第頁關于寫勵志的作文合集七篇寫勵志的作文篇1

勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依舊光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有志氣邁向勝利。

我生不是一帆風順的，勝利也不行能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。或許幻想會變成現實，或許幻想恒久只能是幻想，然而在動身之前，你是否曾想過：你打算好了嗎?

在那行進在幻想的路途中，競爭是非常激烈的，假如你輕裝上路，又怎么可能會取得勝利?滿載而行的人或許也會失敗，但終歸他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，終歸他們還有信念，更有力氣再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不打算卻也幻想著勝利的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?童第周上中學時，成果差到學校勒令其退學，與仲永相比，他并不算是聰慧吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰慧也一樣可以勝利，他成了全中國人的傲慢，而方仲永卻只能算是一種悲傷。

即便是天才，那又怎樣?沒有打算，勝利對你來說同樣遙不行及，相反，即使你只是一普一般通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，信任勝利只在你不遠的前方。有資格談幻想嗎?在路的起點就已注定了你們的失敗。

寫勵志的作文篇2

在人們總把成熟與冷峻、深厚的形象聯系在一起。而時常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對開心事物產生的簡潔的條件反射，他更能真實地反映出一個人的愛心與胸懷。

我們生活在世上，總希望自己的存在能為四周的人帶來美妙。但為每個人都供應詳細可行的幫助是不現實的。隨著年齡與閱歷的增長，我們拋開了幼年時想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時，卻發覺有一件事可以帶給身邊人以溫馨、開心地感受，那就是呈現你的笑容。

有一個笑容可以給對方一些志氣，而要呈現笑容也不是一件簡單的事。這也是須要志氣的，而你鼓足志氣呈現笑容的同時你已變得成熟。對給一個什么樣的人呈現笑容也是個問題。當你對著父母笑，對著摯友笑，再到對著老師笑，最終對著你不肯定相識，或不肯定和他友好的人笑，這說明你已經成熟了。

我認為呈現笑容是對人的一種愛和寬容或忍讓，而學會呈現笑容不就是學會對人的愛和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個嘴角上翹，眼睛瞇成一個彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不肯定漂亮，但這是純真的；這不肯定親切，但這是真誠的。而這就是愛的一種呈現，所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。呈現愛的微笑就是成熟的標記。

寫勵志的作文篇3

人生并非一帆風順，有順心，必定也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發覺它是一條充溢艱辛坎坷，而又充溢挑戰和挫折的。當面對挫折時，就須要自信。自信反過來就是“信自”——信任自己。不論何時不論何地都要信任自己的實力！

聞名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他始終信任自己，不輕易放棄，經40年潛心觀測與探討首次系統地提出了日心體系，最終被證明了。他勝利了！即使面對被天主教活活燒死的`血腥鎮壓，他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的看法。誠然，當真理駕馭在少數人手里時，我們要信任自己，不要盲從，而當別人懇切的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

生活中的一切都須要自信，只有充溢自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人肯定是歡樂的，因為在困難面前，他會以主動樂觀的看法去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們可以看出自信是多么重要啊！

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，披荊斬棘，英勇前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達勝利的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高以滿懷的信念，用才智和汗水，去開創我們輝煌的人生。

寫勵志的作文篇4

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，炙熱的幻想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的幻想可能無趣了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充溢活力、充溢熱忱的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有幻想，并為之努力的時代。

可能許多人認為：幻想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實現它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經消逝。那些漂亮的夢不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。幻想的確是須要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然幻想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?

有句英國諺語：Ifyoucandreamit,youcandoit.”只要敢幻想，就能實現。青年們，請記住：幻想沒有宏大與平凡之分，只要是幻想，就能展翅高飛!

每個人的心中都住著這樣一個在絢麗的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是幻想著前方還會有些什么?

青年時代，是立大志的時候,路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望，動身吧!

讓幻想啟航，讓青春飛揚!

寫勵志的作文篇5

青春的臉龐如同皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好像心靈的明窗，別因不知法而溢滿懊悔的淚光;

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不遵守法律而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純凈。一切的一切都向世界展示著青春的力氣。青春如雨后陽光，刺眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅毅;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，恒久是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的沖動，而讓如此的錦玉破裂;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌頌。

青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充溢陽光，華蜜之花到處開放的今日，未成年人的犯罪問題變得日益嚴峻，不得不引起社會和人們的關注。

因為我們未成年，所以沖動;因為我們未成年，所以新奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名中學生，作為祖國明天的接班人，我們應當為自己的行為負責，不躲避、不后退。面對青春我們應當理智，面對青春我們應當明智，面對青春我們應當自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，假如今日的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來輝煌呢？

懊悔的書信一封接著一封，每一封都是那么的真實，那么的深刻。當每一個錯犯過之后，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當時呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的吩咐，父母的嘮叨，摯友的勸說還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真實的表現，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脫、找借口。

青春是美妙的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發刺眼的光線;做有志向的青年，讓青春呈現蓬勃的朝氣;做明智的青年，讓青春發揮魅力的無限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!

寫勵志的作文篇6

我執迷不悟地將天空的縮影躲藏在瞳孔里，為的是望見神話中住在云朵里的神靈。有人笑我癡，翻來很多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。

我不知道是否有來生。因為不知道，所以我新奇。

我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間云煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。終歸除今生來世外，其它不行掌控。

海豚

我愛長流的東西，比如海。

還沒有源頭，沒有終點，覆蓋一切，沉沒一切。海有著傾國傾城的安靜，卻又充溢著洶涌的暗濤。

我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透亮而澄清的色調，都安葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是，海可以將狂怒發泄于報復上，而我不能。我只是一個纖微小小的生命，只能無奈的持續藍色的，波瀾不驚的生涯。

但我是一只歡樂的海豚。我在水中得以平衡，得以溶化，與水交融，這是我一生中得以滿意的愿望。

我在水中翩躚，漫不經心的吟出夢囈一般的音律，好像在喃喃著古老的詩。看著海水漫無聲息地從頭頂流過，將我沉沒，我的臉上，流淌著似水無痕的悲傷。

我堅信，誰都不會恒久蟄伏于潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻，時間凝固，一切皆為永恒，濺起的水花猶如碎金。這是我擁抱太陽的方式。

寫勵志的作文篇7

母親是一位堅毅的農村女性，無論生活的壓力有多重，都未能變更她純潔、光明、閃動色調的眼神，并時時泛著嫵媚的母愛之光，讓我感到無比的親切。

可是有一次，僅僅是那一次，母親溫順的目光變得嚴厲起來，好像帶著生氣，帶著幽怨，著實嚇住了我，震撼了我。

28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場罕見的大雪，足足下了兩天兩夜。

早晨，雪照舊下著。遠處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩牢固的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調的白紙，延長向遠方。

這一天是元旦假后，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推著一輛破舊的自行車，母親跟在后，深雪沒過了自行車半個車輪。

“媽，別送了，回去吧。我自己騎著走。”說著，我順勢跨上自行車，沒走出10米遠，自行車就摔在了雪地里，我撣了撣身上的雪，又倔強地跨上去，這次沒走出5米遠就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地里。倒在雪地里，突然想到昨天出門拉腳還未歸來的父親，回來的路該是多么艱辛！也想到村子里和我同齡的孩子大多已經輟學在家，成了家里的主要勞動力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。

“媽，我不去了，不上學了，下來幫您干農活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多著呢—”我像一個懊喪的失敗者，長嘆一聲。

“什么，你說什么？”母親緊緊地盯著我，眼神里的光彩已不復存在，為灰暗，冷酷所取代。霧蒙蒙，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯著我。

最終，那層霜氣溶化了，母親熱淚縱橫。“假如你真的不能上學，咱家就真的沒有希望了。咱家也就恒久不能在親友面前抬起頭！為了你上學，你知道嗎？媽媽借遍了全部的親友，沒有了尊嚴……假如你真不讀書，那就等于殺了媽媽，斷絕了媽媽的全部希望啊！……”說著母親竟然抽噎起來。我是第一次望見母親這樣難過。

有多少次，月末回家取生活費，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴著泥水從田野歸來，依舊閃著光明的眼睛。人之所以沒有無望，那是因為還有希望的火焰在跳動。否則，再倔強堅毅的心靈也會透過眼睛這扇窗口看到暗淡、懊喪和迷茫。

這眼神像錐子一樣扎在我的心坎上，好痛；這眼神寒過風雪，既而又像一團烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒有泯滅的少年激情！

“媽，對不起！我回學校去！”說完，我義無反顧地踏上風雪之路，像虔誠的朝圣者。走了大約50步，我回轉