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Word———高中二年級教育實習總結高中二班級教育實習總結

實習工作內(nèi)容:

1.實習期間試教的班級是高二班級,文科理科齊頭并進,教法有所不同。在實習期間共試教新課約十二次,評講練習八次。

2.所帶實習班級是高二九班,在實習期間組織開展主題班會三次,組織開展其次課堂活動約九次,與同學個別談話人數(shù)約十五人次。

3.教學實習工作與班主任實習工作同時進行,了解和熟識一所學校整體工作的運行程序。

自我總結

秋天是金色的日子,秋天是收獲的日子,在這個金秋歲月里,我的生活是勞碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天,但在這短暫的時間里我收獲了很多很多的東西。當我第一次和實習班級的同學見面時,同學的熱忱很高,從他們的表情里,我看到了他們內(nèi)心的興奮與期盼,讓我感到他們盼望我?guī)Ыo他們一些新奇的東西,給他們的學習生活帶去更多的樂趣。當我第一次走上講臺時,我的內(nèi)心是感動的,興奮與緊急的,看著同學那一雙雙渴求學問的眼睛,我被激勵了,我要努力地設計并完成好每一堂課程。當我第一次近距離與同學溝通時,他們單純而親切的面孔,讓我不禁在腦海中出現(xiàn)出我高中那段艱辛且難忘的時間,我肯定要從學問和思想上,引領他們進入更高的層次。

在教學工作方面,起初我仔細地聽課,備課和寫教案,并與指導老師進行溝通,尋求自己在教學上不斷進展和完善的方法。通過第一次的試教,暴露出了很多在授課方面的缺點。當然,在這些方面得到了指導老師的細心指導,加上我自己不斷的分析與總結,在之后的試教過程中,逐步得到了克服和改善。經(jīng)過一次次的試教,如今,在各方面均有所進步,同時自己也有了許多的感悟,要想設計并完成一堂高質(zhì)量的課程,并非一朝一夕就可以實現(xiàn)的。通過去聽不同科目,不同老師的課,體會到了很多不同風格的授課方式,將這些加以分析與總結,能使自己的課堂變得更豐富而精彩。總之,在教學工作方面,我先是不斷地去聽課,領悟老師的教法,然后備課,寫教案,接著進行試教,再做自我分析總結,最終再演練一次,根據(jù)這樣的程序,使我在教學方面取得了一個良好的效果。

在班主任工作方面,我先利用一周的時間去了解和熟識所實習班級的整體概況,班級特點以及班領導狀況。接著結合同學的特點,制定大致的工作方案,并隨著對同學的深化了解,逐步調(diào)整和完善原來制定的工作方案。在實習期間,我盡職盡責地完成了對該班常規(guī)工作的監(jiān)督和引導,同時幫助原班主任做好該班的相關工作。在遇到挫折和困難時,我樂觀主動與班主任指導老師進行溝通溝通,尋求他的指導與關心,找尋最佳的解決方案。通過與同學進行溝通,了解他們的學習和思想特點,針對他們的詳細狀況,組織開展一系列豐富的其次課堂活動,使他們在緊急的學習氛圍下得到調(diào)適與放松,同時通過這些活動,可以間接地對他們的思想進行肯定程度的教育和提升。總之,通過班主任工作的鑒習,一方面了解了班主任的職責;一方面了解到要成為一位受同學愛戴,歡迎且優(yōu)秀的班主任需要具備些什么條

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