《做溫暖的教育者》讀書(shū)筆記_第1頁(yè)
《做溫暖的教育者》讀書(shū)筆記_第2頁(yè)
《做溫暖的教育者》讀書(shū)筆記_第3頁(yè)
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《做溫暖的教育者》讀書(shū)筆記《做溫暖的教育者》讀書(shū)筆記對(duì)一本教育類書(shū)籍的的閱讀方式有多少種可能性呢？書(shū)做到了。陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語(yǔ)言功底深萬(wàn)余字的教育類著作。傷感美文位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。作為一名教育工作者————要尋求有境界的工作姿態(tài)。書(shū)中對(duì)教育工作者的工作姿態(tài)提出了很多推薦，如：教神的學(xué)生等等，這些都是需要教師不斷尋求的！有效整合，就能促進(jìn)終生的和諧發(fā)展。同事生日祝福語(yǔ)作為一名教育工作者————要尋求有品質(zhì)的生活姿態(tài)。有品質(zhì)的生活姿態(tài)是內(nèi)涵多元的，閱讀是良好的通道。使人內(nèi)心更加寧?kù)o，讀書(shū)使職業(yè)更有智慧。教育工作者是文化的傳承與引領(lǐng)者，讀書(shū)不僅僅是提升堅(jiān)持“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的態(tài)度，就能尋覓到心中的清風(fēng)明月，就能塑造出有品質(zhì)的生活姿態(tài)為我們帶給了工作與生活姿態(tài)的良好范本。溫暖的教育者！

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