蘇教版七年級《生物》上冊期末測試卷（帶答案）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、某地修筑了一座火力發電廠，幾年后本來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消逝的植物最可能是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物2、請你從生物學角度剖析，一些南方樹種在北方的成活率低主假如受以下哪一種要素的影響？（）A．溫度B．空氣C．水分D．陽光3、當肋骨間的肌肉和膈肌縮短時，氣體經過的門路是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺D．肺→氣管→咽→外4、以下表達中不屬于生物能夠影響環境的實例是（）A．神仙掌的葉變為刺B．蚯蚓能松散土壤增加肥力C．“三北”防備林能防風固沙D．西雙版納原始叢林茂盛，天氣潤濕多雨5、唾液中的溶菌酶擁有殺菌作用，與這類免疫屬于同一種類的是（）A．接種麻疹疫苗預防麻疹B．皮膚黏膜阻攔和消除異物C．魚、蝦惹起的過敏反響D．器官移植惹起的免疫反響6、以下古詩詞描述了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠閑見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風C．墻角數枝梅，凌寒單獨開D．苔痕上階綠，草色入簾青7、肺適于氣體互換的特色有（）A．肺泡壁薄B．肺泡數目多

C．肺泡外包繞著豐富的毛細血管D．以上三項都對8、人體受精卵形成的部位和胎兒發育的部位分別是（）A．子宮、子宮B．輸卵管、子宮C．卵巢、輸卵管D．卵巢、子宮9、綠色開花植物的雙受精是指（）A．兩個極核都達成受精作用的過程B．兩個精子分別與兩個卵細胞聯合的過程C．兩個精子分別與兩個極核聯合的過程D．兩個精子分別與卵細胞和極核聯合的過程10、“落花不是無情物，化作春泥更護花”．依據生態系統各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產者B．花費者C．分解者D．陽光11、動物和人體的生長發育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（）A．卵細胞B．受精卵C．精子D．神經細胞12、以下表達中，哪一項與小腸的汲取功能沒關（）A．小腸內表面有環形皺襞B．小腸長約5～6米C．小腸內有多種消化酶D．小腸內表面有小腸絨毛13、人類和現代類人猿的共同先人是（）A．長臂猿B．北京猿人C．叢林古猿D．類人猿14、廣東名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及此中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養組織。A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②15、在察看菜豆植株的不一樣構造時，選用實驗資料不正確的選項是（）A．察看氣孔一一葉表皮B．察看子房——雄蕊C．察看根毛——根尖D．察看子葉——種子16、植物蒸騰失水的“門戶”隨和體互換的“窗口”是()A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔17、以下所有下于簡單反射（非條件反射）的一組是（）1/5A．畫餅充饑、嚶嚶求哺、鸚鵡學舌B．大雁南飛、公雞報曉、草木驚心25、用顯微鏡進行察看研究的時候，資料一定是（）C．螞蟻遷居、蜘蛛結網、孔雀開屏D．貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．有顏色的18、若人體血糖長久較高，可能分泌不足的激素是（）

二、填空題（共5個小題，共10分）A．性激素B．胰島素C．甲狀腺激素D．生長激素1、消化系統是由__________和_____________構成的。19、以下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，以下表達錯誤的選項是（）2、在必定的空間范圍內，_______與環境所形成的一致的整體叫做_______。3、細胞是生物體______________和_____________的基本單位。4、木本植物的莖由外到內一般由樹皮、________、木質部和________四部分構成。5、鯨是哺乳動物，可是它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能_______環境；茂盛的叢林中，空氣遠比喧雜的城市潔凈、新鮮、潤濕，這說明生物的生活能A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹________環境。B．圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先縮短后舒張三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）C．投籃動作起碼需要兩組肌肉互相配合D．運動其實不是僅靠運動系統來達成的，還需要其余系統如神經系統的調理1、以下圖示人體血液循環模式圖。請據圖回答以下問題：20、人的鼻不擁有的功能是（）A．氣體出入肺的通道B．氣體互換的場所C．暖和、潤濕、潔凈進入肺的空氣D．感覺氣味的刺激21、以下對于人體消化系統的表達，正確的選項是（）A．由消化道和消化腺兩部分構成B．食品無需經過消化即可被汲取C．胃是汲取營養物質的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質的酶22、小剛上課時忽然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原由是()A．天氣太熱B．沒吃早餐，出現低血糖現象（1）肺循環的起點是[]________：若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最初進入心C．上課想睡覺D．沒寫完作業，怕老師責備臟的[]________。23、以下不屬于熱帶雨林地域所擁有的特色是（）（2）與心臟相連的血管中，流靜脈血的是__________________。A．冬天葉片凋謝B．植物種類豐富（3）若E處代表小腸絨毛毛細血管，則進食1小時后，流出小腸的血液與流入小腸血C．整年都有植物開花D．終年高溫多雨液對比較，其成分的變化是___________________。24、以下能夠作為監測空氣污染程度的指示植物的是（）（4）圖中（二）表示人體與外界氣體互換中的____________的環節。A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物（5）在人體中的毛細血管兩頭有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種狀況，2/5它們分別位于人體的_________部位。A．肺、腎臟、肝臟B．腎臟、肺、肝臟C．肝臟、腎臟、肺D．腎臟、肝臟、肺2、如圖甲是桃花的構造模式圖，圖乙是桃的果實表示圖。請據圖剖析回答以下問題：（1）從構成生物體的構造層次上剖析，花和果實都屬于_____。（2）圖中⑤和⑥構成的構造叫_____，構造④是_____，未來發育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉遇到粘液的刺激萌生形成花粉管，最后開釋出精子，與④內的_____聯合成受精卵，該過程叫作受精。（4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的_____。構造⑧中的_____未來發育成新植株。3、圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，圖丙是呼吸系統的構成表示圖，請據圖回答以下問題：（1）圖丙中，呼吸道的起點是[1]_________。（2）人們吃進去的食品和吸入的空氣都要經過圖丙中的[2]_________。（3）霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害，PM2.5進入人體的門路為_______。A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C．外界→鼻→氣管→肺D．外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺

（4）圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態，此時膈肌_________。（5）圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態，此時胸廓的上下徑________。四、實驗研究題。（共2個小題，共14分）1、實驗內容：光對鼠婦生活的影響。提出問題：_____影響鼠婦的生活嗎？作出假定：______鼠婦的生活。設計方案：（1）資料器具：20只鼠婦，潤濕的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層潤濕的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_____和_____兩種環境。（3）方法步驟：a.將鼠婦放入紙盒中，雙側的中央放入數目______的鼠婦，靜置2分鐘（min）。b.每分鐘統計一次光亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。（4）實驗記錄：不一樣時間，不一樣環境下的鼠婦數目環境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min光亮3222232212黑暗17181818181718181918（5）結論：_____對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜愛在______的環境中生活。請問：a.這個實驗的變量是什么？_____。b.實驗結束后，你怎么辦理鼠婦呢？_____。2、有同學說柚子皮的提取液有顯然的殺菌作用，終究這類說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小鄰近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下研究實驗。組別實驗資料浸泡溶液實時其余條保留時間變質個數間件3/5甲櫻桃番茄50個2L蒸餾水，2同樣10天40個小時乙櫻桃番茄50個①，2小時10天8個請剖析實驗，回答以下問題：（1）表格中①處應填寫的內容是。（2）選用甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數及其余環境條件均同樣，其目的是控制。（3）設置甲組的作用是。（4）以為櫻桃番茄變質的根來源因是。（5）經過該實驗能夠得出的結論是。五、資料剖析題（共5分）1、依據資料，回答有關問題。位于瑞陽新區的高安市瑞陽湖濕地公園，空氣清爽，風景迷人，是好多市民休閑娛樂的好去向。公園內，廣場棧道，歇息亭廊，青花雕塑，籃球場等配套設備應有盡有。桃紅柳綠，魚戲湖池，婀娜的垂柳，修長的蘆葦，幽香的蓮葉更是為公園增加了別樣的景致和出色。（1）與公園里的小鳥的構造層次對比，蘆葦的構造層次中沒有______。（2）湖中的蓮花雖美，但為了安全，我們不可以采摘。但栽種在田里的蓮藕，采挖時若不當心服斷，會有“難舍難分”的現象?！半y舍難分的絲”從生物學角度屬于蓮的______。（3）一顆垂柳發育的起點是受精卵，這個受精卵挨次需要經過_____、_____形成各樣組織。（4）在以上資猜中，魚，鳥，垂柳和蘆葦等生物細胞內，與呼吸作用有關，能為細胞生命活動供給能量的構造是_____。4/5參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、A3、C4、A5、B6、B7、D8、B9、D10、C11、B12、C13、C14、D15、B16、D17、C18、B19、B20、B21、A22、B23、A24、B

25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、消化道消化腺2、生物生態系統3、構造功能4、形成層髓5、適應改變（或影響）三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）1、C右