第12頁共12頁用電平安教學工作總結〔共4篇〕第1篇：平安用電教學總結2023學年第一學期《平安用電》教學總結本學期我任教的其中一門課程，是08級機電專業及08級制冷專業的《平安用電》，該課程每班每周四課時。通過對該課程的學習，學生應該理解平安用電的常識、用電保護及觸電急救措施等知識技能。為了到達教學目的,采取了如下的教學組織管理手段,是符合我校學生實際情況的.一.積極有效管理課堂學習本學期教學中，共有2次測驗、1次期末考試，并布置課后作業，以及不定期地進展隨堂測驗。合理的布置作業、測驗、考試，是要在課堂教學中既要“扶著學生走”更要“讓學生自己走”，對課堂教學能起到有效的補充作用,更能促進學生的自主開展。各局部教學活動分數權重如下：出勤20%隨堂測驗15%；課后作業15%；期末考試50%；不定期的隨堂隨機抽查測驗，在每堂新課正式講授之前進展，當場評分，即時給予表揚或鼓勵，耗時大約10分鐘左右，故要求學生不要遲到或逃課，每個學生每學期都有兩次以上被隨機抽查到。課后作業應按時獨立完成，假如抄襲其他同學答案就給予0分，作業必須在指定的日期交上來。二、嚴格課堂紀律要求除非有特殊情況，例如疾病，否那么不能以任何借口缺課、不參加考試和隨堂測驗。假如無故不參加考試和測驗，給予0分。學生可以和同學討論課后作業，但是不可以抄襲別人的作業。老師可以不予修改遲交的作業。三.突出重點教學內容電氣平安根底知識;電流對人體的傷害；觸電形式;觸電的其它形式及危害程度；防止觸電技術;漏電保護；接地和接零裝置的檢測；防雷保護;用電技術;企業用電與平安;常規接線和故障分析^p以及綜合習題.四.加強對知識檢測穩固,讓學生熟悉用電平安1、每個家庭必須具備一些必要的電工器具，如驗電筆、螺絲刀、膠鉗等．還必須具備有合適家用電器使用的各種規格的保險絲具和保險絲。2、每戶家用電表前必須裝有總保險，電表后應裝有總刀閘和漏電保護開關。3、任何情況下嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲．保險絲的大小一定要與用電容量匹配．更換保險絲時要拔下瓷盒蓋更換，不得直接在瓷盒內搭結保險，不得在帶電情況下〔未拉開刀閘〕更換保險絲．不能用信號傳輸線代替電線；不能用醫用白膠布代替絕緣黑膠布；不能用漆包線代替電熱絲自制電熱褥等代用品。4、燒斷保險絲或漏電看管動作后，必須查明原因才能再合上電開關．任何情況下不得用導線將保險短接或者壓住漏電開關跳閘機構強行送電。5、購置家用電器時應認真查看產品說明書的技術參數〔如頻率、電壓等〕是否符合本地用電要求．要清楚耗電功率多少，家庭已有的供電才能是否滿足要求，特別是配線容量、插頭、插座、保險絲具、電表是否滿足要求。6、當家用配電設備不能滿足家用電器容量要求時，應予更換改造，嚴禁湊合使用．否那么超負荷運行會損壞電氣設備，還可能引起電氣火災。7、購置家用電器還應理解其絕緣性能：是一般絕緣、加強絕緣還是雙重絕緣．假如是靠接地作漏電保護的，那么接地線必不可少．即使是加強絕緣或雙重絕緣的電氣設備，做保護接地或接零亦有好處。8、帶有電動機類的家用電器〔如電風扇等〕，還應理解其耐熱程度，是否可長時間連續運行．要注意家用電器的散熱條件．更換燈泡時，先關閉電。9、安裝家用電器前應查看產品說明書對安裝環境的要求，特別注意在可能的條件下，不要把家用電器安裝在濕熱、灰塵多或有易燃、易爆腐蝕性氣體的環境中。10、在室內配電時，相線、零線應標志明晰，并與家用電器接線保持一致，不得互相接錯。11.電插座安裝要高于地面1.6米，以防觸電脫離電和保證幼童平安，臨時用電不能胡拉亂接，用完后應立即撤除。12.發現異常立即斷電。嚴禁站在潮濕的地面上，觸動帶電物體或用潮濕抹布擦拭有電的家用電器。13、如發現電器設備有障礙或漏電起火，要立即拉開電開關，在未斷開電前，不能用水或酸、堿泡沫滅火器。14.要做到人走斷電，停電斷開關，觸摸殼體用手背，維護檢查要斷電，斷電要有明顯斷開點。15.不要晃動拉線或在拉線上晾衣物,用電炒鍋炒菜時，應使用木柄或塑料柄鍋鏟。16.不要從樓上向下亂扔雜物，使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品，用完后應切斷電，拔下插頭，以防意外。17、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦試使用中的家用電器，進展家用電器修理必須先停電.18.嚴禁帶電作業。制止非電工人員帶電作業。第2篇：平安用電教學總結08-09學年第二學期>教學工作總結黃思東本學期根據學校教務科的安排,擔任08級電工電子>的教學工作.本人在開學前就認真制訂好教學方案,研究教學方法,優化課堂教構造,在教學中,注重理論和實際相結合,因材施教,根據技工教育特點,總結教學經歷,激發學生的學習積極性,詳細工作以下:一.認真做好教學準備作為科任老師，根據學校的教學安排，認真制定教學方案，實在注重研究教學教法，認真備好每一節課，在教學過程中，認真總結教學經歷，以飽滿的熱情投入到教學工作，同時結合技工學校學生的特點，進展因材施教，采用理論與理論相結合，使培養的學生既有一定的理論根底，又有一定的操作才能。二．總結教學經歷，大膽創新在教學理論中，應該優化課堂教學構造，施行教學改革，勇于探新，打破傳統的教學方式，激發學生的對知識的欲望，調動學生積極主動性。作為《平安用電》是一門專業課程，理論性較強的學科，同時又是〈〈電工證〉〉考試科目，在教學過程中重點要求理論教學與理論經歷相結合，同時考慮到〈〈電工證〉〉考試復習，在教學中任務是比擬重的，進度相對來說比擬慢。但總的來說獲得一定教學效果。三.教學過程中存在的一些問題作為技工學校教育與其它中小學要困難,原因有:一是學生根底知識總體比擬差,對技工學校所學專業方面識層次有一定的間隔;二是學生對所學專業認識缺乏,不知道所學專業對今后就業有什么幫助,學習目的不明確;三是紀律比擬松,違背課堂紀律的現象時有發生;四是學生動手才能差.總的來說,整個學期的教學工作還是比擬順利的,但金無足赤,人無完人,今后在教學工作中會不斷總結經歷,進步教學質量,完成好學校安排的各項工作.廣東省粵東商貿技工學校2023年6月第3篇：用電平安工作總結用電平安工作總結為了更好地貫徹落實國家《平安消費法》，加強電力平安消費監視管理，確保我村用電管理平安消費，2023年，村支兩委對搞好平安消費工作非常重視，主要從查思想、查制度、查管理、查隱患和抓落實等五個方面進展。加強了對消費、生活平安的管理，認真抓好平安學習和對員工的平安教育，不斷完善用電平安消費崗位責任制。嚴格地抓好用電平安工作規程和制度的貫徹執行，加強用電平安檢查和監視，抓電網設施的平安改造和維護維修。到目前止，無一例電力事故發生。現將我村2023年的用電平安工作總結如下：一、認真抓好用電平安教育工作我村做到抓用電平安學習不松懈，認真組織村名進展用電平安消費考前須知的學習。積極開展“平安消費月”活動。為了全面貫徹執行《中華人民共和國平安消費法》，進一步增強村名用電平安消費的思想意識，進步村名用電平安程度。1、做好用電考前須知的宣傳活動。用宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳《電力法》和平安供用電法規。2、進一步做好平安隱患的處理和平安檢查。對我村用電平安工作情況和消費設施平安狀況做全面的檢查。通過用電平安培訓學習、考核，增強了村名對電力平安消費的重要性和必要性的思想認識。從“要我平安”向“我要平安”的轉變，是觀念上的一大進步，把平安消費的重要性認識進步到了一個新的高度。通過平安學習、考核，使其對用電平安消費的法律法規、規章制度和操作規程有了更進一步的理解和掌握。二、嚴格地抓用電平安消費工作規章制度的貫徹執行。我村在用電平安消費、教育方面舍得投入。平安有了保障，促進了農網改造施工和電網維修工程的質量做進步。三、努力開展平安消費檢查、隱患處理2023年我村均加強了對用電平安消費進展監視檢查和不平安隱患的處理工作。全年對電網設施、消費管理的平安情況進展了三次檢查，對電網設備、線路的運行平安狀況進展全面檢查，將檢查發現存在的問題及時反應給被檢查部門經過平安檢查，使我村對消費中存在的不平安問題有較全面的掌握，并及時的做出隱患處理措施。我村在用電平安消費管理工作上做了大量的工作，在廣闊群眾的共同努力下，我村今年無重大用電平安責任事故發生。四、存在的問題1、我村用電平安學習還不夠正常，平安學習的質量和效果還需研究進步，對村民執行用電平安考前須知的要求還要進一步加強。2、電網的設備、設施有一局部不平安隱患狀況還相發嚴重，有待加快改造和處理。電力線路由于改造更換導線后原拉線有些未作相應改造，一些拉線被破壞折去的達不到及時發現和修復問題，電力線路下或臨近的房屋建筑的處理、個別地段地的木竹影響線路運行平安等；還未進展農網改造的農村原配電臺區、線路設施殘缺、平安狀況很差。3、個別群眾對用電平安的重要性認識不高，平安標準要求低，因此在生活中自我平安防患意識不夠。第4篇：平安用電工作總結龔家鋪小學平安用電工作總結本學年我校按照上級主管部門關于平安工作的安排部署，始終堅持“平安第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學校的教學和生活秩序，保障師生人身和財產平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項最根本的制度來落實。從進步平安意識入手，以防治“非典”為中心，加強迫度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好平安宣傳、教育、培訓工作，一年來，學校無發生任何事故。一、領導以高度負責精神，實在加強對學校工作的領導，認真執行并落實上級有關平安文件和項平安系數規定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。校長與各部門簽訂平安責任狀，老師與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。二、定期對老師進展培訓一是向老師講解如何正確操作家用電器、如何排除平安用電隱患、發生觸電事故如何急救。二是和學生開展互動環節，告訴學生戶外活動如放風箏、玩耍應注意哪些事項，雷雨天不要在哪些地方躲雨，不要隨意玩弄電器和插座等。讓師生更深化理解了平安用電的重要性，豐富了平安用電和防止電力平安事故的相關知識，進一步增強了平安用電、關愛生命的意識。平安工作是學校工作的重中之重，只有在確保學生安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展平安工作，使我校在一年來未出任何一件平安事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把平安放在首位，將在學生一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進展，通過形式多樣的活動幫助學生懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證學生的平安。幼兒園平安用電總結《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。”“要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要；要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。”可見平安工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的開展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，根據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統的平安教育。現將一年來的工作總結如下：要定期對幼兒加強平安教育、進步平安意識注重平安教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身平安和自我保護，以避開危險、防止自身傷害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標準的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開場努力，培養幼兒的自我保護才能，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自己或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。〔一〕教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。〔二〕為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小朋友。〔三〕教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能隨意分開成人或集體。〔四〕教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。〔五〕戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監