2022年閩南師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析_第1頁(yè)
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PAGEPAGE232022年閩南師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、選擇題1.普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù):建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面:每年培訓(xùn)()人次,重點(diǎn)向中西部地區(qū)、民族地區(qū)高校和民族院校傾斜。高校要加強(qiáng)輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于()次的校級(jí)培訓(xùn)。新任輔導(dǎo)員上崗前,要參加不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員在崗期間每年要參加不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的在崗培訓(xùn)。A、2000,4,40,16B、2000,3,40,15C、1000,4,40,16D、2000,3,40,15答案:A2.成語(yǔ)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象?()A、功能固著B(niǎo)、幻覺(jué)C、思維定勢(shì)D、錯(cuò)覺(jué)答案:D3.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信是()的基石。A、科學(xué)研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實(shí)施高等教育答案:B4.在談話(huà)的過(guò)程中,下列哪句話(huà)給談話(huà)者留下了最大的回答空間?()A、你想要談什么B、你的學(xué)習(xí)情況如何C、你是指什么D、這件事給你造成了什么樣的影響答案:A5.教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》要求,每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于()。A、1周B、2周C、3周D、4周答案:D6.學(xué)生無(wú)故缺課累計(jì)超過(guò)該科教學(xué)時(shí)數(shù)()者,不得參加本門(mén)課的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案:B7.近幾年,“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為焦點(diǎn),往年“用工荒”主要集中在珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)區(qū)域,隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高,越來(lái)越多的民工涌向這些地區(qū)。下列對(duì)東部地區(qū)“民工荒”問(wèn)題出現(xiàn)原因的理解正確有()。A、工資增長(zhǎng)緩慢,生活成本不斷提高B、國(guó)家逐步形成完善的社會(huì)保障制度C、市場(chǎng)在配置資源中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用D、“民工”逐步樹(shù)立了正確的就業(yè)觀答案:A8.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()。A、專(zhuān)業(yè)性B、前沿性C、高深性D、基礎(chǔ)性答案:B9.國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案:B10.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是()。A、外適質(zhì)量B、個(gè)適質(zhì)量C、內(nèi)適質(zhì)量D、控制質(zhì)量答案:B11.社會(huì)刺激和個(gè)體社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是()。A、社會(huì)心理B、社會(huì)知覺(jué)C、社會(huì)態(tài)度D、社會(huì)歸因答案:A12.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()。A、學(xué)科知識(shí)豐富B、表達(dá)清楚C、組織得當(dāng)D、教學(xué)手段先進(jìn)答案:D13.大學(xué)生中最常見(jiàn)的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D14.如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫()。A、和解B、妥協(xié)C、容忍D、調(diào)解答案:A15.學(xué)生對(duì)處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起()個(gè)工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書(shū)面申訴。A、3B、5C、7D、10答案:B16.袁隆平說(shuō):“我說(shuō)書(shū)本知識(shí)非常重要,電腦技術(shù)也很重要,但是書(shū)本、電腦里面種不出水稻來(lái),只有在田里才能種出水稻來(lái)。”這句話(huà)說(shuō)明()。A、實(shí)踐水平的提高有賴(lài)于認(rèn)識(shí)水平的提高B、實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源C、理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分D、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的第一次飛躍比認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的第二次飛躍更重要答案:B解析:這道題目的關(guān)鍵詞有兩個(gè),一是書(shū)本、電腦里種不出水稻來(lái),二是只有在田里才能種出水稻來(lái),核心關(guān)鍵詞就是“田里”,“田里”強(qiáng)調(diào)的就是實(shí)踐。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),所以認(rèn)識(shí)水平的提高有賴(lài)于實(shí)踐水平的提高,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,會(huì)使實(shí)踐順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果;當(dāng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)實(shí)踐時(shí),就會(huì)對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用,使實(shí)踐失敗,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系.而選項(xiàng)D強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的兩次飛躍,而且D選項(xiàng)本身是錯(cuò)誤的,所以D選項(xiàng)不選。17.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的()。A、發(fā)展性危機(jī)B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C、存在性危機(jī)D、情境性危機(jī)答案:D解析:正常發(fā)展的危機(jī)正常成長(zhǎng)過(guò)程中,急劇變化或轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的異常反應(yīng)。如:小孩出生、大學(xué)畢業(yè)、中年生活改變、退休等。情境性危機(jī)出現(xiàn)的罕見(jiàn)或者超常性事件、在無(wú)法遇見(jiàn)和控制時(shí)出現(xiàn)的危機(jī)。例如:交通事故、被綁機(jī)以及親人意外死亡等問(wèn)題。存在性危機(jī)伴隨重要的人生問(wèn)題的內(nèi)部沖突和焦慮,例如:生活孤獨(dú)、失去了在發(fā)展的機(jī)會(huì)。18.陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A、動(dòng)作B、產(chǎn)生式C、命題和命題網(wǎng)絡(luò)D、以上三者答案:C解析:陳述性知識(shí)主要以命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行表征,表象和圖式也是其重要形式。19.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A、討論法B、多媒體教學(xué)法C、指導(dǎo)自學(xué)法D、案例教學(xué)法答案:C20.高等教育活動(dòng)的總方向是()。A、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B、高等教育目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、教學(xué)計(jì)劃答案:B解析:高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會(huì)中,要把教育對(duì)象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問(wèn)題。它是高等教育教學(xué)活動(dòng)的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。21.如委托有關(guān)組織實(shí)施,處罰行為的法律責(zé)任應(yīng)由()。A、委托的教育行政部門(mén)承擔(dān)B、被委托的有關(guān)組織承擔(dān)C、委托的教育行政部門(mén)和被委托的有關(guān)組織共同承擔(dān)D、根據(jù)《教育行政處罰委托書(shū)》中的約定承擔(dān)答案:A22.“教師生涯發(fā)展模式”的提出者是()。A、費(fèi)斯勒B、伯頓C、卡茨D、司德菲答案:D23.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指()。A、學(xué)校教育對(duì)智力的影響B(tài)、社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響C、遺傳對(duì)智力的影響D、家庭環(huán)境對(duì)智力的影響答案:B24.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,關(guān)于研究生學(xué)術(shù)文化建設(shè),要注意在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入思想政治教育內(nèi)容,促進(jìn)研究生()同步提高。A、學(xué)習(xí)能力和思想道德素質(zhì)B、學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)C、學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和思想道德素質(zhì)D、學(xué)術(shù)科研能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)答案:B25.當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí),覺(jué)得很熟悉,而且能夠確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色,這種現(xiàn)象屬于()。A、識(shí)記B、保持C、再認(rèn)D、回憶答案:C26.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()。A、教學(xué)計(jì)劃B、教學(xué)大綱C、教材D、課程方案答案:A27.態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。A、態(tài)度的認(rèn)知成分B、態(tài)度的意志成分C、態(tài)度的情感成分D、態(tài)度的行為成分答案:B解析:態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。28.桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()。A、動(dòng)機(jī)說(shuō)B、同化說(shuō)C、干擾說(shuō)D、衰退說(shuō)答案:D解析:衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。29.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C、社會(huì)文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案:A30.下列哪句話(huà)在談話(huà)中屬于封閉句型?()A、這一星期你的情況如何B、是什么使你來(lái)到這里的C、我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎D、你經(jīng)常失眠嗎答案:D31.人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨(dú)特性B、發(fā)展性C、復(fù)化性D、-致性答案:A32.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員B、國(guó)家公務(wù)人員C、專(zhuān)業(yè)人員D、教學(xué)人員答案:C33.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌為()。A、《我們是光榮的共青團(tuán)員》B、《共青團(tuán)之歌》C、《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》D、《我們是共產(chǎn)主義的接班人》答案:C34.下列屬于社會(huì)文化的是()。A、學(xué)校文化B、民族文化C、企業(yè)文化D、制度文化答案:B35.()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。A、第一印象效應(yīng)B、刻板效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案:D二、多選題1.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段?()A、注意定向階段B、獲得和保持階段C、練習(xí)和強(qiáng)化階段D、遷移階段答案:ABCD2.教育部關(guān)于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知中要求如何加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作()。A、加快推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革B、落實(shí)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策C、加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地建設(shè)和資金投入D、不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平答案:ABCD3.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有()。A、集體討論B、辯論會(huì)C、座談會(huì)D、民主生活會(huì)答案:ABCD4.做好學(xué)生工作筆記是輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的重要基礎(chǔ),它能體現(xiàn)學(xué)生教育管理工作者的()。A、工作態(tài)度B、一定的工作能力C、工作計(jì)劃性D、工作細(xì)致性答案:ABCD5.學(xué)生在校期間享有哪幾項(xiàng)權(quán)利?()A、參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)B、參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué),在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)C、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款D、對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議,向?qū)W校或者教育行政部門(mén)提出申訴答案:ABCD6.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B、有更多的積極情緒體驗(yàn)C、C建立良好的人際關(guān)系D、激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展答案:AD7.為改變重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的大學(xué)課堂,教學(xué)方法可以采用()。A、問(wèn)題式教學(xué)B、案例式教學(xué)C、問(wèn)答式教學(xué)D、沙龍式教學(xué)答案:AD8.“熱愛(ài)教育、忠誠(chéng)教育”作為教師道德原則的基本原則的具體要求有()。A、深厚的職業(yè)情感和崇高的職業(yè)理想B、高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心C、較高的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的思想品德修養(yǎng)D、正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系答案:ABD9.大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實(shí)生活,要從現(xiàn)實(shí)出發(fā),()。A、貼近現(xiàn)實(shí)B、貼近生活C、貼近課堂D、貼近大學(xué)生答案:ABD10.根據(jù)我國(guó)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定,當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的,可以申請(qǐng)()。A、行政復(fù)議B、申訴C、仲裁D、行政訴訟答案:AD11.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A、有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶B、有助于智力的發(fā)展C、容易獲得成就感的滿(mǎn)足D、有助于以后的獨(dú)立求知與研究答案:ABCD12.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A、更新教育理念B、積累人文知識(shí)C、提升責(zé)任情感D、增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)答案:ABCD13.高等學(xué)校的組織特征是()。A、學(xué)術(shù)性B、分散性C、模糊性D、二元性答案:ABCD14.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于()。A、培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力B、開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程C、學(xué)生出國(guó)留學(xué)D、吸引國(guó)外留學(xué)生答案:BCD15.教學(xué)反思有如下特征()。A、實(shí)踐性B、針對(duì)性C、時(shí)效性D、反省性答案:ABCD三、判斷題1.在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償。()答案:錯(cuò)誤2.氣質(zhì)類(lèi)型不會(huì)影響人的健康。()答案:錯(cuò)誤3.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素。()答案:錯(cuò)誤4.通才教育與專(zhuān)才教育之爭(zhēng),始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個(gè)過(guò)程。()答案:正確5.即便沒(méi)有造成侵權(quán)損害事實(shí),教師也可以進(jìn)行教育法律救濟(jì)。()答案:錯(cuò)誤6.從道德品質(zhì)上講,公正是一種教師美德,它體現(xiàn)了教師在教育勞動(dòng)過(guò)程中的高尚人格。()答案:正確7.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,在研究生思想政治教育中,要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮研究生自我教育的積極性、主動(dòng)性。()答案:正確8.教育行動(dòng)研究是立足本校收集、分析和報(bào)告事實(shí)性數(shù)據(jù)及信息的自我反思型研究。()答案:錯(cuò)誤9.國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育,限制公民個(gè)人投入高等教育。()答案:錯(cuò)誤10.社會(huì)保險(xiǎn)包括:養(yǎng)老保險(xiǎn);失業(yè)保險(xiǎn);醫(yī)療保險(xiǎn);工傷保險(xiǎn);意外保險(xiǎn)。()答案:錯(cuò)誤解析:社會(huì)保險(xiǎn)包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)11.教育法規(guī)的實(shí)施主要有教育法規(guī)的適用和遵守兩種形式。()答案:正確12.從眾意味著個(gè)性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.。()答案:錯(cuò)誤13.大學(xué)生既是特定機(jī)構(gòu)的群體,又是受教育者。()答案:正確14.學(xué)生人均教育成本通常由社會(huì)成本和個(gè)人成本構(gòu)成。()答案:正確15.現(xiàn)代高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)

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