..校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃〔2016-2020年根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化足球體制改革的意見和要求,校園足球工作已成為目前學(xué)校一項十分重要工作。為確保我校足球工作的良性發(fā)展,提高我校足球運動的水平,現(xiàn)制訂《仁壽縣華興中學(xué)校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃》,為校園足球發(fā)展積極創(chuàng)造良好的條件。一、指導(dǎo)思想以認真落實《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,落實全省加快發(fā)展青少年校園足球的《實施意見》為指導(dǎo)思想,以全面推進素質(zhì)教育為方向,以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標,強化普及促提高,全面提高促特色,大力開展校園足球活動。〔一總體目標形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局；通過開展校園足球活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格品質(zhì),將足球和學(xué)生德育相結(jié)合,使學(xué)生在探索足球自我發(fā)展道路上遇到問題、克服問題、解決問題的能力融入到學(xué)習(xí)生活中,提高學(xué)生的團隊合作精神,培養(yǎng)學(xué)生謙虛、禮讓、樂善好學(xué)的精神。〔二階段目標：第一階段：初步建設(shè)階段〔2016年-2017年。本階段要確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立完善學(xué)校足球規(guī)章制度；努力提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,提高校園足球氣氛,全校師生要對校園足球高度重視。1、完善組織機構(gòu)。成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、努力打造校園足球氛圍,建立班級足球隊、年級足球隊、校隊,并逐步開展聯(lián)賽。3、初步建設(shè)高素質(zhì)的中學(xué)體育師資隊伍。加強體育師足球理論知識培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。4、大力發(fā)展和推進足球模塊教學(xué),初中部每周必須上一節(jié)足球課,高中足球普及率50%,初中100%。5、制定相應(yīng)的校園足球制度。制定學(xué)校校園足球工作制度、校園足球經(jīng)費保障制度、校園足球資金管理辦法等相關(guān)制度；校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組要努力發(fā)揮積極性,營造有利于開展我校足球工作的氛圍,同時加強評估,做好足球?qū)I(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)工作,要按照規(guī)劃的整體部署。6、加強校足球隊的訓(xùn)練工作,做到科學(xué)訓(xùn)練,男子足球隊力爭全市前三名,女子足球隊力爭全市前5名。7、加強學(xué)校場地器材設(shè)施建設(shè)根據(jù)學(xué)校實際,班級以五人制足球比賽為主,將足球場劃分為為兩個五人制足球場,增添五人制球門4個。第二階段：發(fā)展鞏固階段〔2017年-2018年。立足學(xué)校校園足球發(fā)展,努力尋找突破口,強化訓(xùn)練工作,進一步提高體育教師的業(yè)務(wù)水平。1、通過校園足球建設(shè)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,測試合格率達到96%左右,優(yōu)良率達到45%左右。2、繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)力度,做到體育培訓(xùn)常態(tài)化；提升體育教學(xué)研究和科學(xué)研究水平,加強對體育教學(xué)研究和科學(xué)研究的組織、指導(dǎo)。3、探索校園足球與"陽光體育"活動的機制與形式,將足球切合實際的融入到陽光體育活動中；探索和完善包括校內(nèi)、校外等多種途徑的、豐富多彩的校園足球活動。構(gòu)建可持續(xù)的、能吸引學(xué)生的、具有實效的校園足球文化,切實保障每天一小時的體育活動時間,力爭高中足球普及率達到70%。4、學(xué)校場地器材設(shè)施建設(shè)對破舊損壞的足球設(shè)施進行維修更換,購置多種足球訓(xùn)練設(shè)施,進一步提高學(xué)校足球隊的訓(xùn)練水平。。5、繼續(xù)加強學(xué)校足球隊的訓(xùn)練工作,男子足球隊爭取在縣級足球聯(lián)賽中獲得冠軍,女子進入前三,市級足球聯(lián)賽男子保持前三名,女子力爭前三名,爭取每月外出比賽一次,做到有目標,有計劃,有總結(jié)。6、加強體育質(zhì)量管理建立健全質(zhì)量導(dǎo)向的校園足球評價制度和工作機制,全方位建設(shè)校園足球教育質(zhì)量保障體系。第三階段：穩(wěn)步發(fā)展階段〔2018年-2019年。本階段內(nèi),學(xué)校校園足球工作要穩(wěn)步開展,努力實現(xiàn)新的突破,進一步強化學(xué)生自覺鍛煉意識。1、提升體育教師科研的整體水平一是積極組織力量申報教育科學(xué)規(guī)劃課題。二是要建立學(xué)校教師學(xué)術(shù)交流與合作機制,每年舉辦各種形式的教師教學(xué)、科研研討會,加強體育專業(yè)教師之間的教學(xué)和學(xué)術(shù)交流。三是要加大經(jīng)費投入,配套相應(yīng)的激勵制度,激發(fā)教師科學(xué)研究的熱情,活躍學(xué)術(shù)交流的氣氛,為教師開展科學(xué)研究提供保障。圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,做到體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。2、通過開展校園足球活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格品質(zhì),將足球和學(xué)生德育相結(jié)合,使學(xué)生在探索足球自我發(fā)展道路上遇到問題、克服問題、解決問題的能力融入到學(xué)習(xí)生活中,提高學(xué)生的團隊合作精神,培養(yǎng)學(xué)生謙虛、禮讓、樂善好學(xué)的精神。3、校園足球普及率達100%,校園足球氛圍濃厚,學(xué)生自覺練習(xí)足球意識進一步提高,體質(zhì)健康進一步提升；4、各班足球隊伍完善,校園聯(lián)賽穩(wěn)步開展,形成良好的校園足球梯隊建設(shè),完善學(xué)校個訓(xùn)練隊體系,做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、精細化、科學(xué)化,全市足球聯(lián)賽要有爭冠的能力。5、加強體育課堂的監(jiān)管力度。體育課要嚴格按照模塊要求進行,上課前務(wù)必有研究、有備課,有目標,課后必須總結(jié)。體育教師每周聽課不少于2節(jié)。6、完善大課間實施方案、課外活動實施方案,將校園足球融入到大課間及課外活動中,加強學(xué)生大課間、課外活動的檢查力度,做到有評比,有實效。7、校本教研逐步建立"以校為本"的教學(xué)研究制度,改進和加強體育教研組的教學(xué)研究工作,形成良好機制,促進教師專業(yè)化發(fā)展。規(guī)范管理,加強校本教研,在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫,通過教學(xué)研究課設(shè)計、教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析,切實提高學(xué)校體育課程實施水平,提高廣大學(xué)生的體育運動能力,為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。8、繼續(xù)加大對場地器材的投入首先對學(xué)校場地設(shè)施進行大檢查,防止因器材老化、不規(guī)范等原因造成的安全事故。對損壞的器材及時添補,對不齊全的器材及時請購。第四階段：形成特色,穩(wěn)步推進〔2019年-2020年。本階段內(nèi)學(xué)校體育器材要完全符合開展校園足球要求,傾力打造學(xué)校園足球活動。增添措施,保障校園足球的順利開展,形成穩(wěn)定、有序的高效課堂以及富有特色,富有活力的校園足球大課間活動。力爭在體測成績、體育競賽、校本教研有新的突破。四、保障條件與具體措施〔一體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：〔校長副組長：〔高中部校長〔高中常務(wù)副校長〔初中部校長組員：〔副校長、辦公室主任,〔學(xué)生處主任,〔體衛(wèi)科科長,〔副校長、教務(wù)處主任、〔總務(wù)處主任、安辦主任,〔分管團委副校長,〔團委副書記、〔體育教研組組長、各班班主任、校醫(yī)。〔二實施原則1．因地制宜原則。立足于開發(fā)和利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展活動。2．適應(yīng)性原則。開展的校園足球活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點,有利于增強體質(zhì)。3．普及與提高相結(jié)合原則。要面向全體學(xué)生,同時要組建專業(yè)運動隊,注意培養(yǎng)體育后備人才。4．全面性原則。擺正《體育課程標準》與校園足球的關(guān)系,堅持體育教學(xué)內(nèi)容的豐富性,促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展。5．教育性原則。堅持以育人為主,以學(xué)生的發(fā)展為本,加強體育文化建設(shè),營造良好的體育氛圍。五、規(guī)劃的具體措施1、體育教學(xué)工作體育教學(xué)是實現(xiàn)校園足球建設(shè)目標的途徑之一,對體育教學(xué)知識、技術(shù)和技能進行選擇性的傳授,使學(xué)生了解足球?qū)τ谧晕彝晟坪偷赖绿嵘闹饕饔谩Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段〔即：教學(xué)的準備階段、實施階段、檢查與評定階段秩序井然、銜接緊密,結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則,完成各項教學(xué)目標。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標的基礎(chǔ)上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。2、校園足球隊的訓(xùn)練與競賽工作積極開展學(xué)校足球隊的運動訓(xùn)練,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運動技術(shù)的優(yōu)秀人才。足球隊要保證每周4～6次訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)校的要求,各代表隊應(yīng)認真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)、賽出水平、力爭佳績；每期進行一次班級聯(lián)賽,一次年級比賽,校隊每月要外出比賽一次。3、課外體育活動與大課間活動根據(jù)上級文件要求校園足球要融入到大課間和課外活動中,根據(jù)學(xué)校實際由體衛(wèi)藝科制定切合學(xué)生實際的大課間活動,全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,達到鍛練身體的效果。4、體育隊伍建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校級領(lǐng)導(dǎo)親自主管體育,體衛(wèi)藝處、各處室主任為成員,全面負責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體衛(wèi)藝處在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系,體育教師團結(jié)合作,共同努力、拼搏,認真鉆研教材,保證每年有8～10天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時間,進一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì),更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。體育教師應(yīng)積極撰寫論文、編寫教案,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中不斷總結(jié),從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課,在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí),促進學(xué)校與學(xué)校間的交流,提高教師的見識,豐富教學(xué)經(jīng)驗。5、場地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)學(xué)校的運動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運動和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。體育器材室由專人負責(zé)管理,體育器材室的管理制度明晰,管理人員職責(zé)落實,嚴格體育器材