一、題型與答題模式第一種模式：分析意境型意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

(1)描繪詩中展現的圖景畫面(2)概括景物所營造的氛圍特點蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。(3)分析作者的思想感情的，應答出為什么而"感傷"。絕句二首(其一)杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。居成都草堂時。【試題】此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。【答案】此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。第二種模式：分析技巧型

請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。(1)抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種

天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來"，一般是哲理詩。

(2)描寫手法主要有：①襯托，分正襯和反襯。正襯如"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

"。反襯又有動靜襯，如"明月松間照，清泉石上流";聲寂襯，如"日出驚山鳥，時鳴春澗中";以樂景襯哀情，如"映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音"等。②聯想和想像，又叫虛實結合，如"野花留寶靨，碧草見羅裙"。③對比。④白描。如"春種一粒粟，秋收萬顆籽。田野無閑田，農夫皆餓死"。(3)修辭手法在古詩中經常出現的有：它物引起所詠之物。②比喻。

③擬人。④夸張。的"情"。⑥用典。此外還有設問、反問、反語等。(1)準確指出用了何種手法。(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。早行陳與義

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。【試題】此詩主要用了什么表現手法?有何效果?【答案】主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;"草蟲鳴"反襯出環境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出分析語言特色

請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……(1)用一兩個詞準確點明語言特色。(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。(3)指出表現了作者怎樣的感情。5、答題示例春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時驚妾夢，不得到遼西。【試題】請分析此詩的語言特色。【答案】了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。第四種模式：煉字型

來分析。(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。南浦別白居易

南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。【試題】【答案】同意。看，在詩中指回望(步驟一)。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。只一"看"字，就淋漓盡致地表現了離別的酸楚(步驟三)。第五種模式：一詞領全詩型

詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。(1)該詞對突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。【試題】

【答