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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000091206StartFragment:0000000127EndFragment:00000911882022-2023學年江蘇省鹽城市統招專升本語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.才高八斗是南朝詩人謝靈運稱頌____時用的比喻()
A.陶淵明B.屈原C.蕭衍D.曹植
2.錢鐘書的短篇小說集是()
A.《管錐編》B.《圍城》C.《寫在人生邊上》D.《人·獸·鬼》
3.峰巒如聚,波濤如怒所用的修辭手法是()
A.比喻B.擬人C.夸張D.比興
4.唐代以新樂府詩大膽揭露弊政,抨擊權貴,反映民間生活疾苦的詩人是()
A.李商隱B.白居易C.杜甫D.杜牧
5.江南大學表彰優秀學生以樹立學習榜樣,行文應用()
A.通報B.意見C.公告D.通告二、填空題(5題)6.傷心橋下春波綠,____。(陸游《沈園二首》)
7.陶淵明《飲酒》(其五):此中有真意,____
8.六軍不發無奈何,____。《長恨歌》
9.李白《行路難》(其一):____,拔劍四顧心茫然
10.《日出》的作者是著名戲劇家____
三、判斷題(5題)11.蘇軾是宋代文藝創作成就最全面的一位作家,為唐宋八大家之首()
A.否B.是
12.被毛澤東稱為學界泰斗,人世楷模的是胡適()
A.否B.是
13.白居易《長恨歌》中漢皇重色思傾國,御宇多年求不得的漢皇即指漢武帝劉徹()
A.否B.是
14.《少年派的奇幻漂流》是根據揚·馬特爾的同名小說改編的3D電影,由李安執導()
A.否B.是
15.公文的成文時間與印發時間是一致的()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.采菊東籬下,悠然見南山有何意境內涵?
17.簡要說明《水調歌頭》一詞中,作者是如何以月貫串全篇的
五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面的文字:
你看普羅塔新創作的小說怎么樣?部長問道。
評論家回答說:部長,我認為他創作的小說是好的。
部長搖了搖頭。
我是說,從某種意義上講是好的。
部長搖頭。
我說的‘從某種意義上講',是針對咖啡館里那些為數很少的庸俗的知識分子。
部長搖頭。
確切地說,就是針對那些更有鑒賞力的人,剛才我沒表達清楚。
部長搖頭。
總的來說,部長先生,這是一部壞小說。
部長又搖頭。
當然,也不能全部否定。
部長搖搖頭說:
這衣領真別扭。(格羅津斯卡《文藝評論家和部長》)
請回答
評論家的觀點為什么會不斷發生變化?
19.
六、現代文閱讀(2題)20.根據文本提供的信息,以下判斷正確的一項是()
A.漢字的指事和轉注是表意,不表形
B.漢字的表達方法,從象形(表形)到假借(表音)到會意(表意)逐步前進
C.形聲字的部首不只是表意義類別,有時也表具體意義
D.漢字的指事和轉注既表意又表形
21.文章開頭第一句話說中國人的禮貌,似乎已成民族自我整容的重大議題,這里的自我整容的含義是什么?
參考答案
1.D八斗是南朝詩人謝靈運稱頌三國詩人曹植時用的比喻。他說:天下有才一石,曹子建(曹植)獨占八斗、我得一斗,天下共分一斗。后來人們便用才高八斗比喻文才高超的人
2.D《管錐編》是錢鐘書的古文筆記體巨著;《圍城》是錢鐘書的長篇小說作品;《寫在人生邊上》是錢鐘書的一本散文集;《人·獸·鬼》是錢鐘書的一本短篇小說集
3.B
4.B白居易主張文章合為時而著,歌詩合為事而作,與元稹一起,倡導旨在揭露時弊的新樂府運動。白居易的詩歌重寫實,尚通俗,強調諷喻,提倡為君為民而作,對當時社會的黑暗現實作了深刻批判
5.AA通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況
6.曾是驚鴻照影來
7.欲辨已忘言
8.宛轉蛾眉馬前死
9.停杯投箸不能食
10.曹禺
11.N
12.N×蔡元培是近現代著名的民主革命家、教育家、思想家,被毛澤東稱為學界泰斗,人世楷模
13.N×題干中的漢皇為借漢言唐,指唐玄宗李隆基
14.Y
15.N《黨政機關公文處理工作條例》規定,公文的成文日期為簽發日期
16.采菊東籬下,悠然見南山二句蘊含著豐富的意境內涵:遠離紛爭、喧囂、危險的官場,過著輕松自在的生活,采菊做酒,悠然遠望,何等愜意。表現出一種靜穆淡遠、與自然和諧相處的哲學思想
17.此詞以中秋之月貫串全篇。上片寫對月飲酒,從問月開始,先寫向往月宮,又寫到月下起舞,作者的人生態度由出世之想歸于入世。下片寫對月懷人,從月影移動,月有圓缺,寫到月光普照,用理智排遣了別離之情
18.他看到部長搖頭,以為部長不同意自己的意見,于是馬上改變了觀點。部長每搖一次頭,他就改變一種觀點
19.(3)理解他們的怕與愛,理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望
20.AA根據漢字的形制第三段指事和轉注也是表意可知,A項說法正確,D項說法錯誤。由文中漢字的表達方法,從象形(表形)到會意(表意)到
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