小學部學第一學期教師培訓工計劃小結小學部2016-2017年第一期教師訓工作劃小學部2016-2017學第學期教師培訓工作計劃一、指導思想以公2016-2016學年工作計劃和小學2016-2016學年工作計劃為指導，認真貫徹落實公學"端辦學，卓越發展動方略，全面實施卓越績效準則，聚焦內涵發展，打造一支"高素養、高水平、高學力越教師團隊，為學校實現中長期發展目標奠定堅實基礎，為學生終身可持續發展提供優質的教育服務。二、工作重點1以"愛·致公"共同價值觀為核心內容，以師德師風建設為抓手，深入開展校本培訓工作。2進一步加強教師校本培訓和繼續教育工作管理力度。3積極組織本學部全體教師參加市區繼續教育培訓學習工作，進一步做好網絡繼續教育學時統計及驗證工作。4規范教師培訓管理工作，建立健全學部教師培訓制度和教師培訓檔案。5進一步落實教師培訓的財力和物力支持與保障。6認真完成全體教師的職稱評審工作。三、具體措施一)進一步建立健全教師培訓管理制度1制定教師學期培訓計劃、開展培訓工作。對已經開展的各類型、各層次的教師培訓進行重新審視切實可行果良好的培訓進行總結善高，加以規范化，系列化。2制定教師培訓獎懲制度。參加繼續教育是所有教師應盡的義務。要將教師培訓和考核情況作為教師資格再注冊、教師職稱評審、考核、聘任、評優的必備條件和重要依據。3建立健全的教師繼續教育檔案。建立教師培訓個人電子檔案，教師培訓的檔案由學部統一管理科學規范整理教師培訓資料到學期結束時完成教師培訓的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學習時間、學習內容、學情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能清晰了解、查看自己的培訓情況。二)進一步落實教師培訓的財力和物力保障1每年學部在制定年度財務預算時，支出中都單獨列出教師培訓、教育科研、教研活動等專項經費，為教師培訓提供經費保障。2學校教師參加網絡繼續教育學費等先由個人支付，待學年結束后，學習成績合格者，學校規定按統一標準給予報銷。3教師到校外參加繼續教育培訓，學校不能安排車輛接送的，學校按有關規定給予適當的交通和誤餐補貼補貼辦法為以考試考核成績合格報銷當年學費、車旅費和誤餐補助，以每年不超過8計算，超出量自費。三)進一步強化校本培訓1加強師德師風培訓。深入開展以"博愛、志公"為核心內容的公學愿景與13

小學部學第一學期教師培訓工計劃小結核心價值觀系列教育活動。(1)開展年度優秀教師先進事跡報告會活動。認真組織教師學習優秀教師的先進事跡，加強師德師風建設，強化教師自我修養，提高教師職業道德素質，使全體教師以自身良好的師德師風教師形象去感染學生潛移默化培養思想健康、行為規范的學生。(2)開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓。幫助全體教職員樹立高度的責任意識和服務意識，嚴格履行《中小學教師職業道德》要求，努力提高自身教育教學工作、服務工作的標準，嚴禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。2加強教育教學能力培訓。為認真貫徹落實新課程理念，進一步深化課堂教學改革促進教師專業成長提高教學水平和教學質量根據教師職業基本功和專業基本功要求以學科課堂教學主題活動課程為主陣地開展教學實踐和技能培訓。(1)實施名師團隊發展行動計劃。根據學校工作計劃，本學期將開展"135"主題式培訓和"315"個性化培訓"135"培訓就是指新教師內與名師結對，重點是常規教學過關;前年是參加學校教學比武，重點是課程與材過關5內完成向骨干教師轉變，在學校重點課題中發揮重要作用。是指教師以為一個周期性發展階段并做出規劃，由1名師工作室擔任導師，帶領5名教師開展創新性教育教學研究團隊。按照"格教師——教學新苗——教壇新秀——教學能手——名師名家"個階段培養，做到有個性化名稱、有培養目標、有實施計劃、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客。本學期要重點抓好"抽賽課"制活動和新課程新理念教學大賽兩項工作為廣大教師的成長搭建崗位練兵的平臺。(2)開展教師基本功比賽活動。語文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽;數學教師解題能力比賽;語教師即興演講比賽;藝術教師的基本功展示，教師的個人書畫作品展;全體教師粉筆字比賽等。3加強教育科研能力培訓。以課題立項為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓指導教師撰寫研究方案有效地開展教育科研將教育科研工作融入新課程實施過程中融入學校的學習型教育環境建設中逐步提高教師的教育科研能力。本學期，重點扎實推進人人參與的課題"研究工作。做3-5教育科研課題成果的推廣轉化工作。以小課題研究促進教師教科研水平的提升。4加強心理健康培訓。借助"心靈陽光平臺，發揮心理咨詢室和心理博士的作用開展系列心理健康講座向全體教師進行心理疏導以幫助教師提高教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位教師身心愉悅地開展工作，營造輕松和諧的教師團隊氛圍。5加強現代教育技術培訓。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現明確性示范性參與性和有效性組織教師參加現代信息技術培訓工作，多媒體電教設備使用及維護的培訓工作，提高教師教學技能。6鼓勵教師學歷進修，已具有合格學歷的中青年教(齡在歲以下應該參加高一層次學歷或第二學歷進修。四)進一步抓實市、區和街道三級培訓1抓實在職教師崗位培訓(1)公需科目培訓。嚴格按照市教育局《關于開展暑期中小學教師續教育23

小學部學第一學期教師培訓工計劃小結周"活動的通知》要求，認真組織幼兒園、小學部、初中部和高中部全體公民辦教師參加"小學生綜合素質提升、粵東西北地區振興戰略和新型城鎮化實踐與發展"程網絡學習，確保人人達到18學時的要求。(2)專業科目培訓。認真組織全體教師參加30學時的專業科目培訓。2抓實新任教師崗前培訓新聘到我校工作的教師必須參加校內有關培訓。主要內容有：師德修養;學校基本情況;學校的各項規章制度;現代教育技術及教學設備的使用和維護方法等。新任教師的各類院校應屆畢業生須在一年內參加以培養教育教學實踐能力為主的培訓。其中新任師范類畢業生教師的培訓時間應不少于60時，非師范類畢業生的進修時間應不少于120學時堅持"先培訓后上崗不培訓不上崗"原則，對新任教師進行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。3實骨干教師培訓極支持勵各層次的骨干教師參加相應的國培、省培市培并認真做好骨干教師培訓后在學部內對教師的二次培訓工作做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學理念帶回來，帶領全體教師一起學習，共同進步。五)進一步落實繼續教育驗證工作1以學部為單位，認真做好教師年度繼續教育學時驗證工作。每周教師發展處專職干事負責人負責制定好所管研訓內容的考核辦法平時認真記載定期檢查期末將教師研訓考核成績上交教師發展處所有校本研訓活動的績效考核結果都將納入教師業務考核內容，做為評優晉級等評比活動的重要參考。2做好教師培訓數據