感覺統合訓練

1ppt課件感覺統合訓練

感覺統合的概念什么是感覺統合？人類生存所需要的最基本且最重要的感覺包括聽知覺、前庭平衡覺、本體感覺、觸覺和視知覺

所謂感覺統合，是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并作出正確的應答，使個體在外界環境的刺激中和諧有效地運作。這也就象是交通指揮者或紅綠燈管制者，在它的指揮下，各種信息有條不紊地在大腦的"高速公路"上飛馳，大腦才能協調身體對外界刺激的感受并作出適當的反應。沒有它們，交通將亂成一團，"事故"不斷。2ppt課件感覺統合的概念什么是感覺統合？2ppt課件感覺統合失調的表現

視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時多字少字、寫字顛倒順序。對別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業；上課注意力不集中，好動，不喜歡和別人說話，記憶力差。平時家長喊他，他也不在意，以為那與自己無關。

觸覺敏感過度：表現為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環境，咬手指，愛哭。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。觸覺遲鈍：反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。3ppt課件感覺統合失調的表現

視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時多字少字感覺統合失調的表現本體感失調：方向感差，動作協調不良，走路容易摔倒，不能像其他孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。精細動作不良，不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手工能力差。由于孩子總是顧忌身體如何行動，手腳不靈活，因此心情經常處于緊張、焦慮狀態，長期就會表現出自卑感。

前庭及平衡感失調：好動不安，注意力不集中，比一般孩子更容易給家長添麻煩。容易摔跤。有的嚴重影響語言能力發展。做事協調能力差，會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。4ppt課件感覺統合失調的表現本體感失調：方向感差，動作協調不良，走路容感覺統合失調的原因遺傳因素：

1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動過多或姿勢不佳，導致胎位不正等情況，進而影響到胎兒平衡的學習，重力感不足；

2、母親在孕期被動吸煙或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營養攝入，從而影響胎兒腦神經發育，導致出生后感覺發育不良；

3、早產、剖腹產的嬰兒由于受產道擠壓不足而影響出生后關節、觸覺等方面的感覺學習不足。環境因素：

1、家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；

2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等；

3、過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足；

4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；

5、要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折；

6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；

7、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。5ppt課件感覺統合失調的原因遺傳因素：

1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓感覺統合訓練的概念感覺統合訓練是指基于兒童的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭（重力與運動）、本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法，正確的概念是“腦功能的神經功能”。

6ppt課件感覺統合訓練的概念感覺統合訓練是指基于兒童的神經需要，引導對感覺統合訓練的原則感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。

感覺統合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系，而不只是一種生理上的功能訓練，兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺，增強自信心和自我控制的能力，并在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快，在積極積累經驗的基礎上，敢于對意志想象進行挑戰。

感覺統合訓練就是要用耐心培養孩子的興趣，建立孩子的自信心；要讓孩子在游戲中感到快樂，自動自發才有效；感覺統合訓練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。7ppt課件感覺統合訓練的原則感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉感覺統合訓練的內容感覺統合訓練主要是人類最重要的感覺系統，可分為觸覺、前庭平衡訓練、運動感覺等項目的訓練。主要有以下幾種：

觸覺訓練：強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。

訓練器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板。

適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。8ppt課件感覺統合訓練的內容感覺統合訓練主要是人類最重要的感覺系統，可感覺統合訓練的內容前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經系統自動反應機能，促進語言組織神經健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。訓練器材：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿勢不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。9ppt課件感覺統合訓練的內容前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經系統感覺統合訓練的內容彈跳訓練：調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系統，強化觸覺神經、關節信息，促進左右腦健全發展。

訓練器材：羊角球、跳床。

適應癥：站坐無相、姿勢不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不假、關節信息不足。固有平衡訓練：調整脊髓中樞神經核對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。

訓練器材：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。

適應癥：多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織能力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、自信心不足。10ppt課件感覺統合訓練的內容彈跳訓練：調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系感覺統合訓練的內容本體感訓練：強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。

訓練器材：跳床、平衡木、晃動獨木橋、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圓形平衡板。

適應癥：語言發展緩慢、笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。

11ppt課件感覺統合訓練的內容本體感訓練：強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙感覺統合訓練的作用感統訓練的作用：1、有利于增強兒童的體質2、對兒童心理發展有積極影響3、對腦神經生理抑制具有改善作用。4、可以提高運動協調能力5、可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。12ppt課件感覺統合訓練的作用感統訓練的作用：12ppt課件部分感統器材的使用方法及作用滑梯強烈刺激孩子的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。增進觸覺、視覺平衡的發展

13ppt課件部分感統器材的使用方法及作用滑梯13ppt課件部分感統器材的使用方法及作用方形滑車

調節前庭感覺和觸覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統合運動功能積極發展

14ppt課件部分感統器材的使用方法及作用方形滑車14ppt課件部分感統器材的使用方法及作用大陀螺高級前庭平衡訓練器。強力刺激孩子左右腦發展

15ppt課件部分感統器材的使用方法及作用大陀螺15ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡觸覺板各種不同形狀的觸點可刺激孩子的腳部神經及全身觸覺感?？扇我庾儞Q，訓練平衡能力，體驗行走樂趣16ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡觸覺板16ppt課件部分感統器材的使用方法及作用搖滾蹺蹺板

踏板防滑設計,觸點穩定、安全，訓練孩子前庭平衡，身體協調，培養注意力集中17ppt課件部分感統器材的使用方法及作用搖滾蹺蹺板17ppt課件部分感統器材的使用方法及作用踩踏石訓練孩子平衡與邏輯思考的能力

18ppt課件部分感統器材的使用方法及作用踩踏石18ppt課件部分感統器材的使用方法及作用跳袋通過在跳袋內向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足及觸覺敏感或不足19ppt課件部分感統器材的使用方法及作用跳袋19ppt課件部分感統器材的使用方法及作用88軌道訓練孩子的手眼協調能力、專注力及動作的靈活反應20ppt課件部分感統器材的使用方法及作用88軌道20ppt課件部分感統器材的使用方法及作用獨腳凳練習伸展和保持平衡、協調身體，控制重力感，建立前庭感覺機能

21ppt課件部分感統器材的使用方法及作用獨腳凳21ppt課件部分感統器材的使用方法及作用萬象組合組件種類多,兼顧兒童感官、肌體、前庭平衡，精細動作及創作游戲互動等各種能力資源開發需要。分種組件，分開使用可促進孩子基本動作發展，混合使用時則能增進較多變化的身體協調統合。動作計劃，訓練更高層次的運動22ppt課件部分感統器材的使用方法及作用萬象組合22ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡臺

強化前庭刺激，加強身體平衡能力。

23ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡臺23ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡踩踏車

訓練兒童關節、肌肉訊號輸入加強，培養協調能力及信心

24ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡踩踏車24ppt課件部分感統器材的使用方法及作用插棍強化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性

25ppt課件部分感統器材的使用方法及作用插棍25ppt課件部分感統器材的使用方法及作用圓筒吊纜

調節固有前庭感覺輸入統合，促進身體協調

26ppt課件部分感統器材的使用方法及作用圓筒吊纜26ppt課件部分感統器材的使用方法及作用1/4圓平衡板不同的變化做不同玩法，為孩子提供難度較高的動作并提升平衡能力

27ppt課件部分感統器材的使用方法及作用1/4圓平衡板27ppt課件部分感統器材的使用方法及作用陽光隧道

進出隧道時，光線、聲音的改變可增加對孩子視、聽覺的刺激28ppt課件部分感統器材的使用方法及作用陽光隧道28ppt課件部分感統器材的使用方法及作用晃動平衡木建立本體感覺和加強身體平衡能力

29ppt課件部分感統器材的使用方法及作用晃動平衡木29ppt課件部分感統器材的使用方法及作用S形平衡臺建立身體平衡能力

30ppt課件部分感統器材的使用方法及作用S形平衡臺30ppt課件

謝謝31ppt課件謝謝31ppt課件感覺統合訓練

32ppt課件感覺統合訓練

感覺統合的概念什么是感覺統合？人類生存所需要的最基本且最重要的感覺包括聽知覺、前庭平衡覺、本體感覺、觸覺和視知覺

所謂感覺統合，是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并作出正確的應答，使個體在外界環境的刺激中和諧有效地運作。這也就象是交通指揮者或紅綠燈管制者，在它的指揮下，各種信息有條不紊地在大腦的"高速公路"上飛馳，大腦才能協調身體對外界刺激的感受并作出適當的反應。沒有它們，交通將亂成一團，"事故"不斷。33ppt課件感覺統合的概念什么是感覺統合？2ppt課件感覺統合失調的表現

視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時多字少字、寫字顛倒順序。對別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業；上課注意力不集中，好動，不喜歡和別人說話，記憶力差。平時家長喊他，他也不在意，以為那與自己無關。

觸覺敏感過度：表現為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環境，咬手指，愛哭。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。觸覺遲鈍：反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。34ppt課件感覺統合失調的表現

視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時多字少字感覺統合失調的表現本體感失調：方向感差，動作協調不良，走路容易摔倒，不能像其他孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。精細動作不良，不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手工能力差。由于孩子總是顧忌身體如何行動，手腳不靈活，因此心情經常處于緊張、焦慮狀態，長期就會表現出自卑感。

前庭及平衡感失調：好動不安，注意力不集中，比一般孩子更容易給家長添麻煩。容易摔跤。有的嚴重影響語言能力發展。做事協調能力差，會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。35ppt課件感覺統合失調的表現本體感失調：方向感差，動作協調不良，走路容感覺統合失調的原因遺傳因素：

1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動過多或姿勢不佳，導致胎位不正等情況，進而影響到胎兒平衡的學習，重力感不足；

2、母親在孕期被動吸煙或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營養攝入，從而影響胎兒腦神經發育，導致出生后感覺發育不良；

3、早產、剖腹產的嬰兒由于受產道擠壓不足而影響出生后關節、觸覺等方面的感覺學習不足。環境因素：

1、家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；

2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等；

3、過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足；

4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；

5、要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折；

6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；

7、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。36ppt課件感覺統合失調的原因遺傳因素：

1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓感覺統合訓練的概念感覺統合訓練是指基于兒童的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭（重力與運動）、本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法，正確的概念是“腦功能的神經功能”。

37ppt課件感覺統合訓練的概念感覺統合訓練是指基于兒童的神經需要，引導對感覺統合訓練的原則感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。

感覺統合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系，而不只是一種生理上的功能訓練，兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺，增強自信心和自我控制的能力，并在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變為愉快，在積極積累經驗的基礎上，敢于對意志想象進行挑戰。

感覺統合訓練就是要用耐心培養孩子的興趣，建立孩子的自信心；要讓孩子在游戲中感到快樂，自動自發才有效；感覺統合訓練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。38ppt課件感覺統合訓練的原則感覺統合訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉感覺統合訓練的內容感覺統合訓練主要是人類最重要的感覺系統，可分為觸覺、前庭平衡訓練、運動感覺等項目的訓練。主要有以下幾種：

觸覺訓練：強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。

訓練器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板。

適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。39ppt課件感覺統合訓練的內容感覺統合訓練主要是人類最重要的感覺系統，可感覺統合訓練的內容前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經系統自動反應機能，促進語言組織神經健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。訓練器材：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿勢不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。40ppt課件感覺統合訓練的內容前庭平衡覺訓練：調整前庭信息及平衡神經系統感覺統合訓練的內容彈跳訓練：調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系統，強化觸覺神經、關節信息，促進左右腦健全發展。

訓練器材：羊角球、跳床。

適應癥：站坐無相、姿勢不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不假、關節信息不足。固有平衡訓練：調整脊髓中樞神經核對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。

訓練器材：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。

適應癥：多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織能力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、自信心不足。41ppt課件感覺統合訓練的內容彈跳訓練：調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系感覺統合訓練的內容本體感訓練：強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。

訓練器材：跳床、平衡木、晃動獨木橋、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圓形平衡板。

適應癥：語言發展緩慢、笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。

42ppt課件感覺統合訓練的內容本體感訓練：強化固有平衡、觸覺、大小肌肉雙感覺統合訓練的作用感統訓練的作用：1、有利于增強兒童的體質2、對兒童心理發展有積極影響3、對腦神經生理抑制具有改善作用。4、可以提高運動協調能力5、可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。43ppt課件感覺統合訓練的作用感統訓練的作用：12ppt課件部分感統器材的使用方法及作用滑梯強烈刺激孩子的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。增進觸覺、視覺平衡的發展

44ppt課件部分感統器材的使用方法及作用滑梯13ppt課件部分感統器材的使用方法及作用方形滑車

調節前庭感覺和觸覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統合運動功能積極發展

45ppt課件部分感統器材的使用方法及作用方形滑車14ppt課件部分感統器材的使用方法及作用大陀螺高級前庭平衡訓練器。強力刺激孩子左右腦發展

46ppt課件部分感統器材的使用方法及作用大陀螺15ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡觸覺板各種不同形狀的觸點可刺激孩子的腳部神經及全身觸覺感?？扇我庾儞Q，訓練平衡能力，體驗行走樂趣47ppt課件部分感統器材的使用方法及作用平衡觸覺板16ppt課件部分感統器材的使用方法及作用搖滾蹺蹺板

踏板防滑設計,觸點穩定、安全，訓練孩子前庭平衡，身體協調，培養注意力集中48ppt課件部分感統器材的使用方法及作用搖滾蹺蹺板17ppt課件部分感統器材的使用方法及作用踩踏石訓練孩子平衡與邏輯思考的能力

49ppt課件部分感統器材的使用方法及作用踩踏石18ppt課件部分感統器材的使用方法及作用跳袋通過在跳袋內向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足及觸覺敏感或不足50ppt課件部分感統器材的使用方法及作用跳袋19ppt課件部分感統器材的使用方法及作用88軌道訓練孩子的手眼協調能力、專注力及動作的靈活反應51ppt課件部分感統器材的使用方法及作用88軌道20p