實習班主任工作方案作為新世紀的老師，肯定要有活到老，學到老的學習看法。由于有了淵博的學問，才能把課講的生動好玩下面就是給大家帶來的實習班主任工作方案，盼望能關心到大家!

實習班主任工作方案1

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中職學校不同于高中學校，同學素養較低，較難管理。本班級大部分同學來自貴州，離家較遠，所以又區分于別的中專班，需要在學習和生活上更加關懷和關注。因此，本學期制定了一下具體的班主任工作方案:

一、總體工作方案

第一，連續搞好班級穩定工作。新學期開學，本班同學無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩定，同學精力分散，班群眾渙散，學習必定會受到影響，同學流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩定的班級才能贏得課堂學習的高效率，同學學習成果才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優，無從說考核的優秀，對同學的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從詳情入手，把同學的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態，用平和的方法化解同學之間的沖突，將同學的同學關系上升為友情，增加班級凝聚力，建立穩定班群眾。

其次，仔細負責地完成學校各科室同學工作的支配、做好學校文體等活動開展宣揚支配。透過活動的開展，能夠加強同學間團結協作的潛力，培育同學的群眾主義和團結友愛的優良品質。

第三，加強班級同學的德育訓練、勵志訓練、自信念訓練和感恩訓練，多與家長溝通，告知其同學狀況。德育訓練是訓練的首位。德育能夠讓自卑的同學自信起來，讓迷茫的同學找到自己的目標和方向，讓冷漠的同學學會感恩，讓自私的同學變得喜愛群眾，讓消極的同學燃燒起完善的期望。鼓舞同學從陰暗中走出來，查找自身的優勢，并不斷進行提升，教會同學感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學風建設，鼓舞同學進行深造預備，迎接.挑戰。作為二班級的班主任，同學在幾個月之后將面臨.實踐，學校學習時間已不多，對于同學的進展應賜予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能學問，對于即將找工作的同學賜予.生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，連續培育班干部的管理潛力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些同學能干的事情，騰出剩余的時間，多賜予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培育同學的管理潛力，把握更多地生存技能。

第六，連續完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規出臺，有具體的同學檔案，但對于同學的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務日志管理，在班規制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關懷。

第七、個人應加強自身訓練技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名訓練者肩負著管理與訓練的雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業務水平的學習，提升個人訓練技能，這樣才能更大地贏得同學的敬佩，減輕管理障礙。

二、班主任工作周方案

第一周:做好開學預備工作。開學時間通知、費用交代、同學到校未開課前衛生、住宿報名等支配，制定工作方案。

其次周:參與校本研訓培訓，同時引導同學進行報名注冊，對同學進行新學期返校平安訓練、引導同學把心思轉到新學期的學習上來，監督晨跑、晨誦、衛生、午唱。做好班委新學期工作支配和指導。

第三周:將制定好的班務日志交給班長，指導其進行填寫。連續監督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，連續加強同學行為習慣養成訓練，制定行為習慣養成班級誓詞。通知校外租住同學在下周請家長及房東到同學科簽訂校外租住平安職責協議。.實踐返校同學鼓舞訓練及回家支配，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。支配同學出好感恩母親主題板報。推選班級優秀同學干部和禮貌之星。

第四周:召開妥協訓練主題班會。做好相關班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周:連續加強同學的禮儀規范訓練。動員同學為即將開展的藝術活動月做預備。開展“和”班級文化建設。

第六周:清明節放假，做好同學回家平安訓練，說明返校時間。加強對同學各方面學習要求，迎接即將來臨的.大挑戰。

第七周:加強同學的一般話訓練，做好其次次一般話測試預備。

第八周:幫助學校藝術活動月開展，指導同學有序禮貌參加活動。

第九周:做好日常工作，處理好班級出現的異樣問題，連續監督同學的考勤狀況。動員同學專心參與技能月活動，并進行相應的指導。

第十周:幫助學校開展好技能月活動。抽時間與同學家進步行電話溝通，讓其了解同學狀況。

第十一周:幫助學校辦理好本班同學畢業檔案，組織五.一、五.四班團活動。幫助學校開展體育月活動，做好同學體育活動訓練與指導。

第十二周:其次次妥協訓練主題班會，開展班級“即將入職”作文競賽第一輪選拔。

第十三周:做好班級日常工作，對同學進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學校工作支配。

第十四周:幫助學校開展好廣播操競賽。

第十五周:隨時解答同學在畢業、深造、就業等方面的問題。

第十六周:再次進行平安訓練，做好畢業生心理輔導。結合.用人狀況級同學的優勢、特長、性格、愛好，對同學的就業賜予指導。

第十七周:做好期末同學復習工作要求，幫助辦理好相關畢業手續。

第十八周:報送優秀班群眾評比資料，做好同學畢業善后工作。

第十九周:個人做好期末工作總結和畢業班班主任工作總結，仔細總結閱歷和教訓。

注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

實習班主任工作方案2

一、同學狀況分析

本班共有同學

，從整體來看，班上女同學在德育方面的表現比男同學要好。

二、存在問題

1、部分同學在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，常常你追我趕。

2、上下樓梯不能自覺右行，時有扶著欄桿下滑的現象。

3、犯了錯誤不愿承認自已的錯誤，撒謊。

4、衛生保持得不好。

三、解決問題措施

1、利用班會領著同學學習《學校生日常行為規范》，把該如何做印進同學的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

2、在班上實行值日班長制，讓每個同學輪番值勤，增加同學的仆人翁意識。

3、對同學進行理財、感恩、革命傳統、平安、誠信、環保等方面的訓練，提高同學的思想意識。作為班主任，要對班會課進行細心地預備，力爭取得較好的訓練效果，使同學的文明行為能夠再上一個臺階。

4、做好家校合作的工作，開好家長會，充分發揮家長和.的作用，力爭形成家校和.三位一體的訓練合力。

5、對于班上的重點同學采納行之有效的方法，力爭促使其進步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《學校德育》等刊物上吸取養分，提高自己的訓練水平。

四、本學期德育活動支配

九月份：1、常規訓練2、老師節感恩訓練

十月份：1、愛國訓練

2、逃命演練

3、我的承諾主題訓練活動

4、平安伴我行主題訓練活動5、法制訓練講座。

十一月份：書法繪畫競賽

十二月份：1、環保訓練2.傳統習俗知多少主題訓練活動

一月份：1、評比感動校內、感動班級人物。

實習班主任工作方案3

第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班同學的基本狀況，包括班級同學狀況、各層次同學的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生狀況以及紀律問題，熟識班級制度，著重了解個別同學的狀況。同時要制定班主任工作方案。通過與個別同學談天等方式了解和熟識同學，觀看同學的學習習慣與看法。

其次周：協作原班主任管理班級日常事務，觀看確定重點輔導同學的.，做好全班同學的基本狀況記錄;幫助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。

第三周：幫助原班主任管理班級事務，并組織同學搞一個以“勵志”為題的主題班會。關心本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。進行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向同學展現，激勵同學斗志。

第四周：針對班級出現的問題，制定方案，并實施。確定重點了解的同學.，制定培育方案，并開頭實施。跟進班級紀律制度和衛生狀況，為爭評優秀班集體出謀獻策。

第五周：進行“誠信”的主題班會，依據班級的實際狀況，引導同學熟悉到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是同學有更強的責任心，能夠從班集體的角度動身，為班集體著想，同時培育班干部的活動組織協調力量。

第六周：進行“其次個家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓同學意識到班級的力氣，團結的力氣，讓更多的同學幫班級當成自己的其次個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增加班級凝聚力與集體榮譽感。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使同學更加地重視這次考試，加強對學問的復習和把握程度，在本次班會課上向同學講解并描述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求同學現在就開頭復習，養成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周：最終一周的工作重點是學校的運動會和實習總結大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項預備工作。同時完成班主任工作總結，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的看法和建議，整理實習心得。

五、其他方面：班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：小書法家，小創造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己,提高同學的自信念，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這期間，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批判，指正。

實習班主任工作方案4

初一班級是同學從學校生向學校生身份轉變的一個重要階段，同學對學校學習、生活等方面的適應力量各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些同學感到壓力倍增，從而對學校學習感到無所適從。為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定實習期間(八周)的工作方案如下：

一、班級狀況分析：

班主任工作實習班級——初一(13)班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學，班風主動健康，同學主動團結，班干部的工作力量較強，責任心較強，能幫助班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛生工作做得較好，大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣和生活習慣;作業存在完不成等現象，作業上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午臨時都還沒有出現過遲到和早退的現象;平常上課期間查堂時都沒有發覺有誰特殊不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。

二、實習期間班主任工作目標：

1、引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育同學喜愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、幫助原班主任指導培育班級小干部。

5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

實習班主任工作方案5

這學期我擔當二班級x班的班主任工作，作為一個剛接手班主任崗位的新人，我缺少的是豐富的班主任工作閱歷。因此，為了讓班級布滿活力與創新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作方案：

一、學情分析

我班本學期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了一年的學習生活后，班上大部分同學都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分同學沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

(一)常規訓練

1.充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2.充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體.比如：可以利用班會課對同學進行思想行為訓練，通過各種方式進一步規范同學的行為習慣。

(二)班級紀律

1.課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法，這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2.課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3.路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興上學，平平安安回家。

(三)衛生

1.個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2.班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督.對于主動主打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環境和花草的訓練.

(四)班干部的培育

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

(五)加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓練，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和訓練。

(六)其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動，如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

三、本學期班級工作目標

1.連續抓好同學的常規訓練，強化《學校生日常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。

2.深化同學崗位能本。完善深化班級崗位能本、公寓崗位能本、校內崗位能本，為盡量多的同學搭建展現平臺，使同學在參加中獲得自信，獵取力量，真正實現同學生命的進展，全力培育“好管事，能管事、會管事、善管事、管好事”的高素養同學群體。

3.班級崗位的培訓。以班級或班級為單位，堅持每周不少于一次的班級同學崗位培訓，主要培訓的班級崗位有地面保潔長、桌凳整齊檢察長、值日班長、個人衛生檢查長、墻面管理員、飲水機管理員、紀律檢察長等;

4.課前演講3分鐘。充分利用班會、課前3分鐘等平臺，讓同學演講自己的崗位職責與崗位目標，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓同學敢說、會說、樂說、能說。使同學在知標準、熟規程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現同學成長、提升管理效能，達到減輕班主任負擔的目的。

5.深化班主任能本。堅持以“引”為本，依托班主任沙龍、班主任博客、班主任培訓等平臺，利用班級管理月考核制度、升班旗與月總結公示制度、優秀班主任評比等激勵措施，引領班主任能本進展。

6.師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。

7.主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。圍繞能本訓練“自主參加、自信進展，力量實現”的基本，堅持以“育”為主，利用主題訓練月和重大節日、.義演等，組織系列主題活動，構建以“展現學問，展現才能，展現體能，展現品德，體驗生活”為的實踐體驗活動育人體系。

8.豐富少先隊活動，在班級活動中實施根基品行訓練，發揮榜樣的激勵作用。把品行訓練融入班級建設以及班級日常管理活動中，通過手抄報、故事演講、名人長廊、體育節、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動，組織同學主動參與有益于身心進展和道德養成的各種實踐活動，增加道德體驗，培育同學的.責任感。

9.抓好平安工作。將平安訓練落到實處，加強學校平安保衛，增加廣闊師生平安防范意識，提高師生自護自救力量，確保師生平安。

10.充分發揮家委會的作用，打造家校共育的平臺。

四、落實目標所遇到的困難

1.思想有惰性，滿意于現狀，不求上進，對工作有應付心理，不求質量，只求完成，出現工作滯后現象。

2.對崗位能本訓練的熟悉不夠，落實這項工作時有應付思想，班級崗位的設置流于形式。

3.對能本訓練還沒有領悟透徹，工作中難免出現疲于應付的現狀。

4.受家庭和.影響，轉變同學的衛生、紀律、破壞公物等不良習慣有肯定難度。

五、詳細工作措施

1.深化班級能本建設，打造優質隊伍

首先對上學期發覺的狀況進行回顧，把班級管理中存在的問題擺上桌面，商討解決策略;逐條解讀《班級管理月考核細則》，對新學期工作提出新的要求，力爭使班級工作更加高質、高效。

2.抓好平安工作目標實施措施

(1)加強制度建設，強化責任意識。

班級與同學家長建立暢通的平安信息通道，將學校規定的同學到校和放學時間、同學非正常缺課或者擅自離校狀況，以及同學身體和心理異樣狀況等關系同學平安的信息，準時告知其監護人。

(2)排解平安隱患，保證校舍平安。

每一個人都要有排查隱患的意識，發覺問題準時匯報到學校。準時對電源、門窗等進行檢查和巡察，發覺隱患準時實行防護措施并匯報。

(3)做好平安督促工作。

組織同學參與.實踐活動，并為同學活動供應平安保障，讓同學把握必備的平安學問。參與一次防火防震平安演練。依據要求組織開展同學健康狀況調查，對有特異體質、特定疾病或者異樣心理狀況的同學，賜予關注和照看。發生常見病、多發病等公共衛生大事時，有處置預案。針對春季手足口病、腮腺炎等易發疾病，利用致家長一封信、宣揚欄等形式進行宣揚，讓家進步行協作，準時讓孩子接種疫苗。

(4)加強交通平安訓練，切實保證交通平安。

要做好對同學的道路交通平安訓練，通過《致家長的一封信》等方式，主動與家長取得聯系，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超員車輛。不準同學騎車上下學，和交警聯手保持校門口交通秩序良好。

3.充分落實學校崗位能本管理思路，