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用輕享辦公（頁眉可刪）《我的好媽媽》小班教案《我的好媽媽》小班教案1活動目標1、能用簡單的語句表達自己喜歡爸爸媽媽的地方。2、理解自己爸爸媽媽的喜好。3、體驗爸爸媽媽對自己的關愛，嘗試關心自己的爸爸媽媽。活動準備1、爸爸媽媽喜歡的東西。2、請小朋友回家詢問、理解爸爸媽媽喜歡吃的東西，并請他們協助用文字或圖畫的方式記錄下來。活動過程一、音樂活動《好媽媽》引出主題師：你喜歡你的媽媽嗎？我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。教師：你喜歡你的爸爸嗎？我們一起來唱一唱《好爸爸》。二、幼兒自主談論“我喜歡爸爸、媽媽。。。。。。”師：小朋友，你喜歡爸爸媽媽的什么地方？讓幼兒與同伴交流自己對爸爸、媽媽的認識。請個別幼兒在集體面前講述自己的爸爸和媽媽。三、教師示范談論自己的爸爸或媽媽。師：我最喜歡我爸爸的雙手，爸爸的手臂又長又大，在我小的時候，他常常把我舉得高高的，放下來，再舉得高高的，再放下來，可好玩了！我可喜歡我的爸爸了！四、請幼兒在集體面前談談：我喜歡爸爸媽媽。。。。。。五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”，進一步拓展談話內容。師：你的爸爸媽媽最喜歡吃什么？讓幼兒出示記錄表與同伴交流自己爸爸媽媽喜愛吃的食物。師：你的爸爸媽媽喜歡什么東西？幼兒展示自己爸爸媽媽喜歡的東西，并與同伴交流。師：你知道爸爸媽媽最喜歡說的話是什么？最喜歡做的是什么事嗎？六、引導幼兒結合自己談論自己的爸爸和媽媽。師：你知道爸爸媽媽喜歡你什么地方？師：你想對爸爸媽媽說什么？師：你最喜歡和爸爸媽媽說什么？教師可以借助錄音機或者文字的方式記錄幼兒的想法，鼓勵幼兒將自己的心愿告訴自己的爸爸和媽媽，增進與父母之間的情感交流。《我的好媽媽》小班教案2活動目標：1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。2知道媽媽工作的辛苦，會關心、體貼媽媽。3根據自己對歌詞的理解，用適當的體態語言表現歌曲。活動準備：1木偶媽媽小朋友各一2歌曲的錄音磁帶3桌子椅子茶杯活動過程:1導入課題⑴提問:你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢？(2)(出示木偶一冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。(教師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》)(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣？2幼兒學唱新歌(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。提問：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么？小朋友應為媽媽做些什么？(2)聽音樂走步，熟悉旋律。(3)教師清唱歌曲，幼兒欣賞。(4)跟著音樂說唱歌詞。(5)幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。3學習表演歌曲(1)老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。提示幼兒根據歌詞內容設計動作。活動建議：在“母親”節前夕，進行此活動。并鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。上一篇:最新幼兒園母親節主題教案匯總下一篇:最新中班科學公開課《好玩的降落傘》教案《我的好媽媽》小班教案3活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。《我的好媽媽》小班教案4活動目標初步學唱歌曲，愿意用自己的方式表達對媽媽的愛。感知寶寶和媽媽之間愛的情意，知道要關愛媽媽。活動準備課件準備：《我的好媽媽》歌曲及伴奏；插圖兩張等。活動過程談話導入主題。——媽媽下班回家了，你看到媽媽開心嗎？你會為媽媽做些什么呢？——有個小朋友看到媽媽下班回家，也特別開心。我們來聽聽，她為媽媽做了什么。播放歌曲，引導幼兒欣賞并討論歌曲內容。1、播放歌曲《我的好媽媽》。——這首歌里講的是誰呢？——你們愛自己的媽媽嗎？——你們喜歡這首歌嗎？2、教師清唱。——聽老師清唱歌曲。想一想，媽媽上了一天班，做了很多事情，回到家，她會覺得怎么樣？教師再次清唱，并出示圖片，引導幼兒看圖說話。——再聽老帥唱一遍。看圖說說，歌曲里的寶寶為媽媽做了什么？播放歌曲伴奏，帶領學唱歌曲。先幼兒模仿老師唱，再請幼兒集體表演唱。——我們也都很愛自己的媽媽，一起來學唱這首歌吧。——太好聽了。學會了唱給媽媽聽，她一定會很開心的。《我的好媽媽》小班教案5活動目標：1、知道媽媽平時的工作、家務非常辛苦。2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。2、請幼兒帶媽媽工作的照片來幼兒園。重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征。活動過程：1、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹媽媽工作的辛苦。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。教學反思《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在班級里開展此次教學活動時，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的感覺。然后以談話的方式導入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學習。接下來的各個環節可以說是環環相扣，緊密相連，使音樂的表現與創造在平日教學中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學方式之一。讓孩子們充分發揮了無窮無盡的想象力和創造力，并和生活聯系緊密。同時，還鍛煉了幼兒的語言表達能力，使音樂教學滲透到其它學科，成為一整體。本堂課，幼兒在認知水平、藝術實踐能力及情感三個方面都得到了發展。但少部分幼兒的參與意識還不夠，導致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂教學活動中有待加強。《我的好媽媽》小班教案6活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。活動準備：事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園活動過程：一、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。二、引導幼兒回憶媽媽的樣子：1、你回家觀察媽媽了嗎？2、她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？3、請幼兒說一說。三、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。四、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動反思：在班級里開展此次教學活動時，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的.感覺。然后以談話的方式導入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學習。接下來的各個環節可以說是環環相扣，緊密相連，使音樂的表現與創造在平日教學中緊密相連，是孩子們較喜歡的教學方式之一。讓孩子們充分發揮了無窮無盡的想象力和創造力，并和生活聯系緊密。《我的好媽媽》小班教案7學習目標：1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。2、學習用親切的語調唱歌，嘗試用動作表現歌曲。3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。4、能根據音樂的速度，變換動作速度。5、有感情地學唱歌曲。活動準備：茶杯一只活動過程：1、介紹歌曲名稱。教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。2、教師一邊表演，一邊進行范唱。3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？他為媽媽做什么事？4、按歌曲節奏學念歌詞。5、幼兒學習歌曲3-4遍。每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。音樂游戲：找小貓。教學反思語言活動看似很好上，但是怎樣才能上去味道呢？我覺得活動要設計得很有童趣，氣氛要活躍，這樣老師上起來得心應手，孩子學起來也不吃力。這個活動都是以游戲的形式進行，孩子在一個輕松的氛圍了學習，才能提起興趣。不足就是給孩子發言的機會太少，孩子表現的機會太少。我想今后一定在沒堂課前，還要做更充分的準備，這樣才能讓孩子學到更多的東西。《我的好媽媽》小班教案8活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、能大膽地在集體中介紹自己媽媽的1—2項本領，并為媽媽感到自豪。3、能用一句好聽的話表達對媽媽的情感。活動準備：1、邀請班上幼兒的媽媽參加活動（可帶媽媽的照片和作品來園）。幼兒親手做好禮物一件。2、請幾位媽媽做好準備，在活動中向幼兒介紹自己的工作或展示自己的作品。3、活動前安排幼兒完成幼兒用書《我的好媽媽》上的調查。活動過程：1、讓幼兒了解“三八”婦女節。教師：今天有許多媽媽來參加我們的活動，你們知道這是為什么嗎？教師：今天是媽媽的節日，也叫“三八”婦女節，除了我們的媽媽還有哪些人過節？教師（請媽媽站到面前）：今天媽媽過節，看，媽媽們多漂亮，笑得多開心，讓我們一起祝媽媽節日快樂！2、夸夸好媽媽。教師：我們都有一個能干的好媽媽，媽媽們有些什么本領呢？媽媽代表給幼兒講講自己的工作，展示自己的作品（如編織的毛衣、繡的作品等）教師：你的媽媽有些什么本領，誰來給我們大家介紹一下？（利用幼兒用書上的調查，并結合帶來的照片或作品進行介紹）3、禮物送給好媽媽。教師：小朋友的媽媽真能干，不但能做出香噴噴的飯菜，給小朋友們編織毛衣，還能把工作做得很棒，真了不起！我們都愛自己的好媽媽，我們可以怎樣愛媽媽呢？教師組織幼兒討論：我們如何愛媽媽。請幼兒到自己媽媽的面前，將自己制作的禮物送給媽媽，并說一句祝福的話。4、歌表演《媽媽，不再煩你啦》、《我的好媽媽》。教師：我們學了歌表演《媽媽，不再煩你啦》，現在我們表演給媽媽們看，讓媽媽欣賞我們的節目，好嗎？每一位幼兒找到自己的媽媽，為媽媽表演歌曲《我的好媽媽》。《我的好媽媽》小班教案9活動目標培養幼兒繪畫能力。初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。知道關心、熱愛媽媽，能完整的對媽媽說一句話，培養語言表達能力。學會歌唱本首歌曲。體驗歌唱活動帶來的愉悅。活動準備幼兒準備媽媽的照片油畫棒、圖畫紙。活動過程1、幼兒聽音樂做動作，要求動作自然、協調。發生練習。2、教師出示自己媽媽的照片，示范介紹自己的媽媽。3、教師指導幼兒分別介紹