Word———學生萬能檢討書（7篇）檢討書是一種常用的日常應用文，一般是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。以下是我預備的同學萬能檢討書范文，歡迎借鑒學習。

同學萬能檢討書篇1

敬重的老師：

您好!

我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在宿舍吵鬧的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在宿舍吵鬧，我不應當違反老師的規定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在宿舍吵鬧的這種行為也是一種對老師的工作不敬重，對同學不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終忽視了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思。

錯誤發生已經，我遭到了您嚴厲的批判，我深感愧疚!我知道檢討的目的不在于懲處，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。

第一，我當然是應當努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。

其次，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取閱歷教訓，下不為例。

第三，我必需學會關系室友愛護同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。最終，我懇請您的原諒，我向您保證我今后肯定要好好學習，遵守寢室紀律。

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續監督，關心我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

日期：

同學萬能檢討書篇2

敬重的老師：

您好!

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性：不打架是我們每個同學應當做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。

我們要更加有集體榮譽感，由于保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任!我肯定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師同學有更多的敬重。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我打架的重要緣由。試問：假如我很重視自己的日常行為，我自己會隨便打架嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有打架的時候。許多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校的每一條法規都有學校的理由，我們作為同學就更應當去仔細執行，并堅決不觸犯。

同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我肯定嚴格要求自己。

我將有以下改造，請老師監督我：

思想上，我重新檢討自己，堅持從熟悉上，從觀念上轉變，要求上進，關懷集體，關懷他人，多和優秀同學接觸，溝通。紀律上，現在我肯定要比以前要有了很大轉變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名同學哪些事可以做的，哪些是不行以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為把握更多學問，使自己的素養全面得到提升。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。

我已經深刻的熟悉到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的狀況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重簡單的心

情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深熟悉到了自己的錯誤，也由衷的盼望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

同學萬能檢討書篇3

敬重的輔導員：

我懷著非常沉重的心情在這里作檢查，由于我犯了一個非常低級的錯誤。我為我的懶散感到恥辱，對自己做事沒有樂觀性而感到深深的慚愧，身為班內班領導的我更是感到無比的愧疚。盼望老師給我改過自新的機會，懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

寢室是我們在高校校內的家，只有把自己的家打掃得干潔凈凈的我們才能住的舒心，才能更好的學習。做為我們這個家的一員，寢室衛生自己都不去關懷還得讓導員您去督促我們打掃實在是我做同學的一種失職。細節打算成敗，寢室衛生這就是一個小小的細節，從這個細節上就能反映我們平常的`生活習慣是多么的不好，我們的做事是多么的不仔細負責，這是我做為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務，對此我對自己的失職行為感到深深的自責。

以上是我針對此次檢查衛生大事所做的檢討，如有不妥懇請批判指正，檢查衛生的目的不是為了批判我們，是為了我么制造更好的寢室環境，更好的學習。盼望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為潔凈、干凈、衛生的模范寢室。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

同學萬能檢討書篇4

敬重的__老師：

您好!

今日我懷著深深的內疚與愧疚寫下這篇檢討，以反省我就寢吵鬧的錯誤。現在我對于自己的錯誤供認不諱，我感覺自己真的不遵守紀律與不留意照看寢室其他同學的感受。

對于我的錯誤我深感愧疚，我晚上在寢室講話不僅影響到了同學的休息，并且也可能造成同學當晚由于沒有休息好，影響次日的學習生活。而且我寢室講話又遭到了宿管員大叔差抓，并且給班級扣了分數，讓您顏面無存，損害了整個班級的榮譽。

我不能去奢求你能原諒我但是我盼望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了許多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。

平常我對這件事情的覺悟不深，在現在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴峻性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師特別關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發生!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數，無視紀律沒有公德心。為此我覺得自己特別有必要改正，并且在今后通過實際行為的改正來訂正錯誤。友愛的老師，我知道此刻賠禮的話語顯得蒼白無力，檢討錯誤只是我改正錯誤的一個開頭，在今后的很長一段時間我肯定會老狡猾實地遵守寢室紀律，絕不再就寢講話了，以實際行動改正我的錯誤。請班主任老師信任我!

檢討人：

日期：

同學萬能檢討書篇5

由于我們延遲了開學，雖然學校開頭開設網絡課程，而由于缺少了老師的看管，就沒有了在學校的想法，總是忍不住想要去玩。

當我在家中躲在房間里面玩嬉戲，正玩得起勁的時候我就被你們二老發覺了，生氣的你們立馬繳了我的手機，我明白了是我自己的錯，我不該在這個時候玩手機，不該在家里始終玩嬉戲，正如爸媽說的我這樣做是不對的，我也清晰了，我不該這樣做，我錯了，請爸媽原諒我吧。

我檢討，我反省，是我做的不對，我要以后在家中肯定會做作業的，我的寒假作業還沒有，我肯定會在這個時候好好的做好寒假作業，完成自己的任務，我從今日開頭就仔細學習，仔細的去做作業，爸媽青原諒你們的乖女兒，都應當要好好聽話，不能外出，也要把學習學號，我們每天雖然上課不多，但是也都要按時上課，我不會在鋪張時間了，只要老師上課我都會好好的看，不會在把課放一邊，我拿手機肯定會仔細的學習，好好努力。

我肯定會聽話，肯定會仔細，假如不信爸媽完全可以來監督我啊，但是我們還是得學習，還要聯網，做好這些我才能夠學習，老師的每天學習任務我都會仔細做好，不在鋪張時間了，盼望爸媽不要在生我的氣了好不好，你們的女兒長大了，知道錯了，究竟我想要做的就是做一個聽話的好女兒。

我雖然對手機布滿了渴望但是我也清晰了，現在我想玩不要說我自己還有很過任務需要完成，同時老師，爸媽你們都不想我玩，那我就聽你們的，我肯定會把手機放在一邊，手機是雙刃劍，我現在還不能駕馭，也不行能掌握的住自己，那就請爸媽關心我，一起來監督我把，這樣也能夠讓你們二老放心不是嗎。

你們拿走了我的手機我還發脾氣，是我不對，多說要敬重爸媽我沒有做好，爸媽你們都是為了我好，盼望我可以長大才拿走我的手機，我拿手機并不能做其他，只會寂靜在手機中就會讓自己的成果變差，時間邊少。究竟我現在是做好的學習年紀，爸媽焦急我也是應當的，我理解也明白了爸媽的好意我肯定好好的聽話，管好自己，不在發脾氣，也不在隨便犯錯，遠離手機，遠離危急，在家中自學成才，在家中不斷吸取學問成長。

此致

敬禮!

同學萬能檢討書篇6

班主任老師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律力量差，導致我如此放縱地在上課時候聽歌，一方面鋪張了老師的上課苦心，另一方面我也耽擱了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴峻地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違反了教育管理體制，影響了老師的工作。這樣一個行為是對老師工作缺乏敬重的表現。

同時，我上課聽MP3的行為也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我鋪張了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴峻不孝順。上課聽歌被領導發覺，給我的批判和教育，我感到自己是那么的無知，懊悔到了極點。

此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習，是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領導的教育置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批判教育我。還為我這樣一些不爭氣的同學操勞。

而且今日還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費勁地砍我的檢討書。首先，關于我的上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個可以忽視的小事情！只要我有了很好的自律力量和自我學習力量，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作！我只有仔細思索人生，仔細做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次，由于老師的教育，我真的深刻體會到了自己的錯誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今后我要好好學習，刻苦學好各項科學文化學問，學英雄語。將來遞給老師一封文字美麗的感謝信，而不會是檢討書了。

此致

敬禮！

同學萬能檢討書篇7

敬重的__：

你好

我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。我成果非常不抱負，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日，我在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，現在想起來特別懊悔，

今日,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于__這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師常常擔憂。

我已深深地熟悉到了自己的錯誤，作為學校生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是