Word———初中生上課吵架檢討書學校生上課吵架檢討書

在學習、工作或生活中消失了過錯后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提示自己。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是我細心整理的學校生上課吵架檢討書，歡迎大家共享。

學校生上課吵架檢討書1

友愛的老師：

您好！

愧疚，在這緊急的學習時間中間，我還需要抽出時間來向您寫這封關于我和我的同桌XX同學在上課的時候吵架的檢討書，現在，我在這里，向您，向XX同學，向班上的同學，說聲對不起。

我知道作為一名學校生，一名在校的同學，應當與人為善，和同學友好相處。其實今日的事情并不是肯定要這樣子吵架才能解決的，其實它就是一件很小很小的事情，其實事情的緣由是這樣子的：我和XX同學今日在您上課的時候嗎，由于一支筆的緣由，而公然在您的課堂上面吵架，只是由于我們是同桌，所以我們平常的關系也很好，從來都是打打鬧鬧的，但雙方都知道對方是開玩笑的，但是今日卻由于兩個人都想要寫這支筆，要是平常我肯定會讓給他寫，但是今日我也不知道自己怎么了，我就是不情愿讓步，之后我們就在課桌下面搶起了這支筆，那時候的我們，也覺得自己只是開玩笑的鬧鬧，可是卻完全沒有想到我今日腦子是不是進水了，我一下子就對著他吼出了聲，隨后他也不甘示弱，接著我們兩個人就在課堂上面吵起來了，要不是老師您準時的制止，我還不敢想象我們會不會打起來。事后等我們都冷靜下來，才意識到自己的錯誤，這件事情我應當負主要的責任，究竟這支筆是他的，別人不給你東西你也不能強求別人，正所謂己所不欲勿施于人，所以這件事真的是我做錯了。我平常對人都是特別友好的，我也不知道自己今日怎么了，才會如此的沖動，做事情完全沒有經過腦子。在這件事情發生之后，我自己都弄不明白自己究竟是由于什么緣由做了這種錯事，這完全就是退一步，海闊天空的事情，可是為什么我就是不情愿略微讓一下步呢，卻在課堂上，兩個人不僅沒有仔細學習，還在課堂上大聲的吵鬧。不僅影響了兩個人的學習，也影響了兩個人的同桌情意，還對整個班級的課堂造成了嚴峻的影響。

老師，這件事是我錯了，我也嚴峻的熟悉到自己的錯誤了，您要怪就怪我吧，是我自己太沖動了，我也在此向您保證，以后做事情肯定經過腦子，考慮清晰事情的后果之后再打算這件事該不該做，能不能做，而且我會向XX賠禮，決不讓這件事影響我們同學之間的友情。也盼望您和他以及班上的同學都能原諒我們。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學校生上課吵架檢討書2

敬重的老師：

您好！

愧疚，在這緊急的學習時間中間，我還需要抽出時間來向您寫這封關于我和我的同桌XX在上課的時候吵架的檢討書，現在，我在這里，向您，向XX同學，向班上的同學，說聲對不起。

我知道作為一名學校生，一名在校的同學，應當與人為善，和同學友好相處。其實的并不是肯定要這樣子吵架才能解決的，其實它就是一件很小很小的事情，其實事情的緣由是這樣子的：我和XX同學今日在您上課的時候嗎，由于一支筆的緣由，而公然在您的課堂上面吵架，只是由于是同桌，所以我們平常的關系也很好，從來都是打打鬧鬧的，但雙方都知道對方是開玩笑的，但是今日卻由于兩個人都想要寫這支筆，要是平常我肯定會讓給他寫，但是今日我也不知道怎么了，我就是不情愿讓步，之后我們就在課桌下面搶起了這支筆，那時候的我們，也覺得自己只是開玩笑的鬧鬧，可是卻完全沒有想到我今日腦子是不是進水了，我一下子就對著他吼出了聲，隨后他也不甘示弱，接著我們兩個人就在課堂上面吵起來了，要不是老師您準時的制止，我還不敢想象我們會不會打起來。事后等我們都冷靜下來，才意識到自己的錯誤，這件事情我應當負主要的責任，究竟這支筆是他的，別人不給你東西你也不能強求別人，正所謂己所不欲勿施于人，所以這件事真的是我做錯了。我平常對人都是特別友好的，我也不知道自己今日怎么了，才會如此的沖動，做事情完全沒有經過腦子。在這件事情發生之后，我自己都弄不明白自己究竟是由于什么緣由做了這種錯事，這完全就是退一步，海闊天空的事情，可是為什么我就是不情愿略微讓一下步呢，卻在課堂上，兩個人不僅沒有仔細學習，還在課堂上大聲的吵鬧。不僅影響了兩個人的學習，也影響了兩個人的同桌情意，還對整個班級的課堂造成了嚴峻的影響。

老師，這件事是我錯了，我也嚴峻的熟悉到自己的錯誤了，您要怪就怪我吧，是我自己太沖動了，我也在此向您保證，以后做事情肯定經過腦子，考慮清晰事情的后果之后再打算這件事該不該做，能不能做，而且我會向XX賠禮，決不讓這件事影響我們同學之間的友情。也盼望您和他以及班上的同學都能原諒我們。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學校生上課吵架檢討書3

敬重的老師：

您好!

說來實在是愧疚，在今日的課堂上，我和xxx同學由于相互的一些小沖突，結果竟然在您的課堂上吵了起來!這是在是特別的糟糕!對此，我在冷靜后也感到特別的懊悔，自己在這次錯誤中的行為，不僅僅是對課堂法規的不遵守，更是對老師的不敬重，對努力學習的同學們的不敬重!

反思我們當時的狀況，其實在一開頭的事情并沒有這么糟糕。我們之間的沖突，也不過就是一些同學之間雞毛蒜皮般的'小事情。但是，我們卻沒有熟悉到，無論是什么緣由f132.cOm，我們在課堂上做出這樣的事情才是真正不對的事情!我很慚愧，由于自己在當時也陷入了沖動的深淵，導致自己沒能看清自己的行為造成了怎樣的后果!最終，我們的爭吵愈演愈烈，導致四周的同學學習受到了嚴峻的打攪，老師的授課也不得不由于我們的問題而停下!這是在是特別不應當消失的狀況!

在后來，我通過接受您的批判和教育，我深刻的熟悉到自己行為的錯誤性!作為一名同學，我不應當在上課的時候不聽課反而在做其他的事情，更不該做出影響其他同學的事情!這是特別不應當的，是特別的錯誤的事情!但是，在這次的錯誤中，我不僅給大家帶來了這樣的不良影響，甚至在還特別的嚴峻的影響了課堂!讓老師的授課受到了影響，耽擱了大家的學習進度。對此，我真的很愧疚。

當然，在接受了您的批判之后，我很深刻的熟悉了自己的錯誤!自己這樣的行為，不僅僅是對學習的不敬重，更是自己對學習態度上的問題!我們現在已近是初x的同學了。學習的時間只有三年，而我們還剩多少呢?假如我自己不能熟悉到自己的學習任務是多么的重要，還怎么去利用這短短的三年去強化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己還打攪了其他同學的學習!這就錯的更加嚴峻了!

這次的事情讓我醒悟，我過去盡管沒有犯下什么大錯誤，但是卻始終沒有去重視自己的學習狀況，聽了這