《認識自己》第三課《認識自己》第三課11情景導入你會怎樣評價自己呢？1情景導入你會怎樣2老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力。人貴自知老子言:知人者智，自知者明。人貴自知3

古希臘人把“能認識自己”看作人類的最高智慧。人貴自知“認識你自己”這句鐫刻在古希臘德爾斐城阿波羅神廟里的碑銘，猶如一把千年不息的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。體現了認識自己的重要性古希臘人把“能認識自己”看作人類的最高智慧。4

在大帳內出謀劃策，在千里以外一決勝負，我不如張良；平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運糧食的道路，我不如蕭何；聯合眾多的士兵，只要打仗一定勝利，只要攻城一定取得，我不如韓信。這三個人都是人中豪杰，我能夠任用他們，這是我取得天下的原因。

夫運籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。劉邦是如何認識自己的呢？在大帳內出謀劃策，在千里以外一決勝負，我5①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面呢？夫運籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；“認識你自己”這句鐫刻在古希臘德爾斐城阿波羅神廟里的碑銘，猶如一把千年不息的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。有人說：“要想了解自己，最好問問別人。認識自己的途徑有哪些？能幫助我們調節和控制自己的行為。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。（1）可以促進自我發展。在女同學眼里，我是她們的朋友；（1）從生理、心理、社會等方面認識自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。為什么要正確認識自己①正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。筆記P27①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。為什么要正確認6我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。那這次比賽我不參加了！……思考：你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。小斌的球技雖然7為什么要正確認識自己②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。筆記P27為什么要正確認識自己②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正8多把尺子量自己請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面呢？長得比較矮……是一名男生……不愛說話，很內向……是同伴的好朋友……是爸爸媽媽的開心果……聰明的人……生理方面：身材、樣貌、體能、性別等社會方面：社會關系中的角色心理方面：性格、氣質等筆記P28①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。多把尺子量自己請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面9多把尺子量自己②我們可以通過自我評價來認識自己。筆記P29

對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。方法與技能自我觀察和分析與他人比較吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語》恰當的自我評價的作用多把尺子量自己②我們可以通過自我評價來認識自己。筆記P2910③他人評價是我們認識自己的一面鏡子多把尺子量自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。他人評價筆記P29③他人評價是我們認識自己的一面鏡子多把尺子量自己有人說：“要11如何對待他人評價不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？數學老師說我是個思維敏捷的學生；語文老師認為我學習很用功；英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格外向，媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶……筆記P30如何對待他人評價不同的人對“我”的評價各不相同，你12

不同的人對我的評價各不相同，是因為這些人都是從不同的側面來認識我的，不是對我的全面、完整的認識，有些評價甚至是錯誤的。每一個側面反映問題的立足點不同，他人的評價就會不同。我們要重視他人的評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。如何對待他人評價有則改之，無則加勉不同的人對我的評價各不相同，是因為這些人都是從不同的13認識自己是一個過程。教師寄語認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為更好的自己。認識自己是一個過程。教師寄語14

本課小結

1、正確認識自己的

重要性

2、正確認識自己

的方法（1）可以促進自我發展。（2）可以促進與他人的交往。（1）從生理、心理、社會等方面認識自己（2）自我評價（3）他人評價

本課小結

（1）可以促進自我發展。（1）從生理、心理、社會151.孔子日:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話體現的正確認識自己的方法是（）通過集體認識自己

通過自我觀察認識自己

通過他人評價認識自己通過與他人比較認識自己D1.孔子日:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話體現的正16通過與他人比較認識自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。③小玉每天堅持自我反省,完善自己平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運糧食的道路，我不如蕭何；③他人評價是我們認識自己的一面鏡子那這次比賽我不參加了！劉邦是如何認識自己的呢？在女同學眼里，我是她們的朋友；④每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點有人說：“要想了解自己，最好問問別人。通過他人評價認識自己2.寒假期間，小李認真聽取了爸媽的建議，下定決心寒假改掉睡懶覺、沉溺游戲的壞習慣，決定好好復習以迎中考。下列行為與小李認識自己的途徑相一致的有（）①小紅經常請同學幫助她改正缺點②演講前，小玲對著鏡子演練、規范動作③小玉每天堅持自我反省,完善自己④在老師的眼中，小文是勤奇好學的學生A.①③B.①④C.②③D.②④B通過與他人比較認識自己2.寒假期間，小李認真聽取了爸媽的建議173.玫瑰香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這啟示我們（）①金無足赤，人無完人②既要看到自己的長處，又要看到自己的不足③十全十美的事物是不存在的④每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3.玫瑰香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠181.為什么要正確認識自己？①正確認識自己，可以促進自我發展。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。1.為什么要正確認識自己？①正確認識自己，可以促進自我發展。192.認識自己的途徑有哪些？①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價來認識自己。③他人評價是我們認識自己的一面鏡子2.認識自己的途徑有哪些？①我們可以從生理、心理、社會等方面203.如何對待他人的評價？①我們要重視他人的評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。3.如何對待他人的評價？①我們要重視他人的評價，但也要客觀冷21《認識自己》第三課《認識自己》第三課221情景導入你會怎樣評價自己呢？1情景導入你會怎樣23老子言:知人者智，自知者明。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。了解自己要比了解他人難，而要看到自己，則需要有以他人為鑒的能力。人貴自知老子言:知人者智，自知者明。人貴自知24

古希臘人把“能認識自己”看作人類的最高智慧。人貴自知“認識你自己”這句鐫刻在古希臘德爾斐城阿波羅神廟里的碑銘，猶如一把千年不息的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。體現了認識自己的重要性古希臘人把“能認識自己”看作人類的最高智慧。25

在大帳內出謀劃策，在千里以外一決勝負，我不如張良；平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運糧食的道路，我不如蕭何；聯合眾多的士兵，只要打仗一定勝利，只要攻城一定取得，我不如韓信。這三個人都是人中豪杰，我能夠任用他們，這是我取得天下的原因。

夫運籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。劉邦是如何認識自己的呢？在大帳內出謀劃策，在千里以外一決勝負，我26①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面呢？夫運籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；“認識你自己”這句鐫刻在古希臘德爾斐城阿波羅神廟里的碑銘，猶如一把千年不息的火炬，表達了人類與生俱來的內在要求和至高無上的思考命題。有人說：“要想了解自己，最好問問別人。認識自己的途徑有哪些？能幫助我們調節和控制自己的行為。是說了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更勝一籌。（1）可以促進自我發展。在女同學眼里，我是她們的朋友；（1）從生理、心理、社會等方面認識自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。為什么要正確認識自己①正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。筆記P27①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。為什么要正確認27我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。那這次比賽我不參加了！……思考：你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。小斌的球技雖然28為什么要正確認識自己②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。筆記P27為什么要正確認識自己②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正29多把尺子量自己請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面呢？長得比較矮……是一名男生……不愛說話，很內向……是同伴的好朋友……是爸爸媽媽的開心果……聰明的人……生理方面：身材、樣貌、體能、性別等社會方面：社會關系中的角色心理方面：性格、氣質等筆記P28①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。多把尺子量自己請同學們回顧剛剛寫下的自我評價，包含了哪些方面30多把尺子量自己②我們可以通過自我評價來認識自己。筆記P29

對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。方法與技能自我觀察和分析與他人比較吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語》恰當的自我評價的作用多把尺子量自己②我們可以通過自我評價來認識自己。筆記P2931③他人評價是我們認識自己的一面鏡子多把尺子量自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。他人評價筆記P29③他人評價是我們認識自己的一面鏡子多把尺子量自己有人說：“要32如何對待他人評價不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？數學老師說我是個思維敏捷的學生；語文老師認為我學習很用功；英語老師則說我不太用功。在女同學眼里，我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格外向，媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶……筆記P30如何對待他人評價不同的人對“我”的評價各不相同，你33

不同的人對我的評價各不相同，是因為這些人都是從不同的側面來認識我的，不是對我的全面、完整的認識，有些評價甚至是錯誤的。每一個側面反映問題的立足點不同，他人的評價就會不同。我們要重視他人的評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。如何對待他人評價有則改之，無則加勉不同的人對我的評價各不相同，是因為這些人都是從不同的34認識自己是一個過程。教師寄語認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為更好的自己。認識自己是一個過程。教師寄語35

本課小結

1、正確認識自己的

重要性

2、正確認識自己

的方法（1）可以促進自我發展。（2）可以促進與他人的交往。（1）從生理、心理、社會等方面認識自己（2）自我評價（3）他人評價

本課小結

（1）可以促進自我發展。（1）從生理、心理、社會361.孔子日:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話體現的正確認識自己的方法是（）通過集體認識自己

通過自我觀察認識自己

通過他人評價認識自己通過與他人比較認識自己D1.孔子日:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話體現的正37通過與他人比較認識自己有人說：“要想了解自己，最好問問別人。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。③小玉每天堅持自我反省,完善自己平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運糧食的道路，我不如蕭何；③他人評價是我們認識自己的一面鏡子那這次比賽我不參加了！劉邦是如何認識自己的呢？在女同學眼里，我是她們的朋友；④每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點有人說：“要想了解自己，最好問問別人。通過他人評價認識自己2.寒假期間，小李認真聽取了爸媽的建議，下定決心寒假改掉睡懶覺、沉溺游戲的壞習慣，決定好好復習以迎中考。下列行為與小李認識自己的途徑相一致的有（）①小紅經常請同學幫助她改正缺點②演講前，小玲對著鏡子演練、規范動作③小玉每天堅持自我反省,完善自己