紡織業已從南方推廣向北方,南北方都涌現出

一批棉紡織業基地。是棉紡織業中心,是明代的絲織業中心,縣全

國的制瓷中心

清代前期,棉織、.等方面,品種繁多,產品精良;出現了比較成熟的

(2)商業的發展:商業網絡:明清時期,形成了由、城鎮市場、

和組成的:

城市經濟:全國較大的工商業城市,有、江寧、、杭州、等。

商幫出現:山西的、安徽的

海外貿易:中國的、茶葉、:大量銷往國外,美洲等地的通過海外貿易

流入中國,是百姓繳納賦稅的傍市。中國經濟成為體系中的重要一環。

.3人口的增長.

增長原因:清朝前期國力增強.

增長表現:乾隆末年達3.5億,

主要影響:

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積極:促進了經濟的發展,增加了二,和擴大了商品二O

消極:一逐漸突出,進一步開荒墾田(向山要田,圍湖造田),水土流失嚴重,地力下

降;影響了經濟的發展。

第21課明清時期的科技與文化

1.科技名著

(1)明朝科技巨著《?>是,的一部總結性的,世界醫藥學的重要文

獻。

(2)明朝《?被稱之為“”,內容總結了明代農業和手工業的生產技術等

,作者.,。

(3)明朝《?星一部?作者。

拓展:《本草綱目》《農政全書》《天工開物》三部巨著有何共同點?

①多為總結性巨著,對傳統科技典籍、成就進行整理,作出經驗性總結。

②處于世界領先地位。

③體現出西方文化的傳入,如《農政全書》。

④對自然科學的探究較少。

2.建筑成就

⑴:明朝建立以后,為了防御南擾,先后多次修筑長城,形成了東超一

、西至,二,總長萬余里的明長城。

(2)修建時間:在的基礎上,明朝從1406年開始對北京城進行大規模的營

建,1420年基本建成。

布局規模:北京城有宮城、皇城、內城和外城。宮城即,今稱故宮。

建筑風格:整個北京城平面呈字形,由一條中軸線縱貫,從宮城到外城以這條中軸線

對稱展開,形成了、完整和諧的巨大建筑群。

3.明清思想

(1)明中期:認為心星萬物的主宰,提倡“”“知行合一”和“”

,影響很大。

(2)明末清初:

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=激烈反對君主專制制度,批判“君為臣綱”的封建教條。

把“亡國”與“亡天下”作區分,認為改朝換代是亡國,文化沉淪是亡天下。

是樸素唯物主義思想家,認為社會是發展的、進化的。

4.小說戲曲

(1)背景:明清時期,隨著^的發展和市民文化的繁榮,等大眾化的文學藝

術形式有了突出的發展。

(2)小說作品:

時間書名作者

《三國志通俗演義》

元末明初=

又稱《三國演義》

元末明初《水滸傳》=

明朝中期《》吳承恩

清朝中期??曹雪芹

(3)戲曲代表:

昆曲:明朝萬歷年間,昆曲成為一個全國性的劇種,代表作有創作的《牡丹亭》。清

朝前期,昆曲藝術發展到鼎盛。,的《長生殿》、的《桃花扇》成為昆曲的

傳世之作。

京劇:乾隆時,徽調不斷吸收昆曲、、京調、等地方戲的優點,加以創造和

改進,在二年間逐漸形成一個新的劇種“=”,后來被稱為“京戲”或“京劇”

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統編版(2024)七年級歷史下冊期末復習全冊背記知識點考點提綱

第1課隋朝統一與滅亡

1.581年,隋文帝楊堅在長安建立隋朝,隋煬帝的暴政導致隋朝于618年滅亡。

2.589年,隋文帝滅掉陳朝,統一全國;結束了魏晉南北朝以來長期分裂的局面,順應

工歷史發展的大趨勢。

3.隋煬帝楊廣修建大運河。

目的:為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治,

概況:隋朝大運河的三點、四段、五河:

①三點:以洛陽為中心,北達涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

②四段:(從北到南)永濟渠、通濟渠、鄭溝、江南河。

③五河:(從北到南)海河、黃河、朝、雙、錢塘江。

地位:是古代世界最長的運河(全長兩千多公里)。

評價:

①積極:經濟上:大大促進了南北的經濟交流;政治上:有利于維護國家的統一和中央集

權(加強了對南方的控制)

②消極:但也給人民帶來了沉重的苦難,加速了隋朝的滅亡。

4.科舉制開創

隋文帝時,開始通過專試選拔人才;

隋煬帝時,進士科的創立,標志科舉制正式誕生。

科舉制誕生之前朝廷選官看中門第,不利于選拔優秀人才;

選官的權力集中在地方,不利于中央集權。

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拓展:科舉制的影響?

積極:加強了皇帝選官用人的權力;擴大了管理選拔的范圍,使有才學的人能夠參政;促

進了社會階層的流動;推動了教育事業的發展等。

消極:明清時科舉制走向僵化,禁錮了人們的思想,阻礙了文化的發展和社會的進步。

7.隋朝與秦朝的相同之處:結束分裂,實現統一;統治時間短皙;因暴政而亡;開創了

一系列的制度。

8.如何評價隋煬帝?

(1)功:隋煬帝時開通了大運河,加強了南北地區政治、經濟和文化的交流;創立進士

科,標志著科舉制的正式確立,科舉制的創立,是中國古代選官制度的一大變革。

(2)過:好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度o他在位期間,營建了一系列重

大工程,屢次發動戰爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。

第2課唐朝建立與“貞觀之治”

1.中國古代歷史上的鼎盛時期是庵朝時期(618年至907年)。

2.唐朝是唐高宗李淵建立于618年,定都長安。

3.唐太宗的統治

(1)治國思想

吸取教訓,勵精圖治;虛心納諫,從善如流;戒奢從簡,與民休息;廣納賢才,知人善任

(2)治國措施

政治上:①進一步完善三省六部制;②制定法律,減省刑罰;③增加科舉科目,進士科逐

漸成為最重要的科目;④嚴格考察各級宜吏的政績,尤為重視對地方官的考核

經濟上:減輕百姓的田租和勞役負擔,鼓勵發展農業生產

文化上:重視教育o

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軍事上:鞏固邊疆,反擊突厥,加強了對西域的統治。

(3)治國效果

唐太宗統治期間,政治比較清明,經濟得到進一步發展,國力強盛,文教昌盛,稱為“

貞觀之治”;

4.武則天的統治:此時期被稱為“政啟開元,治宏貞觀”,

政治上:①大力發展科舉,創立殿試制度;

②鼓勵舉薦與自薦,不拘一格選拔人才。

經濟上:實行減輕人民負擔的政策和措施,重視發展生產;

她在位期間,社會經濟持續發展,人口持續增長,邊疆鞏固并開拓。為后來的J

開元盛世”奠定基礎

5.如何評價唐太宗?

唐太宗是中國封建社會的一代明君,是我國古代非常杰出的政治家。他統治時期,居安思危

,任用賢能,知人善任,虛心納諫,實行輕徭薄賦、慎用刑罰的政策和文德治國的思想,

完善科舉制等政策,為唐王朝帶來了政治清明、社會安定、生產發展、文化繁榮的升

平景象,形成“貞觀之治”的局面。

第3課開元盛世

1.隋唐時期的時代特征是:繁榮與開放。唐朝進入鼎盛時期是在唐玄宗時期。

2.唐玄宗在位前期,政治穩定,經濟繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國

力達到前所未有的強大,進入了鼎盛時期,稱為“開元盛世”(唐朝最鼎盛時期,杜

甫:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”)

3.唐玄宗統治前期,穩定政局,勵精圖治,重用賢能。任用賢相姚崇和宋璟,實施

了一系列改革:整頓吏治,裁減冗員;發展經濟,改革稅制;注重文教,編修經籍。

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4.唐朝開元盛世經濟繁榮的表現:

農業:生產工具的改進,制成曲轅犁和筒車(筒車是灌溉工具)。

手工業:制瓷業發展--越窯青瓷(“類玉”“類冰”)、邢窯白瓷(“類雪”“類銀

”)、唐三彩。

商業:貿易頻繁,有國際性大都市長安(長安城分為坊和市,坊是居民區,市是商業

區)。

5.國際大都市長安

結構:分為宮城、皇城和外郭城

特點:規模宏偉,規劃井然有序,實行坊市制度

地位:既是當時中國(政治)經濟和(文化)交往的中心,也是一座(國際性)的大都會

6.重視發展農業生產,重視選拔人才,完善發展了科舉制是唐太宗、武則天、唐玄宗在治

理國家方面相同的措施。

第4課安史之亂與唐朝衰亡

1.安史之亂

原因:唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政腐敗;邊疆形勢日益緊張;節度使勢力膨脹,

外重內輕;

概況:755-763年發生安史之亂o

影響:極大地破壞了社會經濟;唐朝國勢從此由盛轉衰;形成了隆割據的局面。

2.黃巢起義,給唐朝統治者以致命的打擊。

3.907年,朱溫建立后梁政權,標志唐朝滅亡。

4.五代十國(907-960)時期的歷史特征及認識?

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特征:武將專權,政權林立;

南方政局相對穩定,經濟發展;北方戰事不斷,政局動蕩不安。

認識:五代十國時期,是唐末以來藩鎮割據局面的延續;北方戰事不斷,政局動蕩不安;

雖然政權分立,但長期政治統一的歷史影響和各地經濟發展的密切聯系,使統二始終是客

觀存在的必然趨勢。

第5課隋唐時期的民族交往與交融

1.文成公主入藏

背景:唐太宗時期,吐蕃贊普松贊王布統一青藏高原,尋求與唐朝的文化交流。

概況:641年,文成公主嫁給松贊干布,帶去中原文化和技術。

過程:文成公主入藏,攜帶大量物資和文化資料,松贊干布派遣子弟學習生原文化。

結果:唐蕃和親,促進了吐蕃經濟和社會的發展。

作用:加強了唐蕃之間的友好關系,推動了文化交流。

2.突厥

背景:6世紀中期,突厥興起于阿爾泰山地區,控制西域。

概況:隋朝時突厥分裂為東突厥和西突厥。

過程:630年,唐太宗擊敗東突厥,實行開明的民族政策。

結果:唐高宗時,唐朝滅酉突厥,統一西域。

影響:突厥后裔西遷,促進了民族融合。

3.回紇

背景:唐玄宗時,回紇在漠北興起。

概況:骨力裴羅統一漠北,建立回紇汗國。

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過程:回紇助唐平叛,后改名為回鶻。

結果:9世紀,回鶻汗國滅亡,部眾離散。

影響:促進了民族融合,特別是維吾爾族的先民。

4.渤海和南詔

背景:隨唐時期,邊疆地區得到開發,生央王朝加強對各族地區的統轄。

概況:林鞫分支粟末秣鞫建立政權,唐玄宗封大祚榮為渤海郡王。南詔在云南建立政權。

過程:南詔統一六詔,唐朝冊封皮邏圖為云南王。

結果:邊疆地區得到開發,中央王朝加強了對各族地區的統轄。

影響:促進了統一多民族國家的發展和鞏固。

5.唐朝實行開明的民族政策,唐太宗被少數民族首領尊為“天可汗”。唐朝處理民族關系

的主要方式有哪些?給我們帶來哪些啟示?

(1)方式:

①設置機構:唐太宗和武則天先后設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南

北地區。

②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐中宗將金城公主嫁給吐

蕃贊普尺帶珠丹。

③冊封制度:唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為懷仁可汗,封南詔首

領為云南王。

④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統治。

⑤會盟:唐穆宗長慶年間,唐蕃

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