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文檔簡介

四塊糖(táng)糖tánɡ

砸zá善shàn

良liánɡ我會讀糖果砸傷當即善良挨訓驚疑制止隨即結束獎勵

我會讀陶行知,漢族,安徽人,畢業于金陵大學(1952年并入南京大學)文學系,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大主張,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。閱讀課文,感知課文內容。抗日戰爭時期,陶行知在四川創辦了育才學校,并擔任校長。有一次,他在校園里看到學生王友正用泥塊砸(zá)同班的男生,當即(jí)制止了他,并令他放學后到校長室去。

放學后,陶行知來到校長室,王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面,陶行知卻掏出一塊糖送給他,并說:“這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖。隨后,陶行知又掏出一塊糖放到他手里,說:“這塊糖也是獎給你的,因為當我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我,我應該獎勵你。”王友更驚疑了,他的眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖塞到王友手里,說:“我調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因他們不守游戲規則,欺負女生;你砸他們,說明你很正直、善(shàn)良(liánɡ),有跟壞人作斗爭的勇氣,應該獎勵你啊!”王友感動極了,他流著眼淚后悔地說:“陶……陶校長,你……你打我兩下吧!我錯了,我砸的不是壞人,而是自己的同學呀!”

陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖遞過去,說:“為你能主動認識錯誤,我再獎給你一塊糖,可惜我只有這一塊糖了。我的糖沒有了,我看我們的談話也該結束了吧!”

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