第六章質量與密度

第4節密度與社會生活人教版物理八年級上冊第六章質量與密度

第4節密度與社會生活人教版物理1孔明燈又叫天燈,相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發明。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子,因而得名。孔明燈點燃后為什么會向上空漂浮。你能解釋一下其中的原因嗎?導入新知孔明燈又叫天燈,相傳是導入新知21.知道溫度對密度的影響,知道密度知識的應用；通過分析實例,理解密度是物質的一種特性,并能運用密度知識鑒別物質。2.會用密度公式進行有關的計算。素養目標1.知道溫度對密度的影響,知道密度知識的應用；通過分析實例3密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質點擊圖片播放視頻探究新知知識點1密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質點擊圖片播放視4氣體受熱膨脹，體積變大;根據密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風。風的形成地面附近的風總是從低溫地區吹向高溫地區。點擊圖片播放視頻探究新知氣體受熱膨脹，體積變大;根據密度5通常情況下，固體和液體在溫度變化時體積變化不大，因而密度受溫度的影響比較小。固體、液體的熱脹冷縮固體和液體也具有熱脹冷縮的性質。點擊圖片播放視頻探究新知通常情況下，固體和液體在溫度變化時體積變化不大，因而6溫度能夠改變物質的密度在我們常見的物質中，氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那么明顯，因而密度受溫度的影響比較小。所以我們說物質的密度是個定值是有條件的。探究新知溫度能夠改變物質的密度探究新知7冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會增大。水結冰體積的變化探究新知冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會增大。水結8事實表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，密度越來越??；溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積變大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。水的反常膨脹點擊圖片播放視頻探究新知事實表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升9例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）。下列有關說法正確的是（）A．石頭裂開后密度減小B．石頭裂開后密度增大C．該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開D．該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開D連接中考鞏固練習例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙10例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據圖象及水的其他性質下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大B．在0～4℃范圍內，水具有熱

縮冷脹的性質C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬C連接中考鞏固練習例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內11密度是物質的一種特性，人們可以根據密度來鑒別不同的物質。如：利用密度鑒別戒指、礦石等物質密度與物質鑒別探究新知知識點2密度是物質的一種特性，人們可以根據密度來鑒別不同的物12（2）在麥場上，人們利用風力來揚場，對飽滿的麥粒與癟粒、草屑進行分揀。（1）勘探隊員在野外勘探時，通過對樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏和種類及其經濟價值。密度在生活中的應用探究新知點擊圖片播放視頻（2）在麥場上，人們利用風力來揚場，對飽滿的麥粒與癟粒、草屑13（3）商業中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農業生產中配制鹽水選種。探究新知（3）商業中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農業生產中配制鹽水選14（5）根據不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復合材料;在產品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于運輸，價格低廉。探究新知（5）根據不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常15例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優點是（）A．密度小 B．彈性小 C．體積小 D．硬度小A連接中考鞏固練習例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C9116例4（煙臺中考）學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真偽③測定一捆銅導線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數目。A．①② B．①②④C．①②④⑤ D．①②③④⑤C連接中考鞏固練習例4（煙臺中考）學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、17辨別物體的空心和實心密度法：利用求出物體的密度，將ρ物與物質的密度進行對比得出。質量法：利用求出物體的質量，與同體積的實心物體對比質量得出。體積法：利用求出物體的體積，與同質量的實心物體對比體積得出。探究新知辨別物體的空心和實心密度法：利用求出物體的密度18有一個體積40cm3的銅球，它的質量是316g，這個銅球是空心的還是實心？如果是空心的，空心部分體積是多大？已知:m球=316gV球=40cm3ρ銅=8.9g/cm3求:這個銅球是空心還是實心？探究新知有一個體積40cm3的銅球，它的質量是3119方法1：密度比較法

這個銅球是空心的。探究新知方法1：密度比較法這個銅球是空心的。探究新知20方法2：質量比較法這個銅球是空心的。假設這個銅球為實心，則:探究新知方法2：質量比較法這個銅球是空心的。假設這個銅球為實心，21方法3：體積比較法這個銅球是空心的。

空心部分體積=球的體積–銅的體積空心部分體積：V空=V球-V銅=40cm3-35.5cm3=4.5cm3探究新知方法3：體積比較法這個銅球是空心的?？招牟糠煮w積=球22一個空瓶的質量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質量為878g，然后將瓶內裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質量為1318g，求瓶內金屬的密度。200g700g878g1318g典例分析鞏固練習一個空瓶的質量是200g，裝滿水稱瓶和水的總23解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=124m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習m0=200gm1=700gm2=878gm3=1251.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發生水結冰而凍裂水管的現象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據氣體的密度隨溫度的升高而變__________。（兩空均選填“大”或“小”）小小基礎鞏固題課堂檢測1.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發生262.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區多處發生火災。如若被困火災現場，建筑物內的受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為發生火災時，燃燒產生的有毒有害氣體與空氣相比（）A．溫度較低，大量聚焦在房間上方B．密度較大，大量聚焦在房間上方C．溫度較高，大量聚焦在房間上方D．密度較小，大量聚集在房間上方CD課堂檢測基礎鞏固題2.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區多處發生273.（自貢中考）甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，質量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是空心的，則空心的正方體是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷C提示：體積之比等于邊長之比的立方，即三個正方體的體積之比等于1:8:27。課堂檢測基礎鞏固題3.（自貢中考）甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，284.（沈陽中考）密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大C．為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料

制造D．節日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內部氣體的

密度比空氣大B能力提升題課堂檢測4.（沈陽中考）密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一295.（大連中考）用一個兩端開口的細長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變小。如圖所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續燃燒。請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因。答：在玻璃管中插入一張硬紙板，玻璃管被分成左右兩部分，由于左側蠟燭的燃燒，左側部分的空氣溫度較高，右側部分空氣溫度較低，左側的熱空氣上升，左側的氣壓減小，右側的氣壓不變，從而形成由右至左的壓強差，因此隨著蠟燭的燃燒，空氣會從右側不斷的流向左側蠟燭的周圍。能力提升題課堂檢測5.（大連中考）用一個兩端開口的細長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟30課堂小結課堂小結31“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現國家意識、主流意識形態、黨的認同，體現立德樹人從娃娃抓起。（二）體現核心素養，中國學生發展核心素養包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現核心價值觀，做到“整體規劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。（四）貼近當代學生生活，體現時代性?！安烤幈尽闭Z文教材的七個創新點：（一）選文創新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結構創新——更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養，重建語文知識體系。（四）三位一體，區分不同課型。“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識字寫字教學更加講究科學性。（七）提高寫作教學的效果。新教材注重了六個意識。１、國家意識。２、目標意識。３、文體意識，非常突出文學素養的培養。４、讀書意識。５、主體意識。６、科研意識。小結：好教，但教好不易。下課啦！“部編本”語文教材解讀下課啦！32第六章質量與密度

第4節密度與社會生活人教版物理八年級上冊第六章質量與密度

第4節密度與社會生活人教版物理33孔明燈又叫天燈,相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發明。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子,因而得名?？酌鳠酎c燃后為什么會向上空漂浮。你能解釋一下其中的原因嗎?導入新知孔明燈又叫天燈,相傳是導入新知341.知道溫度對密度的影響,知道密度知識的應用；通過分析實例,理解密度是物質的一種特性,并能運用密度知識鑒別物質。2.會用密度公式進行有關的計算。素養目標1.知道溫度對密度的影響,知道密度知識的應用；通過分析實例35密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質點擊圖片播放視頻探究新知知識點1密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質點擊圖片播放視36氣體受熱膨脹，體積變大;根據密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風。風的形成地面附近的風總是從低溫地區吹向高溫地區。點擊圖片播放視頻探究新知氣體受熱膨脹，體積變大;根據密度37通常情況下，固體和液體在溫度變化時體積變化不大，因而密度受溫度的影響比較小。固體、液體的熱脹冷縮固體和液體也具有熱脹冷縮的性質。點擊圖片播放視頻探究新知通常情況下，固體和液體在溫度變化時體積變化不大，因而38溫度能夠改變物質的密度在我們常見的物質中，氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那么明顯，因而密度受溫度的影響比較小。所以我們說物質的密度是個定值是有條件的。探究新知溫度能夠改變物質的密度探究新知39冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會增大。水結冰體積的變化探究新知冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會增大。水結40事實表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，密度越來越?。粶囟鹊陀?℃時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積變大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。水的反常膨脹點擊圖片播放視頻探究新知事實表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升41例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的?。?。下列有關說法正確的是（）A．石頭裂開后密度減小B．石頭裂開后密度增大C．該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開D．該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開D連接中考鞏固練習例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙42例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據圖象及水的其他性質下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大B．在0～4℃范圍內，水具有熱

縮冷脹的性質C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬C連接中考鞏固練習例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內43密度是物質的一種特性，人們可以根據密度來鑒別不同的物質。如：利用密度鑒別戒指、礦石等物質密度與物質鑒別探究新知知識點2密度是物質的一種特性，人們可以根據密度來鑒別不同的物44（2）在麥場上，人們利用風力來揚場，對飽滿的麥粒與癟粒、草屑進行分揀。（1）勘探隊員在野外勘探時，通過對樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏和種類及其經濟價值。密度在生活中的應用探究新知點擊圖片播放視頻（2）在麥場上，人們利用風力來揚場，對飽滿的麥粒與癟粒、草屑45（3）商業中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農業生產中配制鹽水選種。探究新知（3）商業中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農業生產中配制鹽水選46（5）根據不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復合材料;在產品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于運輸，價格低廉。探究新知（5）根據不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常47例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優點是（）A．密度小 B．彈性小 C．體積小 D．硬度小A連接中考鞏固練習例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C9148例4（煙臺中考）學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真偽③測定一捆銅導線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數目。A．①② B．①②④C．①②④⑤ D．①②③④⑤C連接中考鞏固練習例4（煙臺中考）學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、49辨別物體的空心和實心密度法：利用求出物體的密度，將ρ物與物質的密度進行對比得出。質量法：利用求出物體的質量，與同體積的實心物體對比質量得出。體積法：利用求出物體的體積，與同質量的實心物體對比體積得出。探究新知辨別物體的空心和實心密度法：利用求出物體的密度50有一個體積40cm3的銅球，它的質量是316g，這個銅球是空心的還是實心？如果是空心的，空心部分體積是多大？已知:m球=316gV球=40cm3ρ銅=8.9g/cm3求:這個銅球是空心還是實心？探究新知有一個體積40cm3的銅球，它的質量是3151方法1：密度比較法

這個銅球是空心的。探究新知方法1：密度比較法這個銅球是空心的。探究新知52方法2：質量比較法這個銅球是空心的。假設這個銅球為實心，則:探究新知方法2：質量比較法這個銅球是空心的。假設這個銅球為實心，53方法3：體積比較法這個銅球是空心的。

空心部分體積=球的體積–銅的體積空心部分體積：V空=V球-V銅=40cm3-35.5cm3=4.5cm3探究新知方法3：體積比較法這個銅球是空心的?？招牟糠煮w積=球54一個空瓶的質量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質量為878g，然后將瓶內裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質量為1318g，求瓶內金屬的密度。200g700g878g1318g典例分析鞏固練習一個空瓶的質量是200g，裝滿水稱瓶和水的總55解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=156m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習m0=200gm1=700gm2=878gm3=1571.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發生水結冰而凍裂水管的現象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據氣體的密度隨溫度的升高而變__________。（兩空均選填“大”或“小”）小小基礎鞏固題課堂檢測1.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發生582.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區多處發生火災。如若被困火災現場，建筑物內的受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為發生火災時，燃燒產生的有毒有害氣體與空氣相比（）A．溫度較低，大量聚焦在房間上方B．密度較大，大量聚焦在房間上方C．溫度較高，大量聚焦在房間上方D．密度較小，大量聚集在房間上方CD課堂檢測基礎鞏固題2.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區多處發生593.（自貢中考）甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，質量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是空心的，則空心的正方體是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷C提示：體積之比等于邊長之比的立方，即三個正方體的體積之比等于1:8:27。課堂檢測基礎鞏固題3.（自貢中考）甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，604.（沈陽中考）密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大C．為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料