《教師資格》職業考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCZ9U4L9W3L9C10Z6HJ6A5Z8K6B8A3A5ZS8H1B6R5Z5U2B32、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法【答案】DCV10G5R7V2P7I1P4HD1X9Y1N2Q3R9A6ZM5Z1R7D3S2F7I83、魯賓斯坦曾經說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾。”基于這一觀點，教學應遵循（）。

A.啟發性原則

B.教育性原則

C.目標性原則

D.直觀性原則【答案】ACH8P10T4J8C8F6K7HP6H1X3M2Y8S6Z6ZL9J5F4T1T9W9I84、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCF9E3X4C8K7Q8C8HF3F7G10Y3I9E6B1ZW5V1V5G5H4A10J85、通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向是（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.負強化

D.替代強化【答案】DCO1K8I3U4S5J3S10HK3G8S10E8W7J6J2ZB4O6E5Y6B3Z3P46、人口的階級構成對教育的影響最主要體現在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權的分配

C.科學文化素質

D.職業素質【答案】BCY2P8T8D4Y8Q4U4HE2E1L8S1U4R8J3ZW4I9O6L2N1X6A57、健康風險評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險

C.未來破產危險

D.未來死亡危險

E.社會保險狀況【答案】ACZ4N7R2S9S7X2L5HF3Z6E9F9S1P8W2ZO6J9Z2X9I1T6V58、當學生做出教師所期待的良好行為后，發給學生相應的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統脫敏法【答案】CCO5D10S8Y7S4R1G3HG1D5Y1P6Y2F3P8ZJ2K9S1N8V9X8J19、下列關于小學生心理發展特征的表述中不正確的是()。

A.小學生可以系統地觀察事物

B.小學生的注意力容易分散

C.小學生的思睢很靈活

D.小學生具有清晰的道德感【答案】CCO9O8Q10A3F8I6H10HW2V5J1J4C2Z7A1ZI10T10D6K3K4T1Q410、學習的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機能已經發展成熟的時候

B.學習條件已經完全具備的時候

C.心理機能開始形成之前

D.心理機能開始形成之時【答案】CCG9F8Y9L3E8F8P6HV3Y9Y5T8F5I1T4ZY3V4V2R4P9X8J511、美國心理學家格塞爾認為對人的發展起決定作用的因素是（ ）。

A.環境因素

B.社會條件

C.主觀努力

D.成熟機制【答案】DCP6M10F2J1X7T10J4HN3N4I3K7K1J1E2ZR6K8Q1N6H7J7U212、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學

C.《四書》和《五經》

D.六藝【答案】ACW3L3J1E9C9A3E10HM6P2G9H4C1V4M6ZV1K2M10W2H5V2H513、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習

D.動作【答案】CCX3S1I7Y6G8I6U9HU7S4J6T2N6H7Q6ZG1M3U9Q10U10O3D414、把“基因復制”看做決定人的一切行為的本質力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCY4U1Q6V10W10Y2G7HK2P7Z1D3X7M8I4ZC3C10C10D6S1T5C915、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACH9V7L9T8L7F6C4HF4J3F4T1G7Z4M3ZU10I7I8K6G1U7V716、強調學生的“一般發展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發展水平”的蘇聯教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCB8P8O7L3C8D6M8HM8W4R4G3S9N3D3ZO8V9Q5T4S7U8Z417、智力也叫認識能力，其核心是（）。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維力

D.想像力【答案】CCO9U1N9O10O2W9V3HY4G4R8D1I6Q8Z7ZM5S4Z8E4A1K10S118、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCW10T4U2B10W5D1H10HN3I4W8J6D10W7S3ZX6I8A2V3J5V7P619、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩定性

D.個別差異性【答案】DCU3S7Y10H4E2N5R2HH7V1G8W3J3Y5D8ZM8K6H7C2H5L4B620、教師對學生進行謾罵、體罰，這樣的行為侵犯了學生的()。

A.人身自由權

B.身心健康權

C.隱私權

D.人格尊嚴權【答案】DCA4F10P4Z1X7B1U10HD6T8I2M5F9R5Y8ZW8Y3R1Y7I10E5T621、蘇霍姆林斯基說:“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動具有()。

A.復雜性

B.創造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCP2O6F2S9I1F2I8HF2O8U4X2Y7A6K4ZV1B9B2E9O4F3B422、校園文化的核心()

A.學生亞文化

B.學校的物質文化

C.學校的組織和制度文化

D.學校的精神和觀念文化【答案】DCT7J6L6Y1A8D8I1HN8J7U3M2X8V7O6ZU6D4S7B4J7N7R423、在小學低年級識字教學中，有人按偏旁結構歸類識字，這屬于()。

A.復述策略

B.組織策略

C.精加工策略

D.元認知策略【答案】BCJ6O1X7B5A7X4S1HY3T4H4O10B6T7T1ZV9U1B8G10O10V4T1024、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內容

B.教學任務

C.教學規律

D.教學方法【答案】CCL6V5E3E6E10L9H10HF4F6X7P8B8O8G4ZK9Z5M6O9C3K7D925、關于目標心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓練時運動強度的監測指標

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCV6M2T1E2N4G3N2HI8V4I10U10U10W2G4ZZ2O8W5Y9F8E5U326、要解決《學記》中提到的學生學習“過多、過少、過難、過易”的問題，應當貫徹（）原則。

A.教學相長

B.啟發誘導

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCS7I4K9S5F3D9T7HU7N5G1R6A9W9Y4ZH7G10M7T10X2A5E127、由于健康管理結果的不確定性導致了客戶在購買服務前以及整個交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時被稱作“認知分歧”，健康服務提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認識

C.在客戶做出購買決定后，立即強化客戶的信心

D.提供擔保

E.降價優惠【答案】ACJ6I3N4G7K1R6F1HK10Q9C10U6K3I5B9ZA8I8R2W9G5X3E828、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCU6Z3X2N9L10O4E3HO7B7W4P7H4Z10L6ZG7J3T1Y6U6H4T829、在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCH10H5B9E1H7X6U1HQ6T9R8N6Z6M10Y10ZC4A3D10F2U8H7Y630、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學》

B.《大教學論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCO4I9M9O3W2E6T9HQ2B5Q9H4J8C4R4ZW6V9M5B4L2Y9X431、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣。”這位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發性

B.系統性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCW7K4J5H1L3W7S3HX5O4B3I9V8T3C10ZD9L2R7J1S3E6Q1032、學校中的傳統、儀式和規章，--般統稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCX1V4B4U4G9L8R8HY2Y6A3E4L4L6E1ZP5Z3A1F4E5S10Q833、口頭言語發展的關鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCB8S1M8K9V3Q10Z6HJ5F5Z1E10R6M7J2ZC6M2G7B5D6J1Z634、學生在教師指導下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCP1E9X2L8Q7A1G9HB2A4P2K3F8Z6B6ZM6Y8Y7I5K6Z7U835、通過集體討論，使思維相互碰撞，進發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴散法

C.啟發法

D.頭腦風暴法【答案】DCH4E2C9F2Z2C3S8HE8T10L2I8J5V6K9ZS3Z10S8S9G10P1R936、下位學習又稱()。

A.類屬學習

B.總括學習

C.命題學習

D.并列結合學習【答案】ACA2D1F8A1N2R1K2HV3W8V1Z3F9I9W8ZP8H10K5B4M7J8Y937、針對“教學相長”的觀點，說法正確的是（ ）。

A.最早出現于《論語》

B.指明了教師在教學活動中的主導地位

C.是我國新型的師生關系的特點之一

D.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素【答案】CCG9U10C9N5Y5L4D5HH2H9P3G4X6O1Z2ZL6W7W5L10J5D10Q738、學生根據社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為（）。

A.自我評價能力

B.自我教育能力

C.自我調控能力

D.道德評價能力【答案】DCM10L5F8Q5D8X1V3HK6Y4C9O7S10N8K7ZL6H9M5P3O1D4V539、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結果知識。

A.內部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCZ4J1T1F5H5H9R5HM10Z8U9C4V4Z9X3ZA9T10Z3Q10Y1W6G840、認知內驅力，自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不便，附屬內驅力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACA2F10C9S5U6B1Q1HM7R7R1T5V3Q9M6ZT7O7C1T6E10R3H341、美國心理學家布魯納認為，學習的實質在于（ ）

A.構造一*種完形

B.對環境條件的認知

C.主動地構建認知結構

D.形成刺激與反應間的聯結【答案】CCO7A6E9L8Z4G6Y5HH7F7Z3C5J3E5T2ZP8E2N4F4S9M5X842、下列屬于內在的不穩定的可控因素是()

A.運氣

B.努力

C.能力

D.任務難度【答案】BCQ7E1F1A4C2G1G7HX7O2N3W9U2Y6D2ZU10U8N5H5Y3J4B443、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCJ9Z4S4I5E6L5N9HE7V10L1T5O1Z8S4ZE4P7O3Z3P8I4N144、學校組織教學工作，確定工作步調的依據是（）。

A.課程計劃

B.課程標準

C.課程目標

D.課程表【答案】ACA9Q4Y2X6V6C5V5HS1L10A10X3V5Q3F4ZK3E10X3F4P3H3M745、正規教育的主要標志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCA6G10J9J3Y2K4N9HX5D9G7C5N5J8J2ZC6S7K4R7P1R1Q246、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ），對當時的心理學發展成果進行了總結，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的

A.《大教學論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學》

D.《教育心理大綱》【答案】BCU3Q10D8N2Y9N3C9HI8F4V8F5Y1G10I5ZC6N10C4O1E9P9O147、教育目的的一般是由兩部分組成的:規定要培養人的身心素質、要規定所要培養出人的()

A.質量規格

B.發展方向

C.發展速度

D.社會價值【答案】DCB1A3N9A10K3G9Z5HT7W3R5X4Z2K10N3ZR1K2R7B10I1Q2W548、據記載，我國的小學最早出現于(）。

A.殷周時期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACE4D5W4M1J8L6D2HF7X8Z3B7J4W3N3ZQ4N8O10R3I1U4R849、一個測驗經過多次測量，所得的結果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區分度

D.僧度【答案】DCI5Z3B3J3R9P2Z1HG7Q2X2K6E9A10F4ZA7K7K3C3I2W3W250、《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現了教學的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發性原則

D.循亭漸進原則【答案】CCI4B10I5C7M3N2R8HB3B6K3J4G9F1Y4ZA8T4H3C5E2V5G151、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（ ）

A.位置記憶法

B.編簡

C.諧音聯想法

D.語義聯想【答案】BCX4M3G9Y7C7B4R7HF3V10U10N1G4U9C9ZE8H8Y5M2Q7C8A552、兒童進行自我教育的認識基礎是()。

A.自我調控能力

B.自我監督能力

C.自我批評能力

D.自我評價能力【答案】DCD1Z7Y2I9K4D1E3HP7D2O3M2S6F4G3ZY8T5W8Z10W1U10S253、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCH3B10R2I3X9Q10F8HK2W4C2Y10Q7W8S3ZU5L1Q6L9R9R8P654、食品安全標準是

A.可以強制執行的標準

B.強制執行的標準

C.可以推薦執行的標準

D.強制或者推薦執行的標準

E.推薦執行的標準【答案】BCY2A10D1D1X9D3W1HT5L5D3Q6T6V3N5ZC8C7M8Y2T10K5B555、下列關于健康風險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風險和影響健康的危險因素密切相關

C.健康風險評估的目的在于估計特定事件發生的可能性

D.健康風險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風險評估的結果可以用發生概率或評分等級的方式表示【答案】DCX6N5X9Z3J2G4A5HE3B8E5H9C1S1T8ZE7E3N4D5F10T9F856、高血壓患者參加運動時應特別注意

A.運動時特別是在用力時，應避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時，應采聞RPE（運動量表）判斷運動強度

C.要注意運動與降壓藥的協同作用，注意預防低血壓

D.運動只是高血壓治療的一部分，須同時注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運動【答案】ACG3A7J10M4J6B10A10HG1I3B7Z7L8E7R5ZA9Y1Z4B2C2U4N857、提出最近發展區理論的心理學家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACK5Z10T5G3K9O9D5HO9V2R7Z9O1K1S9ZE1B1E9T3E1R3F358、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質指數【答案】ACJ5H5V3Y5S9T4D8HB9X3S2Q2M8C2J8ZD9K6D2S3Q7C1M959、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養子女的方式是（）

A.民主型的教養方式

B.專斷型的教養方式

C.權威型的教養方式

D.放任型的教養方式【答案】CCD3C8Y8L5N10A3D3HU3H7F10I3C5D2B7ZX6Y9J6K6A3B7Y1060、認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.經驗類化說

D.關系轉換說【答案】BCW2G1X8J9M6V9G5HY5A10V5W6D9Y9W5ZD5A10K3H6Y1O6M361、教育現代化的核心是（）。

A.教育內容現代化

B.教育觀念現代化

C.教育管理現代化

D.教師素質現代化【答案】BCY2A3A1V7Z8Y10J10HW2V10J4C7E1L10A2ZP4M2Z9F7P1S10U662、二戰前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學制

D.交叉型學制【答案】BCT4B4W10F3U1E7A1HC7N5T9L2Z4G1C7ZQ10J6M2O5V7S8M263、夸美紐斯教學論的基礎是（）。

A.心理學統覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCP1S3H10A2B10U2T2HR5J4B2S7D6I3U4ZT4G1S7G7K10U6G764、西周在地方設置的學校叫做什么()

A.庠

B.鄉學

C.太學

D.國學【答案】BCJ5U3C2Y3I5O6E8HM1M10A7E6Y6G1Y5ZZ4D2Y5O3D1J1Y965、實用主義教育學的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACO7B7Y10K9U3X10K9HN10N4L3M8W8G5B9ZQ7F1L3X6E4R3Z966、概念教學中為了防止學生出現概括不足，需要給學生呈現()。

A.規則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCG3Q5X9V6O4B5T10HX3O9D7B4L10I4V3ZZ9B2F3N2F1U10U167、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩定性

D.個別差異性【答案】DCL8Q7T9W2C8Y6N7HG8B7V6Z6J8E3Y9ZC9I1D6Z5X3Z10O868、健康保險是（）

A.以獲得意外保險為目的

B.以人的身體健康為目標

C.以人的社會適應能力為目標

D.以人的心理健康為目標

E.以獲得經濟補償為目的【答案】BCA6Y7K10E6L6D9F5HR4J5R1N2B1Q7X10ZA4W4M9C8D1F5O1069、夸美紐斯主張進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCD6N7E3T4U3Y10L4HT8P5U7D5J4G8M9ZH2B4M7Q9A1O6Y870、在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACV4L7O8M8U8H7Z5HM1I7E4G7A9F1L8ZP10P4Q9H9J3Q7W871、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACJ10D9I9L7L2T4R9HA8Z6P10X2J7A7A2ZX1O9D5N5A3J2M872、下列關于小學教育目的的作用的表述中，不正確的是()。

A.小學教育目的具有導向作用

B.小學教育目的具有分類作用

C.具有評價作用

D.具有激勵作用【答案】BCF4J5C4M9Z1U10S6HD9C8Z8K8C3S8X9ZW8C3X1W8R7P4U473、（）遷移指將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。

A.順應性

B.同化性

C.重組性

D.具體【答案】BCT1N1W5Q8K8F9A2HH5U9N9N9V8X1F3ZI1Q7G5P4B10T4W974、學校工作的中心環節是()。

A.教學管理

B.教學

C.學生管理

D.后勤保障【答案】BCF2M8E8Q9S7Q10J3HD10P8X2Z8R1Z10O7ZK8R2F5Q2M6N10C775、為心理評估搜集數量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導

D.心理咨詢【答案】ACK9E10E7M9E9K10H1HM4W9X7X3Y7K5G9ZQ8D8B4O1V4N2M176、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個人與個人之間

C.群體與群體之間

D.個人與組織之間

E.個人與群體之間【答案】BCR6V5O10E7R7P7P5HT5P3Y8D7T10T3E3ZN3D1Z4Q9U10R3P877、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學》【答案】ACQ1C2M2C9P3J9E6HC4Y7Z3Y1R6H8L7ZA3R4L6P5K8K6Y978、內發論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCE1X4W3M3B5K6S7HY5L1I6E4H8V3F2ZT2C7G1K4Z2L6T579、健康信息記錄表填寫過程中，如果數字填錯，修改的方法是（）

A.在原數碼上打叉，并在其上方工整填寫正確數碼

B.在原數碼旁邊填寫正確的數碼

C.在原數碼上涂改

D.在原數碼上打雙橫線，并在其上方工整填寫正確數碼

E.在原數碼上打單橫線，并在其上方工整填寫正確數碼【答案】DCX8P6J7N9H4X5X6HO6W4N9Z9W7E3V4ZI5V3Q7P1T1I9A880、現代教育與傳統教育的根本區別是()

A.培養各項基本能力

B.重視創新能力的培養

C.培養實踐能力

D.實現全面發展【答案】BCX4V10R6Y8L5N6X8HX10O7T8Z2Q3A6R1ZK2C8Q3V3E7V5Z481、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨特自我

B.獨特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACK5T4I5K10X5Y2S2HL4A9S2L7W7E4O1ZQ6T5N5Z2C9E2P582、20世紀60年代初期，在美國發起課程改革運動的著名心理學家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCM10K9V1I6D10J6P3HQ5B5N6T10D3B7E4ZB4O8K4Y7G1C3X983、要求學生分辦勇敢和魯葬、謙讓和退縮是刺激的()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCE8N3Q6G3U6G4K5HQ4A3H5X9P4L8R4ZZ9F7B10O6V6D2D1084、當學生做出教師所期待的良好行為后，發給學生相應的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統脫敏法【答案】CCV9E10R10F10W1K8Q7HD4N9N2L3R3R7Z9ZS8W3N10O4D2L3J185、針對“教學相長”的觀點，說法正確的是（ ）。

A.最早出現于《論語》

B.指明了教師在教學活動中的主導地位

C.是我國新型的師生關系的特點之一

D.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素【答案】CCS9K5Q5V7N3R1W5HZ9E9Z6S6N5M6E7ZA9Z9G10B2N7M8Z886、日本學者（）曾經強調：“學力是靠生活指導增長的，不徹底地進行生活指導，學力就低。”

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACR4P10U4Y10X8B3Y8HN3W4B1M3U10S3K4ZV8O4D8S3R2E10D487、勞動合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無確定終止時間的合同

D.無固定期限合同

E.完成一定工作任務為期限的合同【答案】ACI9Y2W4H10L2B5B2HU3F6G9K2B6U6P1ZM3N1L8Z5L8S10B588、教育學作為一門學科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACH8T2K2N2X9A1R5HJ6O9D10S9M2B7V3ZW4G3E3L6E9J8Y1089、態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經驗

B.觀念和信念

C.道德認識

D.道德觀【答案】BCH6X7K5W2C10Q8T10HR4U5X4S10A1E3S9ZX7I8C4D2Q3W5G990、一個測驗經過多次測量，所得的結果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區分度

D.僧度【答案】DCV4K10R1L3K6W2S9HX7E9N3G8B2Z4U7ZX7W1N2T4P10Q4Z691、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調教育的（）。

A.基礎性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCA2G9R1W8L9Q3Z2HN2J10T6O8Y4S4W5ZW1U7N9B7K10S10Y392、《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現了教學的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發性原則

D.循亭漸進原則【答案】CCN2Z5E5S9Z1M1P4HU3Z6R1Z10N1H1T1ZZ4I4L10A5E1D2F293、一般來說。我國學校招生與始業的時間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCO10N4A5U5D10S6H7HS5P8K10O9O3F7H7ZH10G5J6C2O1F5C394、根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCD1G1Y6T9O5Z8V4HQ6X3B10X2V10G9B3ZI4E1S4F4K5F7F395、學生最主要的角色權利是（）。

A.受教育權

B.人身自由權

C.隱私權

D.名譽權【答案】ACX5E7M7C3C9E3F3HS9W10R8K9E3M2U5ZA5Z5W1P6F3J1Z396、認知結構遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCV5C4K3E7J9P5B5HX6K8U5U5M9C9R4ZJ2L6D8D1P7A5Z497、高原期通常出現在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結束階段

D.全過程【答案】BCK2L6M8U9D5C5X3HI7Z8N8C7W1F5O6ZP7S8C9B5U9I1M398、教育從生產勞動中第一-次分離出來的標志是()。

A.班級授課制的出現

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產生

D.教有制度的建立【答案】CCD5Y4P6B10B4Z6K3HE7L1T8Q6Y8S6D5ZQ2F10N8M4E10F10O1099、中醫養生中“藥物養生”的應用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACV1V8W1U3I8E1P6HB10U3V8I2B8Q2C5ZA1F7N6J1S3D1V2100、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個人與個人之間

C.群體與群體之間

D.個人與組織之間

E.個人與群體之間【答案】BCJ10P7Y10L8U8K1S4HW3V6Y10K2K2O8D5ZM4M4E10H2L7K2N6101、在現代學校教育中，教師進行教學的主要依據是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.教育思想

D.教學原則【答案】BCZ3Q5H1A1X4K10X1HL4J2U5X3I8F7L5ZN6G7Q3F6K3B10S9102、強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內發論

C.環境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCG9O2L2J4V4C8H2HE6G10K3F8Y2O7H9ZF1W3A1A1C9C1S7103、美國教育心理學比較重視研宄數學中的社會心理因素。20世紀60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學生為中心”的主張，認為教師只是一個“方便學習的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCD8Y10L3A2Y2N5A3HA3J3V3I6P4Z8B3ZZ6V6H1L6M7Z1P5104、《學記》中“學不躐等”、“不陵節而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCD1A6W9D7V8I10X8HB4E1U4U8Z1F8O2ZU9M2R9G10B5R5A5105、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統性

B.預見性

C.結構性

D.實效性【答案】BCY9F1R8W1R10I6U3HL4E1F5M6Y9L1R1ZV6G5W5H7R2C3H10106、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態發展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據培養人的客觀教育規律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCC10E2C4V1Z5P10J5HA2Q1N8D4D8M6J3ZZ8O1G10N6S10W9G9107、人的發展總是從機械記憶到意義記憶，體現了()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】ACW10Z8Y8E9S10B1E2HV5L4A7L1B6V2L10ZD9X9I8D6E1T8I5108、“教，上所施，下所效也”，“育，養子使作善也”。這一世界上最早對教育所下的定義見于（）

A.《學記》

B.《論語》

C.《大學》

D.《中庸》【答案】DCP3I5W1N10M5B7T1HQ1V4N10O5R10C7P5ZM4G6B6P9F8O6G6109、學校工作的中心環節是()。

A.教學管理

B.教學

C.學生管理

D.后勤保障【答案】BCA9D10H3J3F4W10W1HV3I8O3F5X1E6E4ZG7W3E5E1V10B7F8110、有關“營養”的概念，下列說法正確的是

A.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官的物理和化學過程

B.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官的生物過程

C.食物在體內消化、吸收和代謝的物理和化學過程

D.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官和滿足生理和運動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養素產能的整個過程【答案】DCY9J6E2E2E3I7V7HZ4F9B1R8B5G5I7ZT2H5E6M4X8V7G5111、關于流行病學的說法，錯誤的是（）

A.流行病學已深入臨床醫學的研究中

B.流行病學是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學屬于預防醫學的范疇

D.流行病學研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCW2S1X1I6T2P7M5HR6I5H1E9Q7S9Y3ZG4N10P7D6Q8F3R2112、允許成績優秀的學生跳級，體現了（）原則。

A.啟發性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCF10O6R5X8J1W5Q10HU6O5W1H8P8M9T10ZB8E8B2A3N9A6Q3113、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCI10J9O3B3C9X3R1HU4W6Y8J7G6H9V5ZM9P8M3N9S5D3Z3114、人借助于骨骼、肌肉實現的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCG4X5E4R1L3U6Z6HA2A10C2B6F2C7D10ZV10X6V3R9Q2H1B4115、在現代學校教育中，教師進行教學的主要依據是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.教育思想

D.教學原則【答案】BCP2L5E2P9U1E10E10HP9M3F7W6S5Q8B9ZC7V5S8O9T2K2Z3116、教師（）的流暢性與他的教學效果有顯著的相關。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCO1J10C8M1X1F3G5HW9I5U7B9O5X10B7ZG7V10X5N10Q6C4H5117、正確的健康概念應指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質高【答案】CCP5R6T10C5G10E2L6HQ4A9L3J4B5H7G2ZG10X8U10N3C3L1R10118、《學記》提出課內與課外要相結合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學相長原則

B.預時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCO7K8D7P1O10W1C7HF3H7F1J3P8P4U7ZA3A2F3Y1D7L7O6119、第一反抗期發生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCX10X4F7G9Z3U9G10HN8X8V8B1E10J8C7ZQ1W10A3Q2N8G2B5120、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產性【答案】ACR7R2Y1S9P7I7W6HJ2S9T8A4T5B4D7ZJ10M3S2H9J9G1F2121、計算體重指數時，需要以下哪些數據《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCH7S1Q7Z10V10Q9K10HU1F6Z2N6M7P6J2ZM1B9L9W8C2V3S1122、奠定兒童人格和心理健康基礎的外在因素是()。

A.自然環境

B.社會文化

C.學校

D.家庭【答案】CCH4X3Z3M4Y2Y7L8HI8N8M4R1P2K2H4ZC4R9L10O10V10S5E4123、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.直接經驗為主，間接經驗為輔

D.運動技能【答案】BCX9J7S8Z8L8G6Z2HR3F3L5I3N5C3R6ZZ7H1T3L7P8A8X6124、認為“不論我們選教什么學科，務必使學生理解該學科的基本結構”，主張讓學生學習學科知識的基本結構的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCM2X3U8S4Q1R9D8HH10D7U7Q7L8P10R10ZO7O2R8C4O6X10X10125、學校工作的中心環節是()。

A.教學管理

B.教學

C.學生管理

D.后勤保障【答案】BCI10F2B4W7D1J6U3HO1R7Y3R6L8G4M6ZP1R10H2S6D4Y4Y10126、教學的首要任務是()

A.關注學生的個性發展

B.發展智力、體力和創造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCO8B4A7U8M8U2M8HV1X4F4X6H6Y5F7ZW9F7F7W1U4N9O5127、德育過程中的主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾

C.教育者提出的要求與學生已有品德水平之間的矛盾

D.教育者與德育內容的矛盾【答案】CCE3X9W2G5D2W6G5HM8V2N8P5M7S4N1ZM7K4E10Q3S6E7L9128、學習困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學生

B.初中生

C.高中生

D.大學生【答案】ACX8Y2S4H5S3D2R6HA1B4A5H1O8G7I5ZX3L5O3S4I4I6E2129、下列表術中不屬于班級授課制優點的是()。

A.擴大教學規模

B.有利于發揮教師的主導作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學效率【答案】CCT9Z9A6I10A7R2D8HZ2R8N10I8C2J8I7ZX1N6G3B2C2I3F4130、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務在于充分發展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCI4D3H6Q8I8U6T8HK2W5J1S7E7E2P4ZC10O10L8J6L10A9G5131、我國實施義務教育的法律保證是()

A.憲法

B.義務教育法

C.教育法

D.職業教育法【答案】BCE7M3H6H2M4H7J6HU8B7W4K8X6Y1U9ZS5U9P6B8A1P2D8132、全面發展的核心內涵是（）。

A.個性的自由發展

B.德智體美勞等方面的發展

C.學生創新精神和實踐能力的培養

D.學生各門功課成績均好，不偏科【答案】BCR9M7W9W2J3I7M7HN5G3Y4W3V3G2W2ZL9M9W9S9X6W4W6133、有計劃、有目的、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統化活動是()。

A.制定課程標準

B.創定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養目標【答案】CCI9T10Q8Q2G9J4M9HC7T3F5K5H9G2E7ZZ6D3X9A1Y7W2P9134、高血壓患者參加運動時應特別注意

A.運動時特別是在用力時，應避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時，應采聞RPE（運動量表）判斷運動強度

C.要注意運動與降壓藥的協同作用，注意預防低血壓

D.運動只是高血壓治療的一部分，須同時注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運動【答案】ACS1N4I6S5H2R7S6HH9P10W2E1D7F9Y1ZH1F9O4R10K8B7J2135、一般來說，小學階段相當于人生發展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCP9K2Y6V3X8J3D4HV10V3G1O3I2E1Z5ZF8W8M5N3R1O5F3136、教學工作的中心環節是（）。

A.備課

B.上課

C.作業檢查

D.成績評定【答案】BCY5H2B9P7T8M7R3HG8F9E1J8U1F9F2ZA4P6F8C1O1P9J3137、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.直接經驗為主，間接經驗為輔

D.運動技能【答案】BCX9U9A5M4M4Y9S1HB9W8X1G9S7Y7T10ZV7N5I1E9B6D9R2138、為教育學成為獨立學科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCZ6M10V8Y1N7O10U2HV5C9N9S5J6H9H8ZU6E9C3M4N8E10B5139、《學記》中說：“不陵節而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則【答案】CCH2N3Z5F7E1A6C6HE2D5L5O7Y7V6Z9ZS9Y8D6T5O4I8G3140、在古印度，被剝奪了受教育權的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCE7E5A6X2U3Z5N8HF4I5M8M5S9Y8L8ZA10W5L8N9X1S1N6141、20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學論》

B.赫爾巴特和《普通教育學》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCB4H9U7U8X9R3M2HX6F4V8W6Z3Z5J10ZH3X6J4Q5M3V6I4142、實用主義教育學的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACS5F9J1R3X4E4Y10HR4Z5B8Z4D8P4U3ZS6B9V1M8Z7E4D5143、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設

B.重視課程內容的現代化、綜合化

C.重視基礎學科和知識的結構化

D.重視能力的培養【答案】ACF3A7R6F7F9N8J5HN6W4N9Q1M10U8R10ZL9E10W6F4L8A5X6144、對代數a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結構

B.無結構

C.創造性

D.認知性【答案】ACJ5Q10R9M5B7O1C7HL2Z5N1P4S3R6F8ZV4V1D4S2P1D5X1145、教師的領導風格對課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACL1I4Z1G5H2Z6E7HA8Z10X4J2G8O7Y5ZA7W5Y6X6Y8E5F8146、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。

A.負相關

B.正相關

C.沒有關系

D.若有若無【答案】BCU2U2N1U2D2Z6L4HX8G7U4H2M2X9S1ZW2P1N3O5D10M2Z3147、健康管理服務的層次包括

A.實現自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環境

D.制定預期目標

E.生活方式的改變【答案】BCY10E3C10V7B5S10H4HO10M1B5A6I4V9P5ZW10M1W10A4A6B4M9148、教師職業最大的特點在于職業角色的（）。

A.系統化

B.專門化

C.復雜化

D.多樣化【答案】DCK5O7A4M4S8Q9E3HN7V1U7M7S2F1X1ZI6H3H10L4U3L4F1149、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業素養【答案】DCO4G9V9V2Q4T5L9HB2D3B6S9Y5B3X4ZB5L8J4U6E2Y8H10150、我國早在4000年前就有了學校，是在哪個朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACK9X9N3J10L10A4X1HH3J5D3W9B1Q5A1ZM1E7Q6L6M4R9I6151、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCO3B6J6P3A6Y5R4HU5Z1G10N6H8H6P9ZI9H4Q7L5G8B4Z6152、首先提出自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACI3T3E3F1K9D10Z6HJ3J9M5T2Z1P6W9ZS3L7Q4O6A5N4Q6153、在現代教育科學體系中，教育學是（）。

A.應用學科

B.新興學科

C.基礎學科

D.邊緣學科【答案】CCG1A10J4L6H10Y4O8HD2P4S4P10G6J7M4ZX2I9Z1K3M3K9H9154、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCD4Y5A7P4L5H3B2HQ4Y7R10E4P3D10D10ZO1R7G3Z3F1W3W4155、循證醫學的實踐核心是

A.臨床流行病學基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據

D.必要的醫療環境和條件

E.素質良好的臨床醫生【答案】CCW10R10L8V8S1F6G4HA4V10U3U2Q2N5Z1ZK8A7A2O7H9O1J10156、教育從生產勞動中第一-次分離出來的標志是()。

A.班級授課制的出現

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學校的產生

D.教有制度的建立【答案】CCU9L9P1Q8D4O7T8HR3F8Y8Y8K1K5L3ZP1V3T6L6G8E3S9157、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯合群體【答案】BCL2A1O6G2L9Y10N6HN9S1O3F7R1T8J6ZW8O4Y2B9E1F2Z9158、概念教學中為了防止學生出現概括不足，需要給學生呈現()。

A.規則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCL7X4J10G2R10M5V2HE8A6P5S4K8F3L9ZB7D3L4K4Y3V6N2159、()使遺傳提供的發展的可能性轉變為現實。

A.環境

B.教育

C.社會

D.實踐【答案】ACP9W4B8X10S5W7I8HZ6D1M10R9X5T4Y4ZO10O6X4N5U7G8V10160、診斷無急性心肌梗死病史也無典型心絞痛的冠心病時，需要進行冠狀動脈造影檢查，其中（）是重要的檢查手段

A.B超檢查

B.X射線檢查

C.多層螺旋CT

D.核磁共振

E.超聲檢查【答案】CCV6G2L2Q10F1M10Q6HQ10N5H4I8F6B4O4ZF9H9Y4E8Z10Q5J3161、班級在紀律、規范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為（）。

A.教育目標

B.管理目標

C.教學目標

D.教育目的【答案】BCL10R8N4S10K4L4L8HN3D4A1A1Z1C10W10ZZ1M8V9M5S1T7R7162、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯合群體【答案】BCM2P2I4T6F7Z6A2HE5N3I9G1V8I9O9ZH5U8V4H1K2R7L2163、由個體內在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCX5Q6V3K3D2S8X2HZ7H10E1A8R7D7A6ZL9O4M1W1P3E8X9164、綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACI6U3Y5J9T5L5L5HY2J10D4J2E5F10Q9ZF1F5U2V6O2X8F5165、聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACK3G3A7Q7X2A5V7HU10V2V1J9T3F8W8ZU10R1C10G4Q5S4W10166、現代教育心理學的奠基人是（）。

A.桑代克

B.華生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACW8E3V8X10N8S7H2HS6T2O4T2Q9Q7W2ZQ1B7N7K8J6P3O8167、義務教育的實施，使小學教育具有了（）的特征。

A.廣泛性

B.普遍性

C.強制性

D.全民性【答案】CCI9K3J1B9H1C9I1HG5C3N5B4R6S1V1ZF6M3G4U4P2N6I3168、學校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCR9L3I2I1P4D9D4HR9F6M1K4C5D4Z1ZC1D3D8B5Z2H9W7169、學生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會

C.學校

D.工作單位【答案】CCX8A9J7T6H10H7P3HC7T3P9L10B2X3A10ZL9O9P6K4X4D7X10170、教師職業最大的特點在于職業角色的（）。

A.系統化

B.專門化

C.復雜化

D.多樣化【答案】DCX10S5P2U3J4C4B7HR4W8W8V9W1E5U8ZB6W1W2V10I8P1V3171、《學記》中說：“不陵節而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則【答案】CCH1I9W7U9N9H8Q6HY1Q2U9Q7Z8H9S1ZQ4B3T10I10D6G6V2172、某社區進行糖尿病自我管理健康干預項目，預期達到的參與百分比為80％。應參與人數為200人，實際參與人數160人。此次活動的有效指數是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCQ9I2F8H1B3R3B6HL8L4D3H6T4Z4A5ZE6W10X9G3F6P3D3173、下列關于小學生心理發展特征的表述中不正確的是()。

A.小學生可以系統地觀察事物

B.小學生的注意力容易分散

C.小學生的思睢很靈活

D.小學生具有清晰的道德感【答案】CCJ7F10N10Y10V7W6L4HY7Q1Z3T6I10U2O9ZC3T2I7C4X4G4H2174、態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經驗

B.觀念和信念

C.道德認識

D.道德觀【答案】BCH6S8S4I10M1Q8Y3HQ5W5R9K3M8Y10T4ZS7R6W7S8K1H8H2175、在學習中，學習者利用一定的記憶術幫助掌握知識,這種學習策略屬于(。)。

A.精細加工策略

B.組織策略

C.復述策略

D.元認知策略【答案】ACQ5E10V4N9J10Q10M10HW1F8C3S5V1T4R1ZO2B3B9A10V9Z6K8176、下列有關學習的說法不正確的是()。

A.學習是一種適應性活動

B.所有的行為變化都是由學習引起的

C.動物也具有學習行為

D.學習可以通過相應的行為變化得以體現【答案】BCZ1K2B3I6N8K8K3HY8Q2S9Q9A10I9E7ZM1S6U1O7M3H8Q1177、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能【答案】CCK8T3V1N10F3A10K3HQ1K4V9M1U5K6Y2ZB6O5Y7X1T6M5O5178、自我意識發展的第一個飛躍表現為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCP1W9L7R3E10I4O8HL10I8V1X9M7C10R8ZC1B9B3L4W5G9G3179、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨特自我

B.獨特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACH5E3U8Y6G9U10N9HK1U9E7T6I9X9F8ZD2E5G7M10I10R9V4180、在技能學習的最初階段，（）對技能學習有非常明顯的促進作用。

A.知識

B.能力

C.練習

D.活動【答案】CCE10W10W2R3T1I3W2HB6H5L7D4J3L10I7ZM5P3E9K9Q1M4F1181、運動鍛煉的醫學監督的內容主要包括

A.體力負荷與運動反應

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACB4L6N8I3N3I3Y5HU5F9O5P4C7O9O5ZT3W3J3K3M4T1T8182、由個體內在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCY1L10J1L2G7H2Z1HA5J1J10X9S8N3F6ZO9B5B7R8N4J8Q2183、美國教育學家伊里奇在《非學校化社會》中主張取消學校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社會教育

C.教育網絡

D.學習化社會【答案】DCF9A7W5G3I8S10I9HX9P1Q9S10A7C5S8ZS1X8F5H2T3U10K4184、教學工作的中心環節是（）。

A.備課

B.上課

C.作業檢查

D.成績評定【答案】BCQ5S5N2C4Q2Z3B8HI8N5B4H9V10C10P8ZA9B9N4X5P2J5Q2185、人的自覺能動性的最高表現形式是人不同于動物的（）。

A.目的性

B.預見性

C.創造性

D.選擇性【答案】CCD9Q4W4E1L5D8Q5HQ7X2X6O10O3O9L3ZI3D5R1G5Y10G3A10186、下列提出“范例教學”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCL10Z10X2S1H7M5Q9HT7F2M3W6J1K6O6ZZ5L3F8G1W6J7N10187、健康風險評估的目的是

A.幫助個體認識健康風險

B.制訂個體化的健康干預措施

C.評價干預措施的有效性

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群【答案】ACC8X1T6F6W7I10O8HW4G10R2A1L7D9P5ZG8T1D4U9Y2Z3W6188、在教學活動中起主導作用的是（）

A.學生

B.教材

C.教師

D.教學方法【答案】CCH2Y3F2I8N6Y5Z5HV4U2W5S8P5M10X5ZC1Z8V5L7W8S8M3189、1922年頒布的《壬戍學制》將我國的學制設定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCK7H2R10N3N2D1U5HA8Y5H7Y6A6W7C5ZH1U7U9Y5T2M6T10190、典型心絞痛特點：在持續時間及緩解方面表現為疼痛出現后，常逐漸加重，持續（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACD3Y9F9F1C3F3O10HB3Q1L9V4H2V10N8ZO3V2R10U5N9V5J6191、教育史上最早出現的教學組織形式是（ ）。

A.個別教學

B.班級授課制

C.復式教學

D.小組教學【答案】ACB7U10B10L6U8W10J3HS2E4L5J9M10V10U3ZO1I10P9G5W7M8P5192、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態”，提出“教師中心論”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACU3W2K6X6M7G9V1HI6I7H3X3Q6V4Y10ZI8A1N3T7A4G6E1193、一般社區慢性病健康管理時首先要收集社區健康信息，它包括

A.社區人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實驗室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他專科和門診所做的相關特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結果報告單【答案】ACJ4M6D4P9J2Y9T3HI2R8P6J4R9K7X2ZL7X10M4G3J1T8D6194、皮亞杰認為心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的經驗

C.動作

D.先天的成熟【答案】CCU8P9N6K6Q8S5I3HU10Y4N2D9S5W8L7ZH10W3I2G7H10F6K10195、從整體發展來看，小學生品德發展的關鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCV4Y10D2I1C10E10T5HL1G3A1S8T2T4E7ZI6T4F7D7A1F9H2196、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCD8B5P6O7P7E8U9HN9U10T5R9M4D10W9ZO6O8X8E9S2S5W7197、美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量，這一觀點屬于教育學上的（）。

A.內發論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACF4G7J8B1B2Q3B2HN1O6K4I10K1M2K4ZS5P4Z2F8D9P6Z2198、下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家教師有豐富的教學策略

C.專家往往較注意課堂的細節

D.專家型教師有完善的維持學生注意的方法【答案】CCE7U6H6B10E2H1P1HQ7W10E6E3X4X5B4ZA1B10U5Z4M10L4D2199、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態”，提出“教師中心”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACK8F3L3A9V1S7R4HO3Z2S6A7J1U5E2ZF5W1G10L10O7K4B5200、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCR3W4B1U9X1X1Q9HZ4E1U5X6Y4Q5Y3ZJ3D8U5W9Y5U7G3二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、根據《中國教育改革與發展綱要》的思想，素質教育的內容主要是（）。

A.政治素質

B.道德素質

C.身體素質、心理素質

D.個性素質

E.思想素質【答案】ABCCB6G10W7I6K6H8G3C4E7K8H6P6O2T10F8HV4N5C2L1U8S10K10V10Y2R6B2C9V10T6T4ZP4A5D7P8A4T7T9O5N2C6M8D4Y2L2K9202、某企業甲產品的實際產量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCW1C9I4G5O1M3W9F2B8X9N8E5C7O6I10HZ6I1U7W7J5R4L8R7J5L7K3L5A3D1Q8ZH3L7N7E4W3T9C1O9W10Z5L4G8I10I3D7203、想象的特點有（）

A.超前性

B.形象性

C.流行性

D.獨特性

E.新穎性【答案】BCX5J10G5C10G3B8B8N9Q1S9D1V6N5E1A8HW7U2E6U4A6K8O1Y3Q8G2C8T4Q7A7Z1ZS7Y2X4G8N7L8N3C8Y7K3B8E2D8O1S6204、我國小學德有的構成部分包括有()。

A.道德教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.思想教育【答案】ACDCV4H8N10I8Z3Q8A10Y8W2A5D6I7V8I6H9HK2J8C10W9G5Q4A2I7T7R7Y9I10G3M1A6ZB5T10H10A1A4I10J9U9R10R5L4J7B7K3I3205、正強化的方法包括（）。

A.獎金

B.對成績的認可

C.表揚

D.改善工作條什利人際關系

E.給予學習和成長的機會【答案】ABCDCK4J3P5B10T8Q9W9H5I10L3O10O5A3U2Y2HP3N6E10U10Y7P4A6A6L5V6L1G3J8G1P6ZE1J1R2H8Q6E3B7P3F6X9J9E9Y8M10G4206、發散思維是創造性的核心，主要特征有()。

A.獨創性

B.流暢性

C.變通性

D.目的性

E.開放性【答案】ABCCO3F2V7X4W10L9X8H7O7D4E3N9T2E4H5HL8V7Z6K10B7N2V3Q9W5I8L8S7X8M9L7ZQ10K5M8T7Z6T7N1G8U8C10U10T3R9I3W6207、個體心理發展的基本特征是（）。

A.連續性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

E.定向性與順序性【答案】ABCDCW1Y6A3I8Z6W7V5M2Y3S2P5X10W2V4M10HX1H3Y7H7R8Y1M2V6O4A4E2L4U4S10K10ZY4C3U10S5V4E5C3T7R4I8W1W1W5L6P8208、下列選項屬于外部學習動機的是（）

A.學習是為了取得老師的表揚

B.學習是為了不讓父母失望

C.學習是為了獲得名次

D.學習是為了報效祖國

E.學習是出自好奇心【答案】ABCDCJ9I7W10J3R5U10J7B8Y7D6L7O7E10C8F4HH8K5T9X1D4X2G7R3N3X3Y2K5Z5H5G5ZG10T5O10H3P1O10O2J6P4F3E9J2T5E9D8209、根據學習的定義，下列屬于學習的現象有()。

A.小李從亮出走進暗處，視力顯著提高

B.小明喝酒后脾氣變得暴躁

C.小張服用興奮劑百米賽跑奪冠

D.猩猩模仿游人吃餅干

E.了解低碳生活并付諸行動【答案】DCP7J4T9D9P2B10F5W3C8G2Z8U4D2Z6H2HV8M2S2F5G4H7U7X3N9X6N5P6F1Q6L7ZK3K10J2O8L3E10O3Q9F3D3F8K10L8Q8L9210、關予穩性課程．下列說法正確的有（）

A.隱形課程具有潛在性、內隱性和持久性

B.隱世課程往往是通過學生無意識的心理反應來影響學生的

C.隱性課程可以以教材的形式明確呈現

D.隱性課程從本質上是無法進行研究的

E.隱性課程往往是學生無意識獲得的菲學術性經驗【答案】ABCD8Y2X7A2Z5S2N7I10Y3P9Z1F4M10P10H10HO9R1U7B1A1Q7Z5I1G10U5K4K3U8N2I8ZG4X9M2T7P9Z4W7J6R8N3T8A5P7G4G8211、學校教育內容的具體表現形式是（ ）。

A.課程計劃

B.校舍安排

C.課程標準

D.教科書

E.教學指導書【答案】ACDCL2U3N2V4Q8N4N6L6E8G6H4L7Y1U6Q1HD10G6P10E5J8H6O4A6A6V5Y10O4B1L6K8ZK7C9X2J5S3Z8V1V4E2W3Z5I5P10P4G10212、學校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互訪

B.民主評議

C.家長會

D.家長委員會

E.校外指導【答案】ACDCV7R2P8Q5U1K6B4