第27頁共27頁臨床專科簡歷自薦信〔精選12篇〕篇1：臨床自薦信臨床自薦信怎么寫？以下提供臨床專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的范文,僅供臨床畢業(yè)生制作求職簡歷時參考尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，我誠摯地感謝您在百忙之中，能抽出珍貴的時間來審閱我的材料。我湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將步入社會之際，我懷著誠懇、自信和對貴院的景仰，向貴院推薦自己。十多年的努力學(xué)習(xí)、十多年的艱辛生活，形成了我對學(xué)習(xí)、對工作，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；也造就了我自力更生、自強(qiáng)不息、不畏困難、勇于進(jìn)取的堅韌性格。特別是大學(xué)三年美妙而充實的學(xué)習(xí)生活，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院濃郁的人文氣氛和積極刻苦的鉆研精神，培養(yǎng)了我深沉的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識。在肇慶市第二人民醫(yī)院實習(xí)的一年，“一切為病人著想”的工作作風(fēng)，不僅讓我積累了豐富的臨床經(jīng)歷，更使我具備了做一名醫(yī)生所必需的崇高醫(yī)德。如今即將走出校門的我，終于有實現(xiàn)自己的理想——“到貴院工作，為社會付出血汗、創(chuàng)造價值”的時機(jī)了。錄用一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生也正是貴院的希望。就讓我們挽起手、連起心，共同創(chuàng)造貴院輝煌的明天，共同促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)興旺的將來吧！也許，我會因為缺乏系統(tǒng)完好的理論經(jīng)歷而略顯幼稚，但我堅信“千里之行，始于足下”。通過努力的學(xué)習(xí)和腳踏實地的工作，我會盡快成為貴院一名稱職、優(yōu)秀的'醫(yī)生。望多斟酌，熱誠期盼您的回音！最后，再次感謝您的審閱。衷心祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮求職人：麥偉權(quán)二零零八年四月更多自薦信范文,見大學(xué)生簡歷網(wǎng)篇2：臨床自薦信我是09屆剛畢業(yè)的大專女生，由于的音樂的熱愛，想從事鋼琴陪練工作，因為有較好的計算機(jī)根底，所以可以兼文員的工作。從幼兒園起開場學(xué)習(xí)電子琴和舞蹈，小學(xué)3年級電子琴考到當(dāng)時的最高級8級專學(xué)鋼琴，5年級考取鋼琴8級證書。舞蹈4級證書。初中一直在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴表演。本人有較強(qiáng)的親和力，可以和人很好的溝通，喜歡鋼琴的工作，可以勤奮學(xué)習(xí)和工作。有上進(jìn)心，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能快的融入工作環(huán)境，和人搞好關(guān)系。希望可以給我一次時機(jī)，相信我可以很好的勝任這份工作！篇3：臨床醫(yī)學(xué)生簡歷的自薦信尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中展開我的自薦信，我是貴陽中醫(yī)學(xué)院臨床一系中醫(yī)學(xué)(中西醫(yī)結(jié)合方向)級應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過大學(xué)六年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向開展。久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療程度，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度而獲得社會的認(rèn)可。貴院不斷的進(jìn)取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我非常的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺上在為共同的理念而堅決地完成自己所選擇的職業(yè)。我的學(xué)業(yè)成績都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語多范圍的學(xué)習(xí)，可以包容繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試能耐或許不出眾，但樂在治學(xué)，不斷自我充電。求學(xué)近六載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的根本素質(zhì)。在實習(xí)的同時，結(jié)合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進(jìn)展治療，并且獲得一定的療效，獲得好評,更深化的體念醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。期間曾到廣西蒙山中醫(yī)院內(nèi)科門診跟師見習(xí)，初步掌握針灸手法，參與診治病人達(dá)200人次，熟悉了內(nèi)科及針灸的常見病，拓寬思維;在廣西中西學(xué)院附屬瑞康醫(yī)院實習(xí)，掌握了臨床根本技能及常見疾病的診治，領(lǐng)悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧;此外在與中國樂凱，中國游戲中心等大公司的籌劃合作工程，使我形成比擬系統(tǒng)全面的思維和與社會，人際，公司溝通的一定才能;去北京著名高校求學(xué)的經(jīng)歷，豐富了閱覽，并且學(xué)會了淡然的面對挫折的才能。這些使得我堅信能在即將的工作中多方位的考慮，靈敏協(xié)調(diào)的處理團(tuán)體協(xié)作和人際關(guān)系。當(dāng)今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中，期間也會存在暫時的復(fù)雜紛紜，醫(yī)生面對的不僅僅是治療疾病，還有一系列問題，故有責(zé)任感，思維跳躍，洞察力，忍受力和強(qiáng)適應(yīng)性的我，針灸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，環(huán)保，攝影及籌劃編輯，瑜伽是我的特長。一直希望可以理論醫(yī)者系仁心的理念，從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需.殷切期盼可以在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價值的事業(yè)進(jìn)取。最后，請承受我最誠摯的謝意，祝工作順利!此致敬禮!自薦人:XXXXXXX年XX月XX日更多【臨床醫(yī)學(xué)生簡歷的自薦信】閱讀臨床醫(yī)學(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信臨床醫(yī)學(xué)生自薦信臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自薦信臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦信中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)自薦信臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信臨床醫(yī)學(xué)本科自薦信臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)自薦信篇4：簡歷專科個人簡歷是求職者給招聘國家單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的根本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治相貌、學(xué)歷、聯(lián)絡(luò)方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最正確標(biāo)準(zhǔn)。下面是簡歷模板專科，請參考！簡歷模板專科根本信息姓

名：簡歷模板性

別：女民

族：漢族出生年月：1986年1月15日證件號碼：婚姻狀況：未婚身

高：160cm體

重：55kg戶

籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江畢業(yè)學(xué)校：廣州女子技術(shù)學(xué)院學(xué)

歷：專科專業(yè)名稱：商務(wù)英語畢業(yè)年份：工作年限：三年以上職

稱：中級職稱求職意向職位性質(zhì)：全職職位類別：貿(mào)易-高級業(yè)務(wù)跟單職位名稱：外貿(mào)專員;翻譯;英語老師工作地區(qū)：湛江市;待遇要求：-3000元/月需要提供住房到職時間：一個月內(nèi)技能專長語言才能：英語英語六級;日語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)才能：綜合技能：教育培訓(xùn)教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷9月-206月廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科2023年10月-6月廣東外語外貿(mào)大學(xué)本科培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書工作經(jīng)歷所在公司：廣州泰普樂環(huán)保包裝制品時間范圍：2023年2月-6月公司性質(zhì)：外資企業(yè)所屬行業(yè)：印刷、包裝、造紙擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)助理工作描繪：1．跟進(jìn)客戶訂單，從消費(fèi)到出貨，及時向客戶匯報消費(fèi)狀況及此過程中產(chǎn)生的問題，處理客戶投訴等2.貨差不多完成時，訂柜，制作出口單據(jù)例如:裝箱單,發(fā)票,報關(guān)資料，電放保函3.出貨制作送貨單，出倉單，月未做對賬單，跟蹤客戶的貨款4.搜索行業(yè)信息，比方匯率，材料最新價格，尋找船務(wù)，供給商等5.做月度,季度銷售總結(jié)，擬定會議信息離任原因：個人開展所在公司：佛山市順德區(qū)詩諾雅日用制品時間范圍：207月-12月公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：辦公設(shè)備、文化體育休閑用品、家居用品擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作描繪：1.管理B2B平臺，回復(fù)并跟蹤詢盤，報價，寄樣，與客戶磋商付款方式及交期，訂立交易合同2.跟進(jìn)客戶訂單，根據(jù)消費(fèi)的狀況隨時向客戶匯報，訂柜，聯(lián)絡(luò)商檢，出貨，制作出貨單據(jù)，追款3.對老客戶開發(fā)新產(chǎn)品，接待客戶，為客戶訂房，陪同客戶就餐等4.訂展位，布置展會，參加廣交會，跟蹤展會的詢價5.熟悉ERP系統(tǒng)，并運(yùn)用ERP系統(tǒng)計價，下訂單等離任原因：回家開展其他信息自我介紹：1.誠懇，踏實，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，寬容別人2.吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，不斷地汲取新的知識并運(yùn)用到工作中去3.適應(yīng)環(huán)境的才能強(qiáng)，很快融入新的集體中去4．在三年的外貿(mào)行業(yè)當(dāng)中，給我感受最深的就是學(xué)會認(rèn)真，踏實的工作作風(fēng)，如何以最快的時間去承受一個新事物，發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人在更短時間內(nèi)掌握并且處理好，如何利用有限的資為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，站在客戶與公司的角度去考慮問題，實現(xiàn)雙贏。5．學(xué)會如何與不同類型的同事溝通，與同事建立友好的合作關(guān)系，按時完成上司交待的任務(wù)，深愛上司的信任，得到上司的好評。6．純熟運(yùn)用辦公軟件對圖片處理，對文字編輯，讓文字與圖片結(jié)合，讓別人在最短的時間內(nèi)能明白我所要表達(dá)的意思。1.專科生求職簡歷模板2.電子商務(wù)專業(yè)專科畢業(yè)生簡歷模板3.專科畢業(yè)生個人簡歷模板4.商務(wù)管理專科生簡歷模板5.專科醫(yī)生個人簡歷模板6.物流管理專科生簡歷模板7.室內(nèi)設(shè)計專科生簡歷模板8.大學(xué)專科畢業(yè)生個人求職簡歷模板9.簡歷模板〔三〕標(biāo)準(zhǔn)簡歷(簡歷模板)10.簡歷模板〔三〕標(biāo)準(zhǔn)簡歷(簡歷模板)篇5：專科層次臨床醫(yī)學(xué)論文專科層次臨床醫(yī)學(xué)論文1資料與方法1．1一般資料其中2023級臨床醫(yī)學(xué)1班〔平行班〕學(xué)生43人、臨床醫(yī)學(xué)〔院校結(jié)合班〕學(xué)生37人、臨床醫(yī)學(xué)〔系統(tǒng)化教改班〕42人，3個班級的學(xué)生各方面資料〔性別、年齡、入學(xué)成績、家庭環(huán)境等〕比擬，差異無統(tǒng)計學(xué)意義〔P＞0．05〕，具有可比性。1．2方法1．2．1調(diào)查方法根據(jù)國家助理執(zhí)行醫(yī)師考試大綱，綜合根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)分別命題1套，共150題〔每題為1分，全部為選擇題〕，在第4學(xué)期末〔2023年6月〕同步測評，學(xué)生采取機(jī)讀卡作答。其中，根底醫(yī)學(xué)綜合題50題分布：解剖學(xué)〔n＝10〕、組織胚胎學(xué)〔n＝2〕、生理學(xué)〔n＝10〕、生化學(xué)〔n＝3〕、病理生理學(xué)〔n＝5〕、藥理學(xué)〔n＝10〕、微生物與免疫〔n＝5〕、病理學(xué)〔n＝5〕。臨床醫(yī)學(xué)綜合題100題分布：預(yù)防醫(yī)學(xué)〔n＝9〕、傳染病〔n＝5〕、流行病學(xué)〔n＝5〕、內(nèi)科〔n＝18〕、外科〔n＝9〕、婦產(chǎn)科〔n＝9〕、兒科〔n＝18〕、全科〔n＝18〕、診斷學(xué)〔n＝9〕。1．2．2教改方法臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生入校時自然分班，臨床醫(yī)學(xué)4班為院校結(jié)合班、臨床醫(yī)學(xué)5班為系統(tǒng)化教改班、臨床醫(yī)學(xué)1班為對照班。雙盲施行教改，教改班采取新課程體系和新培養(yǎng)形式。1．2．2．1院校結(jié)合班人才培養(yǎng)形式院校結(jié)合班施行“1＋1＋1”〔即1年學(xué)校教育、1年醫(yī)院教育、1年醫(yī)院實習(xí)〕人才培養(yǎng)形式。第1學(xué)年的根底課程在校由學(xué)校老師統(tǒng)一授課；第2學(xué)年的專業(yè)課程采用院校結(jié)合形式，教學(xué)任務(wù)主要由教學(xué)醫(yī)院臨床師資承當(dāng)，在進(jìn)展課堂理論教學(xué)的根底上，臨床醫(yī)生可根據(jù)實際需要將可以采用臨床理論教學(xué)的內(nèi)容盡量在臨床上進(jìn)展教學(xué)，并安排學(xué)生每學(xué)期每周不少于2學(xué)時的臨床理論，其中教學(xué)查房、病案討論、書寫病歷、觀摩手術(shù)、社會理論不少于1次；第3學(xué)年進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)。1．2．2．2系統(tǒng)化教改班人才培養(yǎng)形式采用“2＋1”校企合作人才培養(yǎng)形式，2年在校學(xué)習(xí)，1年臨床實習(xí)。構(gòu)建“以器官系統(tǒng)為中心”的課程體系：〔1〕將根底醫(yī)學(xué)中的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、五官科學(xué)按人體8大器官系統(tǒng)進(jìn)展了內(nèi)容的整合，將同一器官系統(tǒng)涉及的內(nèi)容有機(jī)的整合為一個整體，形成消化系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、呼吸系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、循環(huán)系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、泌尿生殖系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、血液系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病診療技術(shù)、運(yùn)動系統(tǒng)疾病診療技術(shù)8門專業(yè)核心課程。〔2〕將8門專業(yè)核心課程中無法囊括的根底醫(yī)學(xué)知識〔解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)〕整合為一門新的課程－醫(yī)學(xué)根底。〔3〕將8門專業(yè)核心課程中無法囊括的臨床理論內(nèi)容整合為一門新的課程－臨床根本技能。1．3統(tǒng)計學(xué)處理采用Epidata3．02進(jìn)展雙人雙錄入計算機(jī)，建立數(shù)據(jù)庫，采用SAS8．2版本進(jìn)展數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析^p，計數(shù)資料以率表示，采用2檢驗。以P＜0．05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果2．1平行班、院校結(jié)合班、系統(tǒng)化教改班學(xué)生根底醫(yī)學(xué)考試正確應(yīng)答率比擬3個班級學(xué)生在解剖學(xué)、生化學(xué)、藥理學(xué)3門根底醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬，差異有統(tǒng)計學(xué)意義〔P＜0．05〕，在組胚學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物與免疫、病理學(xué)5門根底醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義〔P＞0．05〕。2．2平行班、院校結(jié)合班、系統(tǒng)化教改班學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)考試正確應(yīng)答率比擬3個班級學(xué)生在外科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)3門臨床醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬，差異有統(tǒng)計學(xué)意義〔P＜0．05〕，在預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、診斷學(xué)6門臨床醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義〔P＞0．05〕。3討論3．1平行班與院校結(jié)合班學(xué)生考試正確應(yīng)答率比擬從平行班與院校結(jié)合班學(xué)生根底醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬發(fā)現(xiàn)，8門根底醫(yī)學(xué)課程，平行班與院校結(jié)合班均在學(xué)校由學(xué)校老師統(tǒng)一授課，故大多數(shù)課程2個班級學(xué)生的考試正確應(yīng)答率差異均無統(tǒng)計學(xué)意義〔P＞0．05〕。但在第2學(xué)年進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)后，院校結(jié)合班的學(xué)生可在病房中通過真實的患者來對疾病的病因、病機(jī)、病理、臨床表現(xiàn)、實驗室和輔助檢查、診斷、治療等多方面進(jìn)展詳細(xì)的理解，學(xué)生可以主動參與到對病情的分析^p中，為什么患者表現(xiàn)出這些臨床征象，什么樣的解剖構(gòu)造、生理特征、病理改變決定了患者的發(fā)病特點，這在無形中增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，也進(jìn)一步穩(wěn)固和加深了學(xué)生對根底醫(yī)學(xué)知識的'掌握，故解剖學(xué)和生化學(xué)兩門課程的考試正確應(yīng)答率院校結(jié)合班優(yōu)于平行班。從平行班與院校結(jié)合班學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)課程考試正確應(yīng)答率比擬結(jié)果可以看出，〔1〕預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)屬于專業(yè)根底課程，平行班、院校結(jié)合班、系統(tǒng)化教改班教學(xué)方式根本一致，依靠學(xué)校實訓(xùn)基地或醫(yī)院較為完善的模擬操作設(shè)備，學(xué)生均可有較多的動手操作時機(jī)來加深對理論知識的理解，故3個班級考試成績比擬，差異無統(tǒng)計學(xué)意義〔P＞0．05〕。〔2〕外科學(xué)、兒科學(xué)這樣的臨床專業(yè)課程，知識點繁多，在有限的課堂教學(xué)時間里學(xué)生不可能學(xué)完每個疾病，院校結(jié)合的人才培養(yǎng)形式改革，由于老師多為來自臨床第一線理論經(jīng)歷非常豐富的主治醫(yī)師、主任醫(yī)師，有著大量的臨床資料積累，尤其在需要時可將課堂帶入病房，開展現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生更易學(xué)習(xí)和理解。而且像外科學(xué)、兒科學(xué)這樣臨床操作較多，需培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)動手才能的課程，在醫(yī)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可以直接在老師的指導(dǎo)下，面對真實患者進(jìn)展力所能及的操作〔即早臨床、多臨床〕，通過自己親手理論的過程加深對理論知識的理解，靈敏掌握理論知識，并培養(yǎng)自學(xué)才能，故這兩門課程考試正確應(yīng)答率院校結(jié)合班優(yōu)于平行班。3．2平行班與系統(tǒng)化教改班學(xué)生考試正確應(yīng)答率比擬平行班與系統(tǒng)化教改班的區(qū)別在于，前者采用“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)形式，后者采用“以器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)形式。“以學(xué)科為中心”的教學(xué)形式中各學(xué)科的知識有著較強(qiáng)的學(xué)科系統(tǒng)性和完好性，但仍存在學(xué)科之間內(nèi)容穿插、重復(fù)〔如腎臟的構(gòu)造特點，解剖學(xué)、組胚學(xué)中，生理學(xué)腎臟排泄機(jī)制中，藥理學(xué)利尿藥物的作用部位中均會重復(fù)講解〕；根底與臨床脫節(jié)等問題。這樣的教學(xué)對三年制專科層次的醫(yī)學(xué)生來說一是加重了課時負(fù)擔(dān)，二是從橋梁課到專業(yè)課再到臨床實習(xí)時間跨度大，難以將理論學(xué)習(xí)印證到臨床實際問題中，增加了學(xué)習(xí)難度。本校“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)改革是將同一器官系統(tǒng)涉及的內(nèi)容有機(jī)的整合為一個整體，從形態(tài)、構(gòu)造、發(fā)生、功能、生理、病理到臨床有機(jī)的串聯(lián)起來，形成8大系統(tǒng)疾病診療技術(shù)。例如學(xué)生學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)疾病診療技術(shù)時，從學(xué)習(xí)正常的消化系統(tǒng)構(gòu)造，到理解正常的生理功能，進(jìn)而學(xué)習(xí)病理改變，最后依次學(xué)習(xí)有關(guān)消化系統(tǒng)內(nèi)科、外科、兒科疾病的臨床表現(xiàn)、治療方法等。這樣的整合，一是減少了課程重復(fù)，縮短總學(xué)時數(shù)，增加了學(xué)生的臨床理論或自主學(xué)習(xí)的時間〔8大系統(tǒng)要求掌握知識點只需790學(xué)時完成，而按以學(xué)科為中心的課程體系，講述一樣的知識點需要988學(xué)時完成，節(jié)省198學(xué)時〕；二是可有效防止學(xué)生學(xué)前忘后的現(xiàn)象，從根底到臨床到見習(xí)的連接式學(xué)習(xí)可以使理論知識系統(tǒng)交融在某一疾病的診治過程中，使理論知識形象化，也可到達(dá)“早臨床、多臨床”的目的。從平行班與系統(tǒng)化教改班學(xué)生考試正確應(yīng)答率比擬結(jié)果來看，“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)改革并不會影響學(xué)生對臨床專業(yè)核心知識點的掌握，在解剖學(xué)和外科學(xué)這兩門課程中學(xué)生考試正確應(yīng)答率系統(tǒng)化教改班還優(yōu)于平行班。當(dāng)然，專科層次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)形式改革也存在一定的問題和困難。比方“院校結(jié)合”形式改革中存在學(xué)生由學(xué)校輾轉(zhuǎn)到醫(yī)院學(xué)習(xí)的心理變化影響學(xué)習(xí)效果；醫(yī)院醫(yī)生臨床工作經(jīng)歷豐富但缺乏教學(xué)經(jīng)歷等問題。“以器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)改革中也可能遇到各器官系統(tǒng)課程知識交融不夠、配套教材缺乏、跨學(xué)科、跨系統(tǒng)教學(xué)師資缺乏等困難。篇6：臨床簡歷臨床簡歷模板臨床簡歷模板根本信息姓名：性別：女婚姻狀況：未婚民族：漢戶籍：廣東年齡：24現(xiàn)所在地：廣州身高：166cm聯(lián)絡(luò)：135**27758電子郵箱：求職意向希望崗位：護(hù)士/護(hù)理人員工作年限：職稱：無職稱期望月薪：面議求職類型：全職到崗時間：隨時工作經(jīng)歷XX年4月-XX年1月中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院擔(dān)任助理護(hù)士。教育背景畢業(yè)院校：xx大學(xué)最高學(xué)歷：中專畢業(yè)日期：XX-07專業(yè)：臨床護(hù)理受教育培訓(xùn)經(jīng)歷XX-9至XX-03就讀于廣州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)XX-9至今就讀于廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)語言才能外語：英語一般國語程度：優(yōu)秀粵語程度：優(yōu)秀工作才能及其他專長能說一口流利的普通話與粵語，熟悉電腦操作，良好的溝通才能與協(xié)調(diào)才能。自我評價1、性格開朗，安康，活潑，愛笑，老實守信，樂于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，擅長與人溝通，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手才能，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。2、具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的才能，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。3、可以適應(yīng)整體護(hù)理的開展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，可以純熟進(jìn)展16項根本操作及一些專科操作，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對病人進(jìn)展整體化護(hù)理。篇7：專科畢業(yè)生自薦信專科畢業(yè)生自薦信作為一名專科畢業(yè)生，在求職時應(yīng)？假如你正為而煩惱，可參照以下這那么20專科畢業(yè)生自薦信范文，希望各位從中獲取經(jīng)歷。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！誠摯的感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間來翻閱我的，下面，我就自己的.實際情況向您作簡單的。我是xx學(xué)院的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對將來充滿著期待，我相信好的開場是成功的一半。希望貴公司就是我成功的起點，我會努力同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。在學(xué)習(xí)和社會理論活動中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解上一絲不茍，因此一直都得到老師們的肯定。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會理論。本著學(xué)以致用，理論與理論相結(jié)合的方針，在暑假期間積極進(jìn)展會計實習(xí)。本人具有樂觀向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳才能，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的時機(jī)。下頁附，如能面試成功，我將以積極進(jìn)取的精神竭誠為貴單位效勞，與貴單位共同開展，共創(chuàng)美妙的將來！此致敬禮！閱讀本文的人還閱讀了：大專學(xué)生會會計篇8：專科畢業(yè)生自薦信作為一名專科畢業(yè)生，在求職時應(yīng)如何寫自薦信？假如你正為自薦信怎么寫而煩惱，可參照以下這那么20xx年專科畢業(yè)生自薦信范文，希望各位從中獲取經(jīng)歷。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！誠摯的感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間來翻閱我的個人求職自薦信，下面，我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹。我是xx學(xué)院的一名大三學(xué)生，即將踏入社會的我對將來充滿著期待，我相信好的開場是成功的一半。希望貴公司就是我成功的起點，我會努力同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。在學(xué)習(xí)和社會理論活動中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理解上一絲不茍，因此一直都得到老師們的肯定。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會理論。本著學(xué)以致用，理論與理論相結(jié)合的方針，在暑假期間積極進(jìn)展會計實習(xí)。本人具有樂觀向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳才能，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的時機(jī)。下頁附個人簡歷表，如能面試成功，我將以積極進(jìn)取的精神竭誠為貴單位效勞，與貴單位共同開展，共創(chuàng)美妙的將來！此致敬禮！篇9：專科畢業(yè)生自薦信專科畢業(yè)生自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中閱讀這份求職材料，我是贛南師范學(xué)院專科部的09畢業(yè)生。惠于贛南師范學(xué)院專科部濃重的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氣氛，無論是在知識才能，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。五年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對課堂知識不懂就問，力求深化理解。我具備了扎實的專業(yè)根底知識,不忘拓展自己的知識面，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的'學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。憑著自己的努力在校被憑為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。請您給我一個開展的時機(jī)，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名教員！最后，衷心祝愿貴校事業(yè)興旺、蒸蒸日上！此致敬禮求職人：***************年***月***日請繼續(xù)閱讀：畢業(yè)大學(xué)生求職信、電子商務(wù)畢業(yè)生求職信、前臺文員求職信篇10：專科醫(yī)學(xué)生自薦信尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書，給我這個自我推薦的時機(jī)。我是湖南省南華專科醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)〔兒科方向〕專業(yè)20xx級學(xué)生xxxx，將于20xx年6月畢業(yè)，屆時將獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。素聞貴院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學(xué)，以解除病人之痛苦。五年前，當(dāng)我躊躇滿志地踏進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂時，便立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。為此，我用“學(xué)有專長，全面開展”來嚴(yán)格要求自己，力求練就一身過硬的本領(lǐng)，以便將來更好地勝任本職工作。回首五年來的學(xué)習(xí)、工作和生活，無愧于“學(xué)有專長，全面開展”。在校期間，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的必修及各門選修課程，全部合格，無一補(bǔ)考，以良好的成績，一次性通過了全國計算機(jī)二級考試。愛好計算機(jī)，熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能純熟運(yùn)用OFFICE辦公系統(tǒng)進(jìn)展文檔處理，并能運(yùn)用PS等工具軟件進(jìn)展圖像設(shè)計。自進(jìn)校起先后擔(dān)任三期副班長，能獨立工作、思想成熟、應(yīng)變才能強(qiáng)，力爭把自己培養(yǎng)成一個個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感、能吃苦耐勞、上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧的醫(yī)師。在畢業(yè)之前2年的實習(xí)過程中，我堅持將理論與理論相結(jié)合，在帶習(xí)老師指導(dǎo)下系統(tǒng)地對內(nèi)、外、婦、兒、傳等各科常見病進(jìn)展診斷與治療，積累了較多臨床經(jīng)歷，純熟掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)、換藥、清創(chuàng)縫合、胸穿、腹穿、腰穿等臨床操作技術(shù)，在外科結(jié)實樹立了無菌觀念，手術(shù)臺上能配合老師做好助手，能獨立進(jìn)展徒手回納疝囊、常見關(guān)節(jié)脫位復(fù)位級骨折固定。在內(nèi)科實習(xí)中，能完好采集病史、按標(biāo)準(zhǔn)書寫病例，做好與患者及家長溝通協(xié)調(diào)工作，熟悉各大內(nèi)科系統(tǒng)常見病診療常規(guī)及用藥原那么，屢次參與高膽紅素血癥患兒換血治療，單獨采集血氣、做心電圖等，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、患者及家屬的一致好評。成績都屬于過去，將來更需努力。展望將來，如有幸能在貴院工作，我將以強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者！此致敬禮！自薦人：xxxx篇11：專科畢業(yè)生自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您能在這百忙中抽出時間來審閱我的自薦信！下面，我就自己的實際情部作一個簡單的個人自我介紹：我是三資學(xué)院經(jīng)管系物流專業(yè)的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生，得知貴公司為積極謀求開展招賢納才。作為一名即將跨入社會的大學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我從小就喜歡讀書,喜歡新穎的事物.一直相信“物競天擇、適者生存”的道理.大學(xué)期間,堅持“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，專注于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時積極學(xué)習(xí)其他知識，進(jìn)步個人的興趣修養(yǎng)，積極參加理論，力求在理論與實際相結(jié)合中完善自我。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)