小姐外表：腳不大好，頭發沒有，麻子。秀才傳信：腳不大好頭發沒有麻子少爺心想：腳不大，好頭發，沒有麻子。秀才做媒小姐外表：腳不大好，頭發沒有，麻子。秀才傳信：腳不大好頭發沒1少爺外表：漆黑，頭發全無，麻子，腳不太周正秀才傳信：漆黑頭發全無麻子腳不太周正小姐心想：漆黑頭發，全無麻子，腳不大，周正少爺外表：漆黑，頭發全無，麻子，腳不太周正秀才傳信：漆黑頭發2

標點一定要恰當，標點好像一個人的五官，不能因為它不是字就顯得無足輕重，標點錯了，意義也就變了?！?/p>

標點一定要恰當，標點好3小標點專項復習之一：標點符號練習小標點專項復習之一：標點符號練習4小標點我來猜小標點我來猜5

長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。（，）長得像個小蝌蚪，（，）6

有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。（、）有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽7

遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說字后面點兩點。（：）遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話8

形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。（？）形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。（？）9

喜怒哀樂喊口號，有時哭來有時笑，有時叫來有時鬧，脾氣就數它最大。（！）喜怒哀樂喊口號，有時哭來有時笑，有時叫來有時鬧，脾10

長得又長又瘦像線一條。（——）長得又長又瘦像線一條。（——）11

我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。(……)我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。(……12

水平最高要數我，總在最后做總結報告，要是沒有我，話就說個沒完沒了。（。）水平最高要數我，總在最后做總結報告，要是沒有我，話13小標點寫在哪小標點寫在哪14標點符號正確書寫注意事項1.句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。？?。唬?，。、標點符號正確書寫注意事項1.句號、問號、嘆號、逗號、15

2.引號、書名號的前一半不出現在一行之末，后一半不出現在一行之首?！啊薄丁窐它c符號正確書寫注意事項2.引號、書名號的前一半不出現在一行之末，后一半不163.破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，上下居中?！瓨它c符號正確書寫注意事項3.破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，17

18《》“:,。.、；？！”——……你會正確使用這些標點符號嗎？《》“:,。.、；？！”——……你會正確使用這些標點符號19小標點大用途小標點大用途20標點符號歌標點符號歌21

標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用準確，文章清楚都稱好。

標點22編號名稱符號作用1句號。表示一句話說完之后的停頓。23!表示感情強烈的時候4問號？表示疑問的語氣5頓號`在并列的詞或詞組之間6分號；復句內并列的分句之間7冒號：提示下文8省略號……舉例的省略9引號“”對話引用101112逗號，表示一句話中間的停頓。感嘆號編號名稱符號作用1句號。表示一句話說完之后的停頓。23!表示23頓號、表示句中較短的并列詞語之間的停頓。頓號、表示句中較短的并列詞語之間的停頓。24如：1、菜市場里賣著許多蔬菜：白菜、青菜、蘿卜、黃瓜……2、我們學校里的樹可多了，有柏樹、槐樹、桂樹、松樹等等。如：25引號“”表示文中引用等的標號引號“”表示文中引用等的標號26

引號主要有以下幾種用法：①表直接引用（引號內的內容必須忠實于原文）例：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”②表特定稱謂

例：霍金被稱為“宇宙之王”。③表強調突出

例：這座山真“高”?、鼙碇S刺、否定例：你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學。）⑤用于某種特定的名稱、簡稱、節日、紀念日等。例：“六·一”兒童節，我們學校舉行了文藝匯演。（特定的節日）引號主要有以下幾種用27分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。停頓比逗號要長。分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。停頓比逗號要長。28

牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態端莊，好似牛群的家長。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……

29書名號《》主要用以表明：書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。書名號《》主要用以表明：書名、篇名、報刊名、文30

爸爸給我買了《格林童話》、《上下五千年》、《十萬個為什么》，我都喜歡看。爸爸給我買了《格林童話》、《上下五千31(表示重復詞語或列舉的省略)(表示說話未完或余意未盡)（表示聲音斷斷續續）⑶小明生氣地說:“我我再也不理你了?！薄殴爬系溺娝粏〉厍昧耸拢幌隆÷蕴枺ǎ莆叶逯_大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳”……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏(表示重復詞語或列舉的省略)(表示說話未完或余意未盡)（表示32（表示聲音的延續。）⑴這是一年的最后一天——大年夜。⑵小林說：“今天好熱??！——你什么時候去上海？”

⑶大家就隨著女老師的手指，輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們愛——自己的——祖國?！?/p>

破折號（——）（表示底下是解釋部分或說明部分。）（表示意思的轉折。）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（表示聲音的延續。）⑴這是一年的最后一天——大年夜。⑵小林說33小標點大練兵小標點大練兵34熱身準備⑴

我們一起度過了那些難忘的日子⑵你打算今天去呢還是明天去呢。，？熱身準備⑴我們一起度過了那些難忘的日子。，？35熱身準備⑶秦兵馬俑千姿百態有的目光炯炯神態莊重有的頷首低眉若有所思有的手執兵器整裝待發：，；，；，……熱身準備⑶秦兵馬俑千姿百態有的目光炯炯神態莊重36熱身準備⑷爸爸給我買了格林童話上下五千年十萬個為什么我都喜歡看《》、《》、《》，。熱身準備⑷爸爸給我買了格林童話37熱身準備⑸

人們都說桂林山水甲天下⑹

這樣的聰明人還是少一點好：“。”“”。熱身準備⑸人們都說桂林山水甲天下：“?！薄啊薄?8：①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。1、小女孩躡手躡腳地走近，說：“我弟弟睡著了?！泵疤枺ǎ海┖鸵枺ā啊保┖嫌玫娜N形式﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏：①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。39。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。2、“為什么要摘花?”老人和藹地問。﹏﹏﹏﹏冒號（：）和引號（“”）合用的三種形式﹏﹏﹏﹏。②第二種：提示語在后，提示語后用句號。2、“為什么要40，③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。3、“好啊！”小胖子在人群中大聲說，“表演一個給我們看！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏冒號（：）和引號（“”）合用的三種形式﹏﹏，③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。3、“好?。　毙?11、小男孩擺弄了很久很久說

一切準備停當2、一定會飛回來

男孩肯定地說

3、是的

小男孩站起來鞠了個躬

請讓我進去吧，：“?！薄?”。，“!”“?！苯o下面的句子加上標點【練習1】1、小男孩擺弄了很久很久說，：“421、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的?！?/p>

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”：給下面的句子加上標點【練習1】。，①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的?！?/p>

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的。”

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當。”2、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的。”

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。43給一句話加標點符號的方法:讀句子——加標點——再讀給一句話加標點符號的方法:讀句子——加標點——再讀44

給一段話加標點符號的方法：通讀——加標點——再讀斷句——給一段話加標點符號的方法：通讀——加標點——再讀斷句——45牛刀小試牛刀小試46

牛刀小試

春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個美麗的世界無數的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知

牛刀小試47牛刀小試：春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間

小河清凌凌的

就像一面透明的大鏡子

婀娜多姿的柳姑娘對著

鏡子

梳妝打扮

并且欣賞著自己美麗的身影

岸邊的小草探出了腦袋在干什么

它們想看一看這個美麗的世界

無數的小花

紅的

黃的

白的

散在草叢中

美麗極了

幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去

仿佛在告訴我們

春江水暖鴨先知

。，?！啊?，。？。，、、……，!，：?！啊迸５缎≡嚕捍汗媚镞~著輕盈的步子來到了人間

小河48驍勇善戰驍勇善戰49A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。

爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有《西游記》，《三國演義》……等。”B、保護視力要做到三注意一看書和寫字時眼睛與書本距離一尺遠二看書一小時后要休息幾分鐘三字要寫大些要清楚整齊C、這時我不禁想起了生活的強者張海迪大姐姐盡管她癱瘓不能下地像正常人那樣行走不能和小伙伴們一起去上學但是她仍然刻苦自學有時身子不能動彈她就把書放在枕頭邊利用鏡子的反照繼續學習我還想到了奧斯特洛夫斯基他雖然下肢癱瘓雙目失明但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦寫下了一部偉大的作品鋼鐵是怎樣煉成的它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭我想了許多許多小標點大學問課件50A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。

爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書?！毙∶骱攘丝谒f，“我借了好幾本，有《西游記》、《三國演義》……”B、保護視力要做到三注意：一、看書和寫字時，眼睛與書本距離一尺遠；二、看書一小時后，要休息幾分鐘；三、字要寫大些，要清楚整齊。C、這時，我不禁想起了生活的強者——張海迪大姐姐。盡管她癱瘓，不能下地像正常人那樣行走，不能和小伙伴們一起去上學，但是她仍然刻苦自學。有時，身子不能動彈，她就把書放在枕頭邊，利用鏡子的反照，繼續學習。我還想到了奧斯特洛夫斯基。他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦，寫下了一部偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭。我想了許多許多……小標點大學問課件51八仙過海八仙過海52據說，古時候有一位窮秀才到朋友家混口飯吃，時間一長，主人就不高興了。有一天，天上飄著雨，窮秀才又來了，主人只好寫了一張紙條委婉地表達自己的意思。窮秀才看了紙條，知道主人在下逐客令了，于是靈機一動，只提筆在紙條上加了標點，逐客令就變成了留客詞。你知道主人和客人分別是怎樣斷句的嗎？下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留我不？留。據說，古時候有一位窮秀才到朋友家混口飯吃，時間一長，主人就不53下雨，天留客，天留我不留？下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我？不留！下雨天，留客天，留我？不留！小標點大學問課件54標點符號搶答題標點符號搶答題55

書包這么小裝得下這么多書嗎書包這么小裝得下這么多書嗎56

書包這么小,裝得下這么多書嗎?書包這么小,裝得下這么多書嗎?57

姑娘們在遠處唱著啊在碧綠的草地上姑娘們在遠處唱著啊在碧綠的草地上58

姑娘們在遠處唱著:“??！在碧綠的草地上……”姑娘們在遠處唱著:“啊！在碧綠的草地上……”59

老紅軍費勁地說咱們兩個不能都犧牲要記住革命老紅軍費勁地說咱們兩個不能都犧牲要記住革命60

老紅軍費勁地說:“咱們兩個不能都犧牲,要記住革命……”老紅軍費勁地說:“咱們兩個不能都犧牲,要記住革命…61

這就是中國最肥沃的大平原華北大平原這就是中國最肥沃的大平原華北大平原62

這就是中國最肥沃的大平原--華北大平原。這就是中國最肥沃的大平原--華北大平原。63

哪里有剝削哪里就有反抗哪里有壓迫哪里就有斗爭哪里有剝削哪里就有反抗哪里有壓迫哪里就有斗爭64

哪里有剝削，哪里就有反抗；哪里有壓迫，哪里就有斗爭。哪里有剝削，哪里就有反抗；哪里有壓迫，哪里就有斗爭。65

哇太好啦明天可以到博物館去看恐龍展了哇太好啦明天可以到博物館去看恐龍展了66

哇！太好啦！明天可以到博物館去看恐龍展了！哇！太好啦！明天可以到博物館去看恐龍展了！67

草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個美麗的大花壇草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的68

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的……真像個美麗的大花壇。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的…69

我們班訂了許多報刊中國少年報兒童文學小學生時代我們班訂了許多報刊中國少年報兒童文學小學生時代70

我們班訂了許多報刊：《中國少年報》、《兒童文學》、《小學生時代》……我們班訂了許多報刊：《中國少年報》、《兒童文學》、《71

引號的含義我知道搶答題:引號的含義我知道搶答題:72

引號的作用：1、用于文中直接引用的部分；2、表示突出強調；3、用于具有特殊含義的詞語；4、用于否定或反語；5、用于特定稱謂。引號的作用：73

1、我不由得想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。2、“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”

3、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？4、我救了你，你卻要殺我，真是“恩將仇報”！（引用）（引用）（特殊含義）（強調）1、我不由得想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句74

5、不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。6、等爸爸回來，一定送你一頂“藍盔”。7、人們從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”。8、那只幼龜原來是龜群的“偵察兵”。（特殊含義）（特定稱謂）（強調）特定稱謂5、不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。6、75

9、接連守候的幾夜，我們終于捉住了偷自行車的“鬼”。（諷刺或否定）10、這樣的“聰明人”還是少一點好?。ㄖS刺或否定）9、接連守候的幾夜，我們終于捉住了偷自行車的“鬼”76……省略號的作用有哪些？

小練習：（1）

她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”()（2）

廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！()（3）

“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務?！?)

Caba.表示列舉的省略b.表示說話斷斷續續c.表示內容的省略……省略號的作用有哪些？小練習：Caba.表示列舉的省77———破折號的作用有哪些？

小練習：1、“嗚──”火車開動了()2、“今天好熱啊！──你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。()3、邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。()

Caba.表示解釋說明b.意思的轉折c.聲音的延續等———破折號的作用有哪些？小練習：Caba.表示解釋說明78“”引號的用法小練習：

1、他用這樣動人的筆調描繪著他心中“看”到的世界。（

）

2、善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發現，

有所發明，有所創造，有所成就。（

）

3、那么這種“聰明人”還是少一些的好。（

）

4、莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”（

）a、表示直接引用的話。b、需要著重指出的部分。

c、表示具有特殊含義的詞語。d、表示諷刺或否定。cbda“”引號的用法小練習：a、表示直接引用的話79標點符號趣味題標點符號趣味題80

無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可81

無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。82

無米，面也可;無雞，鴨也可;無魚，肉也可;無銀，錢也可。無米，面也可;無雞，鴨也可;無魚，肉也可;無銀，錢也83小姐外表：腳不大好，頭發沒有，麻子。秀才傳信：腳不大好頭發沒有麻子少爺心想：腳不大，好頭發，沒有麻子。秀才做媒小姐外表：腳不大好，頭發沒有，麻子。秀才傳信：腳不大好頭發沒84少爺外表：漆黑，頭發全無，麻子，腳不太周正秀才傳信：漆黑頭發全無麻子腳不太周正小姐心想：漆黑頭發，全無麻子，腳不大，周正少爺外表：漆黑，頭發全無，麻子，腳不太周正秀才傳信：漆黑頭發85

標點一定要恰當，標點好像一個人的五官，不能因為它不是字就顯得無足輕重，標點錯了，意義也就變了。——郭沫若

標點一定要恰當，標點好86小標點專項復習之一：標點符號練習小標點專項復習之一：標點符號練習87小標點我來猜小標點我來猜88

長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。（，）長得像個小蝌蚪，（，）89

有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。（、）有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽90

遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說字后面點兩點。（：）遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話91

形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。（？）形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。（？）92

喜怒哀樂喊口號，有時哭來有時笑，有時叫來有時鬧，脾氣就數它最大。（?。┫才泛翱谔?，有時哭來有時笑，有時叫來有時鬧，脾93

長得又長又瘦像線一條。（——）長得又長又瘦像線一條。（——）94

我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。(……)我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。(……95

水平最高要數我，總在最后做總結報告，要是沒有我，話就說個沒完沒了。（。）水平最高要數我，總在最后做總結報告，要是沒有我，話96小標點寫在哪小標點寫在哪97標點符號正確書寫注意事項1.句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。？?。唬海?。、標點符號正確書寫注意事項1.句號、問號、嘆號、逗號、98

2.引號、書名號的前一半不出現在一行之末，后一半不出現在一行之首?！啊薄丁窐它c符號正確書寫注意事項2.引號、書名號的前一半不出現在一行之末，后一半不993.破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，上下居中?！瓨它c符號正確書寫注意事項3.破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，100

101《》“:,。.、；？！”——……你會正確使用這些標點符號嗎？《》“:,。.、；？！”——……你會正確使用這些標點符號102小標點大用途小標點大用途103標點符號歌標點符號歌104

標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用準確，文章清楚都稱好。

標點105編號名稱符號作用1句號。表示一句話說完之后的停頓。23!表示感情強烈的時候4問號？表示疑問的語氣5頓號`在并列的詞或詞組之間6分號；復句內并列的分句之間7冒號：提示下文8省略號……舉例的省略9引號“”對話引用101112逗號，表示一句話中間的停頓。感嘆號編號名稱符號作用1句號。表示一句話說完之后的停頓。23!表示106頓號、表示句中較短的并列詞語之間的停頓。頓號、表示句中較短的并列詞語之間的停頓。107如：1、菜市場里賣著許多蔬菜：白菜、青菜、蘿卜、黃瓜……2、我們學校里的樹可多了，有柏樹、槐樹、桂樹、松樹等等。如：108引號“”表示文中引用等的標號引號“”表示文中引用等的標號109

引號主要有以下幾種用法：①表直接引用（引號內的內容必須忠實于原文）例：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！雹诒硖囟ǚQ謂

例：霍金被稱為“宇宙之王”。③表強調突出

例：這座山真“高”?、鼙碇S刺、否定例：你居然在課堂上傳紙條，實在是太“勇于發言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學。）⑤用于某種特定的名稱、簡稱、節日、紀念日等。例：“六·一”兒童節，我們學校舉行了文藝匯演。（特定的節日）引號主要有以下幾種用110分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。停頓比逗號要長。分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。停頓比逗號要長。111

牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態端莊，好似牛群的家長。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……

112書名號《》主要用以表明：書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。書名號《》主要用以表明：書名、篇名、報刊名、文113

爸爸給我買了《格林童話》、《上下五千年》、《十萬個為什么》，我都喜歡看。爸爸給我買了《格林童話》、《上下五千114(表示重復詞語或列舉的省略)(表示說話未完或余意未盡)（表示聲音斷斷續續）⑶小明生氣地說:“我我再也不理你了?！薄殴爬系溺娝粏〉厍昧耸?，十一下……省略號（）……⑵我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳”……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏(表示重復詞語或列舉的省略)(表示說話未完或余意未盡)（表示115（表示聲音的延續。）⑴這是一年的最后一天——大年夜。⑵小林說：“今天好熱?。　闶裁磿r候去上海？”

⑶大家就隨著女老師的手指，輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們愛——自己的——祖國。”

破折號（——）（表示底下是解釋部分或說明部分。）（表示意思的轉折。）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（表示聲音的延續。）⑴這是一年的最后一天——大年夜。⑵小林說116小標點大練兵小標點大練兵117熱身準備⑴

我們一起度過了那些難忘的日子⑵你打算今天去呢還是明天去呢。，？熱身準備⑴我們一起度過了那些難忘的日子。，？118熱身準備⑶秦兵馬俑千姿百態有的目光炯炯神態莊重有的頷首低眉若有所思有的手執兵器整裝待發：，；，；，……熱身準備⑶秦兵馬俑千姿百態有的目光炯炯神態莊重119熱身準備⑷爸爸給我買了格林童話上下五千年十萬個為什么我都喜歡看《》、《》、《》，。熱身準備⑷爸爸給我買了格林童話120熱身準備⑸

人們都說桂林山水甲天下⑹

這樣的聰明人還是少一點好：“?！薄啊薄嵘頊蕚洧扇藗兌颊f桂林山水甲天下：“?！薄啊薄?21：①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。1、小女孩躡手躡腳地走近，說：“我弟弟睡著了?！泵疤枺ǎ海┖鸵枺ā啊保┖嫌玫娜N形式﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏：①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。122。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。2、“為什么要摘花?”老人和藹地問。﹏﹏﹏﹏冒號（：）和引號（“”）合用的三種形式﹏﹏﹏﹏。②第二種：提示語在后，提示語后用句號。2、“為什么要123，③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。3、“好?。　毙∨肿釉谌巳褐写舐曊f，“表演一個給我們看！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏冒號（：）和引號（“”）合用的三種形式﹏﹏，③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。3、“好啊！”小1241、小男孩擺弄了很久很久說

一切準備停當2、一定會飛回來

男孩肯定地說

3、是的

小男孩站起來鞠了個躬

請讓我進去吧，：“。”“!”。，“!”“。”給下面的句子加上標點【練習1】1、小男孩擺弄了很久很久說，：“1251、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的?！?/p>

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”：給下面的句子加上標點【練習1】。，①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的?！?/p>

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的?！?/p>

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。③第三種：提示語在中間，提示語后用逗號。②

第二種：提示語在后，提示語后用句號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準備停當?！?、“一定會飛回來！”

男孩肯定地說。

3、“是的。”

小男孩站起來鞠了個躬，

“請讓我進去吧！”①

第一種：提示語在前，提示語后面用冒號。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。126給一句話加標點符號的方法:讀句子——加標點——再讀給一句話加標點符號的方法:讀句子——加標點——再讀127

給一段話加標點符號的方法：通讀——加標點——再讀斷句——給一段話加標點符號的方法：通讀——加標點——再讀斷句——128牛刀小試牛刀小試129

牛刀小試

春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個美麗的世界無數的小花紅的黃的白的散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知

牛刀小試130牛刀小試：春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間

小河清凌凌的

就像一面透明的大鏡子

婀娜多姿的柳姑娘對著

鏡子

梳妝打扮

并且欣賞著自己美麗的身影

岸邊的小草探出了腦袋在干什么

它們想看一看這個美麗的世界

無數的小花

紅的

黃的

白的

散在草叢中

美麗極了

幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去

仿佛在告訴我們

春江水暖鴨先知

。，?！啊?，。？。，、、……，!，：。“”牛刀小試：春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間

小河131驍勇善戰驍勇善戰132A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。

爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有《西游記》，《三國演義》……等。”B、保護視力要做到三注意一看書和寫字時眼睛與書本距離一尺遠二看書一小時后要休息幾分鐘三字要寫大些要清楚整齊C、這時我不禁想起了生活的強者張海迪大姐姐盡管她癱瘓不能下地像正常人那樣行走不能和小伙伴們一起去上學但是她仍然刻苦自學有時身子不能動彈她就把書放在枕頭邊利用鏡子的反照繼續學習我還想到了奧斯特洛夫斯基他雖然下肢癱瘓雙目失明但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦寫下了一部偉大的作品鋼鐵是怎樣煉成的它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭我想了許多許多小標點大學問課件133A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。

爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書?！毙∶骱攘丝谒f，“我借了好幾本，有《西游記》、《三國演義》……”B、保護視力要做到三注意：一、看書和寫字時，眼睛與書本距離一尺遠；二、看書一小時后，要休息幾分鐘；三、字要寫大些，要清楚整齊。C、這時，我不禁想起了生活的強者——張海迪大姐姐。盡管她癱瘓，不能下地像正常人那樣行走，不能和小伙伴們一起去上學，但是她仍然刻苦自學。有時，身子不能動彈，她就把書放在枕頭邊，利用鏡子的反照，繼續學習。我還想到了奧斯特洛夫斯基。他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦，寫下了一部偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭。我想了許多許多……小標點大學問課件134八仙過海八仙過海135據說，古時候有一位窮秀才到朋友家混口飯吃，時間一長，主人就不高興了。有一天，天上飄著雨，窮秀才又來了，主人只好寫了一張紙條委婉地表達自己的意思。窮秀才看了紙條，知道主人在下逐客令了，于是靈機一動，只提筆在紙條上加了標點，逐客令就變成了留客詞。你知道主人和客人分別是怎樣斷句的嗎？下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留我不？留。據說，古時候有一位窮秀才到朋友家混口飯吃，時間一長，主人就不136下雨，天留客，天留我不留？下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我？不留！下雨天，留客天，留我？不留！小標點大學問課件137標點符號搶答題標點符號搶答題138

書包這么小裝得下這么多書嗎書包這么小裝得下這么多書嗎139

書包這么小,裝得下這么多書嗎?書包這么小,裝得下這么多書嗎?140

姑娘們在遠處唱著啊在碧綠的草地上姑娘們在遠處唱著啊在碧綠的草地上141

姑娘們在遠處唱著:“啊！在碧綠的草地上……”姑娘們在遠處唱著:“啊！在碧綠的草地上……”142

老紅軍費勁地說咱們兩個不能都犧牲要記住革命老紅軍費勁地說咱們兩個不能都犧牲要記住革命143

老紅軍費勁地說:“咱們兩個不能都犧牲,要記住革命……”老紅軍費勁地說:“咱們兩個不能都犧牲,要記住革命…144

這就是中國最肥沃的大平原華北大平原這就是中國最肥沃的大平原華北大平原145

這就是中國最肥沃的大平原--華北大平原。這就是中國最肥沃的大平原--華北大平原。146

哪里有剝削哪里就有反抗哪里有壓迫哪里就有斗爭哪里有剝削哪里就有反抗哪里有壓迫哪里就有斗爭147

哪里有剝削，哪里就有反抗；哪里有壓迫，哪里就有斗爭。哪里有剝削，哪里就有反抗；哪里有壓迫，哪里就有斗爭。148

哇太好啦明天可以到博物館去看恐龍展了哇太好啦明天可以到博物館去看恐龍展了149

哇！太好啦！明天可以到博物館去看恐龍展了！哇！太好啦！明天