精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業《班組建設匯報材料》班組建設匯報材料（一）：班組建設匯報材料在線路工區的正確領導下，線路運行班在今年班組建設管理工作中始終堅持安全第一，預防為主的方針，不斷加強政治學習和業務培訓，使班組全體同志的思想覺悟和技術水平有了很大提高，職責心得到了進一步加強，為線路安全運行夯實了基礎。一、今年的主要工作：1、加強安全學習每周一次安全學習，我們集中起來認真學習《安規》、《線路運行規程》、《安全簡報》等有關安全管理規程、文件，并結合巡線實際展開討論，從思想上不斷提高班組全體同志的安全意識和巡線職責心。2、落實安全生產職責制以班組為基礎，抓好安全管理目標三級控制。工區制訂、完善三級控制的具體實施措施，從抓班組控制異常入手，做到及時發現異常，及時控制異常，層層級級把關。透過一年的努力，工區未發生一齊人身事故和設備事故，安全生產目標始終處于可控在控。3、用心開展班組技術培訓工區一向把員工技術培訓作為一項重要的基礎工作來抓，用心開展形式多樣的崗位培訓和技能練兵。崗位培訓和技能練兵工作堅持以班、工區單位，以設備為教材，以專業知識為主，根據現場需要和學以致用的原則，制定培訓計劃。在技能練兵堅持三個結合，一是技能練兵與年度技術培訓相結合；二是技能練兵與日常工作相結合；三技能練兵與技能大賽相結合；從而到達在工作中抓好練兵，在練兵中促進工作。今年工區新進員工4員，從剛進工區開始，工區就為他們制定了詳細的培訓計劃，從理論知識到實踐操作，僅用了短短兩個月時間，新運行人員就能基本掌握線路運行工作的要點。今年來工區全員培訓率100%，有效地提升工區管理人員的管理水平、技術人員和員工的技能水平。4、認真開展政治學習每月按照公司政治學習計劃開展政治學習。透過政治學習提高班組成員的思想覺悟。二、班組目前現況：回顧過去，線路運行班做了許多工作，有了必須的基礎，同時也存在著不足，主要表此刻以下幾個方面：1、班組人員的業務素質還有待提高，主要表此刻有的班員對各種規程、規范的理解和掌握不夠，認識不透徹。2、班組的QC活動是目前班組的一個簿弱環節，開展還不夠深入。3、班組的硬件和軟件管理還未到達標準化、程序化。三、班組建設的下一步工作思路：1、建立健全班組工作規范管理制度和監督機制，班組按月、周安排好生產作業計劃，科學組織分工與協作。2、建立健全安全網絡，發揮兼職安全員的作用，把安全落實到個人，做到職責分擔。并實行班員對班組長、班組長對工區領導的安全生產逐級負責制。3、以人為本，加強班組安全管理。在班組安全管理方面，()注重抓好班組長及班組成員的思想教育、技術培訓工作。深入廣泛開展班組成員的安全互保活動，教育員工在現場工作中互相關心、相互監督，共保安全。4、結合實際開展好班組的培訓工作，根據每個成員的特點，制定完整計劃和措施，班組人員之間用心開展討論、相互幫忙學習、取長補短、將理論結合到實踐中去，共同提高技術業務水平。5、開展好班組的QC活動，在現場工作發現問題，有針對性的加以解決，或改善工器具等來建立和開展QC活動，提高工作效益；對班組管理系統軟件認真培訓，爭取明年班組人人都能掌握和熟練應用微機來管理班組資料和建設工作。四、重點工作的具體的做法：1、班組堅持開展好每周一次的安全活動，有針對性的開展反習慣違章活動。2、整理完善班組原先的技術資料和原始記錄，防止丟失；組織班員近快將班組的各種臺帳、記錄和圖表資料錄入到微機中。3、班組所有的物品和資料、庫房的工器具等務必實行定置擺放并做好登記，嚴格監督班組各項制度，做到事事有人抓、事事有人管。4、保質、保量完成公司和工區下達的各項任務；抓好護線員的考核和培訓工作，利用每次巡視線路時對護線員進行培訓，按照每條線路的特點，加強對線路沿線的護線宣傳，如電力法律、法規的宣傳等，按季節重點進行宣傳，將線路的異常和未遂消滅在萌芽狀態。5、關心班員的健康和生活，透過和他們談心，了解班員的實際困難和要求，班組幫忙解決不了的，聯系工區和公司里解決他們的后顧之憂，使班員能夠感受到群眾的溫暖，班組才能團結一致，上下一心，努力搞好班組的各項工作。班組建設匯報材料（二）：電氣班組全體人員首先感謝上級各部門領導、同事們在這一年中對我電氣班組的支持和幫忙，感謝各級領導對我電氣班組工作的肯定。在公司、分場各級領導的正確領導及全體電氣班組人員的共同努力下，克服了設備老化、缺陷較多，人員思想不穩定等多種困難，圓滿地完成了廠領導安排的各項任務，并多次受到公司的獎勵。為了順利完成廠里下發的各項任務，保證我電廠電網及電氣設備安全經濟運行，年伊始，電氣班組針對可能出現的問題及需要進行的工作，制定了詳細的規章制度，嚴密部署，認真落實。在安全管理方面，我電氣班組清楚的認識到每個班是安全管理的基本環節，只有把每個班的工作搞好了，才能把整個電氣班組的安全工作提上一個新臺階。在班組安全教育方面，班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班組中的安全職責網絡，經常對班組人員進行安全教育，在設備檢修作業及運行值班中，貫徹安全第一、預防為主的方針，認真搞好安全知識培訓，班組人員用心參加各項安全活動，按時保量的進行安全日活動，布置安全檢查事項及安全措施對和產中的不良傾向，敢抓、敢管，對其安全負主要職責，分配工作時要思考是否能夠保證安全和勝任工作。對發生的障礙、異常等現象，要立即組織搶修和處理，按照三不放過的原則，認真調查分析，提出防范措施，并將狀況及時報告各級領導，認真組織學習公司和上級下達的有關安全生產的方針、事故通報和各項規章制度，協助值長檢查安全措施的落實并監督貫徹執行，監管有關人員消除缺陷和隱患，經常向領導反映安全生產中存在的問題，改善安全生產和勞動條件，提出合理化推薦，對重點作業的設備現嘗或在較危險的作業之前，提出安全技術措施。認真執行安全規程中的有關規定，上班前按規程要求穿戴好工作服，不準酒后上崗，在工作崗位上自覺遵守勞動紀律，不準離崗、串崗、閑談，睡覺，對各管轄設備嚴密監視，不準違章操作，并隨時制止他人的違章操作，對于明顯可能造成人身傷亡、設備損壞及設備停運的違章指揮與操作，有權拒絕并制止，并向有關負責人及安監部門反映，班組成員在工作時，發現意外不安全狀況時，立即采取措施，并匯報上級使其及時得以處理，使電氣班組勞動紀律不斷進步。技術知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有使我們電氣值班人員都熟練掌握各項技術知識，才能順利完成上級安排的任務和各種特殊狀況，為此，班組長制定了各項專業技術的學習計劃，并定期檢查和考核專業基礎技術、事故預想、事故處理、安全運行管理、班組建設的學習和完成狀況，各項學習的具體資料。一、專業技術：1、認真學習和分析電氣規程中所規定的各項規定，一周或兩周為一個學習時間單元，每個學習單元后進行電氣規程章節的資料考試，考試不合格者進行補考并受到處罰，考試優異者給予獎勵。并且開展各種形式的學習活動，如：知識競賽活動，用心參加公司組織和局組織的知識競賽活動并且由電氣班組選拔的人員參加的局技術大比武競賽中也得了知識競賽第一和技能比武第二的好成績。同時，各班利用開、停機及各種重大操作時對本班技術力量較差的人員進行幫帶，如果本班沒有遇到的操作，要其他班進行操作時，就主動到現場參加學習，但不得干擾其他班組的操作。2、電氣班組經常統一購買一些專業、技術書籍或借一些專業技術書籍，從2000年至2005年間，電氣班組每年都有要訂購一至兩套專業書籍，僅今年內電氣班組就訂購了三套專業書籍，并在電氣班的要求下，我公司重新整理改編了電氣規程，并針對我公司的機組及各種設備的原理進行專門學習，熟練掌握各設備的基本構造，分析設備經常出現的故障，制定詳細的處理事項，并學習當前一些先進設備的專業知識，結合到我公司實際工作中去，保證我公司更新設備時，能以最短的時間了解掌握新設備性能，并能夠熟練操作，保證設備正常安全運行。二、事故預想：1、事故預想是保證計劃外操作既事故處理順利進行的重要手段，為了把事故預想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產保駕護航，電氣班組召開全體電氣人員事故預想分析會，例舉電氣運行是最有可能經常出現的事故，并針對事故制定最有效、最合理，并能保證人員和設備安全檢查的事故預案，全體電氣班組共同分享和利用事故預案，讓每個班的人員都清楚了解自我在事故處理過程中就應做什么，明確目標，處理迅速果斷，針對其他電業部門所發生的事故、通報進行認真學習，分析與我公司電氣設備的共通處，對于存在的問題，我電氣班組吸取教訓，總結經驗，制定有效的措施，保證此類事故不會再發生在我公司電氣班。班組建設匯報材料（三）：一、集團公司區隊班組建設會議精神的貫徹落實狀況我們乘借集團公司區隊班組建設會議的東風，充分利用動員會、研討會，班前班后會、政治學習日等形式和廣播、電視、報紙、網站、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區隊班組建設會議精神的宣傳工作，并把區隊班組建設建立活動貫穿于日常生產、工作和生活之中，使大家構成了這樣一個共識：區隊班組作為企業中最基層的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發揮班組建設的重要好處和作用上，我們統一了認識：首先，區隊班組是礦井實現自我發展壯大的有效載體。區隊班組建設搞好了，礦井的基礎才能夠穩固，基礎穩固了礦井才能夠發展，礦井發展了職工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，區隊班組是企業孕育、培養、發現各類技術人才和管理人員的重要基地，是職工錘煉提高、展示才華、實現人生價值的舞臺。因此，全礦干部和職工不但提高了對區隊班組建設好處的認識水平，而且自覺地投身到區隊班組建設中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯系起來，激發和樹立起抓好區隊班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協力，用心協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為礦井發展壯liuxue86。大獻計獻策。再次，區隊班組建設是提升企業凝聚力和競爭力、實現企業現代化管理的客觀要求。只有區隊班組建設的水平提高了，企業的現代化管理水平提高了，企業的凝聚力和競爭力增強了，企業的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。二、健全區隊班組管理組織、明確管理職責的狀況隨著改革的不斷深化，區隊班組從結構特點到職工的思想觀念都發生了很大的變化，原先區隊班組建設的一些方法、制度等已不適應生產發展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發展相適應的區隊班組管理體制和工作運行機制。基于這樣的認識，我們健全完善了以班子素質好等為資料的六好區隊建設機制，實行黨委統一領導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領導體系。礦六好區隊的領導機構是隊建工作領導小組，隊建工作領導小組和礦精神禮貌建設委員會實行一套班子兩種職能。黨政主要領導任組長(主任)、副書記、副礦長任副組長(副主任)，宣傳、組干、黨辦、行辦、紀監、工會、團委、安監、技術、企管、計生、工資、財務、教培中心、保衛等部門負責人為成員，并在宣傳科設辦公室，具體負責區隊建設的日常管理，并嚴格執行半年一考核、一評比的工作制度。在班組建設方面，礦成立專門的班組建設領導小組，礦黨政領導擔任組長，副礦長、副書記、安監處長擔任副組長，成員由相關部門負責同志擔任，并在安監處設立辦公室，每季末班組建設領導小組對各單位所屬班組進行檢查考核評比，依據相關標準評選出必須數量的安全生產零事故紅旗單位，并從中擇優向上級申報優秀班組，使這項工作的全面深入開展有了組織上和機制上的保障。7月3日，我們召開了上半年工作會議暨三季度工班長會議，對二季度涌現的2個安全生產零事故紅旗單位、10個優秀班組、1名最佳工(班)長、9名十佳工(班)長、5名優秀安全質量驗收員給予表彰，同時對他們給予500～1000元的獎勵。同時，我們用心發揮群眾組織作用，把學、練、樹活動與區隊班組建設有機結合，在全礦開展了向全省煤礦綜采司機技術狀元和富民興魯獎章榮譽獲得者綜采工區職工張傳偉，全國技術能手、全省煤礦綜采司機技術能手、濟寧市十大能工巧匠稱號獲得者綜機車間職工于延峰，全國技術能手、煤炭行業優秀技術能手和全國青年崗位能手三個榮譽稱號獲得者楊啟春，煤炭行業優秀技術能手李正甲的學習活動，涌現出了綜掘一區區長房勝峰、生產準備一區區長牛永志等富民興魯獎章、濟寧市五一勞動獎章榮譽稱號獲得者，綜采工區等5個集團公司優秀區隊、準備一區二班等10個集團公司優秀班組，選煤廠技檢車間商品煤采樣班、綜采工區檢修班還被授予公司級創新示范崗，皮帶工區侯建民皮帶機PLC控制操作法成為我礦首個由上級確認的實名操作法、運轉工區時會更換主井井筒運行罐道工藝被授予實名操作法提名獎、付小建等10人被評為優秀崗位能手。三、加強區隊班組管理機制建設的狀況我們本著逐級管理、分類指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實的管理體制。1。強化規章制度建設。不斷強化各級管理的規章制度建設，將制度建設細化到班組，并注意根據新狀況、新問題做好修改完善，使事事有標準、事事按標準成為全體職工的自覺行動。如綜采工區按照礦井建立學創型企業的要求，認真總結經驗，不斷健全完善班組管理制度，全區有成文的制度18項、318條，資料規范、條理清晰，對區務公開、勞動紀律、工資獎金分配、領導值班盯崗、職工出勤、現場交接班、質量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，而且全部制板上墻，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規范性、可操作性和實用性。綜掘一區瞄準安全、優質、高效、低耗的工作目標，制定了《班組安全管理制度》、《班組施工質量驗收制度》、《班組安全聯保、互保職責追究制度》、《班組材料承包分解制度》等168條管理制度，遵循三標一體和雙基建設的要求，建立健全各工種、崗位安全生產職責制，識別了安全危險源，制定了安全預案。用心推行安全生產目標化管理，逐季、逐月將安全生產指標量化分解到班組和崗位，做到了重心下移，關口前移，職責明確，構成了齊抓共管的安全生產管理格局。其他所有區隊、車間、班組也制定了資料詳實、具體的區隊、班組長管理制度、學習制度、民主管理制度、現場管理制度、安全生產管理制度、經濟核算制度、質量管理制度、設備管理制度、基礎設施管理制度、考勤及交接班制度等多項制度，細化了區隊班組建設工作的資料。健全的規章制度，使區隊班組建設各項工作的開展有據可依、有章可循。2。用心推行規范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實效，從抓基礎管理標準化、現場管理規范化、區隊班組記錄規范化入手，用心推行規范化管理，下發了《東灘煤礦六好區隊、五好班組建設實施意見》，制定了規范化管理及效果評價標準，堅持高標準、嚴要求、重實效、抓基礎的原則，在高字上做文章;在嚴字上立規矩;在實字上下功夫;在細字上找差距，用心推行區隊自治、班組自主、個人自律的區隊班組管理模式，實現了區隊班組管理的精細化、規范化，收到了較好的效果。如綜掘一區：深入推行施工工程檔案化管理，對每道工序、每米進尺和相應的施工班組及施工人均記錄在案，誰施工誰負責。按照嚴管細抓、重獎重罰的原則，從班組長到各工種崗位層層制定了崗位質量職責，細化驗收標準，從錨桿的打注到錨桿的安裝堅固等均作明確的規定，現場逐項驗收，對不貼合標準的工程堅決整改和處罰。嚴格執行安全、進尺、質量為4：3：3的分配制度，一個月下來班組工人之間因工作質量優劣構成的收入差距高達860多元，充分利用經濟杠桿激發了廣大職工規范操作保安全保質量的工作用心性。透過開展區隊班組規范化管理，區隊班組成員的精神面貌變了，區隊班組環境氛圍變了，大家的工作習慣作風也變了。3。不斷提升安全技能。充分發揮教培中心職能作用，組織區隊長、工(班)長進行安全、管理培訓，制定了系統的考核機制，分階段、分批對區隊長、班組長、職工進行上級安全指示精神、規程措施、安全生產職責制等應知應會安全知識的抽考，各區隊嚴格執行每日一題、每周一課、每月一考制度，有效地提高了干部職工的安全意識和安全潛力。四、立足特點，結合主題，使區隊班組建設的資料更新，形式更活區隊班組建設囊括方方面面的資料，工作中我們注重做好結合文章。1。與礦井實際和崗位特點相結合。應對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們用心探索以人為本的區隊安全管理長效機制，提煉總結了綜掘一區手指口述安全確認的先進做法，并以該區區長名字命名，推行了以手指口述安全確認為核心的勝峰管理法。集團公司董事局主席、黨委書記耿加懷同志觀看我礦勝峰管理法專題片后，認為勝峰管理法是實施準軍事化管理的拓展延伸，是精細化管理的深化，是安全管理工作的用心有益探索和創新，要求我礦總結經驗，八月中旬在東灘礦召開現場會，推廣至公司各單位。隨著勝峰管理法的不斷推進，全礦上下在和諧融洽、人思安全的濃厚氛圍中進行推廣，并逐步對這項無需設備資金投入、僅靠個人言行創造本質安全環境、實現安全發展整體受益的勝峰管理法所認可和理解。我們還制定了嚴格的考核標準，成立了領導小組和督察小組對井上下進行嚴格的監督檢查，每一天早、中、晚到井口和井下現場對職工的手指口述安全確認動作狀況進行檢查，并及時將考核結果公布上墻，礦依據考核結果對優秀單位進行表彰獎勵，獎勵最高金額10萬元。目前，勝峰管理法已在全礦各單位扎實地推行，對強化職工的安全生產意識、增強自主保安潛力，提高區隊班組現場施工前安全確認的質量、有效避免各類事故的發生起到了用心的作用。2。與礦井各時段的主題活動相結合。根據礦在各個時段的工作重點，及時地將各個主題活動納入到區隊班組建設之中去開展、去檢查考核。如結合安全生產月活動，認真落實煤礦安全程度評價等管理制度，增強了職工崗位行為規范意識，實現了礦井的規范化管理。結合礦井實際，進一步修訂、完善了各崗位、各工種崗位規范，明確了各專業的分工范圍，逐級落實職責，層層嚴格把關，不斷改善和完善質量標準化建設、考核辦法。各單位堅持集中學習與個人自學相結合，理論學習與現場實踐相結合的原則，透過規范知識競賽、崗位操作演示及比賽等形式、組織職工掌握操作規范，提高自我保安技能，使區隊班組建設的工作資料更為充實，形式更為靈活，也促進了各項主題活動的深入開展。總結區隊班組建設的實踐，我們認為惟有做到思想上重視、態度上端正、行動上用心、方法上有效、措施上得力、機制上創新、獎罰上分明，才能真正搞活區隊班組建設工作，使礦井的基礎得到鞏固和提高，最終實現礦井的健康、快速、有序、長足的發展。班組建設匯報材料（四）：班組建設匯報材料班組是企業管理的基礎，班組工作是企業發展的一項基礎性工作和戰略性任務。為進一步深化班組文化建設，促進南網方略和南網企業文化在我局的深植轉化，為我局新一輪科學發展帶給文化支撐。根據都勻供電局相關文件要求，現結合我局實際，就側重匯報荔波客戶服務中心班組文化建設狀況：一、荔波客戶服務中心概況荔波客戶服務中承擔著荔波縣縣城城區及周邊二個鄉鎮供電服務，供電戶數12045戶，公變167臺，專變95臺。荔波客戶務中心現有職工26人（其中正式職工16人，派遣工10人），大學本科學歷1人，專科學歷13人，中專學歷5人，高中學歷7人，黨員3名，共青團員9名，平均年齡35歲。二、荔波客戶服務中心文化建設狀況1、理念生根要作好管理到基層，文化到員工，就要讓每一個員工心里都有著對服務文化的清楚認識和認同，透過不一樣形式和渠道在局內部進行文化理念的宣貫，讓無形的文化透過員工有形的工作表現來展示。荔波客戶服務中心開展電力知識宣傳下鄉活動以及電力知識競賽，提高員工對文化理念的關注和認同；開展豐富多彩的團隊活動，加強團隊之間的溝通，提升團隊的凝聚力，從而實現文化理念指導員工行為；最后透過整合和細化到班組，構成特色的班組文化、團隊文化等。2、行為落實1）、提高認識，加強班組建設工作。荔波客戶服務中心定期組織班組文化交流活動，推行班務公開，制定工作計劃、總結、評先選優、獎金分配等。2）樹立標桿，推動班組建設工作的規范化、科學化。班組的規范化、科學化建設是保證企業不斷發展的基礎。基于這種認識，荔波客戶服務中心以五項基礎達標為條件，評比表彰了模范班組，以推進班組工作的規范化、制度化建設。3）創新載體，深入開展以趕超和創新為主要資料。荔波客戶服務中心結合班組工作實際，不斷創新班組競賽活動，廣泛開展了不一樣形式的崗位練兵、技術比武、合理化推薦、爭創學習型班組、創新示范班組等競賽活動，提高了班組職業道德、技術素質和創新潛力。3、制度管理制度能夠保障文化更好的實施。再好的理念，如果沒有透過制度來保障，最后也是一套空話。在理念生根、行為落實后，員工對電力服務文化已經有了很好的認識和認同，使員工在行為上也得到了很好的導向。但還需要完善的制度來更好的規范員工行為，保障前兩步的努力成果。因此制定了員工行為規范和建立班組制度，組織編寫中心層面的班組制度，并進行上墻展示，作為班組日常管理的指導等。三、開展班組文化建設的體會1、搞好班組工作務必常抓不懈。班組工作作為企業單位的基礎性工作，既不是階段性的工作，也不是突擊性的任務，是一項立足長遠、任重道遠的任務，務必持之以恒，才能真正取得實效。2、搞好班組工作務必堅持以人為本的思想。要使班組在管理過程中能夠把嚴格的規章制度和人性化管理有機結合起來，在班組中營造和諧、愉快的環境，這樣才能增強班組凝聚力，更好地激發班組職工的潛在潛力。3、搞好班組建設工作要突出創新。新時期的班組建設工作務必與時俱進，緊緊圍繞發展這個第一要務，把創新落實到班組，要緊貼實際，不斷創新形式，創新資料，透過開展豐富多彩的活動，在班組中構成愛崗敬業、比技術、比貢獻的良好氛圍。四、開展班組文化建設試點工作的突出優勢1、荔波客戶服務中心是一個學習型班組。十分注意每個成員的學習教育工作，制定了詳細的教育培訓計劃，利用班前班后會、周一周四學習會等，擠出時間，學習理論、技能知識，堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，透過安規學習考試、技術問答、事故預想等多種手段提高職員的技能水平和安全意識。2、荔波客戶服務中心是一個制度嚴謹規范管理的班組。荔波客戶服務中心結合實際工作制定了相關制度和考核辦法約束班員的日常工作，使班組的各項工作做到有章可循，有法可依。3、荔波客戶服務中心是一個推崇民主和諧友愛的小家。對于業務經驗少、動手少的新進班員，專門組成手牽手互幫忙、互學習小組，使員工快速適應崗位要求。經常開展多種形式的活動豐富業余生活，促進成員間的友誼。4、荔波客戶服務中心是一個業績不凡的班組。組織開展春、秋季用電檢查、偷竊電檢查、零點工作等為企業挽回經濟損失，免費為特困戶、殘疾戶上門服務、開展用電知識下鄉活動等工作提升了企業形象。5、荔波客戶服務中心是局人力資源發展前景比較廣闊的班組。五、下步工作重點1、2015年要圍繞班組文化建設的基本資料，要采取靈活多樣的形式開展以下活動。1）、班組群眾活動定期組織群眾活動，開展一些運動項目比賽、戶外拓展活動等，如燒烤、郊游、聚餐、辯論賽等活動。2）、班組文化墻班組文化墻是展示班組的宣言、標語、口號、定期活動通知、活動成果展示等狀況等，并將先進事跡和案例顯性化在文化墻上。根據班組文化建設的狀況，定期更新班組文化墻的資料。3）、班組文化博客文化博客是班組文化建設的陣地，在博客上傳全組成員的群眾照、個人照，并附個人簡介，博客定期更新一次；班組成員每月需在博客發表博文。4）、班組文化故事集組員圍繞企業核心理念，寫下發生身邊的有關企業文化的故事，把工作生活中有關企業文化的點滴寫成故事案例，交給每組班組長。由班組長交給局企業文化負責部門進行整理、挑選、整合成冊，一年出版一冊《班組文化故事集》。2、要始終把以人為本，構建和諧班組的理念作為班組工作的主線，將各項工作進行有機整合，協調推進兩個禮貌建設和諧、健康、持續發展。嚴格要求嚴格管理，本著敬業、奉獻、創新、爭先的精神，立足于崗位本職，進一步增強人民電業為人民的意識，以及優質、方便、規范、快捷的服務理驗堅持班組的規范化管理，俗話說：沒有規矩彌不成方圓，我們班按照上級的管理制度和要求，結合實際，制定了嚴格的作息時間，并與獎金進行掛鉤。要在工作上結合實際制定工作計劃，堅持做到月計劃、周安排、日布置。在生活上實行定置管理，每人都養成禮貌衛生的好習慣，無論何時，走進我們班，都給人整潔、溫馨、禮貌的感覺。班組臺帳、資料進微機，不斷拓寬計算機在班組工作中的應用范圍。實行微機化管理。3、以提高職工素質為重點，大力建立知識型班組。要透過開展建立學習型班組、爭作知識型職工活動，以及各種自學成才活動，切實提高班組職工的文化技術素質。為了更好的完成生產任務，把本職工作干好，我們要本著干什么學什么，缺什么補什么，學以致用的原則，在局的領導下，每周開好安全活動會，民主管理會，每月組織人員進行班組的技術問答。在做好本職的前提下，還鼓勵大家不斷的提高自身的知識，注重開展形式多樣的文化載體活動，在寓教于文、寓教于樂的活動中陶冶班員情操，全力打造一支思想覺悟高、道德素養好的隊伍。為了培養職工樹立工作講敬業、服務重誠信的觀念，要開展以讀一本書、做有益事、當禮貌職工為主題的讀書活動，向班員推薦優秀書刊，引導職工樹愛崗敬業精神、做企業忠誠信使，要透過開展這些讀書活動，使大家的思想觀念有很大的轉變，增強對企業的忠誠和干好本職工作的職責感，逐步構成一個我要爭做優秀電力工人的氛圍。客戶服務中心將堅持以人為本的理念，以和諧促發展，以發展促和諧，二者并舉，把建設和諧班組作為長效投資，使班組建設建立在了和諧的基礎上，實現了建設和諧和發展的雙贏。班組建設匯報材料（五）：一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的職責卻是第一線、最基礎的職責，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業發展的總體規劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部構成行政主導、工會督導、職能部門協調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。二、加強協作，全員參與，構成合力。全體黨員，要在建立活動中，嚴守自我在創先爭優活動中的承諾，要敢于亮出自我的身份，我是共產黨員，就是要在安全、生產、經營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習白國周班組管理法同開展安康杯競賽、建立工人先鋒號等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合青年禮貌號、青年安全生產示范崗等活動，號召團員青年用心參與到班組建設中來。三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。要以培養提高防范事故、保證安全生產的綜合潛力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業道德、企業文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自我、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為我公司的安全生產奠定堅實的基礎。班組建設匯報材料（六）：根據會議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，用心推動班組建設工作取得進展。一、班組建設面臨的問題1。班組管理粗放，管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的狀況和新的要求，未能用心主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務潛力較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。2。整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨干缺乏，甚至有技術斷層的狀況出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項潛力的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。3。缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習用心性沒有充分的調動起來。目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著干多干少一個樣，學與不學一個樣的思想，影響了班組的長遠發展。4。缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a/2標準是針對單一的專業班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，因此造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯后。二、下一步的工作打算1。加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。2。加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量評價體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作事事有人管，人人有事干的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。3。建立學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展建立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。4。狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，并結合現場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析總結，努力建立無違章班組。5。構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。根據《國家電網公司關于加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件資料，全面學習、傳達文件精神，結合單位實際狀況，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定貼合中心實際狀況的班組管理標準，規范班組作業行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。班組建設匯報材料（七）：中國兵器工業集團公司按照國資委的要求，以班組作為提升基礎管理水平的實踐點，發動全員參與，激發班組創新智慧，將班組建設與集團公司的改革發展同步推進，近三年來，緊緊圍繞結構調整重組，提高發展質量、提升創新潛力、履行社會職責，堅持落實組織體系、落實建立標準、落實考核獎罰、落實宣傳推廣的四落實工作要求，不斷深化班組建設工作。我集團現有班組16518個，透過班組建設工作的探索和實踐，進一步延伸了班組建設內涵，初步實現了生產科研任務完成優、現場管理成效佳、質量安全狀況好、預算成本控制精、人才培養業績顯、民主管理推進快、先進文化導向準的工作目標。不僅僅促進了集團公司改革重組、結構調整階段性工作任務的順利實現，而且確保了重點武器裝備研制生產、重點民品發展以及重點項目建設等任務的順利完成，有力地支撐了集團公司由傳統兵器向高科技兵器的跨越，為在新的起點上建設有抱負、負職責、受尊重的兵器工業奠定了堅實的基礎。一、立足體系化設計，在實現班組建設品牌提升上主動作為班組建設是事關全局的系統工程，頂層設計的導向和制度體系的完善至關重要。在我們擁有五好一準確班組建設品牌的基礎上，集團公司堅持繼承與創新并舉，主動將精益生產、精細化管理和合理化推薦工作的相關元素植入班組建設中，明確了從精益班組到精益車間、精益工廠、精益子集團，再到精益集團的推進路徑，提出了對標先進找差距、加強培育強肌體、確定目標抓實效、自主管理創特色的建立要求，明晰了十二五末班組升級建立目標，為集團公司持續實現班組建設成果改善指明了方向。集團公司所屬單位將班組星級競賽、班組管理工作條例、班組建設工作條例、班組民主管理會、建立工人先鋒號活動長效機制、學習型班組活動、素質工程建設進班組活動、合理化推薦工作等資料，進行了一系列制度規范和工作機制的體系化設計，構成了班組建設工作的科學化、制度化、程序化。截止2011年底，兵器工業集團優秀班組達標率到達95%。全集團十二五末，班組達標率的目標為98%。二、倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平我們在開展班組建設活動過程中，著力推進了個性化班組建設思路，我們要求44家子集團和直管單位針對企業發展的短板對癥下藥，鼓勵企業改善短板，實現有特色的班組建設模式。內蒙古一機集團確立了以五好一準確為資料，以三組升級評價為抓手，以合理化推薦工作為重點的班組建設工作模式。既由合格班組升級到先進班組、由先進班組升級到模范班組、由模范班組升級到先鋒號班組的升級辦法，構成自覺主動地逐級攀登、追求卓越的升級體系。凌云集團以七進七提升為重點，將精益化生產、精細化管理、合理化推薦、技術創新、素質工程、人文關懷等資料融入到班組建設建立標準之中，打造班組建設新亮點。三、廣泛推進三化活動，在員工主動參與中實現持續改善集團公司將精益化生產、精細化管理及合理化推薦工作作為加強班組建設的有效載體，個性是把合理化推薦作為激發全員智慧，實現工作優化改善的著力點。發揮班組實施合理化推薦源頭的主體作用，同時學習借鑒臺塑讓員工有切身感的成功經驗，對員工的改善和創新活動及時給予獎勵，激勵和保障員工參與合理化推薦工作的用心性。20xx年，全集團累計收集到合理化推薦16萬余條，透過合理化推薦，節創效益1000萬元以上的單位就有12家，全集團累計實現節創效益3。8億元。20xx年上半年全集團累計收集到合理化推薦已到達18萬余條，實現節創效益2。5億元。與此同時，各單位進一步強化班組精細化管理。北重集團統一了班組活動看板的樣式和資料，將月生產計劃、周生產統計表、費用控制表、5S職責平面圖、精益管理圖例、現場檢查表、產品質量承諾書、不合格品流程、不合格品通報、設備維護常識、設備運行維修狀況表、危險源辨識、安全綠十字等都納入到看板中，使班組的基礎管理工作更加規范化、具體化。四、實施協作共建推進，著力提高班組建設實效在班組建設過程中，我們著重把握了黨委統一領導、行政負責主抓、主管部門組織實施、其他部門通力合作的工作機制。集團公司總部領導及各部門在各項工作籌劃、制度修訂完善、評價體系制定等方面都突出了協作共建，將班組建設融入其他業務工作之中。一是結合質量安全管理水平提升，提高班組建設實效。集團公司張國清總經理強調指出：要全面提升質量安全管理水平，務必緊緊抓住班組這個關鍵，結合五好一準確優秀班組建設，用心營造關注細節、誠信負責的質量安全文化氛圍。堅持以人為本，在參與質量管理與改善中提升班組和員工的素質和潛力。集團公司堅持將安全生產管理的重心下移到班組，用心推進班組和崗位的安全生產標準化達標建設，全系統生產安全事故發生率逐年降低，安全生產持續了持續穩定的良好態勢。在質量管理方面，2009年2011年，集團公司共有20個班組榮獲中國質量協會授予的全國質量信得過班組榮譽稱號。二是結合廠務公開，推進班組自主管理水平提升。集團公司要求各單位進一步探索班組公開形式，制定班組內部事務公開實施辦法，用心探索職工廣泛認同的有效公開途徑。圍繞班務考勤、工作任務、工資福利、獎金分配、評比先進等方面，進一步明確職工的責、權、利，不斷提高班組自主管理水平。三是考核體系設計上，落實班組建設職責。集團公司績效與薪酬管理部、人力資源部等部門在評價制度制定方面，要求各子集團和直管單位在集團設定的個性化管理、個性化考核評價體系之下，將班組建設相關資料在本單位的《實施細則》中予以落實。班組建設匯報材料（八）：班組建設是一個動態的過程，其資料和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發展的觀點來思考、總結現階段班組建設的成績與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學習兄弟單位的先進經驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進班組建設工作再上新臺階。下一階段需做好以下幾個方面的工作:1、大膽嘗試和探索有關班組建設的新途徑和新方法。2、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，以此推進班組建設工作的規范化、制度化并構成長效機制。3、繼續以推進職工素質為重點，狠抓學習型班組建立工作。4、深入開展班組對標工作，向同行業優秀班組看齊，縮小差距。班組建設匯報材料（九）：一個充滿生機與活力的企業，一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業是技術密集型企業，企業內部各專業關聯性強，電力流程環環相扣，而一線生產班組是電力企業生產中最小的職能單位，擔負著電力企業生產的基本活動過程，是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業經營戰略的順利實施，戰略目標的順利實現，在電力企業生產中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優劣直接影響著電力企業的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、潛力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而到達安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。一、加強思想教育，端正班組建設的態度。在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經常換位思考，處處為班員著想，并將群眾利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的情緒和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態。一是統一思想和行為，充分認識班組建設的重要好處。隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業實現自我發展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了職工的收入和幸福指數就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設好處的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業的利益和自身的利益緊緊聯系起來，要有抓好班組建設的決心和信心，不能遇到困難就退縮(溫家寶總理講過;在困難面前信心比黃金也重要)。全班上下要統一思想和認識，齊心協力，用心協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為企業發展壯大獻計獻策。更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設建立活動貫穿于日常生產、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力。二是克服認識上的誤區，端正班組建設的態度。班組建設前期由于有的員工對班組建設產生認識上的誤區，而表現出的種種不理解、不用心、不支持等現象。如：有的職工認為班組建設工作是企業領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規范的建設管理;還有的班組對于班組建設建立工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的建立計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區和端正態度入手，用心而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態度，變消極為用心，充分調動和發揮每個職工的用心性和創造性。最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立誰適應了社會就不會被社會淘汰的理念，要經常開展思想政治工作(利用班前班后會或進行談心活動)，幫忙班員建立起良好穩定的心態，不斷提高對企業改革和發展的適應潛力及心理承受潛力，從容理解一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行6S管理，起始階段有的班員帶有抵觸情緒，透過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發現：崗位工作環境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時情緒舒暢了，工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要用心倡導科學禮貌健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)二、完善制度體系，提高班組建設的規范水平。俗話說，沒有規矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項規章制度只是第一步，做到有法必依一視同仁，堅決公正才是關鍵。在執行管理制度的同時要努力克服人治的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現象。一是不斷健全和完善班組建設各項機制。班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來保障和促進班組建設工作健康、持續發展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行職責考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的用心性，提高班組建設的整體水平。此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后，要用心開展各種自查與互查活動，相互監督，尋找差距，發現問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。二是考核獎勵要到位。制度有了，還要看執行的如何。在執行制度上班長應以身作則，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節給予不一樣的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的用心性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作用心性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發放，貼合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。三、提升綜合素質，增強班組建設的發展活力。加強班組建設管理，是提高企業整體素質的有效途徑。企業中任何先進技術和設備務必透過班組操作來發揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業技術進步、不斷發展，整個企業的素質才能跟上社會前進的步伐。一是要重視班員素質教育。班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自我的文化修養。要引導班員努力適應知識經濟和科學發展的要求，增強科技創新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統理念，養成勤于學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高潛力。要鼓勵班員崗位成才，牢固確立張喜武董事長提出的技術工人也是人才的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作，努力提高班員的技能水平和理論知識。用心幫忙班員規劃并建立個人學習愿景，個人學習愿景明確了，班員學習主動性就增強了，職業素養自然就提高了。同時，還要提高班員創新潛力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創新精神打破常規，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發班員的主人翁職責感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自我的力量。二是班組長自身素質要過硬。在班組的生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的兵頭將尾。班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說：打鐵還需自身硬。因此，個合格的班組長要具備自身素質要高，技術水平要高，管理潛力要高，班組管理要做到公開、公平、公正，班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時在生產實踐中要不斷提高自我的各項素質，不斷提高，不斷改善。在班組管理工作中班組長必須要遵從:先做人，后做事的原則，要以情感人，以德樹威，這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調動和發揮班組成員的用心性、創造性，從而帶領班員出色完成各項任務。班組建設匯報材料（十）：***有限職責公司***生產一班組建于2005年，現有職工45名，其中：共青團員2名，青工占78%，農民輪換工占60%，多年來，在各級黨、政、工的正確領導下，在團結進取、開拓創新、善打硬仗、爭創一流的班組精神指引下，狠抓班組基礎建設，強化安全職責管理，嚴格制度考核落實，努力建立雙標工程，生產任務完成狀況、安全狀況、質量標準化建設等各項指標均為全隊第一，連續實現安全生產7年零4個月，是一支工作強、作風硬、敢于打硬仗，個性能戰斗的隊伍，多次被評為出席公司、集團安全優秀班組。一、抓安全，從制度落實抓起;生產一班根據隊內制定的三級管理程序文件，進一步嚴格地完善、細化了各崗位職責制度，崗位作業標準，崗位目標考核管理，工資分配標準，以及設備維護保養制度，安全活動制度，日常培訓教育制度，班中、班后交接制度，各類事故處理以及四不放過原則制度，從而規范了員工上標準崗，干標準活的思想與行為。煤礦先進班組事跡材料事事有章程是生產一班落實安全生產職責制的關鍵所在，如請銷假，所有職工務必嚴格遵守請銷假制度，既不請假，又不參加班前會的視為曠工，凡曠工者：扣除前一天的出勤與工分，取消評先評優資格。再如安全活動方面，個人務必寫出年度保證，主要有四無四保，四無即：個人無曠工，個人無違章，個人無治安事件，個人無事故。四保即：保出勤，保任務，保安全，保治安，并進行逐月考核，如果沒有制定出保證計劃者，一律停工，不予安排工作;安全活動不參加者當日不記工，次日停工補課學習;對規程、措施、規定等相關文件學習貫徹后不簽字者，當日停工補課等等。目標考核落實制是班組建設的核心，我們根據隊內對當日的各項指標分解，結合實際將各項任務指標職責分解落實到每個人頭，并與工資分配直接掛鉤考核，在安全上實行一票否決制。即：不安全取消評先評優，不安全不參加效益獎分配。根據個人的當月安全活動、工作表現、安全教育培訓等實績，建立個人安全生產日歷，年、月底進行總評考核打分，分別給予重獎或者重罰，在制度面前人人平等，只認制度不認人。如：張某因未打好超前支柱，就被取消評比資格。正因為健全與落實了各項制度，才為搞好各項工作帶給了保證。二、抓安全，從培訓教育抓起;生產一班雖然人員經常流動，但是長期堅持學習培訓的作風沒有改變，在用心參加隊以上組織的各項培訓教育的同時，還充分利用班前十分鐘、班后會、周五安全活動日等時間，由隊干主持，班長、安全員、群監網員配合，結合本班工作實際、特點的變化狀況，主動采取了每日一題、每日一問、每月一考的培訓教育方法，對職工的應知應會、正規操作、安全技術、自救互救、安全意識等方面進行滲透教育，并在月底進行考試。在每次的考試中不達90分者，要上報隊領導對其停工培訓，進行補考，直到考試成績優秀為止。透過有效的培訓教育形式，提高了員工的自保互保意識和實際操作潛力，促進了全班的技術水平，總體素質不斷的得到攀升。三、抓安全，從管理科學抓起;根據工作實際，開展預測、預想、預控，杜絕各類事故的發生，當班班前會上，根據隊領導下達的任務，進行預測、預想、預控，班前作出超前決定，指明安全重點以及重要環節，并填寫在預測預想記錄本中，確定解決的職責人，班中有安全員、群監網員、青監崗員監督執行。真正做到了班前有預想預測，班中有檢查糾正，班后有詳細匯報。例如在2011年8月5日的班前會上，班長安班時就再三強調：12#回風整巷期間，煤溜持續完好，運輸系統暢通，是保證當班乃至全隊當月生產任務圓滿完成的關鍵，再三強調了各個煤溜司機必須要堅守工作崗位，隨時觀察煤溜的運行狀況，發現異常及時停機處理，避免設備帶病運行造成更大的損失，并安排了當班安全員在班中巡回檢查。下井后，實際生產過程中，工人馮某在煤溜運行過程中及時發現其本人看守的煤溜舌頭固定螺栓脫落，當機立斷停機進行補充、加固，影響生產時間僅僅15分鐘，避免了造成更大的設備故障，保證了當班生產組織的連續性，體現了班前預想預控的重要性。四、抓安全，從現場管理抓起;生產一班總結各地事故案例教訓，分析得出事故發生的主要原因表此刻：1、職責心不強;2、違章作業;3、缺乏科學的安全管理;4、現場管理不到位。其中，加強現場管理是這幾方面中最關鍵的工作，是班組建設的核心，生產一班在井下的實際工作當中嚴格按照《煤礦三大規程》的要求精細施工，將每個正規循環分解成若干工序，每道工序的施工和完成都有嚴格的標準，在工作中，班隊長、安全員盯在工作重點之處，細致地作好監督檢查工作，現場糾正不足，制止個別人違章。如果發現個別員工不按照標準違章作業，將予以重罰。僅2011年因為操作不規范就有7人受到重罰。透過這種班隊長現場監督強化考核的辦法，提高了人人上標準崗，干標準活的自覺性。五、抓安全，從日常工作抓起;生產一班運用從群眾中來，到群眾中去的工作方法，依靠群眾的力量，實行民主管理，強化群體意識，重大問題都要經過全班討論后才做決定，實現民主和諧的文化氛圍，經常聽取和征求大家的意見和推薦，2011年全班員工共提出合理化推薦16條，全部予以采納;不斷完善各項規章制度，建立工liuxue86。分分配制度，班內兩天公布一次工分，并上墻公布，理解監督;發揮群監網員、青監崗員的作用，每一天兩員要回到隊部填寫群監、青監崗位記錄本，對當班監督整改狀況，一一反饋清楚;長期堅持班前會隱患排查，發現沒有休息好或者情緒有波動的員工，曉之以理，動之以情，一律不準其下井;班長帶頭，力所能及地為員工解決實際困難，解除后顧之憂，增強了整個班組的凝聚力，為安全生產打下了人本基礎。六、抓安全，從組織領導抓起;生產一班以班長為核心，以安全員、群監網員、青監崗員為主的安全運作網絡，分工明確，職責到人，注重作風建設，全班上下團結一心，以身作則，嚴以律己。透過以上努力，生產一班實現了一超、二消滅、三杜絕，即：每月都超額完成隊里下達的生產任務;消滅了輕傷以上人身事故，消滅了千元以上設備事故;杜絕了違章指揮，杜絕了違章作業，杜絕了治安案件的發生。目前，***生產一班全體員工正干勁十足，決心在新的一年里再上新臺階，再做新貢獻!梔子花開的時候，我們該散了，好說好散。因為夢想會發光，所以，無論身處多么漆黑的角落，也總能有一束光，引領我們前往，風雨兼程，跋涉探險，在所不惜。歲月像一個安靜的小偷，很快，我們就要走到一扇扇冰冷的大門面前，門上寫著畢業、工作、結婚、生育、衰老和死亡。我打開了一扇門，卻遇見了你。其實光一直都在，我們只是需要一點時間來適應黑暗。笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。不是愛情，也不是友情。我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉圈。他們問我為什么記得你。我也說不清，所有的一切都像流水賬，細細碎碎地，撈不起來。我不記得我們說過什么，做過什么，也不記得到底是誰偷吃了誰的好麗友。但是我記得你。我記得那三年，不管我朝哪個方向看，余光里滿滿的都是你。謹以此文，送給所有同桌的你。在時間的河流里，有多少人刻舟求劍。回憶是時光里帶著溫暖的余燼。最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。現在的付出，都會是一種沉淀，它們會默默鋪路，只為讓你成為更好的人。我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身的朝著一個目標狂奔，那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得漂亮。時間那么長，驕陽刺疼這雙渾濁的眼，從清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕陽，千絲萬縷的時光嘀嗒著薄不堪負的青春，逝去的，忘記的，等待的。時間又是那么的快，從初春的融雪到隆冬的凝雪，川流不息的時光吱呀過滿負積雪的樹枝，漸遠的，褪色的，期盼的。不過就是別人寫的一紙韶華“，豆蔻年華，放蕩不羈，然后塵埃落定，碌碌一生。記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。六點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？歲月悄悄地從身邊滑過，不知不覺間，年華一度又一度，我似乎已經忘記了如今是幾個年頭，流年里蕩漾的過往，隨著時間的暗換，慢慢遠去，消失得無跡可尋，而我依舊執著于昨日的繁華里，追逐著故事里的燦漫。即使對四季更迭早就習心為常，春分谷雨，萬物自有定時，又不是第一次見了，然而每一年，第一個季節，照樣可以有某一個瞬間驚艷到我。一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有來生要做一只鳥飛越永恒沒有迷途的苦惱東方有火紅的希望南方有溫暖的巢床向西逐退成陽向北喚醒芬芳季節的力量是強大的，它能讓我在冬季壓抑難過，就有本事讓我因為春天的來臨而內心雀躍。對著終將要覆蓋黑夜的白天，對著終將要抽條的枝丫，對著冰消雪融的街道，無可阻擋地樂觀起來。愿你的生命有夠多的云翳，造成一個美麗的黃昏。最好的我們，最好的時光，要做自己最喜歡的事。同樣的校服下，跳動著不一樣的心。我的生活除了這些熱鬧鮮艷的點綴以外，底色依然是鋪天蓋地的雪白卷子和藍色水筆的痕跡。同樣遨游在苦海中，明知道最后就是個溺水幽魂的命，卻也要跟別人一起撲騰，抱著一絲縹緲的希望，精疲力竭，靠岸的日子遙遙無期。當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨叫做成長的大門。還在念書的時候，有無數的坐標供我們參考時間的流逝，每一天有課程表提醒著我們，我們生命中的每一天被分割成每45分鐘一個片段，然后組成不同的學期、不同的學年，我們有不同的年級門牌，有寒假暑假有春游校慶等等等等，來提醒我們歲月的流逝。但是畢業之后，好像每一天都和過去的一天一模一樣，但是，又似乎和之前的任何一天都不相同。所有的結局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書“讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？”這是我碰到最多的提問。我回答：“沒有兩者。路，就是書。”在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越，從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即便是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個戰敗的國王看見蜘蛛如何結網，不屈不撓。海明威閱讀海，發現生命是一條要花一輩子才會上鉤的魚。凡高閱讀麥田，發現藝術躲在太陽的背后乘涼。弗洛伊德閱讀夢，發現一條直達潛意識的秘密通道。羅丹閱讀人體，發現哥倫布沒有發現的美麗海岸線。加繆閱讀卡夫卡，發現真理已經被講完一半。在書與非書之間，我們歡迎各種可能的閱讀者弱水三千只取一瓢飲，滄海萬頃唯系從話語中，你很少能學到人性，從沉默中卻能。假如還想學得更多，那就要繼續一聲不吭。在我周圍，像我這種性格的人特多──在公眾場合什么都不說，到了私下里則妙語連珠，換言之，對信得過的人什么都說，對信不過的人什么都不說。起初我以為這是因為經歷了嚴酷的時期（文革），后來才發現，這是中國人的通病。沉默的大多數南美洲有一種樹，雨樹，樹冠巨大圓滿如罩鐘，從樹冠一端到另一端可以有三十米之遙。陰天或夜間，細葉合攏，雨，直直自葉隙落下，所以葉冠雖巨大且密，樹底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好的。所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心，吾無間然矣。莊周夢為蝴蝶，莊周之幸也：蝴蝶夢為莊周，蝴蝶之不幸也人永遠都無法知道自己該要什么，因為人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在來生加以修正。沒有任何方法可以檢驗哪種抉擇是好的，因為不存在任何比較。一切都是馬上經歷，僅此一次，不能準備。萬般皆空無喜無悲唯余秋山雨霧縹緲依稀千載如梭無生無滅只剩月夜鳥聲朦朧凄迷面具戴太久，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮。文明可能產生于野蠻，但絕不喜歡野蠻。我們能熬過苦難，卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害，卻絕不肯定迫害。遠方有故事。旅游是為了看到不同的景物，激發自己的旅游是為了能吃到不同的食物。青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音。其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽見過磕長頭的人嗎？他們的臉和手都很臟，可是心靈卻很干凈。沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高面對大河我無限慚愧我年華虛度空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝一滴不剩我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。生命易老，人終有暮。日子流動無聲，喧嘩的白晝過去了，黃昏在不意間來臨，一竿殘陽，一抹晚霞，有令人流連的明麗，又有好景難留的蒼涼，此時此刻，由于心境不同，感覺頗不一樣，“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”。“休去依危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”。愁腸百結，難以排解。“夕陽無限好，只是近黃昏”。傳來一聲無奈的嘆息。不為日落西山而長吁短嘆，但見霞光粲然的樂觀情懷，也時有所見，前有劉禹錫“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，后有臧克家“自沐朝暉意蓊蘢，休憑白發便呼翁，狂來欲碎玻璃鏡，還我青春火樣紅”。面對漸轉蒼茫的夕照，我缺少“人生其實就像一條寬闊的平原走進森林的路，在平原上，同伴可以結伴而行，歡樂的前推后擠，相濡以沫，一旦進入森林，草叢和荊棘擋路，各人專心走各人的路，尋找各人的方向，那推推擠擠的情感，那無憂無慮無猜忌的同儕深情，在人的一生中也只有少年擁有。離開這段純潔而明亮的階段，路可以愈走愈孤獨。夢倒塌的地方把青苔清理干凈我又筑起了我的夢答案很長，我準備用一生的時間來回答，你準備要聽了嗎？不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人