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錢橋中心學校

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小學四年級上冊信息技術教學計劃王雙美一、情況分析1、信息技術狀況信息技術裝備的改善進我信息技術教學水平的提高前低年級沒有開設信息技術課外年已按要求開足開齊分生對計算機發展史機基本組成、計算機的各部分設備名稱、計算機的應用及特點有了一定的認識，已經學會了如何開關機，認識了鍵盤并學會了正確的鍵操作姿勢和操作方法道了部分特殊鍵的作用部分學生還學會了用拼音輸入法輸入漢字習畫畫除以外所學生都接受了計算機上機實習規則計算機機房的清潔維護教育對計算機產生了濃厚的興趣了使我校信息技術課教學工作有條不紊地開展，現特擬定信息技術課學科教學實施計劃。2、學情分析：四年級學情年段的學生大都非常喜歡計算機對計算機充滿了無知和好奇。我要培養他們的學習興趣加學生的教學管理他們好動歡約束的特點，多安排實踐性的學習內容比如課堂學習以游戲動為主盡量將理論學習的時間壓縮在20分以內。四年級學生要給他們規范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統知識倡們運用息技術于其他學科學習中衡地發展學生的信息技術素養。二、教學總目標：1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習3、學會利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片，并整理成庫，學會利WORD制作以及美化簡單的文檔。4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。6、學會初步的文字輸入方法，逐步提高文字的輸入速度。三、實施計劃的措施：

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。2、教學時采用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(為生服務教學過程突出一難(找知能點點及關鍵實行字導學生進行思維訓練和認知能力訓鞏固知能突出一個“實”雙訓練應落到實處落實一個“促”(促學生學以致用、新實)。4、加強教師業務知識和上機能力的培訓四、具體內容安排：四年級主要學習內容：了解信息和信息處理工具，利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂圖了文件的基本操作會利用WORD制以及美化簡單的文檔文版Win98基本操作。重

點：利IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片，了解文件的基本作，學會利用WORD制以及美化簡單的文檔難

點：了文件的基本操作，學利用WORD制以及美化簡單的文檔五、教學進度表課時安排第一課時第一單元：班級環境關心書寫環保倡議書第二課時當回快樂小編輯第三課時修飾倡議書文字第四課時完善美化倡議書第五課時單元小結第六課時第二單元：文件分類好整齊文件之家在哪里第七課時我給文件建新家第八課時文件搬進新的家第九課時單元小結第十課時第三單元：網絡資源助學習課文生字網上查第十一

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