第五章人類面臨的環境問題與可持續發展第二節協調人地關系與可持續發展課標要求素養目標運用資料，說明協調人地關系和可持續發展的主要途徑及其緣由。[綜合思維]結合區域環境問題的產生根源，分析協調人地關系、走可持續發展道路的必然性。[人地協調觀]結合實例，認識人地關系思想的歷史演變過程。[地理實踐力]結合我國國情，分析走可持續發展道路的主要途徑，學會在生活實踐中提倡可持續消費，在生產過程中發展循環經濟。課前|必備知識·自主夯實黑龍江省伊春市素有“林都”之稱，但20世紀80年代以來，不合理的采伐超過了森林的最大更新能力，導致森林生態退化，木材蓄積量大大減少。2014年，伊春市全面停止天然林商業性采伐，進入了綠色化轉型發展時期。“林都”森林資源不斷減少的原因主要有哪些？亂砍濫伐森林資源體現了哪種人地關系的思想？森林資源的不斷減少會導致哪些生態功能下降？提示：“林都”森林資源不斷減少的原因主要是人類不合理的采伐。亂砍濫伐森林資源體現了“人定勝天”的人地關系思想。森林資源的不斷減少會導致生物多樣性減少，植被調節氣候的能力下降，引發水土流失等問題?！净A清單】一、人地關系思想的歷史演變1．原始文明：人類__________時期。(1)人類主要活動：____________。(2)生產力水平：________。(3)人地關系：環境對人類的制約作用很強，人類對環境的改造微乎其微，人類只能________地適應自然環境適應自然漁獵和采集極低被動2．農業文明：人類利用、改造自然時期。(1)人類主要活動：農耕。(2)生產力水平：進一步提高。(3)人地關系：人類開始改造自己周圍的________，人類對自然環境的________仍然很強，對人地關系的認識有了________的萌芽。3．工業文明：人地矛盾__________時期。(1)人類主要活動：工業生產。(2)生產力水平：__________。環境依賴性科學日益尖銳大大提高環境問題當代人后代人責任公平持續性共同性和諧共生綠色發展發展觀金山銀山綠色發展政府商品模式綠色消費清潔生產方式文明的、適度的共同的但有區別的【名師助學】小歸納：看老虎不同待遇，討論人地關系思想①遠古時期，古人類懼怕老虎。②古代武松打死老虎被稱為英雄。③現代“武松”打死老虎，要被判刑。想一想1：可持續發展是否就是指環境保護？【答案】可持續發展并非單指環境保護，它是從更高、更遠的視角來解決環境與發展的問題，強調社會經濟因素與生態環境之間的聯系與協調，尋求人口、經濟、環境各要素之間的協調發展。小拓展：理解可持續發展要避開兩個誤區(1)環境問題的實質是發展問題，在發展過程中產生，也必須在發展過程中解決，因此可持續發展，并不是限制發展，而是可持續的發展。(2)可持續發展并非不強調經濟增長。只有通過經濟增長才能提高當代人的福利水平，增強國家實力，增加社會財富，才能為改善人類生活質量創造條件。新視點：褐色經濟和綠色經濟(1)褐色經濟：基于煤炭、石油等化石能源的經濟稱為褐色經濟。(2)綠色經濟：綠色經濟追求經濟發展、環境保護、社會包容三方面的平衡，強調節能減排、資源高效利用和社會公平。想一想2：作為中學生，我們在可持續發展上可以采取哪些積極行動？【答案】①認真學習相關的政策、法律等，積極宣傳；②樹立可持續發展觀，尊重并保護環境，保護野生動物；③節約用水用電，采取措施節約資源，減少資源浪費；④不隨地亂丟廢棄物，垃圾分類回收；⑤節約糧食；⑥使用公共交通工具；⑦自備籃子或購物袋，減少白色污染。我國于1956年發行《東漢畫像磚》特種郵票，共4枚，下圖為其中“射獵農作”主題的郵票。圖中上半部是射獵圖，兩個獵手正在向疾飛的群鳥彎弓瞄射；下半部是農作圖，描寫農民收割、采實、挑運的勞動場面。讀圖，回答第1～2題。1．“射獵農作”主題郵票反映出的人類對自然環境施加的手段是

(

)A．采集與漁獵

B．耕作與灌溉C．采礦與冶煉

D．建壩與筑路2．關于這一時期人地關系的敘述，正確的是 (

)A．征服自然，試圖成為自然的主宰B．崇拜自然，對自然既恐懼又依賴C．改造自然，開發利用土地、水等資源D．尋求人地協調【答案】1.B

2.C【解析】第1題，我國東漢時期是典型的農業文明時期，結合圖中人們從事的收割、采實、挑運等農業活動，可以判斷此時期人類主要通過耕作、灌溉等農業手段對自然環境施加影響。第2題，這一時期，人類已經能通過一定的生產活動改造自然。3．綠水青山就是金山銀山，改善生態環境就是發展生產力。下列能夠體現可持續發展的持續性原則的是

(

)A．全國各地大力植樹造林

B．西北地區退耕還林還草C．在水土流失嚴重地區退耕還林

D．在全國各地退耕還林還草【答案】C【解析】持續性原則強調人類的經濟活動和社會發展必須保持在資源環境承載力之內。在水土流失嚴重地區退耕還林符合可持續發展的持續性原則，C項正確。黨的十九大報告指出，生態文明建設功在當代、利在千秋；我們要牢固樹立社會主義生態文明觀；必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，像對待生命一樣對待生態環境；人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。據此，完成第4～5題。4．下列行為與建設生態文明相違背的是 (

)A．購物時使用塑料袋B．就餐中減少一次性餐具的使用C．生活垃圾分類投放到指定位置D．上下班盡量使用公共交通5．黨的十九大報告提出要樹立社會主義生態文明觀，這符合

(

)A．環境決定論的觀點

B．人定勝天的觀點C．可持續發展的觀點

D．生態優先論的觀點【答案】4.A

5.C【解析】第4題，塑料袋難降解，不利于環保，與生態文明建設相違背；少用一次性餐具，可減少對環境的污染；分類投放垃圾，利于垃圾回收利用；使用公共交通，可以減少汽車尾氣排放，利于環保。第5題，由“生態文明建設功在當代、利在千秋；我們要牢固樹立社會主義生態文明觀”可知，其符合可持續發展觀，它是既滿足當代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求能力的發展。課堂|

關鍵能力·探究提升【情境探究】材料下圖為“人類文明不同發展階段的經濟資源及生產力發展水平示意圖”。人地關系思想的歷史演變(1)對礦產、能源依賴最強的人類文明發展階段是______________。(2)人類文明發展過程中，促進生產力跨越式發展的主導因素是________?！敬鸢浮?1)工業文明階段(2)科技【整合提升】1．不同階段人地思想的演變2．借助生產力發展的社會階段掌握主要的人地關系思想【學以致用】[考向1：人地關系的變化]人口耕地彈性系數是土地面積百分比和人口百分比的比值，它可以衡量人口與耕地關系的緊張程度。下圖示意貴州烏蒙山區各海拔地帶2000年、2008年人口耕地彈性系數狀況。讀圖，回答第1～2題。1．2000—2008年，該地區人地關系趨于緊張的地帶是 (

)A．1300m以下地帶

B．1300～1900m地帶C．2500m以上地帶

D．1900～2500m地帶2．2000—2008年，該地區1900m以上地帶人口耕地彈性系數變化的原因及人地關系狀況可能是

(

)A．大量開墾耕地，人地關系趨于緩和B．人口遷出，人地關系趨于緩和C．大量退耕還林，人地關系趨于緊張D．人口遷入，人地關系趨于緊張【答案】1.A

2.B【解析】第1題，依據人口耕地彈性系數的含義可知，該系數越大，表明人均耕地越多，則人地關系越不緊張。結合圖中2000年和2008年數據可看出，在1300m以下地帶，該系數明顯變小了，則人地關系趨于緊張。第2題，圖中顯示，在1900m以上地帶，2008年較2000年系數變大了，則人地關系趨于緩和。理論上可能是由于在此高度上大量開墾耕地，或人口遷出所致。結合這兩個年份國家政策(加大生態環境保護、實施西部大開發、實施退耕還林工程等)與經濟發展情況，最有可能是人口遷出所致。[考向2：人地關系思想]森林被大片砍伐，隨之而來的是土地荒漠化威脅人類生存。于是，植樹造林、退耕還林等活動蓬勃發展起來，各地的防護林建起來了，“綠色長城”筑起來了。人類給大自然一些保護，大自然便賦予人類一方樂土。據此，回答第3～4題。3．上述材料反映的人地關系思想主要是 (

)A．人定勝天論的思想

B．人地協調論的思想C．適應論的思想

D．環境決定論的思想4．下列活動中，符合材料反映的人地關系思想的是 (

)A．盛世滋丁，永不加賦B．圍湖造田，擴大耕地C．取締小煤窯，關閉小火電廠D．大量使用化肥、農藥【答案】3.B

4.C【解析】第3題，人類通過植樹造林活動，保護了大自然，這表明人類的活動有利于環境的發展；而“大自然便賦予人類一方樂土”，表明環境的保護也有利于人類的活動。所以，此材料反映的人地關系的思想是人地協調論的思想。第4題，盛世滋丁、永不加賦會導致人口增長過快，人地矛盾加劇；圍湖造田、擴大耕地會使旱澇災害加劇，不利于人地關系的協調；大量使用化肥、農藥，會造成污染，破壞土壤結構，不利于農業發展；而取締小煤窯，關閉小火電廠，會減輕對環境的破壞，使人地關系趨于協調。【情境探究】結合“可持續發展聯系圖”，

探究下列問題?？沙掷m發展的概念、原則(1)若A是可持續發展的基礎，則B代表的是_____________。(2)實現可持續發展要遵循公平性、持續性、共同性原則。判斷下列做法體現的可持續發展原則。①保護生物多樣性：__________。②國際合作解決氣候變暖、酸雨蔓延等問題：________________。③合理開發和利用自然資源：________________。(3)“光盤”行動在節約糧食的同時，減少了浪費，為可持續發展作出了貢獻，其具體體現了可持續發展中的________________。(4)若我們每個人都響應號召，加入到“光盤”行動中，我們實際上就在踐行可持續發展的________原則?！敬鸢浮?1)經濟持續發展(2)公平性原則共同性原則持續性原則(3)經濟可持續發展(4)共同性【整合提升】1．傳統發展觀與可持續發展觀的區別2．可持續發展的內涵3．實施可持續發展需遵循的基本原則實現可持續發展，需要遵循三個基本原則。原則內容要求公平性原則代內公平每個國家和地區都應享有公平的資源分配和發展機會，以滿足全體人民的基本需求和他們要求良好生活的愿望人類的發展不應危及其他物種的生存代際公平當前人類的后代應擁有與當代人同等的公平發展機會人類需要和子孫后代共享資源和環境責任公平發達國家應對幫助貧困國家改善經濟狀況負有更大的責任，并為改善地球環境提供更多支持各國有權根據需要開發本國資源，并確保不對其他國家的環境造成損害原則內容要求持續性原則人類的經濟活動和社會發展必須保持在資源和環境的承載力之內保持適度的人口規模，合理開發和利用自然資源，處理好經濟發展與環境保護的關系共同性原則各國共同參與經濟發展和環境保護，地方決策和行動應該有助于實現全球整體的協調解決全球性環境問題，必須進行國際合作對于全球共有的資源，需要在尊重各國主權和利益的基礎上，制定各國都可以接受的全球性目標和政策準確理解可持續發展的三個原則(1)三個原則的側重點不同?？沙掷m發展三個原則中，公平性側重的是權利，共同性側重的是義務，持續性側重的是發展。(2)理解可持續發展的三個原則時，要重點理解公平性原則，不要把公平性原則、共同性原則混為一談。前者強調全球不同地區之間的公平，而后者強調全球一個整體。【學以致用】[考向1：可持續發展的原則]可持續城市是指經濟增長、社會公平、具有更高的生活質量和更好環境的城市。下圖為“我國某可持續城市的發展指數示意圖”。讀圖，回答第1～2題。1．我國努力采取措施降低單位工業產值煙塵排放量，為應對全球氣候變化作出了巨大貢獻。這符合可持續發展的 (

)A．公平性原則 B．持續性原則C．共同性原則 D．有序性原則2．圖示可持續城市發展指數體現出的做法是 (

)A．提高能源利用率 B．降低碳排放量C．提高城市綠化率 D．減少污染物排放【答案】1.C

2.D【解析】第1題，緩解全球氣候變化需要各國的共同努力，該做法符合可持續發展的共同性原則。第2題，圖示體現了生活廢棄物的綜合處理、減少污染物排放，沒有體現城市綠化率、能源利用率、碳排放量的變化。[考向2：可持續發展的內涵]右圖是“我國某地社會可持續發展示意圖”。讀圖，完成第3～4題。3．下列關于該地1985—1995年社會可持續發展的描述，正確的是

(

)A．環境污染水平整體不變B．資源能源消耗維持在較高水平C．經濟發展指數保持在相同水平D．人地關系協調發展4．該地社會可持續發展趨勢最好的時期是 (

)A．1985—1990年

B．1990—1995年C．1995—2000年

D．2000—2005年【答案】3.B

4.C【解析】第3題，從圖中可以看出，該地從1985年到1995年，環境污染指數也在下降；資源能源消耗指數也在下降，但數值仍較大，維持在較高的水平；經濟發展指數上升；資源能源消耗的指數依然比較高，且經濟發展指數較低，因此人地關系并沒有協調發展。第4題，從圖中看，1985年到1990年之間，環境污染指數在下降，但是能源資源的消耗指數比較高；1990年到1995年環境污染指數比較低，能源資源消耗指數較高，經濟發展指數較低；1995年到2000年，環境污染指數較低，資源能源消耗指數較低，經濟發展水平較高，是可持續發展趨勢最好的時期；2000年到2005年，環境污染指數不斷提高?！厩榫程骄俊坎牧弦粚崿F可持續發展的目標，就意味著要進行一場深刻的變革，它既涉及世界觀、價值觀、道德觀的變革，也涉及人類行為方式的變革。公眾既是消費者，又是生產者，也是環境的管理者。因此，公眾是否認識、愿意接受并積極參與，是實施這些變革的必要條件。材料二實現可持續發展，工廠要實行清潔生產，社會公眾也要積極參與，選購帶環境標志的產品。下面兩幅圖表示清潔生產產品生命周期和中國環境標志。可持續發展的途徑材料三可持續發展公眾行為調整。(1)日常生活中，我們應如何轉變觀念，養成利于可持續發展的生活方式和行為習慣？【答案】日常生活中，我們要改變自己的態度和習慣，樹立可持續發展的觀念，并規范自己的行為，養成有利于可持續發展的生活方式和行為習慣。(2)清潔生產屬于哪種社會行為的調整？其主體是什么？清潔生產和傳統生產的末端治理有何不同？【答案】市場行為。主體一般是企業。清潔生產從“原料開采—生產制造—消費使用—廢棄物處理”的全過程來評估產品對環境的影響程度；而末端治理則是把注意力集中在對生產過程中已經產生的污染物的治理上。(3)為什么要選購帶環境標志的產品？【答案】帶環境標志表明該產品在生產、使用和處理處置過程中符合特定的環境保護要求；與同類產品相比，其具有低毒少害、節約資源等優點。(4)公眾行為對環境的影響在環境問題中所占的比重越來越大，為什么？【答案】隨著人口增長，人們的消費水平提高，公眾行為對環境的影響在環境問題中所占的比重越來越大。從全球看，生活垃圾的數量占整個固體廢棄物數量的比例大大超過了工業廢物的數量。(5)為了環保，你覺得應該怎樣調整自己的行為？【答案】調整生活價值觀念和生活習慣，改變生活方式和消費行為。例如，不使用不可分解的飯盒和一次性餐具，減少使用或不使用塑料袋，使用清潔能源，少使用或不使用對人體有害又污染環境的物品，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。【整合提升】1．兩種經濟模式對比2．實行循環經濟的基本途徑(1)工業可持續發展的途徑——實行清潔生產。①清潔生產的特點：清潔生產從“原料開采—生產制造—消費使用—廢棄物處理”的全過程來評估產品對環境的影響程度。②具體措施：優化產業結構；使用清潔能源；綜合利用資源；加強環境保護。③清潔生產的效益。效益表現環境效益提高資源的利用率，降低資源和能源消耗；充分利用廢棄物；減少污染物排放，減輕環境污染經濟效益延長產業鏈，借助技術改造和工業結構調整等降低生產成本，提高經濟效益社會效益加強各工業部門之間的聯系，帶動相關產業發展；增加就業機會；拉動基礎設施建設(2)農業可持續發展的途徑——發展生態農業。①優勢特征：農、林、牧、副、漁業全面發展，互補互利；種植、養殖、加工多種經營，經濟效益好；降低污染，凈化環境，有益于人體健康。②發展方向：通過生態農業建設，逐步步入區域化種植、規模化經營、清潔化生產的良性發展軌道；充分利用生態農業的優勢，發展無污染的綠色食品、觀光農業和生態旅游。傳統經濟增長與經濟可持續發展的區別我們通常意義上所說的經濟增長往往僅指經濟數量上的增長，不太重視質量和效益。而經濟可持續發展不僅指經濟數量的增長，更追求質量和效益的提高?？梢哉f，經濟增長只是經濟可持續發展的一個方面而已。【學以致用】[考向1：生態農業]“富碳農業”指在人工密閉環境中，利用光、氣、溫、水、肥、種等最佳條件組合，創造高效率的光合作用環境，將二氧化碳作為氣肥大量地使用，生產出豐富的糧食作物。右圖為“‘富碳農業’產業鏈示意圖”。讀圖，回答第1～2題。1．下列有關“富碳農業”生產特點的敘述，正確的是 (

)A．精耕細作，生產規模大

B．受自然條件影響較小C．商品率高，專業化程度低

D．集約化程度高受市場影響小2．發展“富碳農業”能夠

(

)A．消耗二氧化碳，緩解碳排放壓力B．實現規?；洜I，提高農產品價格C．減少農藥使用量，保證土壤肥力D．增加農產品供給，解決糧食短缺問題【答案】1.B

2.A【解析】第1題，從圖文看，“富碳農業”工廠是與排放二氧化碳的工廠緊密聯系的，幾乎不受自然條件的影響。其生產規模不會很大，集約化程度和商品率應很高。第2題，根據“富碳農業”的生產原理，其主要是將工業中排放的二氧化碳富集起來，進行農業生產，既能提高農業產出，又能減緩二氧化碳的排放，能為應對全球變暖問題作出貢獻，A項正確。[考向2：清潔生產]右圖為“我國某酒精企業清潔生產工藝流程示意圖”，其中虛線部分為傳統生產工藝。據此，完成第3～4題。3．該清潔生產方式的益處是

(

)①提高土壤肥力②提高資源利用效率③減少產品種類④縮短生產工藝流程A．①② B．①③C．②④ D．③④4．從接近原料產地考慮，該企業最可能布局在我國糧食主產區

(

)A．青海省 B．河南省C．湖南省 D．廣東省【答案】3.A

4.B【解析】第3題，讀圖分析，實施清潔生產后，利用沼氣發酵后的沼渣作為農田的有機肥料，能夠提高土壤肥力，①正確；生產流程延長了，產品的種類增多了，③④錯誤；該廠在整個生產過程中提高了資源的利用率，減少了污染物質的排放，減少了對環境的污染，②正確。第4題，根據材料分析可知，酒精生產需要大量的玉米作為原料。青海位于青藏地區，主要的糧食作物為青稞；湖南和廣東位于我國的南方地區，主要的糧食作物為水稻；河南位于我國的華北平原，是主要的玉米產區。拓展|素養提升·增效培優【教材疑難助解】教材第125頁探索漫畫中的人物在使用木筏上的木材作為燃料。后果：導致木筏變小，木筏上的人會沉入水中。他們并沒有意識到自己的行為將帶來的后果。教材第126頁思考人類過度開發利用資源，導致資源枯竭；向環境排放大量的污染物，導致環境污染加強；不合理的活動導致生態惡化。環境的污染和破壞對人類影響越來越大，人地矛盾尖銳。教材第126頁思考既要使人類的各種需要得到滿足，個人得到充分發展；又要保護資源和生態環境，不對后代人的生存和發展構成威脅。它特別關注的是各種經濟活動的生態合理性，強調對資源、環境有利的經濟活動應給予鼓勵，反之則應予以擯棄。教材第126頁活動可持續發展思想是基于嚴峻的人口增長、環境污染和資源耗竭等問題提出的。日常生活中，我們要改變自己的態度和習慣，樹立可持續發展的觀念，并規范自己的行為，養成有利于可持續發展的生活方式和行為習慣。如選用綠色環保產品，節約水、電、紙張等，合理利用物品，防止過度包裝，樹立環保意識，積極參與環?；顒拥取＝滩牡?27頁思考人類的生存離不開自然，因此要實現人與自然的和諧。每個人都生活在這個地球上，每個人的活動都可能會對其他人產生影響，因此要實現人與人的和諧。人生活在社會中，人類活動離不開社會，因此要實現人與社會的和諧。教材第128頁思考綠水青山是可持續發展的基礎，要獲得金山銀山必須要有綠水青山。兩者相互依存，相互促進。教材第129頁思考為實現可持續發展，在日常生活中，我們應當積極參與環?；顒樱瑴p少過度包裝，倡導簡樸生活，節能節水，選購環保產品，少用一次性餐具和塑料袋，拒食野生動物，實行垃圾分類回收，積極宣傳環保知識等。教材第129頁思考開展有效的國際合作，應使各國通力合作，國際組織應發揮協調作用，合理界定各國的權利和義務，不可推卸責任。落實“共同的但有區別”的責任原則應加強對話，分清責任權利，對全球性環境問題的產生影響大的國家應主動承擔責任。教材第131頁思考1．據2013年聯合國糧農組織發布的報告，每年處理不當的食物有13億噸。計算略。(據人均年消費量估算)2．略。教材第131～132頁作業題1．我國消除絕對貧困可提高人們的生產生活水平，改善生活質量，完善基礎設施，進一步改善生態環境，從而為共同富裕提供前提條件。我國消除絕對貧困可減少世界貧困人口數量，為世界消除貧困人口提供寶貴經驗，從而對實現聯合國2030年可持續發展目標作出重大貢獻。2．張家口市大力開發風能、太陽能等清潔能源，可減少植被的破壞及煤炭等礦產資源的消費比重，從而減少環境污染，改善生態環境；使風能、太陽能與其他能源互補，緩解了我國能源資源短缺的壓力，促進經濟進一步發展。3．(1)由于可持續發展追求人與自然的協調，因此我們既要綠水青山，也要金山銀山。(2)綠水青山是可持續發展的最大本錢，而生態優勢可以變成經濟優勢、發展優勢，因此綠水青山是重點，是根本。(3)福建省長汀縣位于武夷山南麓，歷史上山清水秀、林茂田肥。但近代以來，由于森林遭到嚴重破壞，長汀一度成為全國水土流失最為嚴重的地區之一。后期經過水土流失治理，長汀最終實現了荒山—綠洲—生態家園的歷史性轉變，該縣居民生活質量得到逐步提高?！菊n外實踐探究】問題研究1低碳食品知多少[研究目標](1)了解在食品的生命周期中，有什么方法能夠減少溫室氣體的排放。(2)與本地相比，選用外地生產的蔬果在哪些環節增加了溫室氣體排放？(3)與應季相比，選用反季節生產的蔬果在哪些環節增加了溫室氣體排放？(4)了解綠色食品和綠色消費的概念。(5)了解綠色食品的