F2F2F江蘇徐州菁高級中學18-19年高一抽試題（解析）

時間：分鐘分：分

〔×4分40分〕1、下面關于合力與分力的說法正確的選項是：A.合力一定比分力大B.合力方向一定在兩分力角平分線上C.合力至少要大于一個分力D.分力一定時，兩分力夾角越大，那么合力就越小2、如下圖，物體止于傾斜放置的木板上，當傾斜角緩慢增大，在始滑動之前的過程中，以下說法中正確的選項是)A.物體對木板的壓力逐漸減小B.物體所受摩擦力逐漸減小C.物體所受支持力和摩擦力的合力變小

MθD.物體所受重力、支持力和摩擦力的合力逐漸減少3、以下關于速度和加速度的說法正確的選項是〔〕A、速度減小時，加速度一定也減小B、合力減小時，速度一定也減小C、速度增加時，合力也可能減小D、加速度不變時，速度也不變4、有三個共點力，大小分別為3N，6N和8N其合力范圍是〔〕A、0N~17NB、1N～17NC、1N～11ND、2N～11N5、物體受到五個力的作用而處于靜止狀態，保持其中四個力不變，使第五個大小為F力方向轉過900，那么如今物體受到的合力大小為()A、2FB.C.D.

F6.國際單位制中，力學的三個差不多單位是)A.kg、m、m/s2

B.kg、m/s、NC.kg、m、sD.kg、m/s2

、N7.關于作用力、反作用力和一對平衡力的認識，正確的選項是〔〕A、一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消；B、作用力和反作用力同時產生、同時變化、同時消逝，且性質相同，平衡力的性質卻不一定相同；C、作用力和反作用力同時產生、同時變化、同時消逝，且一對平衡力也是如此；D先有作用力接著才有反作用力一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上；8.關于力的作用效果的表達中，正確的選項是〔〕A.物體運動狀態發生改變，一定受外力作用；B.物體的運動狀態不發生改變，一定不受外力作用；C.物體受力作用后，一定同時出現形變和運動狀態發生改變的現象；D.力的作用效果完全由力的大小決定；

9.兩個小球A和B,中間用彈簧連接,并用細繩懸于天花板下,如下圖,面四對力中屬于平衡力的是()A.繩對A的拉力和彈簧對A的拉力B.彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力C.彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力D.B受到的重力和彈簧對B的拉力10如下圖滑斜面DAEA都AB為底邊個斜面的傾角分別為75°、45°30°物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端下面說法中正確的選項是()A、物體沿DA滑到底端時具有最大速率B、物體沿DA滑到底端時需時間最短C、物體沿AC下滑，加速度最大D、物體沿EA滑到底端所需時間最短【】空

〔空+6+4分，1分〕11.“探究加速度與物體質量、體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。〔在衡小車與桌面之間摩力的過程中出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離。該小車加速度a=______m/s.〔結果保留兩位有效數字〕〔平摩擦力后將5個同砝碼都放在小車上掛上砝碼盤然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速a與碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：砝碼盤中砝碼總重

0.1960.392

0.588

0.784

0.980力F(N)加速度〔·〕

0.691.18

1.66

2.18

2.70請依照實驗數據作出的系.〔照供的試驗數據作出的a-F圖不通過原點，請說明要緊緣故____________________題14161646分〕〔14分〕如圖甲所示，物體受到大小相等的兩個拉力的作用，每個拉力均為200N兩力之間的夾角為60，作圖求解這兩個拉力的合力大小尺子畫圖并僅寫出結果能夠了〕17分〕用AC和BC吊起一重物處于靜止狀態，如下圖AC繩與豎直方向夾角370

，BC繩與豎直方向夾角為530

取10m/s2

，sin370

=0.6,sin530

=0.8〕

．．求〕當所掛重物質量為4kg時，兩繩子所受拉力多大？〔2〕假設AC,BC承受的最大拉力均為50N，為使兩繩不斷，那么所掛物體質量不能超過多少？18分〕有一傾角為θ的斜面，把一質量m的滑塊放在斜面上，輕碰滑塊后滑塊恰能勻速下滑，求：〔1〕物體與斜面間的動摩擦因數μ？〔2〕假設對滑塊施加一沿斜面向上的推力，使滑塊勻速1上滑，那么推力需多大？19加題15分〕在海濱樂場里有一種滑沙的游樂活動如下圖人坐有滑板上斜坡的高處由靜止開始滑下滑到斜坡底端點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。假設某人和滑板的總質量m=60.0kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道的動摩擦因數均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=37°〔sin37°=0.6，c