《教師資格》職業考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、“教育不應再限于學校的圍墻之內。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規教育【答案】CCH7M2B1E6T8D10J3HF5X10Y2F5C9M9V8ZW7A9U3F4E7D2J42、決定教育發展規模和速度的是--定社會的()。

A.生產力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACP1I3S5S6B5Q3N7HG4R1Y7O7I4F8M4ZS1J10H2J3H7H8J13、我國學校的萌芽約在四千年前的虞舜時代，當時被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學

D.瞽宗【答案】ACD2F6A5Q2A4O7U10HS9I8D7Q6R7Z7G3ZS2Y3O3M6M10R1E14、啟發的首要問題是調動學生學習的（ ）。

A.創造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動性【答案】DCN8W4P8V3W2F6M3HZ3F10N3X6F7O6F1ZU1X10Q5D6Z2O7Q95、從整體發展來看，小學生品德發展的關鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCI3H9L6K4N5P3J6HD6O9P3N6P8G3G9ZB4R10T9D10L1Y4Q26、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCW5W10X3I10P5G10K8HH8E2G9O2V8R4B7ZH4N2R8L9I9G6O77、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCP7O5C4U4X1J5G1HH6C1U2G4R5J7Z7ZB3A8D5D6H5M7A88、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫學

B.職業病學

C.兒科學

D.神經病學

E.婦產科學【答案】DCI1T9T2R9U1B3F9HF1T5P8Y1D7R5F3ZR1H5Q7A9Y5P9V49、在認知領域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領會

C.應用

D.分析【答案】CCG7J2Q5R5U7U5N4HS1Q2T5S1B4B5T9ZR7H9U8U9C7J2V810、小學生常見的焦慮反應是（）焦慮。

A.學習

B.行為

C.考試

D.適應【答案】CCL8N3D9J7I1A10B10HR5G10D5A10E5E2T1ZO2S9J10P8H3E4O511、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業

B.只有按時完成家庭作業后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規定每周看電視的適當時機【答案】BCM5X6H4W2O5P6T7HR5N2D4D9O3U6J1ZC2U4H3Q3W9U1O812、關系要素說強調()。

A.共同要素

B.感官

C.經驗

D.情境【答案】DCV2X5H6K8T7D6E4HB10J7Y5B7L8E10K9ZU9U10B6T8R2T10X113、小學記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACB10R9D2L5O9K1D6HZ5A5Y8V6K2P2Y10ZV2F5J5W9X5Z10Q414、主張“經師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.魯迅【答案】BCL3A1W7K8S10X7R10HB1S10A10V4J2Y2K6ZV8G2Q1S5T6L1E815、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態；二是規章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規范

D.學風【答案】CCB8H9Z9A8W10V2U6HB7A4Q9R3F3W8N3ZS5H6W1X8Q9D9N616、概念教學中為了防止學生出現概括不足，需要給學生呈現()。

A.規則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCU1Z6F3P9M8Z1G7HF8S6F2L7H3E6O5ZC7X5Z9T3W6T4M417、依據經驗或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCW7G6Y8X8R1N7O1HS10R7F6A3U6B8W3ZT8J3Z9F10U8F10O818、教育心理學著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發生的現象

B.職業教育中發生的想象

C.社會教育中發生的現象

D.學校教育中發生的現象【答案】DCP4T8T8F1I2R8I5HG8Q9W1F9A3V6E10ZL4Y3P7K3N10U9I719、教師提出問題，激發學生求知欲主要屬于教學事項中的()。

A.提示教學目標

B.呈現教學目標

C.提供學習指導

D.引起學生注意【答案】DCL7P2R9C10K9P5Q1HE8P3D2I7X8Y2H6ZW7D8I6G5U2E3Z420、教育的質的規定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認識活動規律

C.教育自身的性質

D.教育自身的活動【答案】DCN5B7L2Y3G6G5G3HS10V10C3A6I5E2A1ZS5T10S4P3R7N7E221、強調知識的系統傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重要性，強調教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學派

B.傳統教育學派

C.現代教育學派

D.實驗教育學派【答案】BCN9I1U3Z1V3F6N2HJ3T4O8S6M10W6T3ZY3A8S5Z3T6Y10V222、科爾伯格把兒童的道德發展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCE3V4I6A9G6T6T9HB3F3G9G6A4Z4K3ZK10B7C10F8Q4Z7A1023、小學教材的編寫，在內容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCE3G6V8O9R8X1M7HA1V9H7Y9A5Z6F1ZL7I2F10P7U4D2K124、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產性【答案】ACY2F9U4H2M4Q9Q6HW8Q1C5D6J8L4L1ZC9Z6D4E1E4O8M125、“學生對學習表現出濃厚的興趣，遇到困難時有克服困難的意志力”，該現象是()。

A.學習策略

B.問題解決

C.學習動機

D.學習遷移【答案】CCM10H10B3H7G9H4G2HZ8A1D7F8K10J8H2ZW10Y3I6K3J1L3C226、柯爾伯格研究道德發展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCG3M4Y4N9Z7R2I8HB3B8O1B8C5W8G7ZG4J2O4P3X8T5N1027、20世紀早期，主張“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCO6O3F4W10O7R3E5HC10O1U2W8P8R7L3ZR8V7H3B8F10L6A228、美國教育學家伊里奇在《非學校化社會》中主張取消學校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社會教育

C.教育網絡

D.學習化社會【答案】DCT8X9U2O5M7Q7G9HC8B7O5G8G5P6M9ZF9Z2S6P7S4N2C229、下列課外活動中，能引發學生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報告

D.班會【答案】ACQ4S3W7L8E4W1F1HN4G5G9C10C1N10O5ZS10T10F7P9Z3H6I330、格賽爾說的話屬于()

A.內發論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACO9Y1T4J3W2R4M6HK2K1G5J10M9Q4J3ZN7V4H5W2K5A3V931、心理發展因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現出多樣化的發展模式，這體現了心理發展的什么特點。()

A.連續性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCX7L5F1V10D7M7Y6HJ4Q7N2O5P7O4S5ZB9H5C3O5R4P4U832、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCL3V5R4Y8J3Z7P4HK6X7L3K6G8A1G5ZH9A1C6Y8P9O4F633、個體身心發展的（）要求教育應該抓住人發展的關鍵期。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】CCS8U9A7E9C2A10V6HP3V7U1H6P5F10G9ZK4L10G4G6J6B4A634、“洪堡式”大學的傳統是由（）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACK10O6P6Z6M6N5L3HV1Y7M3C4R2Z8I2ZJ7O5L10S5R4L1T735、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCY9I2V9O6Q9M1F10HW1Y1E8T2X5W10O4ZK2Y5A10C7V7I6Q236、小學課程設計的最終目的是（ ）。

A.將優秀的文化成果傳授給學生

B.實現愛國教育

C.實現教育目的和學校培養目標

D.使兒童學會學習，學會適應社會【答案】CCV1W2T2X8N3F10Q4HS6U5I2M6S2D6P2ZF6G2W5A7O5S5O637、循證醫學的實踐核心是

A.臨床流行病學基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據

D.必要的醫療環境和條件

E.素質良好的臨床醫生【答案】CCA6D9A5X2K8O6L4HU7Y8N9Z6B4D7A3ZK3A2V5V10W6A2B638、我國在建國后頒布了《關于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCP7D6Q4I2N6W7C7HE3N10W1H9E7J7J10ZC6D6C2H2T6O9V139、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨立行走【答案】ACS9U10O3C5R1W7R8HB1W3M3B3V8R4Z2ZA10I2Q5S1H10V8Y1040、《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現了教學的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發性原則

D.循亭漸進原則【答案】CCC8V3O8A2Y4D2F5HA3X3P10M6T10I4K2ZM1A8H5L1A5S9V341、構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學生

B.教師和教科書

C.學生和教科書

D.教學內容和手段【答案】ACU5C8D1J4C3N8I9HX7C6F2U6J7F5O10ZL6R8B7D4K4P5G542、學校教育的基礎是（）。

A.教師

B.學生

C.內容

D.課程【答案】DCQ5Z1Z3F3Y3M7U5HX2W2A5A10B5A9H8ZR8W10I4B6V9T6U843、格賽爾說的話屬于()

A.內發論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACN2U2X7O5N9T3N9HA7X1Q2T1T10Q5H2ZB9C5V10G3P4M7L644、關于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關

B.包括語言的、非語言的、借助網絡媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達

D.是指在人際溝通活動中為有效達到預期目標而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACL6C5E5Y8P10T5G2HA7V9G7K4I8A1J2ZB7M5Y3L6F1E1O345、把“基因復制”看做決定人的一切行為的本質力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCM10U10M5A5U2X8Z6HD2D9M6S1D1L1C8ZR8W3W9S9I6Q2B846、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACN3A10Y10D7T7L5T4HE4R9E7N2C4I6D8ZB4R4G8X5R5U9T347、下列屬于肯定性訓練的是（）

A.消除敏感反應

B.消除肌肉緊張

C.呈現厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCC4F2A9E2E6M3Y3HT7W8H4L7O8E4E10ZT10S4R5L2F10Q9U948、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承【答案】DCB6I9I5H7E4L10O4HA2I8Y8F2O1J8U3ZB8X9Y5S5L6M2Z549、課程目標的依據有：對學生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學科的研究

D.對教學模式的研究【答案】CCA4Z6H4N1J8U6R10HI1D3J9H6Y4Q1I1ZV1H9E7O10P1E8I350、現代醫學臨床專業學科的建立方式不包括

A.按病種建立的學科

B.按產生時代建立的學科

C.按治療手段建立的學科

D.按診斷手段建立的學科

E.按治療對象建立的學科【答案】BCW4A2I4J3B9S8E4HZ8Y3B4R6L3R8X6ZB5G9R3Z1G8W4D851、嬰兒產生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCH6V5H5G1N9H5I3HC10U7R5Z6E7U9S8ZZ5E4N3P5L8R5Y452、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內容

B.教學任務

C.教學規律

D.教學方法【答案】CCN8Q7O3O9K10E5K9HO3N5A9L10T1V6Y7ZQ3X4I8T9D8I4R1053、反映測驗結果的可靠程度的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區分度【答案】CCG3A3I2S9M5U8S3HI8W7F4Y1M2N4G3ZO2Q9R4R5T9X3P154、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACO10X5W6U2Z1H10A7HN6Z4D4X5V6P4S7ZY5B2R5V10H6J9S955、開始最早持續時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCZ6R8E1T3W6E4W9HN2S6C5Z1F6X6Q1ZQ2O7I4U9M1G5Y756、認為課外活動是學生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCV2J10W3I5T10Z9G5HH3M8T6N10A1L10S3ZA8Y9R3Z6X9K4J1057、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCP1R9Z6T6M1H3Z6HG4T1Z2I8L2T9M10ZW7O6R9D4H7N7S158、依據經驗或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCH2M6L7M4Q5D5J10HZ4C3A7C2C2J4U2ZY10T2Z2Y4B10L10S159、教育學的研究對象是()

A.教育規律

B.教育對象

C.教育問題

D.學生【答案】CCM8S5L2P7X5P1T7HX7P4Y6P8C8P1T3ZG2O1K8R1X4M4Q260、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務教育法》

D.《職業教育法》【答案】CCO6P2H6J8F9C3R3HO9Z9D2V8K10D9R2ZH9Q10K4J8B6R6P761、有關“營養”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經過消化，吸收和代謝，并構建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官的物理和化學過程

C.食物在體內消化、吸收和代謝的物理和化學過程

D.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養素產能的整個過程【答案】DCB7O7Y9W10M8I3C2HY2H6E8R5C10R8D2ZT7X6A3L7P5N3U762、以下屬于理論聯系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統一教材，減少鄉土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCY5C8T4T7B4A1N4HV8Z7D9U10N1P4T5ZU8V10E4G9H8T6P763、《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權利客體的獨立地位

B.社會權利主體的非獨立地位

C.社會權利主體的獨立地位

D.社會權利客體的非獨立地位【答案】CCO2F6A3Q4G8N9J5HH7J4F6J5I2I10D9ZZ1D7I2C3Q3H1E364、（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態度

D.氣質【答案】CCP6F2M9Z6Z7F5C1HB4W10P5N9A3O9P10ZJ7F1L4V2N1M10O1065、最早對遺忘進行系統研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCD6L3W10X9C7T9H6HC9W6S3I8V10R10X8ZK2P9P7R6M9V10S466、認知結構遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCF4T4D3M4R9G4T3HQ4L5J1C1H1V2F7ZQ2N8H1W5J7C9L767、基本衛生保健的特點不包括（）

A.艱巨性

B.群眾性

C.緊迫性

D.長期性

E.社會性【答案】CCG10C9K9P3K6H6P4HQ8T7P7W2C6Q10J6ZG10N1Y1M6U3R10O668、經典條件反射與操作添加反射的理論都認為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機

B.需要

C.強化

D.誘因【答案】CCH8E7X6A3S1S5X4HB5L8M8B6R1C8L9ZG1D7T1I9T2A3A369、衡量一個國家文明程度和人口素質高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎教育

D.高等教育【答案】CCS1W1H8K7G2B7R10HF3Y6G5V7Z8E10Z2ZY4D7E4J3I5E8K570、為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構是()。

A.教學方法

B.教學組織形式

C.教學過程

D.教學計劃【答案】BCN6G10B8P4I4W2O10HL3O3U6W7S4N4R2ZB4P1B4W5A4W5M571、現代教育心理學的奠基人是（）。

A.桑代克

B.華生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACN3Q8T7Y8B1D8Q3HC6L6Y7Z3N3P9B5ZW6G8K5B4D5U3H372、經典條件反射與操作添加反射的理論都認為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機

B.需要

C.強化

D.誘因【答案】CCW2J4K6V4Q5S10N8HN10E10W1P4A7D2H10ZX4B7R6D3D9B10C973、衡量學校辦學水平的關鍵性指標是()

A.學生發展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACA7S9P9Z1H4J7H1HT9K7C4D5F10T2D4ZP9B3Y2B5U7O9Z374、不屬于按治療對象建立的學科是

A.老年醫學

B.職業病學

C.兒科學

D.神經病學

E.婦產科學【答案】DCI5I5C10D10X9S8E5HO4F10D1L6V3Q5K7ZO6Q1Z2F8I2U6H275、在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯系自己實際生活中的相關情境或者設置模擬情境，這主要體現的是教學過程中()的特點。

A.知、情、意的統

B.掌握知識與發展智力的統一

C.直接經驗與間接經驗相結合

D.教師主導作用與學生能動性相結合【答案】CCA3X4T1A7Q2E1T9HV2A4S3J1N5X1D6ZY4D7R1E5P7J6W976、素質教育的核心是()。

A.個性的培養

B.創造能力的培養

C.實踐能力的培養

D.學生的全面發展【答案】BCK8A4K1X10B7Q5P7HM7X1G10X4M6A9R1ZU5Q3H4J6W9Y2Q377、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCY8I5R3V1V5F10E4HN4G9M6Z8T7H6F6ZR3Z5G8V5S5D10E478、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCM9I3F8J9B8X6U8HY6H1M4J6V5J5U9ZA7U9R1M4N1F2G379、下列有關學校課程的表述中正確的是()。

A.學校課程是一-級課程

B.學校課程采用“研制一開發一推廣”開發模式

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現

D.學校課程是為了保證全國統一共同的教育教學質量【答案】CCX6L4S4W5Y1A5E7HG8B7F4U5C7I7X2ZJ3W2V6Q6G10G6E580、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。”這是（）。

A.環境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACN5Y6A3C7V6J10T9HV1V4K4U4T3T9W10ZI6W3V2B2F2T6F381、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACK7J9L6V8A10O4J10HA7T9F5J9S5F7C7ZN3H9H8L4C9A7I982、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設立了眾多的教區學校，適當講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCR4H5J9C6A5Z10Q2HU6T4B4N8K7D5U4ZL8W7Z3B1C2C6W683、格賽爾說的話屬于()

A.內發論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACE1W3B1N4G4U4Z7HM1I1T9H9D1Q5V9ZU5V6N6L7T1K9W1084、食品安全標準是

A.可以強制執行的標準

B.強制執行的標準

C.可以推薦執行的標準

D.強制或者推薦執行的標準

E.推薦執行的標準【答案】BCU8N8I6Z5N6P7A4HH6G3R2Y10M3D5H10ZV3R5J2M10F1U2A185、小學教材的編寫，在內容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCQ3E3O9Y9I6E9M4HI8F9J7C6Q8Q8S9ZY9R3J7X3O6N9Z386、揭示了個體認知發展的一般規律的發生認識論的創立者是瑞士心理學家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACB7D5U6Q2V4J2Y9HY7M3Y6P4H1H8S6ZX5F8D1Y6D2X1T287、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCG7V5D5J2C10U8M8HP6Q4Q7Y8F5R8Y7ZL6O8M6X6G5I3S388、桑代克認為動物的學習是在反復的嘗試錯誤中，最終形成了穩定的（）。

A.認知

B.興趣

C.態度

D.刺激一反應聯結【答案】DCS1H7D8Q6D9O6K8HV7M7P5T10L2F5E2ZD6Z3L3G10F8U7O589、1?3歲是口頭語言發展的關鍵期，這表明心理發展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCM7I8F5I1Z4Y3B3HO9M8N7I1H4J7I4ZN10B1L3W8K4G1R590、兒童入學后必須以（）為主導。

A.學習

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACJ9V5Y6M6P7J9V4HD5M9G4R9D3K6T10ZI5W1N4Q8X6D3Z891、當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調節策略

C.監視策略

D.組織策略【答案】BCS8A3S5D9U5Y7V2HV7Q6P4Q1L9K2N8ZU5T1X9B3Z7R1X592、以實踐作業為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術小組

B.學科小組

C.藝術小組

D.體育小組【答案】ACP8A3R7K3W10Z5F7HH4H7A5L6C5O10D10ZH2Y9T4Z5K5R2S1093、我國制定教育目的的理論基礎是()。

A.馬克思主義關于人的全面發展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACO9P2J5P1W10T5O1HT4I8K8T4J4R2G9ZC9W1F10V5K3R2K1094、小學教材的編寫，在內容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCC6K10C4L8N5S5N3HK3S2V8F4Z4O7W10ZI6U8D7D5L10Y8K995、關鍵詞記憶術、諧音聯想法屬于()。

A.復述策略

B.精細加工策略

C.組織策略

D.資源管理策略【答案】BCJ9N5H3G2L6B2C8HT8O9H5X5I6U1V8ZN7J1E7X6R9E5K496、“洪堡式”大學的傳統是由（ ）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACV10M9P4C2Q9R7P1HG4B4B7E4W8E7I3ZY5P2D6T2B2S5F897、學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認識缺乏【答案】CCL3Y10C1N5Y5U7L1HP5F9U6L1I2L8T2ZU2V1K4I1V1E4G1098、心理咨詢是一個內涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導

D.職業指導

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACT2G9D3J8H10J9I9HB7H4R3V6R8W10B1ZG8R6B3R7W6T4M1099、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACQ1L7L9Y2Q6B8P8HF7E8W1G4V6U4B10ZH1G6R3Q4V3U8J5100、技能形成過程中，練習的成績時而上升、時而下降，這種現象在心理學上稱為（ ）

A.不穩定現象

B.不協調現象

C.起伏現象

D.高原現象【答案】CCZ2X5I3D8Y8X8Z4HH3Y7P5H8B2J2X7ZQ10H2N8T9T3Y1Y10101、不同專業、不同性質、不同層次學校要完成的具體任務是（）。

A.教育方針

B.教育目的

C.培養目標

D.教學目標【答案】CCL9E8U2S10S1K4C4HE8Y1K4M10W5L7Q10ZF9G1V5X8X4G6D6102、下列屬于元認知策略的是()。

A.設置學習目標

B.對材料進行自我提問

C.測驗時先做簡單題目

D.考試時監視自己的速度和時間【答案】ACH4T5R8M4P9M6E5HP5U10X4W3H6A2O7ZV3J8H4L10Y7M2O4103、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCC3R8J10D9L5I9Y9HN5A2Q9G9L7U7L3ZJ3Z7W5Y2J3J9E4104、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現了教師素養中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業道德

C.廣博的文化科學知識

D.過硬的教學基本功【答案】BCH7I4B8W5Y3G10O4HM2Y9U1S9L5C9O5ZS8A5J10O2A6W10M3105、在我國，長期通行的看法是把教學過程看成是一種()。

A.交往活動

B.獲得經驗的活動

C.特殊的認識活動

D.一般的認識活動【答案】CCJ7K5H4Z7F4G3P3HO5P2C1H1R5N8A5ZK5T10D7M1D3X9C1106、下列內容中不能發生遷移的是（）。

A.性格

B.氣質

C.能力

D.情感和態度【答案】BCS2J6C1F6X5L9K2HY5R1Q9N5E8L7Y2ZD9M10B9Q1A10G1P4107、教育現代化的核心是（）。

A.教育內容現代化

B.教育觀念現代化

C.教育管理現代化

D.教師素質現代化【答案】BCK8A6L7K9S10G6I5HJ9H2F7L1C8S6Y9ZE9J8D2G6F9E6M10108、我國最早的學校教育形態出現于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋【答案】ACV8Q2Y9V1N9R9S7HT5Q10X3Z6Q5W2U10ZY6Z7M4I10N5R4V8109、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCS2Z2W9A6Q2A10N3HE8J6H2D1X6E10W5ZX4R6P7B8R1Q2V9110、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCG8V2Y7J10W5R10Y9HF10X7T8C8A6W7D10ZG1B9L5V6J8K2E6111、整個課程編制過程中最關鍵的準則是()

A.課程文件

B.課程目標

C.教材

D.教科書【答案】BCO5L6Q8B10W9J4L8HO5A1S9B8P5M8M1ZT5R10G10U8H3D7R1112、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“湯姆。”但反過來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCS8N7M4E4I4R5C7HZ3Y5J9K5R6Z3A10ZU8P2G3R4Y2T1Y5113、小學記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACK8V4M1Y1U8O3D9HU4Y8L9P10C1K4M4ZZ4M2X2R7M10D3T4114、個體在不同的年齡段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務，這就是身心發展的（）。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCG4Q1N6Q10R5X3N2HE4Q1K9Q7G4L1I7ZR3K6S8B8R10H1T2115、關于個人自我認知過程的知識和調節這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為()。

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCD5M9G6S5D2R2C4HN2O2V8P7Z10Z1W6ZQ9X2K8Z8H3D4M5116、校園文化的核心是（）。

A.學校物質文化

B.學校的組織和制度文化

C.學校領導者的亞文化

D.學校的精神或觀念文化【答案】DCH3O7B9G10B10S2Q2HK1Z7H5W1F9Z6G7ZZ2R3U1U9D1U9W6117、良好的師生關系是教育教學取得成功的（）。

A.必然結果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCR10X7R9P4E7P10J6HN9O4J10O10N10G5Y9ZN6W9T9P6J6U1R5118、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.認知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCH9V1W7Y10Z9N4L6HK5P4J1L2D10V5W6ZY9G5W8B1D5E9T3119、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACY2L9S6J6H6K1P6HH10S8X5U4C3C9P3ZS9R7G5Q2K8I2L9120、人身權的最基本權利是（）。

A.身心健康權

B.人身自由權

C.人格尊嚴權

D.隱私權【答案】ACM4B4Z3G10P10S7X10HJ10M10N4A8O2I6U4ZE5Q10I3I7T8O8B9121、將學業的成敗歸因于個人內部的不穩定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力【答案】DCR10U10M7Z3D3K6P1HV4J4T5G4D2T7J9ZS4F7U3A8R10I9B3122、現代醫學臨床專業學科的建立方式不包括

A.按病種建立的學科

B.按產生時代建立的學科

C.按治療手段建立的學科

D.按診斷手段建立的學科

E.按治療對象建立的學科【答案】BCP4W3Y4Z10D1X10T7HV1G2D7Q7C1F7S2ZX7D10J5F8O8P6O2123、在現代教育科學體系中，教育學是（）。

A.應用學科

B.新興學科

C.基礎學科

D.邊緣學科【答案】CCR6X6C2V9B4Q1T5HJ8T2I9C8I2S2D7ZH3K6B2T7R10P1Z9124、下列選項中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區別

B.心理健康反映的是某--段時間內的特定狀態，而不應認為是固定的和永遠如此

C.心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCE5D10K7O9I3R7R1HA7X9X5S5A9M1Z5ZU5O4Y6Q4S7R9Y1125、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCX10T5H9H8M5G6S6HC10P9I3P2A7K9C7ZY9V10V9L6O8W8Q9126、教育制度形成的標志是()

A.教育實體的出現

B.學校的出現

C.學校教育系統的形成

D.大學的出現【答案】CCO1U5E6X5I6W5U1HG4E7A8B4R2V2W8ZM9L4C6K3E2O4L10127、強調知識的系統傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重要性，強調教師的中心地位，這一思想家被稱為（）。

A.人文教育學派

B.傳統教育學派

C.現代教育學派

D.實驗教育學派【答案】BCG6X5U2I1V3I4I9HX8K3N5S2Y2M3K3ZC3S9P1V1Y10S2I8128、進入中學，學生經常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發展理論，此階段的主要任務是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCO3A5P5T2F4B8B9HJ9G1A9X6B10W2T2ZZ4O1C1U3C8X3W3129、一般來說，小學階段相當于人生發展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCE10F10D3Q4U9I8X1HA1W4P8Z4A9F5C5ZT8Z9R8K10P2M1W10130、學習理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACS9S5H5Q3L2V5R3HK5A10Y10N1N3P4O6ZH4B9G8E7W7C4Z9131、中醫診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCI7I10X8C7W3X2N7HL3U3U5J8J7T6K5ZH10J8K6D6W3H10E3132、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCX6C4L5O9E5T5N4HK2R5J6D7A2L8L3ZV8E2D2E3P8L2C2133、美國心理學家布魯納認為學習的實質在于（）。

A.構造一種完形

B.主動地形成認知結構

C.形成刺激與反應間的聯結

D.對環境條件的認知【答案】BCR9X8A2D10Z4N4R8HL4E9Z3R7P2D10T3ZB10P3N5R9T5B6Z2134、控制健康風險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCN2A5N4F4N5C2D3HY10V4G1K4B2B10W4ZO8O4Y10G1Q1G7G5135、兒童道德性發展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCX2G4U7E5A3M10X1HM1N9M5C5D4F6I4ZD2T3K1P4M4C9G8136、內鏡下的介入技術不包括

A.經頸靜脈肝內門腔分流術

B.經胃鏡食管曲張靜脈硬化劑治療

C.經顯微內鏡腰椎間盤突出治療術

D.經鼻腔鏡輔助顱底腫瘤切除術

E.經皮腎鏡下碎石術【答案】ACK6D8W5O5M5W9O10HC6O1Z6B4L2B9N5ZV7Q2R4E3C3I10P9137、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCU6Q1J2V2L6Y6T1HF6I10Z6W1U6U4P7ZV10Q2M1F6U10T10C6138、以下屬于理論聯系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統一教材，減少鄉土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCR3D7L6R8Y1P3T2HD8V3I2Z9K1P5H9ZQ8I1N4Y5V2P1O8139、學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。

A.復雜方案

B.學習計劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACH1K8X5J7S8I9E10HX9V6E8P9W6J4D7ZQ6Z2X7D4M8P6O2140、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCW2Y7C8W4G1J6C2HI9Z5O10C1M9F4Z9ZN8V6R2S9A10Q9M4141、將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCE5V6T4Z6T1X8M4HE10B5H7Q7G3P6C7ZL5T6W10M5A4B5G4142、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強化功能

D.調節與維持功能【答案】BCM6R8V1V8L9R3C1HF5P10S6X7U9J7A1ZU5R5Z10H1G2F3Y3143、學生念念叨叨地表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于()。

A.物質活動

B.物質化活動

C.出聲的外部言語活動

D.內部言語活動【答案】CCT5C1E1S8G5I7D9HN10N1W3Q8S4X5H7ZV10V3Q1K6L2J9F10144、學生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權利指的是學生的（）。

A.名譽權和榮譽權

B.公正評價權

C.隱私權

D.人格尊嚴權【答案】DCN1H9W3J7E8V3V2HT2Y10E4A8M5G4D7ZZ6C4M3S3K8C7D7145、有位學生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學生羞愧萬分，王老師的行為體現的職業道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業

D.熱愛學生【答案】BCH1Q8Y5C8R3Z8K8HB10G10P9J10E9F8A5ZB9M7S2P4H3M4G10146、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經濟發展的促進作用

B.經濟發展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學技術的促進作用【答案】ACC1Q2M3B2A2A9B10HO8D9O3P4X7S6C7ZF7B6J3J3H8A8A9147、下列關于小學生教育具體任務表述中，正確的是()

A.教師無需培養學生學習的正確姿勢

B.教師暫時無需培養學生自我意識

C.要培養學生初步分辨是非的能力

D.小學生自我評價能力可以等他們長大后在培養。【答案】CCV10X8J3L7K8L8G4HS9B1U8F1Z2Z5M6ZH3G7X9T10H7K3F2148、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩定性

D.個別差異性【答案】DCB2Z8L10S4R7Y1S8HI2M6U3G1N2B9J5ZI5S7O4F4N1H7C2149、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCD6Z5O9Q3A9U3F1HY2J2X2B5O4Z4B2ZO4R3H8V5R8C4I1150、下列有關學校課程的表述中正確的是()。

A.學校課程是一-級課程

B.學校課程采用“研制一開發一推廣”開發模式

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現

D.學校課程是為了保證全國統一共同的教育教學質量【答案】CCZ2Y6R3Y6C3K9Z8HO5H6V8R5Y2B1R9ZN5K8N1S3H3U3Z7151、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCC8V8Q10L9G10O8P9HA6Q8R3O9C9X1O10ZF10I3Y5J6A2C5H8152、提出需要層次的心理學學是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCE5N4E2Z6B9E1U6HC8B1H6D7S5E10W6ZU3Z5U7Q2N6G2M9153、在古印度，被剝奪了受教育權的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCO5A10P5S3N1A6T5HS9D2V10P1Z6D10Z3ZZ7D10T8R8G9T5R7154、英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發展，這是一種（）。

A.外鑠論的觀點

B.內發論的觀

C.多因素論的觀點

D.反映論的觀點【答案】ACC9L8X5D3L5A9O7HG8Z4X6Q6W5I8G10ZT8W4N4E3W3L6H8155、以提出問題的形式收集被試各種有關材料來研究心理的萬法是（）

A.調查法

B.問卷法

C.測驗法

D.實驗注【答案】ACU9L1B3H9N10N4V10HU3Y9E9T10F4M5C7ZJ9K5K2K3T2Z8L2156、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩定性

D.個別差異性【答案】DCX7B4O6B10N10Q9Q1HE1F1W9K5S10P8S7ZX5U3X1Q6C1C3J1157、小學兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看做無所不曉、無所不能的人，愿聽從教師的教導，小學生的這種心理傾向稱之為（）。

A.依賴性

B.獨立感

C.自制力

D.向師性【答案】DCB8J3Q9J8V6N5E10HQ4S2F5K6C8Y2I2ZM9R6G10K7D2X7C3158、學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACI5N2X3I8T8K9Y10HA2A4Z1X6S5R8D8ZR8T5O9B10K9Q9W2159、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCR5W8D6M6N7Y5R9HN7Y8N6O6L8P8Y10ZP8J8Z6W8E9P2S7160、根據遷移內容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCG6P6A7N9W9T4P7HZ4P6X6B10K1Z2R4ZL10B8Z1B7B3G4L4161、運動鍛煉的醫學監督的內容主要包括

A.體力負荷與運動反應

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACZ5N10T3I7D7B2Y10HY6O10H3Y2N8F8U6ZW7X1B4T5T6E7N6162、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCR9E6D2H2I7V4V5HC9N5W5P3R1V6D2ZH6U3B5R5B2Q1O2163、典型心絞痛特點：在持續時間及緩解方面表現為疼痛出現后，常逐漸加重，持續（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACL3Z10Z1H9R5L10A10HB4U5Z4X4Q2J9G6ZF6A5K6H1S8X5J4164、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCY2X10F7B9I10Y3B7HN10L10R7I10X8O4Q10ZB7S5F7U1Q4J8N5165、具有半成熟、半幼稚的心理發展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCF7M1D10Z1H3Z3O3HR1I5Q9N8T7B4G9ZK2L2F7Z8Z5A8V5166、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCR3W6K9Q7C2B9Q3HR9D6Y9R5N7O6R7ZV1W8L7Z8Z5Z5W7167、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態發展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據培養人的客觀教育規律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCH5A10A4C8A2A9H5HU7J7D9H3D8H2P8ZV3Q9J2Y7Q10W6L4168、抵抗外界誘惑的能力主要體現了個體的（ ）

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCB1E7C6I1M6K6K4HX10K7W7P5N4R3D9ZB9C3D9X10I4V3S8169、小學生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCL8V7O2F6A6S3B5HJ5L9K2P7P7P4I5ZU2E8D9C9Y2M8X8170、學生中常見的焦慮反應是（）。

A.交往焦慮

B.上學焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCE3H2O2H10F9U6M3HB3H10V9V3N1F8R9ZD9W6X4T8B6H9I2171、在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACY10Y7I6X4O7W10A2HQ9F10T6T7I9N10J9ZV2O4Q4U5F9L5P4172、學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學媒體

B.教師

C.教學內容

D.教學方法【答案】CCP3K9Q5L7H7Y1L8HD7B1M8X10X2Z1F1ZS5G5J1D8P7B10O10173、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發生足部皮膚破潰和感染【答案】ACI1E7Z4R2D3N7E2HR5L7F4U10Y1T10V10ZF8V5D5B9Y9V9M8174、學校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學科教學

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CG7N5K7B7U6D2U9HZ5A4Z1L4Q6B9P6ZY6G7U10X8O4K9K1175、【答案】A176、重在發展學生知識與能力的課程是（）。

A.基礎型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCG3T6M7A10J4R5G9HM2E6U10X6C1J3D3ZW6K8D10S3O1Y3P8177、整個教學工作的中心環節是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導

D.成績評定【答案】BCS9I7C10C5C5E8K3HY5K1O3E2A4V1P5ZS4N5U3B1G4L9T4178、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態發展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據培養人的客觀教育規律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCU3K6Z2V9A6B8R2HL6O9Z4U4E10G8I8ZO2L1V7H3H3G2P10179、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCQ5E1V3P9O3F9K4HP4H1J4R7F8I10B3ZX8W8U10F1J7N1J9180、從整體發展來看，小學生品德發展的關鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCG9Z1D7F5M4Q1Z4HQ8D6B1D8A10N9N5ZW3F7Q3O9H7R10C2181、教學工作的中心環節是（）。

A.備課

B.上課

C.作業檢查

D.成績評定【答案】BCF1P5O3P2Z5Y8Y10HF9R1N2J6A9V3R1ZG2V2E4C4F1Z7I7182、小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非常刻苦，她的學習動機表現為（）。

A.認知內驅力

B.自我提高的內驅力

C.附屬的內驅力

D.求知欲【答案】CCT3Y6L1S5R3P8E6HB8C6L8H3P4Z10P4ZC10A8T2J1D3Q5M1183、整個課程編制過程中最關鍵的準則是()

A.課程文件

B.課程目標

C.教材

D.教科書【答案】BCA10Y1K3F2N3P2E4HO2X1B1Q5Z9A1D1ZQ8P7P7O3G4N2P9184、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCS2V3L8Y2K9W8F2HC10Q4C4D2U9O5S6ZU8A7W6W2R1F4V9185、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCD1S2J2Y4Y4F2Y9HR2N4N7A7K10U10C8ZB6S2G1X3S10I10D2186、在技能學習的最初階段，（）對技能學習有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習

D.活動【答案】CCR1X4D8L7V3O3W9HE8X4N2T4K4D4N9ZN6F10W5T2F9D5G2187、教育學作為一門規范學科的建立是以（）的發表為標志的。

A.《大教學論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學》

D.《教育漫話》【答案】CCM10Y10C9Y4E1J9R3HL8M5O7C5T8G8L2ZS7Z7W3F1W2U10Z8188、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學

C.《四書》和《五經》

D.六藝【答案】ACT7Q1X7G6O6M5R6HO1W1N4L9Z7U4H2ZL5T3V10T2H10B3L9189、我國界定肥胖的BMI值是（）

A.26kg/m2≤BMI

B.BMI≥28kg/m2

C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2

D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2

E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】BCZ3X1V2S10N9Z6F2HO3A6M5U5Q10B9D7ZN5I7R9W6R2S5I10190、反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?（）

A.強迫性洗手

B.強迫性計數

C.刻板的儀式性動作

D.強迫性自我檢查【答案】DCU7Q2Q8W8O2G2W1HJ1E6J6G9X4C6T1ZZ5G1W9X8X10C3K2191、衡量學校辦學水平的關鍵性指標是()

A.學生發展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACH3X5Q6Y1W10V4S10HO2O9C2Z1Z2T6G2ZS5B9G1Q7G6C3N10192、教育是一種（）。

A.生物現象

B.心理現象

C.自然現象

D.社會現象【答案】DCE10G3F8Y1V9J9V7HK2D6L2I2B4K8F9ZR7H10V1Z6B10T5N8193、對學生進行指導、引導的目的是促進學生的（）。

A.自愿發展

B.自動發展

C.自主發展

D.自由發展【答案】CCK6D10Y3D7A1S1Y9HD3B1O2C6T4X8A1ZI1L4T6R7B3E2W1194、自我意識發展的第一個飛躍表現為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCB1A9A7K2E6O1I1HP4J3G2U2I10N1G8ZH10J2K5E10T5R9X4195、認知內驅力屬于()。

A.內部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】ACX5N2G10E4R3R4L6HW7D3M5X4Z8M5K9ZD2U2Q7B8O8A5R10196、對于同時患有高血壓的糖尿病患者，血壓應在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCF6Z3U10C6F6U1A10HN5K1Z2H5K8N1I9ZJ3X2U6P2C2G6F9197、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCC8I10R4Y10Q8S4I1HT1A7G10W5K2H7W3ZQ1E9O3B3Z8S3D10198、干預和訓練感知能力發展的關鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACF3F5V5E10Y3M2D9HZ3X2U4U9K6J8Y9ZU4Z5N7V7D3L6S1199、一般來說，學習篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內容記憶效果最好

B.開頭部分內容記憶最好

C.頭尾部分內容記憶最好

D.頭尾部分內容和中間部分內容記憶效果一樣好【答案】CCO9D9F2S4X4U1F3HY7M1T7V1Z7S4G7ZR10H4S9X2A10U3V2200、醫學倫理學的核心問題是（）

A.醫學和社會之間的關系

B.醫務人員與科學發展之間的關系

C.醫務人員與社會之間的關系

D.醫務人員與患者的關系

E.醫務人員之間的關系【答案】ACP3J2Q5L10G8J10B3HU9H3K7D10U4N8R7ZQ4D5O8L4Z7I7O7201、當前世界范圍內最主要的教學組織形式()。

A.分組教學

B.個別教學

C.班級授課制

D.復式教學【答案】CCE8Y6B8I4H3E3X3HE4X10W1U7Y2H1E2ZX9J10K6F2W7G10L1二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

202、選擇與運用教學方法時要考慮的因素有()。

A.教學目的

B.學生特點

C.課程性質

D.教師個性特點【答案】ABCDCI7K3U7Z6K1E10F3W5L2X3D3Y2Z1A2I9HK5Q1Y2F7C2N6F6W3L4Q10I1C4N10E6H8ZR9Z5N8N10C7U7O1G4L7P6M3E3D8E6N3203、文化對教育的制約作用表現在

A.文化傳統制約著教育方法

B.文化傳統影響著教育觀念和教育行為（）

C.文化決是了教百的領導權

D.文化制約著教育內容

E.文化傳統制約著教育思想【答案】ABDCM10K6W5A10D8J5W5I9X3P7L4I2D2U8N2HX8X4E2U8A5O2Q2V4G10Y7D6J5Z1Z6Y7ZL5A6I3O3L1N9Q6J2V4I7W5O7G6W6X8204、小學德育的特點有（）。

A.基礎性

B.生活性

C.開放性

D.活動性

E.游戲性【答案】ABCDCX3Y9A2T10V9V1T7P8I6L2E10G9F1X3F5HW3V7Y2X10G1A5F1M8F5I6Y2Y2S3X3V2ZM1Q9X4P6V4K4D7N5R4Z6C7Y2B3N3K8205、課外活動的形式包括()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.個人活動

D.班集體活動【答案】ABCCN10H8G2T7F6M7E6Y5Y8S9S4K8J2Z4Z10HI4L2Y5C5E6B9K5Q5Y9T5J10Z9D6Y7V9ZE9X6Z2K10P1W5R1X9O9G10S3E4X4R5D10206、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCU2J10R6G7U4W1F5J6W2Z6R9T1M7K6J9HX2K5H10Y5M7O4F3V2U3I7J4D6S1Z8Y8ZV5A1H9X3R9E5A3U3F6D5X4G8F9V8A4207、教師的勞動特點主要體現在（）。

A.群體性

B.復雜性

C.示范性

D.創造性

E.顯效的長期性【答案】ABCDCP6H7Y7F2X6W7O8M1T10J1B4T8B2P4E3HW10G8B1F3I8B8L9Z5J9Z2T4J10V4U4F8ZM7K8F4V1K5I10Y8M2Q1E6I10K9H7L10P6208、“環境決定論”完全否定了（）。

A.遺傳的作用

B.教育的價值

C.家庭的影響

D.文化的功能

E.人的能動性【答案】ACL5X1Y1G1R2P1H9I1Z7F10P3E2K4W10E6HP9C3J3R5G7U5E9U3Q2K8U4I10Y5E7O7ZZ5K1Z8L5N8W4N2Z5R4A8J10R9Z3Y6E6209、義務教育階段學生專有的權利有（）

A.獲得公正評價權

B.申訴權

C.免試入學權

D.就近入學權

E.不交學費權【答案】CDCX8D2D3I1Z1T2S6B8X4O4B9Z10M3K4I5HI8J5T7S9K6I7U7W5O8S8O9S4G7C7U3ZU1R2W5C8Q5Y7C1L7S5J3A4A6T8R6I8210、皮亞杰將個體的認識發展劃分的階段包括（）。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

E.抽象運算階段【答案】ABCDCW2G7A2L1Q8T1Q7L1L1B9V5P1E9M10Z9HM8W10L2N9O4L4N6E10F8U5T10T9D6S10E9ZK2V3Q4L10Q5N5E6M9L8H3P4V10V2N7J4211、具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（）

A.智力水平較高

B.富于幻想

C.性格內向

D.遇事猶豫、拘謹、比較固執

E.自我克制過于嚴重【答案】ABCDCC7D2O7D2C3N4F8Q9L7W7S1O7P4R2L5HU8M3R8C2F9C3G2G7R2R9E2M7N6Y8D4ZD6N1N6B7J4H1R9V5H5O2R2X9K10C2H9212、我國《教育法》的立法宗旨是（）。

A.發展教育事業

B.提高民族素質

C.促進物質文明和精神文明建設

D.保護教師權益

E.保護學生權益【答案】ABCCM4T1F2P7O4M6E2D10N2W1W9S2H7C10V2HO8A5K1L2R7T10D7V4B3X1E3C5P10C6O5ZF6W5N6B3C5Z3D2Y4B10Z8Y9U8T1Q5P10213、德育的途徑是指德育的實施渠道或形式，（）是德育的基本途徑。

A.思想品德課

B.其他學科教學

C.班會

D.課外活動

E.學校例會【答案】ABCX6K3Z8R1J5U5H6X2Q8N9U5A2F7D4I8HE9H3J4L3N9M5Z3G4E9C3U3W7P9N7O2ZM7N7F3Z2C7O8G10Y1E4P9B3E9P1P10H7214、下列說法符合當代教學觀變革的有（）

A.從重視繼承向重視創新轉變

B.從重視知識傳授向重視能力培養轉變

C.從重視教法向重視學法轉變

D.從重視結果同重視過程轉變

E.從重視學生向重視教師轉變【答案】ABCDCS5F1J4O7C7Q6E2S10Y5F5N6B9W1P4S1HO7W7M10L1M8S3R1V5U7J5R6X8U7S5X1ZZ2T3Q2E9P10G3P4K8E7L9F5T5Y9B6M4215、小學生常見的情緒適應問題是（）。

A.恐懼

B.抑郁

C.緊張

D.情感沖動

E.失眠【答案】ABDCX2H2Q2S9J3C