不要平庸地生活第1頁(yè)，共40頁(yè)。

我們經(jīng)常地問自己，我想要過怎樣的生活?我想要在學(xué)習(xí)工作中取得怎樣的成就?我每天是不是渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘?我今天做了哪些有意義的事情?所有這些對(duì)自己的質(zhì)問都指向一個(gè)目標(biāo)，那就是“不要平庸地生活”!第2頁(yè)，共40頁(yè)。

我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，最不缺乏的是對(duì)待事業(yè)故步自封的“平庸人”，所缺乏的是堅(jiān)守信念，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定追求的“不一般的人”；所缺的是不甘平庸，不慕虛榮，不易滿足的“不一般的人”!第3頁(yè)，共40頁(yè)。一、志存高遠(yuǎn)心有多大，舞臺(tái)就有多大！第4頁(yè)，共40頁(yè)。

心有多大，舞臺(tái)就有多大！生活是為我們提供的一個(gè)大舞臺(tái)，你想成為什么樣的人，取決于你對(duì)自己生命的規(guī)劃與定位。如果你把自己的生活目標(biāo)定得很卑微，那你就不可能向更開闊的事業(yè)和更高遠(yuǎn)的理想奮進(jìn)。只要不是把目標(biāo)定成了海市蜃樓，那么就盡可能地遠(yuǎn)大一些。目標(biāo)越遠(yuǎn)大，越能充分挖掘你的潛能。一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，即使實(shí)際沒有達(dá)到最終的目標(biāo)，可他達(dá)到的目標(biāo)往往比設(shè)定的小目標(biāo)要大。第5頁(yè)，共40頁(yè)。羅杰·史密斯的故事1949年，一位24歲的年輕人充滿自信地走進(jìn)了美國(guó)通用汽車公司，應(yīng)聘做會(huì)計(jì)工作。當(dāng)時(shí)，通用公司只有一個(gè)會(huì)計(jì)的名額，面試官告訴年輕人，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的人非常多，而且，對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，可能很難立即勝任這個(gè)職位的工作。但是，這個(gè)年輕人根本沒有認(rèn)為這是一個(gè)困難，相反，他認(rèn)為自己完全可以勝任這個(gè)職位，更重要的是，他認(rèn)為自己是一個(gè)善于自我激勵(lì)、自我規(guī)劃的人。他說(shuō)自己來(lái)應(yīng)聘的目的就是想成為通用汽車公司的董事長(zhǎng)。

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正是由于年輕人具有自我激勵(lì)和自我規(guī)劃的能力，他被錄用了！錄用這位年輕人的面試官這樣對(duì)秘書說(shuō)：“我剛剛雇傭了一個(gè)想成為通用汽車公司董事長(zhǎng)的人！”

這位年輕人就是羅杰·史密斯，從1981年以來(lái)，他一直擔(dān)任通用汽車公司的董事長(zhǎng)。第7頁(yè)，共40頁(yè)。布倫斯基英國(guó)教育大臣盲人第8頁(yè)，共40頁(yè)。

英國(guó)一個(gè)名叫布羅迪的退休教師，在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊發(fā)黃的練習(xí)冊(cè)。它們是皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的習(xí)作，作文題目是《未來(lái)我是——》。31個(gè)孩子有31個(gè)夢(mèng)想，有想當(dāng)總統(tǒng)的，有想當(dāng)馴獸員的，有想當(dāng)領(lǐng)航員的……第9頁(yè)，共40頁(yè)。

布羅迪突發(fā)奇想：把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，看看他們是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。啟事刊登后不久，一封封帶著對(duì)童年夢(mèng)想好奇的回信送到了布羅迪手中。他們中，有功成名就的學(xué)者、企業(yè)家、官員，更多的是平凡的普通人。第10頁(yè)，共40頁(yè)。

一年后，布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。他的夢(mèng)想是當(dāng)一位內(nèi)閣大臣。他認(rèn)為，在英國(guó)歷史上還沒有盲人進(jìn)入內(nèi)閣的先例。他要?jiǎng)?chuàng)造歷史。正當(dāng)布羅迪滿懷遺憾地準(zhǔn)備將這本作文本送進(jìn)博物館時(shí)，英國(guó)教育大臣來(lái)信了。第11頁(yè)，共40頁(yè)。

信中說(shuō)，老師，我就是戴維，感謝您保留我兒時(shí)的夢(mèng)想，但我已不需要那個(gè)本子了。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，這個(gè)夢(mèng)想一直存在腦海中，沒有一天放棄過。他就是英國(guó)歷史上首位盲人內(nèi)閣大臣——戴維·布倫斯基。第12頁(yè)，共40頁(yè)。

有什么樣的目標(biāo)就決定了有什么樣的人生。放長(zhǎng)一段目光，你會(huì)開拓出一片人生舞臺(tái)。短淺的目標(biāo)與狹小的視野，只會(huì)限制你的生活向更大空間的延伸。第13頁(yè)，共40頁(yè)。你的目標(biāo)是什么？

你對(duì)高考的期望是什么？第14頁(yè)，共40頁(yè)。二、終點(diǎn)思考第15頁(yè)，共40頁(yè)。第16頁(yè)，共40頁(yè)。想想十年后的自己

周迅第17頁(yè)，共40頁(yè)。

十八歲之前，我是個(gè)不知道自己想要什么的人，那時(shí)我每天就在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟著同學(xué)唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來(lái)找我拍戲，我就會(huì)很興奮地去拍，無(wú)論多小的角色。如果沒有老師跟我的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰(shuí)。第18頁(yè)，共40頁(yè)。那是1993年5月的一天，教我專業(yè)課的趙老師突然找我談話：“周迅，你能告訴我，你對(duì)于未來(lái)的打算嗎?”我愣住了。我不明白老師怎么突然問我如此嚴(yán)肅的問題，更不知道該怎么回答。老師問我：“現(xiàn)在的生活你滿意嗎?”我搖搖頭。第19頁(yè)，共40頁(yè)。

老師笑了：“不滿意的話證明你還有救。你現(xiàn)在就想想，十年以后你會(huì)是什么樣?”老師的話音很輕，但是落在我心里卻變得很沉重。我腦海里頓時(shí)開始風(fēng)起云涌。沉默許久，我看著老師的眼睛，忽然就很堅(jiān)定地說(shuō)：“我希望十年后的自己成為最好的女演員，同時(shí)可以發(fā)行一張屬于自己的音樂專輯。”老師問我：“你確定了嗎?”我慢慢地咬緊著嘴唇回答：“Yes”，而且拉了很長(zhǎng)的音。第20頁(yè)，共40頁(yè)。

老師接著說(shuō)：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒著算回來(lái)。十年以后，你28歲，那時(shí)你是一個(gè)紅透半邊天的大明星，同時(shí)出了一張專輯。”“那么你27歲的時(shí)候，除了接拍各種名導(dǎo)演的戲以外，一定還要有一個(gè)完整的音樂作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽，對(duì)不對(duì)?”第21頁(yè)，共40頁(yè)。

“25歲的時(shí)候，在演藝事業(yè)上你就要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。另外在音樂方面一定要有很棒的作品開始錄音了。”“23歲就必須接受各種培訓(xùn)和訓(xùn)練，包括音樂上和肢體上的。”“20歲的時(shí)候就要開始作曲，作詞。在演戲方面就要接拍大一點(diǎn)的角色了。”第22頁(yè)，共40頁(yè)。

老師的話說(shuō)得很輕松，但是我卻感到一陣恐懼。這樣推下來(lái)，我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了，可是我現(xiàn)在卻什么都不會(huì)，什么都沒想過，仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。我覺得有一種強(qiáng)大的壓力忽然朝自己襲來(lái)。第23頁(yè)，共40頁(yè)。

老師平靜地笑著說(shuō)：“周迅，你是一棵好苗子，但是你對(duì)人生缺少規(guī)劃，散漫而且混亂。我希望你能在空閑的時(shí)候，想想十年以后的自己，到底要過什么樣的生活，到底要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。如果你確定了目標(biāo)，那么希望你從現(xiàn)在就開始做。”第24頁(yè)，共40頁(yè)。

一年以后，我從藝校畢業(yè)了，老師的話從那天開始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。是的，當(dāng)我意識(shí)到這是一個(gè)問題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都覺醒了。從學(xué)校畢業(yè)后，我忙于接拍各種各樣的影視劇。我始終記得，十年后我要做最成功的明星，所以對(duì)角色我開始很認(rèn)真地篩選。后來(lái)我拍了《那時(shí)花開》，拍了《大明宮詞》，我漸漸被大家接受，也慢慢地嘗到了成功的快樂。第25頁(yè)，共40頁(yè)。

2003年4月，恰好是老師和我談話后的十周年，我不知道這是偶然還是必然，我居然真的擁有了屬于自己的第一張專輯——《夏天》。

其實(shí)你也和我一樣。如果你能及時(shí)地問自己一句：“十年后我會(huì)怎么樣?”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生就會(huì)在不知不覺中發(fā)生變化。時(shí)刻想著十年后的自己，你會(huì)朝著自己的夢(mèng)想越走越近。第26頁(yè)，共40頁(yè)。十年后的我會(huì)怎么樣？第27頁(yè)，共40頁(yè)。一年半后的我會(huì)怎么樣？你的規(guī)劃是什么？第28頁(yè)，共40頁(yè)。三、如何執(zhí)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第29頁(yè)，共40頁(yè)。1、舍得

有個(gè)富翁在臨終之前，把兩個(gè)兒子叫到身邊，說(shuō)要把自己廣袤的莊園分給他們，但是每人分多少要他們自己選，要求兩人從家里出發(fā)，在他們想要擁有的莊園里做上標(biāo)記，只要在天黑之前回來(lái)，那么那一部分就屬于他了。第30頁(yè)，共40頁(yè)。

于是兩人出發(fā)了，在傍晚時(shí)分，弟弟回到了父親的病榻之前，而哥哥在夜幕降臨之后很久才回來(lái)。老父親對(duì)大哥說(shuō)：“孩子，看來(lái)你只能得到家里的一些現(xiàn)金了，咱們家的莊園就交給你弟弟打理了。”哥哥沮喪地央求更多的遺產(chǎn)，父親斷然拒絕，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你出發(fā)后就一直往前走，到傍晚了還不回頭，又怎么能在天黑之前趕回來(lái)呢?像你這樣不懂得舍棄，貧多求全，我怎么放心把我一輩子掙下的莊園交給你去經(jīng)營(yíng)呢!’

第31頁(yè)，共40頁(yè)。——舍得之道

“舍得，有舍才有得”，一個(gè)人要明白自己需要什么、不需要什么，為了獲得就要果斷地放棄。又想睡得充足，日上三竿自然醒；又想玩得盡興，痛快淋漓無(wú)人問；還想學(xué)得高明，突飛猛進(jìn)奪第一，怎么可能？第32頁(yè)，共40頁(yè)。——舍得之道放棄無(wú)邊的雜念，便擁有了專注的精神；放棄無(wú)度的嬉戲，便擁有了時(shí)間的保證；放棄無(wú)聊的喧囂，便擁有了寧?kù)o的心態(tài)；放棄了無(wú)果的迷失，便擁有了成功的機(jī)會(huì)。第33頁(yè)，共40頁(yè)。2、堅(jiān)持

我要送給大家一句話——“夢(mèng)可海闊天空地做，路耍腳踏實(shí)地地走。”什么是腳踏實(shí)地?海爾集團(tuán)的CEO張瑞敏說(shuō)過一句話：“什么叫做不簡(jiǎn)單?把簡(jiǎn)單的事情千百次地做對(duì)就是不簡(jiǎn)單；什么叫不平凡?把平凡的小事天天做好就是不平凡。”張瑞敏對(duì)“不簡(jiǎn)單”和“不平凡”的詮釋所體現(xiàn)出來(lái)的就是“踏實(shí)勤奮”的態(tài)度和作風(fēng)。第34頁(yè)，共40頁(yè)。

有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒有直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊往前甩，然后再往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)；“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎?”學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?

第35頁(yè)，共40頁(yè)。

過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。一年過后，蘇格拉底再次問學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天?”這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。第36頁(yè)，共40頁(yè)。2、堅(jiān)持雖然我不是蘇格拉底，但是我相信如果你們按照我的忠告去做都可以成為“柏拉圖”!沒有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份，勤奮將天份變?yōu)樘觳?古語(yǔ)有云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”第37頁(yè)，共40頁(yè)。我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中，

應(yīng)當(dāng)舍棄什么？

應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么？第38頁(yè)，共40頁(yè)。結(jié)束語(yǔ)

最后送給大家一句話：最痛苦的不是夢(mèng)想泯滅或者夭折于現(xiàn)實(shí)，而是將來(lái)回望年少時(shí)熱血沸騰的夢(mèng)想難以啟齒。還有，最可怕的并非活得平凡，而是正在過著一種平庸的生活還覺得理所當(dāng)然。不要平庸的生活第39頁(yè)，共40頁(yè)。內(nèi)容梗概不要平庸地生活。所缺的是不甘平庸，不慕虛榮，不易滿足的“不一般的人”。一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，即使實(shí)際沒有達(dá)到最終的目標(biāo)，可他達(dá)到的目標(biāo)往往比設(shè)定的小目標(biāo)要大。1949年，一位24歲的年輕人充滿自信地走進(jìn)了美國(guó)通用汽車公司，應(yīng)聘做會(huì)計(jì)工作。當(dāng)時(shí)，通用公司只有一個(gè)會(huì)計(jì)的名額，面試官告訴年輕人，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的人非常多，而且，對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，可能很難立即勝任這個(gè)職位的工作。但是，這個(gè)年輕人根本沒有認(rèn)為這是一個(gè)困難，相反，他認(rèn)為自己完全可以勝任這個(gè)職位，更重要的是，他認(rèn)為自己是一個(gè)善于自我激勵(lì)、自我規(guī)劃的人。31個(gè)孩子有31個(gè)夢(mèng)想，有想當(dāng)總