第九章壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課后練習(xí)題第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)與流速本章重點(diǎn)內(nèi)容

本章重點(diǎn)內(nèi)容

壓力壓力現(xiàn)象探究：垂直作用在物體表面上的力事例放在水平桌面上的杯子對桌面的作用力F1手指按墻，手指對墻面的作用力F2放在斜面上的物體對斜面的作用力F3圖示探究歸納這些力的共同特征是力垂直于作用面（即接觸面），并非指向受理物體F●F●●F現(xiàn)象探究：垂直作用在物體表面上的力事例放在水平桌面上的杯子對壓力的概念一、壓力的概念：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫壓力壓力方向:垂直受力物體表面壓力產(chǎn)生的條件：物體間相互接觸且發(fā)生相互擠壓壓力的作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，作用點(diǎn)等效作用在接觸面中心壓力的概念一、壓力的概念：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系壓力重力區(qū)別大小有時與重力有關(guān)，有時與重力無關(guān)G=mg方向垂直于手里面并指向受理物體總是豎直向下作用點(diǎn)受壓物體表面重心產(chǎn)生原因物體間相互接觸且發(fā)生形變地球的吸引施力物體物體地球受力物體接觸面物體聯(lián)系只有當(dāng)物體處于水平面且在豎直方向上只受重力和支持力時，物體對于水平面壓力的大小，方向才跟重力的大小，方向相同。盡管如此，壓力仍然不是重力壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系壓力重力區(qū)別大小有時與重力有關(guān)，有時與壓力與重力壓力的大小不一定等于重力壓力的方向也不一定與重力的方向相同如圖所示是物體對接觸面壓力大小的幾種情況壓力與重力壓力的大小不一定等于重力如圖所示是物體對接觸面壓力二、影響壓力大小的因素實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力大小的因素【提出問題】壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)【猜想與假設(shè)】可能與壓力的大小有關(guān)，還可能與受力面積的大小有關(guān)【探究方法】（1）控制變量法研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變，改變壓力的大小，觀察受壓物體形變的大小研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，保持壓力的大小不變，改變受力面積的大小，觀察手壓物體形變的大小（2）轉(zhuǎn)換法將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換為海綿的凹陷程度。二、影響壓力大小的因素實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力大小的因素【提出問探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GGGGGG探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時，______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GGGGGG探究二壓力壓強(qiáng)壓強(qiáng)受力面積壓力壓強(qiáng)＝P＝FS2、壓強(qiáng)單位：牛/米2（N/m2

）專門名稱叫帕斯卡簡稱帕

(Pa)

1Pa=1N/m2二、壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。（表示壓力作用效果的物理量）1、壓強(qiáng)的計算公式注意：受力面積S是兩個物體的實(shí)際接觸面積3、1Pa的物理意義：每平方米的面積上受到的壓力為1N受力面積壓力壓強(qiáng)＝P＝FS2、壓強(qiáng)單位：牛/米2（N/

解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強(qiáng)

P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa

答：書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa例1:一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等壓力與壓強(qiáng)的比較壓力壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體所受壓力的大小與受力面積之比物理意義物體表面所承受的是物體發(fā)生形變的作用力表示壓力的作用效果公式F=ps單位牛頓（N）帕斯卡（pa）大小有的情況下與重力有關(guān)；有的情況下與重力無關(guān)不僅跟壓力的大小有關(guān)，還與受力面積的大小有關(guān)壓力與壓強(qiáng)的比較壓力壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體所受壓增大或減小壓強(qiáng)增大或減小壓強(qiáng)AF一定時，減小SDF一定時，增大SES一定時，減小F

增大壓強(qiáng)的方法減小壓強(qiáng)的方法C減小S、同時增大FBS一定時，增大

FF增大S、同時減小FAF一定時，減小SDF一定時，增大SES一定時，減小F

練習(xí)練習(xí)練習(xí)題

【例1】如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對斜面壓力的是

()CF

【例2】下列說法中能夠增大壓強(qiáng)的是(A)A.圖釘尖端做的很尖B.滑雪板板面做的很大C.書包背帶做的很寬D.載重汽車安裝多個車輪練習(xí)題【例1】如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對練習(xí)題

【例3】下列情況中，為了增大壓強(qiáng)的是()

A.鞋底刻有花紋

B.圖釘尖進(jìn)入墻時要用力按

C.鋼軌下面鋪上枕木

D.用鈍了的刀，磨磨刀口可以變鋒利了B、D

【例4】如圖2所示情況中，能使物體對水平地面壓強(qiáng)減小的是()A.沿aa′虛線切除上半部

B.以bb′虛線切除右半部

C.以cc′虛線切除右半部

D.以cc′虛線切除左半部

A、D練習(xí)題【例3】下列情況中，為了增大壓強(qiáng)的是()【例5】封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104Pa，一臺履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5200kg，兩條履帶跟水平地面接觸的面積共1.5m2，這臺拖拉機(jī)能不能從冰面上通過？解:

G=mg=5200×9.8N=50960N∵

履帶式拖拉機(jī)是在水平地面上∴F=G=50960N

p=F/S=50960N/1.5m2=3.4×104Pa答:

因?yàn)?.4×104Pa小于4×104Pa，可以通過。

已知:

m=5200kgS=1.5m2pmax=4×104Pa

求:

p=?且與pmax比較。【例5】封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104Pa，一臺小結(jié)小結(jié)壓力方向:與受力物的表面垂直壓力的作用效果與壓強(qiáng)物理意義:表示壓力作用效果的物理量定義:物體單位面積受到的壓力叫做壓強(qiáng)公式:p=F/S單位:1N/m2=1Pa應(yīng)用:固體壓強(qiáng)定義:垂直作用在物體表面上的力壓力的大小受壓面積的大小減小壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法增大受壓面積減小受壓面積增大壓力減小壓力壓力方向:與受力物的表面垂直壓力的作用效果與壓強(qiáng)物理意義:表萬丈高樓平地起，成功還得靠自己！此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。以此共勉萬丈高樓平地起，此刻打盹，你將做夢，以此共勉感謝觀看感謝觀看親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：25第九章壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課后練習(xí)題第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)與流速本章重點(diǎn)內(nèi)容

本章重點(diǎn)內(nèi)容

壓力壓力現(xiàn)象探究：垂直作用在物體表面上的力事例放在水平桌面上的杯子對桌面的作用力F1手指按墻，手指對墻面的作用力F2放在斜面上的物體對斜面的作用力F3圖示探究歸納這些力的共同特征是力垂直于作用面（即接觸面），并非指向受理物體F●F●●F現(xiàn)象探究：垂直作用在物體表面上的力事例放在水平桌面上的杯子對壓力的概念一、壓力的概念：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫壓力壓力方向:垂直受力物體表面壓力產(chǎn)生的條件：物體間相互接觸且發(fā)生相互擠壓壓力的作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面上，作用點(diǎn)等效作用在接觸面中心壓力的概念一、壓力的概念：物理學(xué)中把垂直壓在物體表面上的力叫壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系壓力重力區(qū)別大小有時與重力有關(guān)，有時與重力無關(guān)G=mg方向垂直于手里面并指向受理物體總是豎直向下作用點(diǎn)受壓物體表面重心產(chǎn)生原因物體間相互接觸且發(fā)生形變地球的吸引施力物體物體地球受力物體接觸面物體聯(lián)系只有當(dāng)物體處于水平面且在豎直方向上只受重力和支持力時，物體對于水平面壓力的大小，方向才跟重力的大小，方向相同。盡管如此，壓力仍然不是重力壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系壓力重力區(qū)別大小有時與重力有關(guān)，有時與壓力與重力壓力的大小不一定等于重力壓力的方向也不一定與重力的方向相同如圖所示是物體對接觸面壓力大小的幾種情況壓力與重力壓力的大小不一定等于重力如圖所示是物體對接觸面壓力二、影響壓力大小的因素實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力大小的因素【提出問題】壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)【猜想與假設(shè)】可能與壓力的大小有關(guān)，還可能與受力面積的大小有關(guān)【探究方法】（1）控制變量法研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變，改變壓力的大小，觀察受壓物體形變的大小研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，保持壓力的大小不變，改變受力面積的大小，觀察手壓物體形變的大小（2）轉(zhuǎn)換法將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換為海綿的凹陷程度。二、影響壓力大小的因素實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力大小的因素【提出問探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GGGGGG探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時，______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積探究一壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系GGGGGG探究二壓力壓強(qiáng)壓強(qiáng)受力面積壓力壓強(qiáng)＝P＝FS2、壓強(qiáng)單位：牛/米2（N/m2

）專門名稱叫帕斯卡簡稱帕

(Pa)

1Pa=1N/m2二、壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。（表示壓力作用效果的物理量）1、壓強(qiáng)的計算公式注意：受力面積S是兩個物體的實(shí)際接觸面積3、1Pa的物理意義：每平方米的面積上受到的壓力為1N受力面積壓力壓強(qiáng)＝P＝FS2、壓強(qiáng)單位：牛/米2（N/

解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強(qiáng)

P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa

答：書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa例1:一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等壓力與壓強(qiáng)的比較壓力壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體所受壓力的大小與受力面積之比物理意義物體表面所承受的是物體發(fā)生形變的作用力表示壓力的作用效果公式F=ps單位牛頓（N）帕斯卡（pa）大小有的情況下與重力有關(guān)；有的情況下與重力無關(guān)不僅跟壓力的大小有關(guān)，還與受力面積的大小有關(guān)壓力與壓強(qiáng)的比較壓力壓強(qiáng)定義垂直壓在物體表面上的力物體所受壓增大或減小壓強(qiáng)增大或減小壓強(qiáng)AF一定時，減小SDF一定時，增大SES一定時，減小F

增大壓強(qiáng)的方法減小壓強(qiáng)的方法C減小S、同時增大FBS一定時，增大

FF增大S、同時減小FAF一定時，減小SDF一定時，增大SES一定時，減小F

練習(xí)練習(xí)練習(xí)題

【例1】如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對斜面壓力的是

()CF

【例2】下列說法中能夠增大壓強(qiáng)的是(A)A.圖釘尖端做的很尖B.滑雪板板面做的很大C.書包背帶做的很寬D.載重汽車安裝多個車輪練習(xí)題【例1】如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對練習(xí)題

【例3】下列情況中，為了增大壓強(qiáng)的是()

A.鞋底刻有花紋

B.圖釘尖進(jìn)入墻時要用力按

C.鋼軌下面鋪上枕木

D.用鈍了的刀，磨磨刀口可以變鋒利了B、D

【例4】如圖2所示情況中，能使物體對水平地面壓強(qiáng)減小的是()A.沿aa′虛線切除上半部

B.以bb′虛線切除右半部

C.以cc′虛線切除右半部

D.以cc′虛線切除左半部

A、D練習(xí)題【例3】下列情況中，為了增大壓強(qiáng)的是()【例5】封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104Pa，一臺履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5200kg，兩條履帶跟水平地面接觸的面積共1.5m2，這臺拖拉機(jī)能不能從冰