作文培訓班：描寫性語言訓練作文培訓班：描寫性語言訓練1作文課作文課2作文言訓練大本營》描寫性語言訓練作文言訓練大本營》3表述特定內容使用的特定的語言方法和手段。表達方式一般認為有五種:1、記敘2、說明3、議論4、描寫5、抒情。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的重要表達方式之一。在一般的抒情議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。表述特定內容使用的特定的語言方法和手段。4請從語言角度修改下面這篇“干癟文放學路上,我看到這樣一1、環境描寫(天氣、校園幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道2、事物描寫(自行車)上,自行車的后座上,坐3、人物外貌描寫(男人著他的妻子和坐在妻子腿女人、孩子)上的孩子。男人看上去騎、動作心理描寫(男人得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教5、整個畫面(結尾孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。請從語言角度修改下面這篇“干癟文51、環境描寫(天氣、校園)放學路上,我看到這樣一幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,自行車的后座上,坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。1、環境描寫(天氣、校園)6環境描寫(天氣、校園)夕陽西下,太陽羞滴滴地躲進了一朵朵云兒的身體里,紅色的霞光撒遍了大地的每個角落。我正騎著我那輛已有三年歷史的自行車回家?！鞍?”我驚嘆道,“真美.”雖然我相信自己沒有背語文古詩的天分,但如果沒有記錯的話,李商隱的《登樂原游》應該是這樣的:“向晚意不適,驅車登古原夕陽無限好,只是近黃昏。”環境描寫(天氣、校園)7碧云天,黃葉地。不知何時,秋天的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋葉飄飄,秋風徐徐的一天下午,美妙的放學鈴聲打破了整個沉寂的校園。每個學生,沸騰著沖出了地獄一般的校園。引用古詩運用修辭碧云天,黃葉地。不知何時,秋天8天空中飄著幾朵潔白的云兒,給湛藍的天幕繡上了幾朵白花。鳥兒們從空中一掠而過,一串動聽的叫聲回蕩在空中。這一切的一切,看上去是那么的祥和(開頭抬頭望望天空,依舊是那么藍,那么美。幾只小鳥從空中飛過,留下一串動聽的叫聲(結尾)。天空中飄著幾朵潔白的云兒,給湛藍的天92、事物描寫(自行車)放學路上,我看到這樣一幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,自行車的后座上,坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。2、事物描寫(自行車)102、事物描寫(自行車)個男人騎著破舊的自行車我真擔心那輛自行車會不會散成一堆廢鐵“吱吱……”聲不斷地從自行車中發出,讓人感覺特別刺耳。就像一匹不屈服的老馬,年紀一大把了,還想在草原上奔馳,可它畢竟是老了,行動也不像以前那樣輕盈了運用修辭(比喻)2、事物描寫(自行車)11作文培訓班：描寫性語言訓練課件12作文培訓班：描寫性語言訓練課件13作文培訓班：描寫性語言訓練課件14作文培訓班：描寫性語言訓練課件15作文培訓班：描寫性語言訓練課件16作文培訓班：描寫性語言訓練課件17作文培訓班：描寫性語言訓練課件18作文培訓班：描寫性語言訓練課件19作文培訓班：描寫性語言訓練課件20作文培訓班：描寫性語言訓練課件21作文培訓班：描寫性語言訓練課件22作文培訓班：描寫性語言訓練課件23作文培訓班：描寫性語言訓練課件24作文培訓班：描寫性語言訓練課件25作文培訓班：描寫性語言訓練課件26作文培訓班：描寫性語言訓練課件27作文培訓班：描寫性語言訓練課件28作文培訓班：描寫性語言訓練課件29作文培訓班：描寫性語言訓練課件30作文培訓班：描寫性語言訓練課件31作文培訓班：描寫性語言訓練課件32作文培訓班：描寫性語言訓練課件33作文培訓班：描寫性語言訓練課件34作文培訓班：描寫性語言訓練課件35作文培訓班：描寫性語言訓練課件36作文培訓班：描寫性語言訓練課件37作文培訓班：描寫性語言訓練課件38作文培訓班：描寫性語言訓練課件39作文培訓班：描寫性語言訓練課件40作文培訓班：描寫性語言訓練課件41作文培訓班：描寫性語言訓練課件42作文培訓班：描寫性語言訓練課件43作文培訓班：描寫性語言訓練課件44作文培訓班：描寫性語言訓練課件45謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel

62、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘

64、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸?！Ｘ悹?/p>

65、接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅?！芗{勒爾·喬治·S·巴頓謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoCha46作文培訓班：描寫性語言訓練作文培訓班：描寫性語言訓練47作文課作文課48作文言訓練大本營》描寫性語言訓練作文言訓練大本營》49表述特定內容使用的特定的語言方法和手段。表達方式一般認為有五種:1、記敘2、說明3、議論4、描寫5、抒情。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學創作中的重要表達方式之一。在一般的抒情議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。表述特定內容使用的特定的語言方法和手段。50請從語言角度修改下面這篇“干癟文放學路上,我看到這樣一1、環境描寫(天氣、校園幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道2、事物描寫(自行車)上,自行車的后座上,坐3、人物外貌描寫(男人著他的妻子和坐在妻子腿女人、孩子)上的孩子。男人看上去騎、動作心理描寫(男人得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教5、整個畫面(結尾孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。請從語言角度修改下面這篇“干癟文511、環境描寫(天氣、校園)放學路上,我看到這樣一幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,自行車的后座上,坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。1、環境描寫(天氣、校園)52環境描寫(天氣、校園)夕陽西下,太陽羞滴滴地躲進了一朵朵云兒的身體里,紅色的霞光撒遍了大地的每個角落。我正騎著我那輛已有三年歷史的自行車回家?！鞍?”我驚嘆道,“真美.”雖然我相信自己沒有背語文古詩的天分,但如果沒有記錯的話,李商隱的《登樂原游》應該是這樣的:“向晚意不適,驅車登古原夕陽無限好,只是近黃昏?！杯h境描寫(天氣、校園)53碧云天,黃葉地。不知何時,秋天的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋葉飄飄,秋風徐徐的一天下午,美妙的放學鈴聲打破了整個沉寂的校園。每個學生,沸騰著沖出了地獄一般的校園。引用古詩運用修辭碧云天,黃葉地。不知何時,秋天54天空中飄著幾朵潔白的云兒,給湛藍的天幕繡上了幾朵白花。鳥兒們從空中一掠而過,一串動聽的叫聲回蕩在空中。這一切的一切,看上去是那么的祥和(開頭抬頭望望天空,依舊是那么藍,那么美。幾只小鳥從空中飛過,留下一串動聽的叫聲(結尾)。天空中飄著幾朵潔白的云兒,給湛藍的天552、事物描寫(自行車)放學路上,我看到這樣一幅畫面:一個男人騎著破舊的自行車行駛在慢車道上,自行車的后座上,坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去騎得很吃力,但是他似乎并不感到累,有時扭過頭教孩子數數,有時笑一下,覺得很幸福。2、事物描寫(自行車)562、事物描寫(自行車)個男人騎著破舊的自行車我真擔心那輛自行車會不會散成一堆廢鐵“吱吱……”聲不斷地從自行車中發出,讓人感覺特別刺耳。就像一匹不屈服的老馬,年紀一大把了,還想在草原上奔馳,可它畢竟是老了,行動也不像以前那樣輕盈了運用修辭(比喻)2、事物描寫(自行車)57作文培訓班：描寫性語言訓練課件58作文培訓班：描寫性語言訓練課件59作文培訓班：描寫性語言訓練課件60作文培訓班：描寫性語言訓練課件61作文培訓班：描寫性語言訓練課件62作文培訓班：描寫性語言訓練課件63作文培訓班：描寫性語言訓練課件64作文培訓班：描寫性語言訓練課件65作文培訓班：描寫性語言訓練課件66作文培訓班：描寫性語言訓練課件67作文培訓班：描寫性語言訓練課件68作文培訓班：描寫性語言訓練課件69作文培訓班：描寫性語言訓練課件70作文培訓班：描寫性語言訓練課件71作文培訓班：描寫性語言訓練課件72作文培訓班：描寫性語言訓練課件73作文培訓班：描寫性語言訓練課件74作文培訓班：描寫性語言訓練課件75作文培訓班：描寫性語言訓練課件76作文培訓班：描寫性語言訓練課件77作文培訓班：描寫性語言訓練課件78作文培訓班：描寫性語言訓練課件79作文培訓班：描寫性語言訓練課件80作文培訓班：描寫性語言訓練課件81作文培訓班：描寫性語言訓練課件82作文培訓班：描寫性語言訓練課件83作文培訓班：描寫性語言訓練課件84作文培訓班：描寫性語言訓練課件85作文培訓班：描寫性語言訓練課件86作文培訓班：描寫性語言訓練課件87作文培訓班：描寫性語言訓練課件88作文培訓班：描寫性語言訓練課件89作文培訓班：描寫性語言訓練課件90作文培訓班：描寫性語言訓練課件91謝謝！61、奢侈是舒適的