掌握科學學習方法掌握科學學習方法掌握科學學習方法3.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/12/182掌握科學學習方法掌握科學學習方法掌握科學學習方法3.2好13.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/12/1823.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/1

下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有三個可供選擇的答案：是、不一定、否。2020/12/183下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答1、學習除了書本還是書本嗎？2、你對書本的觀點、內容從來不加懷疑和批評嗎？3、除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4、你讀書從來不做任何筆記嗎？5、除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推理的嗎？6、你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的書籍才過癮嗎？7、你能經常使用各種工具書嗎？8、上課或自學你能聚精會神嗎？9、你能夠抓住機會，利用點滴時間學習嗎？10、你常找同學討論學習上的問題嗎？2020/12/1841、學習除了書本還是書本嗎？2020/12/184第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分。結果：總分85分以上，學習方法很好總分65-80分，學習方法好總分45-60分，學習方法一般總分40分以下，學習方法較差2020/12/185第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是自主學習1、學習方法的重要性2、科學的學習方法有哪些？3、探索適合自己的科學方法2020/12/186自主學習1、學習方法的重要性2、科學的學習方法有哪些？3、探1、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率2、掌握學習方法，可以提升自信心有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。——美學家博克2020/12/1871、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率2、掌1.做好學習計劃,科學安排學習時間2.集中注意力3.培養記憶力4.學會收集、整理、運用信息5.善于利用互聯網進行學習專家建議的學習方法：一般的學習方法：1.做好學習計劃,科學安排學習時間2.培養學習專注力，努力做到學習時不分心，不想別的事情，排除與學習無關的干擾。3.培養記憶力4.上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業5.尋找不同學科的規律，找到打開這門學科的鑰匙。6.學會收集、整理、運用信息7.善于利用互聯網進行學習2020/12/1881.做好學習計劃,科學安排學習時間專家建議的學習方法：一般的培養記憶力1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶2、歸納整理學習材料，以便記憶學習過的內容3、練習自我追憶，以強化記憶指在學過某一內容的基礎上集中一定的時間繼續對這一內容進行學習的一種學習方式2020/12/189培養記憶力1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶指在學過某一了解自己的記憶艾賓浩斯遺忘曲線圖0123456天2040608010058.244.225.4保持百分數27.82020/12/1810了解自己的記憶艾賓浩斯遺忘曲線圖0123456合作探究，出謀劃策請同學們看下面的《個案研討》，依據新學的知識——科學的學習方法與策略，采用小組討論、合作的辦法解決以下四個問題：第一，“明輝”，“阿勇”，“春雨”等同學的學習方法科學嗎？第二，你遇到過類似的煩惱嗎？第三，明輝，阿勇，春雨他們的問題的癥結在哪里？第四，你有什么好的方法和建議嗎？2020/12/1811合作探究，出謀劃策請同學們看下面的《個案研討》，依據新學的知對篇幅比較長的課文，先要劃分段落，整理，理解全文的意思明輝明輝2020/12/1812對篇幅比較長的課文，明輝明輝2020/12/1812要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法阿勇：2020/12/1813要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法阿勇：科學安排好學習時間，做事情注意力要集中，不要分散精神。春雨2020/12/1814科學安排好學習時間，做事情注意力要集中，不要分散精神。春雨2首先要相信自己的能力，一定能考到好成績，其次平時要多點復習多點做練習加深知識的理解。小茜：2020/12/1815首先要相信自己的能力，一定能考到好成績，小茜：2020/12培養自己的學習興趣，學習由簡單的知識學起，逐漸向深一層的知識延伸力培2020/12/1816培養自己的學習興趣，學習由簡單的知識力培2020/12/18桌子房子狗馬龍面包牛奶筆本子書包

桌子、狗、面包、筆、馬、牛奶書包、本子、龍、房子

房子里放了一張桌子，桌子上放著牛奶面包和書包，書包里放了一個本子，本子上用彩色筆畫了龍、馬、狗三張圖。記憶大PK2020/12/1817桌子房子桌子、狗、面包、筆、馬、牛奶房子里放了一張（3…）

山巔一峙一壺酒（3.14159），爾樂苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒殺爾（932）殺不死（384），樂爾樂（626）2020/12/1818（3…）山巔一峙一壺酒（3.141記憶法理解記憶法睡前復習法分類記憶法聯想記憶法歌曲記憶法閱讀記憶法2020/12/1819記憶法理解記憶法2020/12/18191、古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的話告訴我們（）

A.要好好制定學習計劃，科學安排學習的時間

B.要集中注意力，提高學習效率

C.要提高收集、整理、運用信息的能力D.要找到適合自己的學習方法2、七年級四班張明同學在日記里寫下這樣一段話：“現在學習科目增多了，要求提高了，教學方式改變了，學習時間也增加了，但成績卻遠不如從前。”對此張明同學主要應該()A.選擇主要學科實現突破，放棄非主要學科的學習B.勤能補拙，多花些時間學習

C.一方面請家教，另一方面多做練習D.選擇適合自己的學習方法隨堂練習AD2020/12/18201、古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的3、剛上初中的小花十分煩惱，因為她經常做著這種作業又想著別的功課，結果哪科都沒做好，作業經常出差錯，小花的問題主要是（）A.不能自主學習B.不懂得學習的重要性C.不善于合理安排時間D.注意力不夠集中4、古人說：“授人以魚”不如“授人以漁”。意思是說，送給別人一條魚不如教會別人捕魚的方法。這告訴我們（）A．學習是青少年的事，長成大人就不需要學習了B．中學生不但要學習知識技能更重要的是學會學習C．老師應該教會我們知識，讓我們記住就行了D．知識儲備比學習方法本身更加重要DB2020/12/18213、剛上初中的小花十分煩惱，因為她經常做著這種作業又想著別的今天老師和同學們介紹了這么多的學習方法，難道我以前的學習方法都不好嗎2020/12/1822今天老師和同學們介紹了這么多的學習方法，難道我以前的學習方法探索適合自己的學習方法（1）學習的方法是多種多樣的；（2）我們應根據自己的性格特點、理解問題的思維特點去探索適合自己的學習方法；（3）“學習有法，學無定法，貴在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法。2020/12/1823探索適合自己的學習方法（1）學習的方法是多種多樣的；（2）我教師寄語學習有法學無定法貴在得法2020/12/1824教學習有法2020/12/18242020/12/18252020/12/18252020/12/18262020/12/18262020/12/18272020/12/18272020/12/18282020/12/18282020/12/18292020/12/1829快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。（）2.我按照老師要求，做好了活動準備。（）3.我上課專心、注意力集中了。（）4.我學會了做筆記。（）5.我會制定學習計劃了。（）6.我能夠從多角度思考問題。（）7.我會利用圖書館、網絡尋找學習資源。（）8.我能夠及時復習。（）9.我學會了知識歸納。（）10.我能利用所學的知識分析、解決生活實踐中遇到的問題。2020/12/1830快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。2020/12/2020/12/18312020/12/18312020/12/18322020/12/18322020/12/18332020/12/18332020/12/18342020/12/18342020/12/18352020/12/1835我是屬于哪一類？A.小王喜歡早上看書學習。小李覺得中午學習的效果高。小剛喜歡晚上熬夜看書。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿C.小剛覺得一個人獨自學習效果好。小偉覺得與小伙伴一起學效果好。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿B.小軍喜歡通過閱讀來學習。小靜覺得聽別人講容易學到知識。小新覺得自己動手做事情更容易記得。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿D.小黃在周圍說話的時候也能看

書，不太受干擾。小孫要在周圍環境比較安靜的

時候才能學習。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿2020/12/1836我是屬于哪一類？A.小王喜歡早上看書學習。C.小剛覺得一個閱讀與感悟

選擇學習方法的藝術

求知作為人類的認識活動，有其內在的規律性。隨著近代教育學、心理學、生理學等學科研究的不斷深入，“學習如何學習”的問題越來越受到重視。但由于每個學習者的年齡、心理、生理、智能、知識結構的不同，因此必須在實踐中不斷選擇、摸索，根據自身情況選擇適合自己的方法。如：年幼者習慣采用機械記憶和重復學習法；而年長者卻喜歡采取意義識記、歸類記憶或聯想知識網絡的方法。性格內向者樂于苦讀、沉思；而性格外向者更傾向于討論。記憶力強者，可以熟讀背誦；而善于以手促腦者，則可以抄讀學習。駕馭求知并不等于盲目地照抄照搬別人的成規定法，被別人的方法牽著鼻子走。因為方法是死的，人是活的。方法一經總結，往往形成一定的模式，對不同的學習者及其求知的活動過程來說很難劃一。所以，求知的方法和做文章一樣，是有定法中無法，無法中又有定法。只有具備選擇和探索學習方法能力的人，才是懂得學習方法要訣的人。因此，要善于從學習中發現自己的特點，揚長避短，找到最適合自己特點的方法，以取得最佳的學習效果。給你最大的啟示是哪句話？2020/12/1837閱選擇學習方法的藝術給你最大的啟示是哪句話？20學習方法不當的表現有哪些？1.聽課和筆記抓不住要領，效率不高。2.死記硬背，不消化理解。3.不懂不愛問，有問題不請教老師或同學。4.不看課本，不復習就做作業。5.忽視基礎知識和基本技能訓練，偏重鉆難題。6.不重視理論聯系實際，不能活學活用。7.自學方法比較差。2020/12/1838學習方法不當的表現有哪些？1.聽課和筆記抓不住要領，效率不出謀劃策請你針對這幾位同學的“病癥”開“處方”2020/12/1839出謀劃策請你針對這幾位同學的“病癥”開“處方”2

明輝：我背課文時總是一字一句往下背，結果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。2020/12/1840明輝：我背課文時總是一字一句往下背，結果背了上句

阿勇：我對老師講過的題比較有把握，但它稍微變一點樣我就傻眼了。特別是需要好幾個公式湊在一起才能解答的時候，我怎么也算不出來。2020/12/1841阿勇：我對老師講過的題比較有把握，但它稍微變一點

春雨：中學那么多門功課，我經常是做著這門作業又想到別的科目，結果哪門功課都沒有做好。我真不知道該怎么辦？2020/12/1842春雨：中學那么多門功課，我經常是做著這門作業又想小茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，作業和學習成績并不比其他同學差，可一到考試就緊張，成績總是不理想。我很苦惱2020/12/1843小茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，2020/12/力培：我對數學這樣的科目很感興趣，花很多時間做題都不覺得累，可是對語文、歷史學科卻不愿意花時間去學。2020/12/1844力培：我對數學這樣的科目很感興趣，花很2020/12/1842020/12/18452020/12/18452020/12/18462020/12/18462020/12/18472020/12/18472020/12/18482020/12/1848我的負擔好重啊！2020/12/1849我的負擔好重啊！2020/12/1849誰的學習方法更科學？為什么？同學1：我這次考試考得相當不錯。我的經驗是：做題！做題！再做題！同學2：我這次考試很不理想，但這是偶然的。我一貫應付考試的策略是：臨陣磨槍。同學3：我的秘訣是：考試前猜題。同學4：我的心得是：復習要抓住重點，基礎部分一定不能放松。同學5：考試前，我總要把所有的知識點進行歸類、整理。2020/12/1850誰的學習方法更科學？為什么？同學1：我這次考試考得相當不學習方法自助餐利用網絡學習合理分配學習時間多種感官協同運用善于記筆記學習有計劃上課專心注意力集中對知識進行歸納善于多角度思考及時復習運用科學的記憶方法查閱資料課前預習哪個學習方法套餐最適合我？2020/12/1851學利用網絡合理分配多種感官善于學習上課對知識善于及時運用科學交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”的毛病？2.怎樣記筆記？3.怎樣制訂學習計劃？4.怎樣抓好“課前、課堂、課后”三環節？5.如何學好語文、數學、英語、科學、思想

品德？2020/12/1852交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”的毛病？2一、聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。2．專心聽講、一絲不茍。（知識上、生理上、心理上）在學習中要把握好以下幾點：3．當堂理解、力求掌握。4．把握特點、弄清思路。2020/12/1853一、聽課中要做好以下幾個方面1．作好準備、狀態最佳。20406080保持量123456天數遺忘曲線58.244.235.827.825.4遺忘曲線示意圖2020/12/185420406080保123456天數遺忘曲線二、有哪些科學的記憶方法?１．給自己規定記憶的任務，明確自己的目標，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。２．在理解的基礎上記憶。３．用思考加強記憶強度。４．在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。５.

及時鞏固。2020/12/1855二、有哪些科學的記憶方法?１．給自己規定記憶的任務，明確自己三、怎樣進行課后復習？１．回憶再現。２．細讀材料。３．整理筆記。４．及時記憶。2020/12/1856三、怎樣進行課后復習？１．回憶再現。2020/12/1856一、學習方法的重要性

二、學習的方法與策略

三、探索適合自己的學習方法2020/12/18572020/12/1857一、學習方法的重要性1.學習效果的差異2.科學的學習方法可使學習事半功倍二、學習的方法與策略3.做好學習計劃，科學安排學習時間1.集中注意力，提高學習效率三、探索適合自己的學習方法1.學習方法的多樣性2.應根據個人實際探索適合自己的學習方法2.提高收集、整理、運用信息的能力。2020/12/1858一、學習方法的重要性1.學習效果的差異2.科學的學習方法知識上：主要是通過預習來進行，初步了解后再聽課，使聽課具有針對性，減少盲目性。2020/12/1859知識上：主要是通過預習來進行，初步了解后再聽課，使聽課具生理上：上課要靠大腦進行感知、記憶、思維、想象，因此每天要保證８小時左右的睡眠、中午休息、課間休息及適量活動，使大腦由抑制狀態逐漸進入最佳抑制狀態。2020/12/1860生理上：上課要靠大腦進行感知、記憶、思維、想象，因心理上：要有強烈的求知欲、飽滿的學習熱情、濃厚的學習興趣、堅強的學習意志。2020/12/1861心理上：要有強烈的求知欲、飽滿的學習熱情、濃厚的快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。（）2.我按照老師要求，做好了活動準備。（）3.我上課專心、注意力集中了。（）4.我學會了做筆記。（）5.我會制定學習計劃了。（）6.我能夠從多角度思考問題。（）7.我會利用圖書館、網絡尋找學習資源。（）8.我能夠及時復習。（）9.我學會了知識歸納。（）10.我能利用所學的知識分析、解決生活實踐中遇到的問題。2020/12/1862快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。2020/12教師寄語學習有法學無定法貴在得法2020/12/1863教學習有法2020/12/1863謝謝！謝謝！64掌握科學學習方法掌握科學學習方法掌握科學學習方法3.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/12/182掌握科學學習方法掌握科學學習方法掌握科學學習方法3.2好653.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/12/18663.2好方法，好習慣第三單元在學習中成長2020/1

下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每個問題有三個可供選擇的答案：是、不一定、否。2020/12/1867下面是10個問題，你實際上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答1、學習除了書本還是書本嗎？2、你對書本的觀點、內容從來不加懷疑和批評嗎？3、除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4、你讀書從來不做任何筆記嗎？5、除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推理的嗎？6、你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的書籍才過癮嗎？7、你能經常使用各種工具書嗎？8、上課或自學你能聚精會神嗎？9、你能夠抓住機會，利用點滴時間學習嗎？10、你常找同學討論學習上的問題嗎？2020/12/18681、學習除了書本還是書本嗎？2020/12/184第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分，回答不一定的題目都給5分。最后計算總分。結果：總分85分以上，學習方法很好總分65-80分，學習方法好總分45-60分，學習方法一般總分40分以下，學習方法較差2020/12/1869第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是自主學習1、學習方法的重要性2、科學的學習方法有哪些？3、探索適合自己的科學方法2020/12/1870自主學習1、學習方法的重要性2、科學的學習方法有哪些？3、探1、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率2、掌握學習方法，可以提升自信心有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。——美學家博克2020/12/18711、掌握科學的學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率2、掌1.做好學習計劃,科學安排學習時間2.集中注意力3.培養記憶力4.學會收集、整理、運用信息5.善于利用互聯網進行學習專家建議的學習方法：一般的學習方法：1.做好學習計劃,科學安排學習時間2.培養學習專注力，努力做到學習時不分心，不想別的事情，排除與學習無關的干擾。3.培養記憶力4.上課認真聽課，做好筆記，課后完成作業5.尋找不同學科的規律，找到打開這門學科的鑰匙。6.學會收集、整理、運用信息7.善于利用互聯網進行學習2020/12/18721.做好學習計劃,科學安排學習時間專家建議的學習方法：一般的培養記憶力1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶2、歸納整理學習材料，以便記憶學習過的內容3、練習自我追憶，以強化記憶指在學過某一內容的基礎上集中一定的時間繼續對這一內容進行學習的一種學習方式2020/12/1873培養記憶力1、加強過度學習，以保持較長時間的記憶指在學過某一了解自己的記憶艾賓浩斯遺忘曲線圖0123456天2040608010058.244.225.4保持百分數27.82020/12/1874了解自己的記憶艾賓浩斯遺忘曲線圖0123456合作探究，出謀劃策請同學們看下面的《個案研討》，依據新學的知識——科學的學習方法與策略，采用小組討論、合作的辦法解決以下四個問題：第一，“明輝”，“阿勇”，“春雨”等同學的學習方法科學嗎？第二，你遇到過類似的煩惱嗎？第三，明輝，阿勇，春雨他們的問題的癥結在哪里？第四，你有什么好的方法和建議嗎？2020/12/1875合作探究，出謀劃策請同學們看下面的《個案研討》，依據新學的知對篇幅比較長的課文，先要劃分段落，整理，理解全文的意思明輝明輝2020/12/1876對篇幅比較長的課文，明輝明輝2020/12/1812要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法阿勇：2020/12/1877要注意活學活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法阿勇：科學安排好學習時間，做事情注意力要集中，不要分散精神。春雨2020/12/1878科學安排好學習時間，做事情注意力要集中，不要分散精神。春雨2首先要相信自己的能力，一定能考到好成績，其次平時要多點復習多點做練習加深知識的理解。小茜：2020/12/1879首先要相信自己的能力，一定能考到好成績，小茜：2020/12培養自己的學習興趣，學習由簡單的知識學起，逐漸向深一層的知識延伸力培2020/12/1880培養自己的學習興趣，學習由簡單的知識力培2020/12/18桌子房子狗馬龍面包牛奶筆本子書包

桌子、狗、面包、筆、馬、牛奶書包、本子、龍、房子

房子里放了一張桌子，桌子上放著牛奶面包和書包，書包里放了一個本子，本子上用彩色筆畫了龍、馬、狗三張圖。記憶大PK2020/12/1881桌子房子桌子、狗、面包、筆、馬、牛奶房子里放了一張（3…）

山巔一峙一壺酒（3.14159），爾樂苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒殺爾（932）殺不死（384），樂爾樂（626）2020/12/1882（3…）山巔一峙一壺酒（3.141記憶法理解記憶法睡前復習法分類記憶法聯想記憶法歌曲記憶法閱讀記憶法2020/12/1883記憶法理解記憶法2020/12/18191、古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的話告訴我們（）

A.要好好制定學習計劃，科學安排學習的時間

B.要集中注意力，提高學習效率

C.要提高收集、整理、運用信息的能力D.要找到適合自己的學習方法2、七年級四班張明同學在日記里寫下這樣一段話：“現在學習科目增多了，要求提高了，教學方式改變了，學習時間也增加了，但成績卻遠不如從前。”對此張明同學主要應該()A.選擇主要學科實現突破，放棄非主要學科的學習B.勤能補拙，多花些時間學習

C.一方面請家教，另一方面多做練習D.選擇適合自己的學習方法隨堂練習AD2020/12/18841、古人云：“凡事預則立，不預則廢。”“預”就是計劃。古人的3、剛上初中的小花十分煩惱，因為她經常做著這種作業又想著別的功課，結果哪科都沒做好，作業經常出差錯，小花的問題主要是（）A.不能自主學習B.不懂得學習的重要性C.不善于合理安排時間D.注意力不夠集中4、古人說：“授人以魚”不如“授人以漁”。意思是說，送給別人一條魚不如教會別人捕魚的方法。這告訴我們（）A．學習是青少年的事，長成大人就不需要學習了B．中學生不但要學習知識技能更重要的是學會學習C．老師應該教會我們知識，讓我們記住就行了D．知識儲備比學習方法本身更加重要DB2020/12/18853、剛上初中的小花十分煩惱，因為她經常做著這種作業又想著別的今天老師和同學們介紹了這么多的學習方法，難道我以前的學習方法都不好嗎2020/12/1886今天老師和同學們介紹了這么多的學習方法，難道我以前的學習方法探索適合自己的學習方法（1）學習的方法是多種多樣的；（2）我們應根據自己的性格特點、理解問題的思維特點去探索適合自己的學習方法；（3）“學習有法，學無定法，貴在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法。2020/12/1887探索適合自己的學習方法（1）學習的方法是多種多樣的；（2）我教師寄語學習有法學無定法貴在得法2020/12/1888教學習有法2020/12/18242020/12/18892020/12/18252020/12/18902020/12/18262020/12/18912020/12/18272020/12/18922020/12/18282020/12/18932020/12/1829快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。（）2.我按照老師要求，做好了活動準備。（）3.我上課專心、注意力集中了。（）4.我學會了做筆記。（）5.我會制定學習計劃了。（）6.我能夠從多角度思考問題。（）7.我會利用圖書館、網絡尋找學習資源。（）8.我能夠及時復習。（）9.我學會了知識歸納。（）10.我能利用所學的知識分析、解決生活實踐中遇到的問題。2020/12/1894快樂自評（）1.我認真進行了課前預習準備。2020/12/2020/12/18952020/12/18312020/12/18962020/12/18322020/12/18972020/12/18332020/12/18982020/12/18342020/12/18992020/12/1835我是屬于哪一類？A.小王喜歡早上看書學習。小李覺得中午學習的效果高。小剛喜歡晚上熬夜看書。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿C.小剛覺得一個人獨自學習效果好。小偉覺得與小伙伴一起學效果好。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿B.小軍喜歡通過閱讀來學習。小靜覺得聽別人講容易學到知識。小新覺得自己動手做事情更容易記得。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿D.小黃在周圍說話的時候也能看

書，不太受干擾。小孫要在周圍環境比較安靜的

時候才能學習。我＿＿＿＿＿＿＿＿＿2020/12/18100我是屬于哪一類？A.小王喜歡早上看書學習。C.小剛覺得一個閱讀與感悟

選擇學習方法的藝術

求知作為人類的認識活動，有其內在的規律性。隨著近代教育學、心理學、生理學等學科研究的不斷深入，“學習如何學習”的問題越來越受到重視。但由于每個學習者的年齡、心理、生理、智能、知識結構的不同，因此必須在實踐中不斷選擇、摸索，根據自身情況選擇適合自己的方法。如：年幼者習慣采用機械記憶和重復學習法；而年長者卻喜歡采取意義識記、歸類記憶或聯想知識網絡的方法。性格內向者樂于苦讀、沉思；而性格外向者更傾向于討論。記憶力強者，可以熟讀背誦；而善于以手促腦者，則可以抄讀學習。駕馭求知并不等于盲目地照抄照搬別人的成規定法，被別人的方法牽著鼻子走。因為方法是死的，人是活的。方法一經總結，往往形成一定的模式，對不同的學習者及其求知的活動過程來說很難劃一。所以，求知的方法和做文章一樣，是有定法中無法，無法中又有定法。只有具備選擇和探索學習方法能力的人，才是懂得學習方法要訣的人。因此，要善于從學習中發現自己的特點，揚長避短，找到最適合自己特點的方法，以取得最佳的學習效果。給你最大的啟示是哪句話？2020/12/18101閱選擇學習方法的藝術給你最大的啟示是哪句話？20學習方法不當的表現有哪些？1.聽課和筆記抓不住要領，效率不高。2.死記硬背，不消化理解。3.不懂不愛問，有問題不請教老師或同學。4.不看課本，不復習就做作業。5.忽視基礎知識和基本技能訓練，偏重鉆難題。6.不重視理論聯系實際，不能活學活用。7.自學方法比較差。2020/12/18102學習方法不當的表現有哪些？1.聽課和筆記抓不住要領，效率不出謀劃策請你針對這幾位同學的“病癥”開“處方”2020/12/18103出謀劃策請你針對這幾位同學的“病癥”開“處方”2

明輝：我背課文時總是一字一句往下背，結果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。2020/12/18104明輝：我背課文時總是一字一句往下背，結果背了上句

阿勇：我對老師講過的題比較有把握，但它稍微變一點樣我就傻眼了。特別是需要好幾個公式湊在一起才能解答的時候，我怎么也算不出來。2020/12/18105阿勇：我對老師講過的題比較有把握，但它稍微變一點

春雨：中學那么多門功課，我經常是做著這門作業又想到別的科目，結果哪門功課都沒有做好。我真不知道該怎么辦？2020/12/18106春雨：中學那么多門功課，我經常是做著這門作業又想小茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，作業和學習成績并不比其他同學差，可一到考試就緊張，成績總是不理想。我很苦惱2020/12/18107小茜：我平時的作業多數依賴父母的幫助才完成，2020/12/力培：我對數學這樣的科目很感興趣，花很多時間做題都不覺得累，可是對語文、歷史學科卻不愿意花時間去學。2020/12/18108力培：我對數學這樣的科目很感興趣，花很2020/12/1842020/12/181092020/12/18452020/12/181102020/12/18462020/12/181112020/12/18472020/12/181122020/12/1848我的負擔好重啊！2020/12/18113我的負擔好重啊！2020/12/1849誰的學習方法更科學？為什么？同學1：我這次考試考得相當不錯。我的經驗是：做題！做題！再做題！同學2：我這次考試很不理想，但這是偶然的。我一貫應付考試的策略是：臨陣磨槍。同學3：我的秘訣是：考試前猜題。同學4：我的心得是：復習要抓住重點，基礎部分一定不能放松。同學5：考試前，我總要把所有的知識點進行歸類、整理。2020/12/18114誰的學習方法更科學？為什么？同學1：我這次考試考得相當不學習方法自助餐利用網絡學習合理分配學習時間多種感官協同運用善于記筆記學習有計劃上課專心注意力集中對知識進行歸納善于多角度思考及時復習運用科學的記憶方法查閱資料課前預習哪個學習方法套餐最適合我？2020/12/18115學利用網絡合理分配多種感官善于學習上課對知識善于及時運用科學交流學習方法提高學習效率1.怎樣糾正上課“溜號”的毛病？2.怎樣記筆記？3.怎樣制訂學習計劃？4.怎樣抓好“課前、課堂、