稅收實務

財務管理系楊嶧稅收實務

財務管理系楊嶧1Contents一、課程設置背景二、課程教學設計三、教學條件保障四、課程建設創新五、課程教育效果目錄Contents一、課程設置背景二、課程教學設計三、教學條件2一、課程設置背景課程設置目的先期課程Step2后續課程是為了培養學生對我國現行稅法中各種稅種的計算及其會計處理方法和納稅籌劃方法的掌握以及運用能力而設置的一門專業課。設置本課程的目的，是為了使學生通過本門課的學習，了解我國現行稅法，掌握各種稅的計算及其會計處理方法，從而成為滿足21世紀我省民營中小企業稅務會計需要的“基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的技能專門人才"。

一、課程設置背景課程設置目的先期課程Step2后續課程3一、課程設置背景本課程是高等院校財務管理專業課先期課程Step2后續課程會計學原理財政與稅收稅收實務稅收籌劃

審計本課程開設于大二上學期其課程體系安排：一、課程設置背景本課程是高等院校財務管理專業課先期課程Ste4課程設置特點稅種的形成、基本要素、計算原理會計的概念、原則、對象、職能

以稅法為準繩，運用會計學的理論和核算方法會計核算財稅法規課程設置特點稅種的形成、基本要素、計算原理會計的概念、原則5課程設置特點實務性時效性綜合性要求學生具備財務工作稅款計算，核算實際的操作能力納稅核算借助會計核算資料，按稅收法規進行調整，課程與法律、會計、財務聯系緊密，協調統一教學內容變化較快，要求隨時關注稅收法規變化狀況，更新知識課程設置特點實務性時效性綜合性要求學生具備財務工作稅款計算，6010203將稅法、稅務會計兩門課程進行綜合，實現涉稅業務稅款計算、納稅申報、會計財務綜合改稅法課程以法律條文記憶為稅款計算、納稅申報表填制、涉稅業務賬務處理的實際操作以案例教學展開教學內容，以學生模擬操作來實現崗位技能的提高崗位課程綜合化以技能操作為主的教學以任務驅動設計教學以服務浙江民營中小企業為教學培養目標二、課程設計理念010203將稅法、稅務會計兩門課程進行綜合，實現涉稅業務稅7課程設計的實用性會計核算能力會計準則稅收核算能力賬戶設置記賬方法會計報表稅款計算申報表填制稅收業務處理稅收法規具備以下的實際操作能力課程設計的實用性會計核算能力會計稅收核算能力賬戶記賬會計稅款8課程工學結合建設校內實訓實驗室會計電算化實訓室手工模擬實訓室多媒體教學系統校外實訓基地杭州市地稅局、金瑞會計師事務所課程工學結合建設校內實訓實驗室校外實訓基地9教學內容安排消費稅所得稅增值稅營業稅財產稅關稅其它稅種教學內容安排消費稅所得稅增值稅營業稅財產稅關稅其它稅種10課程設計任務驅動教學真實案例教學仿真環境教學項目教學以各個稅種分專題分項目教學結合真實案例模擬申報納稅多種教學方法的運用課程目標以企業計算申報各項稅收為任務課程設計任務驅動教學真實案例教學仿真環境教學項目教學以各個稅11ContentsContentsContentsContents賬務處理稅款計算申報表填制稅收管理納稅申報任務驅動型教學ContentsContentsContentsConten12作為多證合一人才培養目標的環節為首崗就業打下堅實基礎畢業證書計算機等級證書英語四級證書培養具有一專多能，綜合素質人才目標適應信息時代、網絡時代將來進一步參加中級及注冊稅務師證書（本課程）結合專業英語、外貿英語，為浙江廣大外貿企業服務助理會計師作為多證合一人才培養目標的環節為首崗就業打下堅實基礎畢業證書132048課時模擬報稅稅收管理Title03網上報稅會計核算Title02學期間輪流至實習基地實習一周學期5次以上作業申報表填制稅款計算Title01內容理論教學課堂實訓課后練習課外實訓一周課時安排總計2048課時模擬報稅稅收管理Title03網上報稅會計核算1410%企業專業兼職教師10%60%雙師素質教師20%高級職稱教師三、教學條件保障中級職稱教師10%企業專業兼職教師10%60%雙師素質教師20%高級職稱15教學保障條件納稅會計試題庫企業納稅會計教材實訓指導書模擬網上報稅軟件（籌）練習冊多媒體網上教學系統教學保障條件納稅會計試題庫企業納稅會計教材實訓指導書模擬網上16會計與稅法綜合網上報稅課程資料庫技能性培養為進一步發展打基礎突出工學結合將實訓帶進課堂緊跟國家稅收法規變化針對性地強化涉稅業務改變傳統的知識傳輸式教育多證一體的教學目標通過模擬提高崗位技能素質教育四、特色與創新會計與稅法綜合網上報稅課程技能性為進一步發展打基礎突出工學結17興趣距離時間認知拉近了距離拉近了與將來的工作崗位的距離縮短了時間縮短了工作上手的時間提高了認知度提高了我院畢業生的企業認知度五、教學效果激發了興趣學生覺得學到了實用、能用的知識，自主學習興趣距離時間認知拉近了距離拉近了與將來的工作崗位的距離縮短18ThankYou!ThankYou!19稅收實務

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財務管理系楊嶧20Contents一、課程設置背景二、課程教學設計三、教學條件保障四、課程建設創新五、課程教育效果目錄Contents一、課程設置背景二、課程教學設計三、教學條件21一、課程設置背景課程設置目的先期課程Step2后續課程是為了培養學生對我國現行稅法中各種稅種的計算及其會計處理方法和納稅籌劃方法的掌握以及運用能力而設置的一門專業課。設置本課程的目的，是為了使學生通過本門課的學習，了解我國現行稅法，掌握各種稅的計算及其會計處理方法，從而成為滿足21世紀我省民營中小企業稅務會計需要的“基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的技能專門人才"。

一、課程設置背景課程設置目的先期課程Step2后續課程22一、課程設置背景本課程是高等院校財務管理專業課先期課程Step2后續課程會計學原理財政與稅收稅收實務稅收籌劃

審計本課程開設于大二上學期其課程體系安排：一、課程設置背景本課程是高等院校財務管理專業課先期課程Ste23課程設置特點稅種的形成、基本要素、計算原理會計的概念、原則、對象、職能

以稅法為準繩，運用會計學的理論和核算方法會計核算財稅法規課程設置特點稅種的形成、基本要素、計算原理會計的概念、原則24課程設置特點實務性時效性綜合性要求學生具備財務工作稅款計算，核算實際的操作能力納稅核算借助會計核算資料，按稅收法規進行調整，課程與法律、會計、財務聯系緊密，協調統一教學內容變化較快，要求隨時關注稅收法規變化狀況，更新知識課程設置特點實務性時效性綜合性要求學生具備財務工作稅款計算，25010203將稅法、稅務會計兩門課程進行綜合，實現涉稅業務稅款計算、納稅申報、會計財務綜合改稅法課程以法律條文記憶為稅款計算、納稅申報表填制、涉稅業務賬務處理的實際操作以案例教學展開教學內容，以學生模擬操作來實現崗位技能的提高崗位課程綜合化以技能操作為主的教學以任務驅動設計教學以服務浙江民營中小企業為教學培養目標二、課程設計理念010203將稅法、稅務會計兩門課程進行綜合，實現涉稅業務稅26課程設計的實用性會計核算能力會計準則稅收核算能力賬戶設置記賬方法會計報表稅款計算申報表填制稅收業務處理稅收法規具備以下的實際操作能力課程設計的實用性會計核算能力會計稅收核算能力賬戶記賬會計稅款27課程工學結合建設校內實訓實驗室會計電算化實訓室手工模擬實訓室多媒體教學系統校外實訓基地杭州市地稅局、金瑞會計師事務所課程工學結合建設校內實訓實驗室校外實訓基地28教學內容安排消費稅所得稅增值稅營業稅財產稅關稅其它稅種教學內容安排消費稅所得稅增值稅營業稅財產稅關稅其它稅種29課程設計任務驅動教學真實案例教學仿真環境教學項目教學以各個稅種分專題分項目教學結合真實案例模擬申報納稅多種教學方法的運用課程目標以企業計算申報各項稅收為任務課程設計任務驅動教學真實案例教學仿真環境教學項目教學以各個稅30ContentsContentsContentsContents賬務處理稅款計算申報表填制稅收管理納稅申報任務驅動型教學ContentsContentsContentsConten31作為多證合一人才培養目標的環節為首崗就業打下堅實基礎畢業證書計算機等級證書英語四級證書培養具有一專多能，綜合素質人才目標適應信息時代、網絡時代將來進一步參加中級及注冊稅務師證書（本課程）結合專業英語、外貿英語，為浙江廣大外貿企業服務助理會計師作為多證合一人才培養目標的環節為首崗就業打下堅實基礎畢業證書322048課時模擬報稅稅收管理Title03網上報稅會計核算Title02學期間輪流至實習基地實習一周學期5次以上作業申報表填制稅款計算Title01內容理論教學課堂實訓課后練習課外實訓一周課時安排總計2048課時模擬報稅稅收管理Title03網上報稅會計核算3310%企業專業兼職教師10%60%雙師素質教師20%高級職稱教師三、教學條件保障中級職稱教師10%企業專業兼職教師10%60%雙師素質教師20%高級職稱34教學保障條件納稅會計試題庫企業納稅會計教材實訓指導書模擬網上報稅軟件（籌）練習冊多媒體網上教學系統教學保障條件納稅會計試題庫企業納稅會計教材實訓指導書模擬網上35會計與稅法綜合網上報稅課程資料庫技能性培養為進一步發展打基礎突出工學結合將實訓帶進課堂緊跟國家稅收法規變化針對性地強化涉稅業務改變傳統的知識傳輸式教育多證一體的教