Word———高中二年級教育實習總結高中二班級教育實習總結

實習工作內(nèi)容：

1.實習期間試教的班級是高二班級，文科理科齊頭并進，教法有所不同。在實習期間共試教新課約十二次，評講練習八次。

2.所帶實習班級是高二九班，在實習期間組織開展主題班會三次，組織開展其次課堂活動約九次，與同學個別談話人數(shù)約十五人次。

3.教學實習工作與班主任實習工作同時進行，了解和熟識一所學校整體工作的運行程序。

自我總結

秋天是金色的日子，秋天是收獲的日子，在這個金秋歲月里，我的生活是勞碌而精彩的。雖然只有近短短的四十多天，但在這短暫的時間里我收獲了很多很多的東西。當我第一次和實習班級的同學見面時，同學的熱忱很高，從他們的表情里，我看到了他們內(nèi)心的興奮與期盼，讓我感到他們盼望我?guī)Ыo他們一些新奇的東西，給他們的學習生活帶去更多的樂趣。當我第一次走上講臺時，我的內(nèi)心是感動的，興奮與緊急的，看著同學那一雙雙渴求學問的眼睛，我被激勵了，我要努力地設計并完成好每一堂課程。當我第一次近距離與同學溝通時，他們單純而親切的面孔，讓我不禁在腦海中出現(xiàn)出我高中那段艱辛且難忘的時間，我肯定要從學問和思想上，引領他們進入更高的層次。

在教學工作方面，起初我仔細地聽課，備課和寫教案，并與指導老師進行溝通，尋求自己在教學上不斷進展和完善的方法。通過第一次的試教，暴露出了很多在授課方面的缺點。當然，在這些方面得到了指導老師的細心指導，加上我自己不斷的分析與總結，在之后的試教過程中，逐步得到了克服和改善。經(jīng)過一次次的試教，如今，在各方面均有所進步，同時自己也有了許多的感悟，要想設計并完成一堂高質(zhì)量的課程，并非一朝一夕就可以實現(xiàn)的。通過去聽不同科目，不同老師的課，體會到了很多不同風格的授課方式，將這些加以分析與總結，能使自己的課堂變得更豐富而精彩。總之，在教學工作方面，我先是不斷地去聽課，領悟老師的教法，然后備課，寫教案，接著進行試教，再做自我分析總結，最終再演練一次，根據(jù)這樣的程序，使我在教學方面取得了一個良好的效果。

在班主任工作方面，我先利用一周的時間去了解和熟識所實習班級的整體概況，班級特點以及班領導狀況。接著結合同學的特點，制定大致的工作方案，并隨著對同學的深化了解，逐步調(diào)整和完善原來制定的工作方案。在實習期間，我盡職盡責地完成了對該班常規(guī)工作的監(jiān)督和引導，同時幫助原班主任做好該班的相關工作。在遇到挫折和困難時，我樂觀主動與班主任指導老師進行溝通溝通，尋求他的指導與關心，找尋最佳的解決方案。通過與同學進行溝通，了解他們的學習和思想特點，針對他們的詳細狀況，組織開展一系列豐富的其次課堂活動，使他們在緊急的學習氛圍下得到調(diào)適與放松，同時通過這些活動，可以間接地對他們的思想進行肯定程度的教育和提升。總之，通過班主任工作的鑒習，一方面了解了班主任的職責；一方面了解到要成為一位受同學愛戴，歡迎且優(yōu)秀的班主任需要具備些什么條