本文格式為Word版，下載可任意編輯——我上初二了600字

我上初二了作文篇一

門外，清亮的鞭炮聲不斷響起，敞亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛翔，家家戶戶門前的對聯(lián)都在預(yù)示著過年的喜悅。

從白天到晚上，繁忙的大人一邊在廚房包餃子一邊閑聊。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看著大人冒死包餃子，每個(gè)大人的額頭都閃著汗珠。我不明白為什么我要自己包餃子而不是買。我趕快讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸著我的頭，一邊笑著說：“一方面，里面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動(dòng)的結(jié)果。為什么不呢？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了意思。

我的兄弟們努力工作后，碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經(jīng)包好了。大叔寬慰地說：“你把餃子放鍋里，我們再準(zhǔn)備點(diǎn)別的菜。〞我們兩個(gè)提防翼翼地把胖餃子一個(gè)個(gè)送到鍋里。

轉(zhuǎn)瞬，餃子已經(jīng)煮好了。食物也乖乖地掉進(jìn)了盤子里。我們都沖過去幫人夾菜，三下五除二的吃完了。奶奶看著我們?nèi)绱饲趭^，臉上帶著慈祥的微笑。

我們一家人圍著桌子開心地坐著，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜悅。我拿起一個(gè)餃子，在嘴里逐漸咀嚼，品嘗“家〞的味道。

除夕象征團(tuán)聚。雖然他叔叔在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎呐蛷?qiáng)烈的競爭使他很難回家。只有在春節(jié)我們才能真正在一起，除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。

除夕讓人重溫美食傳統(tǒng)。中國最流行的傳統(tǒng)之一是使用同音字、外形、聲音和顏色的名稱來象征某種良好的品質(zhì)。叔叔在媽媽的碗里放了一個(gè)紅辣椒，祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進(jìn)我的碗里，希望我每天都能進(jìn)步。

我又拿起一個(gè)餃子，嘗了一遍。不由得感慨：今年除夕真好吃！

我上初二了作文篇二

這個(gè)暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬叮囑，“指導(dǎo)〞家長們絕對不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。

主任就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無法面對初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。

可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將終止了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。

在大量學(xué)姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態(tài)會(huì)好好多，雖然課比初一難好多、煩好多；作業(yè)會(huì)比初一繁好多、重好多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。

就要開學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對面是唯一的'示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，可能到時(shí)候會(huì)覺得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無比廣闊，廣闊得讓我們感覺可能會(huì)無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，可能，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們一致比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。

上初二了，很快，就初三了。

不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見。

我上初二了作文篇三

嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)瞬間，我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過十多個(gè)春秋，成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想，上了初二，我得到了什么？是開心、是可惜、還是什么？哦，原來是一分冷靜！

早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個(gè)來到教室的。每天，我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清楚的寫字聲，但貌似沒有人感受到身邊人的存在。

“發(fā)試卷啦！〞若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的恬靜，她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依舊坐在冰冷的座位上，仍舊寧靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù)，我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時(shí)同學(xué)們對我的嘲諷、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請明了楚的記得。逐漸地，我早已學(xué)會(huì)了用寧靜的心情去面對每一個(gè)成績。

試卷發(fā)下來了，卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個(gè)細(xì)胞都貌似在震悚，我微微揚(yáng)起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒，然后冷靜地將試卷合上，沒有向同學(xué)炫耀。由于我知道冷靜使我走向成功，假如我不能做到冷靜面對小小的進(jìn)步而高傲輕狂，那么對待我的就只可能是樂極生悲了。

上了初二，我多了一份冷靜，依稀中，我發(fā)現(xiàn)自己長大了……

我上初二了作文篇四

2022年，家鄉(xiāng)的一個(gè)下午下了第一場雪，包括春天的花，夏天的海，秋天的月，冬天的雪。冬天的雪，在世界上飛翔。

“下雪了！下雪了！〞隨著一陣歡呼，我快步跑到窗臺(tái)上往外看：小雪花從天而降，輕如煙，潔如玉，飄飄欲仙。

我忍不住跑了出去，站在陽臺(tái)上，看著周邊飄落的小雪花，多美啊！剛開始的時(shí)候很小，很細(xì)，飄飄灑灑，掉在地上，化成了水。然后，雪花變得更大更密。晶瑩的雪花翩翩起舞，他們手牽手開心地笑著，玩著游戲。仿佛無數(shù)撕裂的棉球從天而降，花草樹木披著銀裝素裹。惋惜雪下的時(shí)間不長，也沒有在地球上鋪上銀色的地毯，也沒有讓整個(gè)世界變白。好像雪女還沒醒！

伸出手，試著抓住嬌小的雪花。好像是六角花瓣——。我還沒欣賞完，雪花就無聲無息地消失了，變成一顆顆小水晶滴落在地上，融入大自然。

街上三三兩兩的人很少。可能雪不夠大。沒有方法堆雪人打雪仗。人們一定要靠火取暖。三三兩兩的人也很慌張。現(xiàn)在人太忙太快了，為什么不停下來欣賞漂亮的風(fēng)景呢？可能生活節(jié)奏太快了！突然，我看到兩個(gè)孩子出來了。鈴聲般的笑聲打破了世界的沉寂，兩人相互追趕，玩得很開心。他們穿著綺麗的衣服，面帶無辜的微笑。它們就像敞亮的花朵，讓這個(gè)寧靜的世界更加漂亮動(dòng)人。

雪給人一種恬靜的感覺，它帶給人無限的夢想。我樂意把它比作蓮花，高尚典雅；我想比作一幅水墨畫，深遠(yuǎn)而悠長……家鄉(xiāng)的雪很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的雪景！

我上初二了作文篇五

仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。

我?guī)е篮孟Ｍd著理想帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經(jīng)憧憬屆初二生詢問，它到底是怎樣：有人說它是高山，需要抓住一條信念繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想船槳，定能戮穿它虛幻外衣，領(lǐng)會(huì)它神圣美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

立刻就要上初二了，以往升級都是高愉快興，可這一次我不再是那么愉快，而是帶著凄愴地心情升級。在初一，我懂得了什么是真正朋友，立刻就要和朋友們分開了，真是難以割舍。特別是我好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不樂意和他們分開。

就在今天在整理考場完后，各自拿著自己書離開了教室，看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過，我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。

不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對方在日子，習(xí)慣了相互譏諷，習(xí)慣了相互瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情，真都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真很可怕，它會(huì)不知不覺改變著你。

假如有懊悔藥話，我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，假如沒有交話，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎心離開。惋惜……世上沒有懊悔藥。

我上初二了作文篇六

我喜歡把八年級叫初二，由于初意味著起點(diǎn)，意味著出發(fā)。

“欲窮千里目，更上一層樓〞，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，十分重要！知識(shí)難度升高了，一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。〞老師、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進(jìn)去忠言善教化。初二，是一次聽從。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞，假如初一的學(xué)習(xí)還要老師家長監(jiān)視，初二我更加自覺自律，并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省，我們應(yīng)當(dāng)趁此時(shí)年少，努力讀書學(xué)習(xí)，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己懊悔現(xiàn)在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞，在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學(xué)海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮斗。